我想對你說小學作文（通用40篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我想對你說小學作文（通用40篇），歡迎閱讀與收藏。
我想對你說小學作文 篇1
小彤，有件事我很早就想對你說，但又沒有勇氣告訴你，今天我要一吐為快，向你說聲“對不起”，請求你的原諒。
記得那天早上，我到你家去找你玩，你熱情的招待我。就在我們玩耍的時候，我無意間看到你過生日時我送你的筆記本，筆記本上還有幾個小字：“心情日記，不許偷看”。從這幾個字上，勾起了我的好奇。就在那時，我心想：里面是不是有說我的壞話呀!再說了，朋友之間是不應該有秘密的，我一定要看看。于是，我就翻動了你的筆記本。就在這時，你看見了，氣得臉色發(fā)青，你勃然大怒，對我大吼道：“劉曦聰，那是我的私人日記，你為什么要看，你有沒有看到上面的字嗎?不許偷看，如果你再這樣，我就和你絕交!”說著，你就把筆記本奪了過去。聽完你的話，我的眼淚像斷了線的珠子，不停地往下流，心里像被人狠狠地踢了一腳隱隱作痛。于是，我起身就走，把門重重地摔了一下。走在回家的路上，我心想：絕交就絕交，誰怕誰，走著瞧!不知不覺間就到了家，過了一會兒，你又帶著筆記本來找我，然后對我說：“給你吧，但你必須答應我，不許告訴任何人。”我破涕為笑，沒好氣地對她說：“知道了，趕快給我!”說著，我就把筆記本奪了過來，津津有味地看了起來!事后，我才明白：日記都是別人的秘密，不能讓任何人看的，連知己也不能看。何況你這么大度，還跑到我家來讓我看你的日記，你真是我的好朋友呀!
你知道嗎?其實事后我的心里也不好受�，F(xiàn)在，我終于有機會真誠地向你說聲：對不起!你能原諒我嗎?
我想對你說小學作文 篇2
母校，我六年里一直被你庇護著；母校，你是我們心中一個美好的家；母校，你裝載了我們太多的歡笑。
還記得小時候，我剛來這個學校，對這個學校充滿了幻想，也充滿了期望。剛進校門，就看到了一大片草地，還有幾朵隨風飄揚的花兒。仰起頭，便看到幾棟聳立的教學樓，我當時還想：��！這個學校真氣派！
我媽媽正要回寢室放東西，我一邊哭一邊嚷著要回家，說道：“這是什么破學校，我不要上學！”媽媽安慰我：“別哭了，還有放東西呢，走吧�！蔽冶惚晃覌層矤恐肿ё吡�。我還記得，當我走到人工湖旁邊時，我的哭鬧頓時沒了影兒，我光顧著新奇，忘記了哭鬧。問道：“媽媽，我們學校還有一個湖�。俊�
“對��！漂亮吧！”“嗯！我們學校真好看。”當時還稚嫩的我一時想不出用什么詞來形容，只是一直點頭，說好看！好看！
我一邊擺弄著人工湖旁邊的花花草草，一邊走向人工湖旁邊偏僻的小道。還對媽媽說道：“你看！媽媽，你說這是不是通往神秘世界的秘密通道呢？”“呵呵！你覺得是就是吧！”
那時天真的我還就真的以為是秘密通道呢！便獨自轉(zhuǎn)著圈兒，嚷道：“快把我?guī)ё甙桑】彀盐規(guī)ё甙�！”現(xiàn)在想起自己那傻樣，就忍不住笑。
還記得四年級，我在人工湖旁的樓梯上，我邊跑邊笑，結(jié)果一個不小心摔了一跤，我忍著不哭，站起來，拍了一拍腿上的灰，楊莊堅強的走，回去一看，青了。從此以后，我便對那個樓梯產(chǎn)生了恐懼感。每次經(jīng)過那里都要慢慢的走，生怕一個不留神就摔倒了。想著那慫樣，哎！不提也罷。就連現(xiàn)在我還有點怕。
想到班上的好朋友和老師我們再過一年就要分開了，我就想哭，同學們跟我朝夕相處6年了，共同學習6年了，說沒有感情那是假的。雖說我們班上有幾個特別鬧騰的男生，但我知道，沒有他們，我們班便會少一份歡笑。算說我們有時候會鬧得不愉快，但畢竟我們是一家人，要相親相愛嘛。
老師，是我們童年中必不可少的，他們教會我們做人。6年了我覺得我已經(jīng)離不開他們了，Mr。zhang，陳老師，雷老師。我們都視你們?yōu)槲覀兞硪粋�爸爸媽媽，雖然雷老師只帶了我們一年，可師生情誼是從一朝一夕中體現(xiàn)出來的，她照顧我們?nèi)缤瑢λ约旱暮⒆樱瑢W習我們也進步了很多，她還經(jīng)常制造驚喜，當然，每次都和學習有關。讓我們體驗到什么才是真正的好老師Mr。zhang，陳老師，雷老師，你們都是我心目中最好的好老師！
母校，我不會離開你，我會在這兒繼續(xù)讀初中，可時間畢竟是短暫的。我喜歡你的一草一木，一磚一石，一人一事。
千言萬語最終只能濃縮成五個字：“母校，我愛你！”
我想對你說小學作文 篇3
今天第4節(jié)課是英語課，上課了同學們開始都專心致志，可到了后來，同學們就對您有點看法了，英語老師我想對你說......。
您點了幾個同學回答問題，有幾個同學沒答來。我心想：真笨，坐下來吧�？次以趺椿卮鸬摹？墒撬麄冞t遲不坐下來。我又想：肯定是老師忘了。有一個同學大膽的坐下來了。每想到老師居然板著臉吼道：“坐什么坐！答錯了還有臉坐！跟我站起來！”老師又走到彭政跟前指著他說道：“什么？！居然沒帶書？給我站起來！下次在的話，跟我到后面蹲馬步去！”老師又走到吳儀結(jié)了什么仇似的。頓時火冒仨丈。說道：“你給我到后面去！”吳儀一臉的不高興。反問老師：“握又沒說話？”老師馬上回答吳儀：“因為你上一節(jié)課說了話！”吳儀心里直犯嘀咕：我又沒說話，老師怎么不講理呢？我看見老師這樣，我也把舉了好久好久的手放了下來。生怕老師罰我的站，說我答的不對，這樣我在班里的美名也就隨之而消的。同時我也看見班上許許多多同學都把手放了下來。
做人的基本是寬容，希望老師以后不要斤斤計較。更何況我們在學校本身就是在學習。我們回答問題就是再您的教導下學習。您怎么能這樣態(tài)度對待我們的學習呢。
希望您改正缺點，成為我們心目中的靈魂工程師！
我想對你說小學作文 篇4
雪，上次見你還是你的朋友來見我的，說你有事，這次不能來了，我當時聽了很傷心，但還是和你的朋友玩的很開心。你們就是可憐，陽光一出，你們就來不及說道別的話就走了，這是我們第三次的相見，雖然你沒來。
雪，對不起，我沒能完成你我之間的約定，風，它還是老樣子，整天悶悶不樂[注: 悶悶：心情不舒暢，心煩。形容心事放不下，心里不快活。]，把我也染到了。
今天是若水的第70個輪回，再有30個輪回她就會獲得重生，以全新的面貌來見風，雖然已經(jīng)被生死橋上的彼岸花去掉了記憶，可是她的容貌還是依舊如故，她的名字里都還是會有一個若字，而我只能看著它為了那個讓它等了三生七世的若水而一天天憔悴。我沒辦法讓他恢復，他已經(jīng)很久沒來找我了，月亮這幾天又不在，只有這幾天連綿不斷的雨在低吼。
風，我真的很擔心你，雪讓我做的我沒告訴你，但我也相信你也猜到了，你別再這樣繼續(xù)消沉下去了好么，就算為了若水，你得好好活下去，至少你幫過我，你也帶著我走過，可是現(xiàn)在我卻幫不了你，也不知道該如何幫你，不是我無能，而是我無力，回天的技術再了得也不能治愈你心中的那塊傷，你的傷是對前世的痛恨對戰(zhàn)亂的紛擾對自己的怨恨，比起我，我這點傷微不足道[注: 微：細，�。蛔悖褐档�；道：談起。微小得很，不值得一提。指意義、價值等小得不值得一提。]。
風，你要想開點，若水的思念已經(jīng)留給了你，你既然看透紅塵為何有苦苦追尋那早已叛變的心。若水的前世已經(jīng)有了一個美好的家庭，你看著她吻另一個男人，恩愛的摟摟抱抱，你一時氣憤就把這兩個人陰陽兩隔，你的沖動讓一個人先去，后一人也尾隨他而去，你后悔，你向我傾訴，我什么也沒說，這不怪你，因為前世今生的若水早已忘卻你們當年的事，她的幸福被你破壞，我真的希望你能反省，不要再去找她了，可我還是錯了，你依舊執(zhí)著追隨，化作一縷風，伴隨她左右，只不過你沒再沖動，看著她成長，看著她吻獻給另一個男生，看著她步入結(jié)婚殿堂，看著她幸福的笑容，看著她那憔悴不堪的身體一點點向死神走去，看著她被鸚鵡的黑珠子帶走。她進入了那場一千年的輪回，你也成了風神，每天依然在大地上掃蕩塵埃，等待著若水的到來。
雪，真的對不起，我不能把風從陰影中帶出來，再說我自身也難保。他很久沒來找我了，我好想他，什么時候你悄悄的去風那兒，叫他別這樣了，大地不能沒有他，為了若水，讓他回來吧。
雪，我真的很難過，我沒有見過他這么執(zhí)著，為了若水可以放棄身邊的一切，雪，你們倆雖都有傷害，但是我不知道你們的傷口誰的更深一些，所以我怕話一說出口又引起了你們的心痛。
雪，你冰冷無情，本來你有機會和月亮換一個位置，可你偏偏選擇了遇光就化的雪來隱瞞自己的傷痛；風，你驅(qū)掃積塵，本來你可以進入輪回，可你選擇保留記憶守護她旁，看著她成長，幸福。你們都有自己的過去，不堪回首[注: 堪：可以忍受；回首：回顧，回憶。指對過去的事情想起來就會感到痛苦，因而不忍去回憶。]的過去，為什么都選擇回避與繼續(xù)呢，重生的機會也許可以改變歷史還可以再續(xù)情緣，可你們都選擇放棄，是不舍得那從前的記憶嗎，我很心痛，雪對風很關心重視，風對雪則冷眼相待[注: 用冷淡的態(tài)度接待。比喻不歡迎或看不起。]，你們都是冷酷無情，但最后的遭遇都是一個結(jié)果。
雪，我還想再見你一次，這次是你的朋友來見我，下一次我希望是你來親自見我
我想對你說小學作文 篇5
媽媽，謝謝您多年來對我的照顧！我想對您說，正是因為您的愛，才有這樣自信、優(yōu)秀的我。
您還記得嗎？那次過節(jié)，我吃了過多的開心果，搞得臉色蒼白，還發(fā)燒、嘔吐，最后還住院了。在住院的那段時候，您天天都在問我舒不舒服、想吃什么我不舒服，您就非常緊張；我要上洗手間，您就小心翼翼的扶著我去
那天，我輕聲問您：媽媽，您不累嗎？您說：瑩瑩乖，媽媽不累，好好休息吧！"但我看見您消瘦了很多，您這是善意的謊言嗎？
住院了很多天，您看我的病情還沒見好轉(zhuǎn)，很著急，但很快，您就打聽到了可以看中醫(yī)，于是您懷著試一試的心態(tài)，帶我看中醫(yī)，看中醫(yī)時，醫(yī)生為我把了脈，看了喉嚨，就開了幾包藥，您半信半疑地給我吃了，第二天我的燒果然退了，又過了幾天，我的病終于好了，也出院了。
回家后，我真誠地對您說：謝謝您，媽媽！您開心地對著我微笑了。
媽媽，我想對您說一聲，謝謝！是您的愛讓我生活得如此幸福。
我想對你說小學作文 篇6
奶奶，我想對您說，您以后別給我多加作業(yè)了，讓我有一點自己的時間吧！
每次放學回家，您歡迎我的第一句話就是：“快寫作業(yè)！”即使寫完了作業(yè)，您還要給我加課外作業(yè)。當我對您說：“又給我加作業(yè)，課文還沒講完呢！”只聽您的嘴里又蹦出幾個字：“那就快點預習！”唉，又不能玩了。
有一次暑假里，我在家看作文選，您走過來說：“看了作文選，對你寫作文有什么幫助嗎？”“有，當然有幫助了！”“太好了，那你寫一篇！”“啊，完了！”我叫到。因此，只要有機會，我就來到我的避難處_爺爺?shù)墓荆谀抢�，我就可以躲避可怕的災難了。可是，我最終還是沒有逃過奶奶的追蹤。屋子里的—電話響了，奶奶在電話里告訴了爺爺。你們可不知道，爺爺是一個“聽話”的人，于是順手遞給我筆和紙，我也只好“從命”了。
奶奶，我知道您是為我好，但我希望您不要再給我增加課外作業(yè)了，讓我有一點自己的時間吧！
我想對你說小學作文 篇7
寶貝，16年前的冬天，那是一個沒有陽光的午后，那是一個大雪紛飛的午后，那也是一個溫暖的午后。
就在這個奇妙的午后，全家人都迫不及待著你的到來。
回不去的回憶
轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)蛻變成一個亭亭玉立的大姑娘了，我不敢想象16年竟過得這么快，我也不敢保證還能陪你度過多少風風雨雨的16年。
每當我看見天真的小女孩依偎在媽媽懷里時，我都會忍不住想起你。你第一次走路摔倒時，耍賴似地趴在原地哭泣，我開心地抱起你，因為我知道，你已經(jīng)邁出了人生的第一步。但我還是對你說：“寶貝，下次摔倒記得自己起來哦！”你卻用水汪汪的大眼睛不解地看著我：“不嘛，下次還要媽媽抱�！蹦愕谝淮稳メt(yī)院時，看著到處是穿著白大褂的醫(yī)生，緊緊地蜷縮在我的懷里，毫無保留地露出你的緊張和害怕，我便耐心地安撫你，感覺就像在安撫一只受傷的小貓“寶貝不要怕，我們要做堅強的孩子，這樣就有糖吃咯！”雖然不太理解，你還是使勁地點了點頭。我的心里盈得滿滿的都是愛。愛像水墨青花，何懼剎那芳華。
可不知從何時起，當你不小心摔倒時，真的自己站了起來。當你去醫(yī)院時，真的變堅強了，就算會怕，會痛也都悶在了心里，這是多么失落的欣慰��！你不再總依靠我了，你漸漸獨立了，但這會不會是我們關系疏遠的開始？我很擔心也很害怕。
如果可以，我想陪你一起成長
你在我的眼里一點點，一點點地成長，如果可以，我想牽著你的手，陪你一起成長。
本應云卷云舒、花開花落的自然，可偏偏被一陣爭吵聲打破。午夜十點的鐘聲響起，這時你才姍姍來遲地回到家中。我真的忍不住心中的擔心，卻以錯誤的方式表達出來�！翱纯寸�，現(xiàn)在幾點了，你還知道回來呀！”你卻無所謂地說：“不才十點嗎，算遲嗎？每次出去玩你都催催催，煩不煩�。 蔽业男愿癖容^好強，你卻也不甘示弱。“你這什么態(tài)度！”一只手本打算高高地舉起再狠狠地打在你的臉上，可是，在半空中卻停住了。沒打到你，而我的心卻像刀割似的一樣痛。你微微泛著紅絲的眼睛死死地盯著我懸在半空的那只手，下一秒，你便沖進臥室，“砰”的一聲關上了房門。
我也不知道，你是從何時開始學會和我頂嘴，出去玩也不告訴我了，甚至玩到三更半夜才回家。我每次都很擔心你，卻總以錯誤的方式表達。寶貝，你知道嗎，我只是想牽著你的手，陪你一起長大，僅此而已。
如若一天我老了，寶貝，你現(xiàn)在的青春期叛逆，反抗心理，我都可以理解，也可以包容。
歲月像車輪一般在我的臉上輾過，滿是留下的痕跡。它更像一把無情的劍，割斷了昨日的喜怒哀樂，帶著微微的痛楚和不舍，與未來擦肩而過。
不管那時我會變得怎樣，我還會希望，你視我為朋友，與我無所不談，那種已超越友情、親情的奇妙情感。而我依然視你為寶貝，再老再老，也要一直呵護你。
寶貝，如果可以，我想牽著你的手，陪你一起成長，陪你度過每一個痛苦的煎熬，陪你一起老去。
寶貝，我想對你說，其實我真的很愛你，從未改變過哦！
我想對你說小學作文 篇8
爸爸：
你好！人們都說慈母嚴父，而我卻覺得你對我的愛像母親一樣細膩，甚至于有些“溺愛”，但溺愛中不乏理性。
你還記得嗎？我小時侯不 喜歡吃青菜，你總是板著臉讓我吃下去，我只能照著你的意思做�，F(xiàn)在我明白了，青菜中富含多種維生素。
你是一位農(nóng)村中學教師，微薄的薪水讓你花起錢來無法“慷慨”，從不主張媽媽給我買這買那，尤其反對我穿高檔服裝。
而鄰居家孩子的一輛自行車讓你突然大方起來。第二天你就給我推來了一輛。有了自己的自行車，我的車技見長，我獨自騎車在路上，我覺得自己長大了許多。
你對我的愛是含蓄的。你總是默默的關注著我，不露聲色地“探聽”我的學習情況，拐彎抹角地詢問我學習中的困難，你還利用生活中的小事暗示我應該怎樣學習，怎樣做人。
我們的家離爺爺奶奶家較遠，所以不能經(jīng)常去，以至于我對他們有些陌生，你就買了一輛摩托車，每逢節(jié)假日，你都會帶我去爺爺奶奶家，讓我知道家里不僅有爸爸媽媽，還有爺爺奶奶，大爺、大娘、哥哥姐姐……
在無數(shù)個無意間，我發(fā)現(xiàn)你老了，老得這么快。我知道，你和母親一樣，在用無私的愛伴隨我成長，用生命之火點燃希望，給我光明和力量。而我卻經(jīng)常讓你們失望，讓你們心痛�，F(xiàn)在我終于知道了，你給予我的愛實在太多太多……而我卻不知怎樣報答你，我只能努力學習，爭取以優(yōu)異的成績留駐你的笑容，挽回你已逝的青春。
爸爸，我會在繁星當空的夜晚，雙手合十，默默地為你祈禱，讓上蒼護佑我們?nèi)�、平安、幸福�?/p>
我衷心祝福您健康、幸福。
你摯愛的女兒：xx
20xx/11/18
我想對你說小學作文 篇9
分數(shù)啊分數(shù)，我想對你說，你知道你有多大的威力嗎？從小學到中學一直到大學，你都是評判者，控制者，有多少人為你奮斗，又有多少人為你聲淚俱下！更有多少人對你一見鐘情，你幾乎主宰著人一生的命運。
在學校，你似乎是評價學生的唯一標準，如果你的分數(shù)高，“優(yōu)秀三好學生”、“五星好少年”、“學習優(yōu)秀少年”等等的榮譽都會在你的身邊，如果你的分數(shù)低，你將會被老師看為壞學生，在同學的心里一直念叨個不停：“他是壞學生，不能讓他去玩�！�
分數(shù)，我想對你說，我喜歡你，那一次，我真正的喜歡上了你。我以93。5分，奪得了全班第一，全班同學都很羨慕我，甚至有一點嫉妒。我把考了全班第一名的試卷拿給媽媽看，媽媽頓時笑開了花，不愧是我家的聰聰，一聽名字就很聰明。
分數(shù)，我想對你說，我恨死你了，那一次我開始討厭你了。我回到家，媽媽一看完試卷，就開始抓住我，她拿起衣架就開始打我，把我屁股都快打開了花。
唉！分數(shù)啊分數(shù)，你變得仁慈一些就這么難嗎？每一次我都要向上帝祈禱，愿你能對我好一點，這樣就能考出一個好的成績。
我想對你說小學作文 篇10
祖國啊，我愛你的壯麗山河！你是美麗富有的偉大母親：長江是你甘甜的乳汁，黃河是你沸騰的血液，萬里長城是你揚起的手臂，興安嶺森林是你飄逸的長發(fā)，日月潭是你明亮的眸子，喜馬拉雅是你挺拔的脊梁……
祖國啊，我愛你的物華天寶！天工巧奪的景德鎮(zhèn)陶瓷，清香芬芳的西湖龍井，甘甜醇香的貴州茅臺，光潔絢麗的江南絲綢……
祖國啊，我愛你的人杰地靈！魯迅、巴金等優(yōu)秀作家以其偉大的文學成就而舉世聞名；錢學森、袁隆平等著名科學家因卓越的貢獻而震驚中外；姚明、劉翔等天之驕子正享譽全球……
祖國啊，我愛你古老燦爛的文化！四大發(fā)明，世人皆知；諸子百家，深邃如江河；孔孟之道，盛行不衰；圓周率、地動儀推動世界向前進；漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說，各領風騷數(shù)百年……
祖國啊，我愛你改革開放的偉大成就！人均國民生產(chǎn)總值成年翻番，“神五”、 “神六”、 “神七”上天，鳥巢上的絢麗燈光向全世界宣告：中國人民正闊步走在康莊大道上……
祖國啊，我愛你的兒女一心！五十六個民族像五十六枝花，我愛傣家竹樓前如水的月色，戈壁灘的駱駝，大草原的羊群，青藏高原上的天籟之音……
我愛你啊，我的祖國！
我想對你說小學作文 篇11
作文，你是只五彩斑斕的蝴蝶，張開夢想的翅膀，在花香彌漫的時節(jié)飛翔。你凈化了我的心靈，我把積蓄已久的感情用你表現(xiàn)出來，真有一種輕舞飛揚的快感。
但有時，面對突如其來的你，我有些不知所措。腦海里多而雜亂的素材、感情，無法用完美的文字表達出來。我的筆尖在白紙上寸步難行，絞盡腦汁的自己恨不得把紙張戳通了。我總是漫無目的地僵持著，拖延著，冥思苦想。最后，筋疲力盡的我湊出來了一篇干巴巴的文章。再次讀它，修改它，我少了幾分快樂和釋然。
作文，你時而讓我愁，又時而讓我快樂。
每每有千言萬語想要傾吐于文字時，我提起筆，在潔白的紙頁上留下一行行文字的軌跡。我感到自己仿佛成了一位天馬行空的文人，寫作能一揮而就，以至于長時間為這孤芳自賞。閱讀你，猶如在文字的天地間遨游，我十分自在，像獲得了什么無價之寶似的。
你的靈動，你的真實，你的魅力，讓我覺得生活不再是色彩單一、枯燥無味的，處處都有鳥語花香、鶯歌燕舞。你是一次建筑，妙詞佳句是蓋樓房的磚和瓦，只有通過一次又一次的積累，建筑才能牢固。
作文，我想對你說的還有很多很多，千言萬語難盡。寫作的快樂與愁是相對應的，就讓我化愁為快樂，在作文的殿堂享受吧！我胸有成竹地提起筆……
我想對你說小學作文 篇12
"我害怕你了"
當我說出這句真實的不能在真實的話之后，所有的力量都灰飛煙滅。須臾間經(jīng)歷了日本海嘯。
可我真的怕了，無論這對我來說是多么的不可思議。世界末日都沒有這么恐怖。我笑不出來了，即便是最生硬的扯嘴角。
只有有感覺時才會寫出來的東西，在這個"左手倒影，右手年華"的時代——左手書本的倒影，右手卷子的年華。不得不說是一個感覺遺失的年代。一個麻木的，年代。是我們的悲哀。
當我望著一個爛熟的題目腦袋一片空白時。
當我握筆十五分鐘遲遲下不去手時。
當我望著醒目刺眼的分數(shù)，帶有諷刺和安慰的波浪線時。
那種不可名狀的感覺。指尖的敏銳如同蛇一般，悄悄的溜走。心中的摯愛被活生生的剝離，留下我血淋淋的恐慌。那張紙在我手中一點點粉碎，無形中詮釋了我內(nèi)心的憤怒，和絕望。
紅色的圓珠筆潦草的說：沒有寫出你的風格。
我的風格？嘴角掛起一抹自嘲，也不知道在嘲些什么。
每天毫無表情的演算各種冰冷的公式，糾結(jié)于壓力和壓強之間，以及揉著酸痛的腰恨恨的想今天跑了十幾圈幾十千米。大概可以聽得到爵士鼓點單調(diào)急促的節(jié)奏。
愚鈍的筆尖，消逝的靈感，這一切讓我手足無措，近乎絕望。
我希望我們還是朋友，但我還是還怕你了，作文。
我想對你說小學作文 篇13
我們心中都有一個最想感謝的人，有很多委屈想向他訴說，有很多喜悅要與他分享，也有許多說不出的感激。這個人也許是會在你疲勞的時候，端上一杯熱牛奶的媽媽；也許是無時無刻都會用結(jié)實的臂膀為我們遮風擋雨的爸爸；也許是‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干’的老師；也許是與我們共同走過患難的朋友、同學；也許……
而那個人，卻是我的‘對手’。
她與我格格不入，和我簡直是天生的冤家，我們處處攀比，大到獎狀、證書，小到老師的表揚，甚至連飯菜是什么都要比一下。
一次中午，我吃的滿面油光的去教室，剛要走入教室，不料，她迎面走來，一不小心踩了我的腳，我看著新鞋上巨大的腳印，不由得滿腔怒火，不顧形象的大罵起來，她原本冷漠入冰的面色慢慢變了，眉毛微微皺起，我看得出，她心中本來就有一團熊熊烈火，如今已經(jīng)被憤怒擴大幾百倍，準備將我焚燒。果然，她與我激烈對罵，憤怒和不滿讓我們面目猙獰，我們像兩頭野獸一般瘋狂，我的眼睛噴出了怒火，她也不甘示弱，她一拳向我打來，而我一腳踢去……
我想對她說的，并不是說不盡的仇恨，相反的，我想謝謝她。
如果不是她，我也從未想過將每件事做的完美至極；如果不是她，我也不知道自己可以用能力讓別人刮目相看；如果不是她對我的鞭策，對我的嘲笑，對我的譏諷，怎么會有今天的我？
所以，謝謝你，我的對手，不，應該是我的朋友，最好的朋友！
我想對你說小學作文 篇14
親愛的奶奶：
您好！我有一件事要對您說。我在學校里數(shù)學成績不錯，說實話，我的語文成績不太理想，但在您奶奶眼里，我只有考到九十分以上，您才覺得完美。
上一學期的期末考試語文七十八點五，數(shù)學九十三，英語九十九，科學九十五。當您知道我的語文成績時，就不分青紅皂白地吼道：“你怎么搞的，期中語文才考了八十一點五，這次期末，又考了七十八點五，道底怎么搞的”�？粗@怒氣沖沖的臉，我被您嚇得一絲話也說不出來。
寒假結(jié)束后，在一次考試中，我考了七十五點五，我本來就已經(jīng)很傷心了，誰知道您知道我的考試成績后，您又大發(fā)雷霆，又把我大罵了一頓，還叫我把錯題抄十遍，您知道我有多傷心嗎？
第二次考試，我考了八十七點五。心想：這樣總算是可以了吧，就高興地回家了。但是，您還是不高興，批評了我，說一定要考上九十分才通過。
奶奶，您就不能原諒，讓我自己努力再努力，把分拉上去。多給我一些自由天地好不好��？其實，我還是很聰明的，記得有一次我在下棋比賽，只有勝局和平局，沒有一局輸給人家，我也算得上“數(shù)學達人”因為我做難的題目很簡單，簡單的卻容易做錯。但是無論怎么說，我都是聰明的！從今天起，我會一步一個腳印，踏踏實實地，把各門功課學好。請奶奶放心！
祝：身體健康！
我想對你說小學作文 篇15
春天，我一直想對你說：“感謝你，春天�！蹦銕е拖Ｍ�，腳步輕盈的來了。你越過高山，飛過河流，千里迢迢的來了。你辛苦了！可你顧不上休息，便迫不及待的月到山川，平原間——所到之處，都留下了蓬勃生機，這都是你的功勞��！
是你輕輕的拂醒大地，休眠了移動的大地欣然睜開惺忪的睡眼，吹綠了楊柳，催開了報春花�；ǜt了，樹更綠了，天更藍了，太陽也更加溫暖了，大地變得五彩斑斕。一股柔和大春風拂面而來，愜意極啦！仰望天空，太陽島沙灘上空，無數(shù)風箏被風送的好高好遠，漸漸的融進淡藍的天空里。這都是你做的一切，感謝你，春天！
我愛春天——
愛那綿綿的春雨，是她告訴我們春天來了。于是，小草鉆出地面，扭動著他柔軟的身體，新奇的張望著。春雨“沙沙沙”地落著，雨后，濕潤的空氣咋著泥土的方向撲面而來春雨是希望的耕耘者。
我愛春天——
愛出田里的鳥叫，蛙鳴和一切充滿活力的可愛的小動物，尤其是那可愛的小燕子。我常往電線桿上看，，好像五線譜上小巧玲瓏的音符，那“唧唧”的叫聲，好像在演唱者春天的奏鳴曲。
春天，也常常引起我的思索，人們總是把春天看做生命希望的象征，而我們青少年又被稱作“祖國的春天”。那么，就讓我們珍惜這寶貴的春光，努力吧，努力創(chuàng)造出更美好的祖國的春天！
我想對你說小學作文 篇16
老師，你近來還好嗎？我想對你說些事情。
在老師眼里，我是一個成績好、聰明的好學生。所以，特別在英語老師那里背書是，老師總要對我找莖的。
記得有一次，我又在老師那里背書了，而老師，依然冷著臉對我說：“小欣，我說過多少次了，都說要讀好那些音了！”我聽了后，就走到一個角落，開始按照老師的話那樣做了。等我覺得可以了，我才走到老師面前，開始背了起來�？勺詈�，還是遭到的冷語，我真的覺得我已經(jīng)按照老師的要求去做了。我這次實在忍不住了，但我還是把要涌上來的眼淚給忍住，我只好默默地走開。我真不明白，為什么我這么努力去按照老師的要求去做，可老師每次都覺得不滿意。是因為是因為我是成績好的學生而對我特別嚴厲，還是因為我平時有些地方做不對而惹老師生氣。無論我想那么舊，都想不同這是什么原因。我多么想問老師您，可又怕遭到老師的拒絕而再一次讓老師生氣。老師，我多么想你在我經(jīng)過努力而付出的成果是鼓勵我一下，哪怕是一句，我都會的感到很快樂，而且，我也會更加努力去贏得一次又一次老師您那滿意的笑容，哪怕是十次冷語換一個滿意的、鼓勵的笑容！
老師，您知道你笑起來的樣子，讓我感到你好美嗎？所以，我希望您能在我最傷心、最需要鼓勵是能給我一個笑容嗎？因為“微笑，對悲傷者有如太陽，比所有的千言萬語都更有效”。
老師，我希望你能體諒我的努力，讓我贏得你一次又一次的微笑好嗎？
我想對你說小學作文 篇17
弟弟，你知道嗎？我有很多話想對你說，可總是沒機會，今天在這里，我就跟你說說把！
弟弟，我想對你說，請你不要再那么任性了好嗎？你還記得你8歲生日那天嗎？爸爸媽媽帶你到商店挑禮物，你看中了一輛昂貴的遙控汽車，但是爸爸覺得太貴了，不想買。你看見爸爸不買，便死活不肯走。爸爸看你這樣，只好給你買了下來�；氐郊�，你對它愛不釋手，一整晚都在玩�？蓻]過幾天，你就把它扔在一旁，碰都不碰了。弟弟呀，你知道爸爸要起早摸黑干多少天才能賺那幾百塊呀！
弟弟，我想對你說你已經(jīng)長大了，自己的事情應該自己做，不要再讓媽媽幫你了。弟弟，你已經(jīng)就9歲了，可你每天早上還要媽媽幫你穿衣服，穿襪子。而且，當媽媽幫你穿衣服時，你總是很乖，很甜地叫媽媽；可當媽媽批評你的時候，你總是生氣地在背后說媽媽這不好，那不好。弟弟，當你在埋怨媽媽的時候，你有沒有想著媽媽這些年天天幫你穿衣服，天天煮飯給你吃……這些，你想過沒呀！你難道不知道，媽媽這樣做，都是為你好呀！你要知道感恩呀！
弟弟，我想對你說，你快點改掉這個驕傲自滿的性格吧。有一次，你罵隔壁的弟弟是笨蛋，可你自己呢？第二單元測試只有八十六分。媽媽為此說過你，弟弟，我希望你能改掉這個缺點�！疤撔氖谷诉M步，驕傲使人落后”你明白這個句子的意思嗎？
說了這么多，我想你應該明白我的意思了吧。弟弟，我希望你改掉這些缺點后，成為一個真正的男子漢。
我想對你說小學作文 篇18
我出生以來，是誰含辛茹苦把我養(yǎng)大?是你——媽媽!是你用堅實的臂膀為我撐起一片藍天。是你用日益豐滿的翅膀為我遮風擋雨。謝謝你,媽媽!
在這次期中考試中，我的分數(shù)急劇下降。因為這些，我整天無精打采的。在課堂上，我仍然聽不到一個字:下課后，所有的學生都在說笑，我是唯一一個躲在角落里不高興。那天，老師發(fā)了考卷并讓學生家長簽字。我的心情突然變得緊張起來。放學后，我走在路上，突然下起了雨，天氣很好，就像我當時的心情一樣，街上下起了毛毛雨，雨水打在我的臉上。就在這時，我聽到一個很熟悉的聲音“高湘，是你嗎?”我突然回頭。是你媽媽打來的。我跑得很快。當你看到我來的時候，你立刻給了我半把傘，但是你被淋濕了。我看到你的濕衣服，就說:“媽媽，不要凍著�！蹦阏f:“沒關系�！眿寢尨┲窈竦囊路Ｂ犃酥�，我感到更內(nèi)疚。我不知道是淚水還是雨水模糊了我的雙眼
回家不容易。我鼓起勇氣把試卷給你看。看完之后，你會感到驚訝。然后鎖上眉毛，一遍又一遍地讀報紙。我很擔心你。我媽媽這次一定很生氣。過了一會兒，媽媽終于說:“沒關系。我這次考試不及格沒有任何意義。下次我會盡力的。你擠出一個微笑來安慰我，但是你能從你會說話的眼睛里看到你的悲傷。
媽媽,別擔心。我必須努力學習，努力成為一個好學生在未來。
我想對你說小學作文 篇19
如果我是一株小樹苗，那么您就是滋潤我的陽光，如果我是一顆星星，那么您就是我身旁的月亮。盡管如此，可我心中也有很多難言之隱！
您還記得嗎？當您第一次走進教室為我們上課時，我就被您吸引住了。您那清脆、響亮的聲音永遠留在我的記憶里，回蕩在我耳邊。您那張神奇的嘴，把一道道很復雜的題目講得清清楚楚。您上的課生動有趣，我們聽得津津有味。
老師，自從進入初中以來，您就一直無微不至的照顧，關心每一個同學，我只是您培養(yǎng)眾多的小樹苗中的一棵，您對我自是很關心，但是，老師您不知道，我內(nèi)心的真實想法。從開學以來到現(xiàn)在，我知道我自己成績下降的許多，我不想讓您失望，可是，我卻始終找不到方法。
老師，也許我讓您失望了，我可能不是您教得最好的學生，但我會努力，但是，老師請您不要對我繼續(xù)失望，我自己也不想，我堅信：師生同心，其利斷金。請您和我一起找方法，好嗎？
自從上學期，您找我談過話后，我每天都在反省自己，可是，老師請您不要以為我不努力。
老師，現(xiàn)在我其實真的很害怕，害怕您不再收我為學生，如果一個斷翅的小鳥還會飛翔嗎？
您常說，您不會放棄任何一個人。
老師，謝謝您，謝謝您的寬容，您用那寬容的心包容每一個人的缺點，老師，謝謝您！
老師，如果我是一滴水，那么您就是大海；如果我是云朵，那么您就是天空；如果我是一片樹葉，那么您就是一棵大樹！
老師，您辛苦了！
我想對你說小學作文 篇20
老師我想對你說 老師，我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級了，但我還清楚記得：剛上學時，我是一個什么都不懂的小男孩。是您教我學數(shù)學，學語文。您像辛勤的圓丁那樣給我們這些小苗苗修枝、澆水、施肥。讓我們長成了一棵棵茁壯的小樹。
老師，您在期末考試的前幾天提出了“回家不準看電視，要寫完作業(yè)好好復習詞語和要背的課文”。對此，我想提出我自己的一點看法。
我知道，您是一位好老師，您曾不顧自己的身體來為我們講課；您曾為了使同學弄懂一個問題，口干舌燥的重復好幾遍�？墒怯械臅r候我聽見同學們偷偷的和我說，他每天晚上都偷看電視，他說世界是 五彩繽紛的，電視里有的地方也可以學習到一點東西。我想如果不讓我從電視中獲取這些精神糧食，就好象在我的眼睛上蒙上了一層黑布，世界從此變的一片漆黑，那樣單調(diào)的生活與關在籠中的鳥有什么區(qū)別呢？我覺得適度地看一看“好節(jié)目”應該是 無可非議的。那些動畫片也可以看一些，也好有個選擇的余地，老師您可以嗎？
如果您是不愿我們因看電視節(jié)目而耽誤時間，影響了考試成績，那您就錯了；適度地讓我們看電視非但不會造成上面所說的后果，反而調(diào)節(jié)一下大腦，使緊張一天的 大腦松弛一會兒，這不是也很好嗎？老師，請給我們一點自由，給我們一點放松吧。
我想對你說小學作文 篇21
環(huán)衛(wèi)工人，我真的想很慚愧的對你們說一聲：“對不起！”因為就在那一個平常的夏天，發(fā)生了一件令我難以忘懷的事情。
那一天很熱，我上完補習班，下了公交車，本來公交車上就不通風，我在公交車上擠得像沙丁魚罐頭似的，弄得我滿頭大汗，下了公交車我本想呼吸一下新鮮空氣，結(jié)果一下車，我仿佛就像走進了一個大蒸籠，我四處張望，尋找著能迅速降溫的東西，最終我的目光鎖定在了不遠處的一家冷飲店上，飛快跑了進去買了一根冰棍。
我拿著冰棍兒迅速的把包裝紙給撕掉，隨手扔到了地上，我正津津有味地吃著冰棍，突然聽到后面“沙沙”的聲音。我尋著聲音望去，看到了令我后悔的一幕！我看見了一位阿姨在認真地掃著我不久前丟掉的冰棒包裝紙，那位阿姨在烈日下站著，汗水從臉頰緩緩地流過，阿姨擦了擦臉上的汗，看著格外辛苦。我轉(zhuǎn)身向那位環(huán)衛(wèi)工人走去，幫她撿地上的垃圾，阿姨轉(zhuǎn)過頭微笑著，慈祥的對我說了一句：“謝謝你，小姑娘�！蔽也缓靡馑嫉牡拖铝祟^，掩飾著我那已經(jīng)紅的像蘋果的臉！一會兒我吃完了手中的冰棍，可我并沒有像上次一樣把垃圾扔到地上，而是把它丟進了垃圾桶。
我為我扔的那一個包裝紙而感到抱歉。謝謝你們幫我們的城市道路打掃的如此干凈，給了我們一個美麗的城市！
我想對你說小學作文 篇22
馬上就要畢業(yè)了，我舍不得對我呵護有加的老師，忘不了老師對我的教導，我忘不了老師在講臺上上課，忘不了老師和我們一起說笑的場景，忘不了老師因為我們上課太吵，而勃然大怒的情景，老師，是您教會了我怎樣做人？老師，我對您的恩情永生難忘。
老師，記得有一次，我在上課時，突然肚子劇烈的疼痛起來，是您利用同學們的上課時間來問我你哪里痛啊？現(xiàn)在怎么樣了？接著摸摸我的額頭，再摸摸自己的額頭，再說一句：“呼！幸虧沒有發(fā)燒，不然就會更難受了，”說完，您跑到后面的杯子池里，拿出了我的杯子，再往杯子里倒熱水，倒完后，趕緊把杯子遞給我，對我說：“你先把杯子放在肚子上，放一會兒，再看看，如果你還疼，我就帶你出去看看�！蔽液貌蝗菀讛D出一點聲音：“好�！�
丁鈴，下課后，老師完成了課堂作業(yè)，然后輕輕地來到我身邊說：“你還疼嗎？”我搖了搖頭，對老師說：“謝謝你的關心。我好多了。你的計劃真的很有效�！蔽艺f著，老師倒吸了一口氣，緊張的心又恢復了平靜。
老師，謝謝您對我無微不至的關愛，謝謝您，老師你是我心目中的蠟燭，是您在我找不到方向時，點燃了自己，照亮了我前進的路，我安全到達了，可是您卻消失了。老師您是我心目中的繩子，每當我想要出去頑皮時，您就會牢牢把我拴住，不讓我出去惹禍……
老師！你們用自己的青春來教育我們，幫助我們指出那些錯誤和缺點，老師們，謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺�，我會牢牢記住你們�?/p>
我想對你說小學作文 篇23
王老師，您帶領我們這么多年，帶領著我們七班這么多人，我有很多話想對你說。但是我卻不知道該怎么說出口，在這里我要把我所有想對你說的話對你說。
“王老師，我要感謝您對我的教育，從我什么都不知道，剛剛發(fā)芽的時候，你用一種有趣的方式教育者著我們。但現(xiàn)在我們已經(jīng)長得像一顆小草一樣大了。雖然我們沒有長成那樣的參天大樹，可是我們卻永遠忘不掉您對我們的教導。”
對我們四年級數(shù)學彭老師，我有話對您說：“彭老師，雖然你教導我們的時間沒有王老師時間長，但是你讓我們在短時間內(nèi)學會了更多的東西。本來小數(shù)乘法，我還不會，但是現(xiàn)在小數(shù)乘法對我來說已經(jīng)是小意思了�！�
對現(xiàn)在的彭老師，我有話對您說：“您雖然剛教我們還不到一個月，但是我能看出來您對我們的用心，有時您朝我們，我們可能有時候有點不服氣。但是很多人只是一時明白了一個道理，在真正實際上就不明白了。就是如果老師吵你，那是對你好，如果老師不吵你，就算在課堂上打鬧，老師看見了也是無動于衷的話，那是放棄了你�！�
雖然現(xiàn)在我們的科學老師對我們不是那么嚴，但是，如果課堂上有人說話打鬧，老師也會幫著解釋解決問題，而且也會批評做錯的學。
我也有花的英語老師說：“謝謝您的四年級和五年級都會陪伴著我們，從一開始你就嚴師教導我們，讓我們的英語更上一層臺階。我要特別感謝您�！�
這就是我想對老師說的話，最后還是要，深深地感謝你們。
我想對你說小學作文 篇24
時間，你就如同那滔滔江水，奔流不息，你悄然無聲地走著，從不為任何人停下腳步。
時間，你是那么無情，從不憐憫任何一人。你的力量能讓一個活潑可愛的孩子變成一個滿臉皺紋的老人，你能讓一顆小苗，長成參天大樹……我想請你停下腳步，認真看待每時每刻，你會發(fā)現(xiàn)世界如此美妙，既有歡聲笑語的快樂回憶，又有為考試前奮筆疾書的辛勤汗水……
時間，你是那么匆忙。轉(zhuǎn)眼到了六年級，回顧過去，是那么的美好，融進了快樂，傷心和夢想。那五年級萬�；氐幕貞�，已經(jīng)成為了過去，那運動會上的激動的心，現(xiàn)在已經(jīng)平靜，它們像蜜一樣滋潤著我的回憶。
時間，你是那么公平，你會讓對你揮霍的人變得一無是處，虛度年華，你會讓珍惜你的人事業(yè)有成，完成夢想。
時間，你如此偉大，你在那輝煌的歷史中刻下偉大的足跡，自己卻絕不留名，你給他們時間，讓他們創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造未來。
時間，請你慢些吧，我要讓那童年留下；時間，請你慢些吧，我不想讓我的親人慢慢變老；時間，請你慢些吧，我想讓世間文明綻放出那耀眼的風華留下。
時間，我想向你挑戰(zhàn)。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我要在這短暫的一生中，節(jié)約時間，不浪費，我要在即將來臨的中學生活中不斷努力前行。
時間如同江河一樣，一去不復返，可是只要節(jié)約時間，堅持下去，你將會有個美好的未來。
我想對你說小學作文 篇25
曹老師，您那優(yōu)美、富有詩意的文字縈繞在我腦海中，像一杯剛煮好的卡布奇諾，芳香濃醇。
我十分喜歡您寫的小說，甚至可以說是熱衷。我素來不愛看太文學性的作品，覺得有些枯燥乏味，更偏向于情節(jié)性故事性的文字。但自從讀了您寫的《青銅葵花》，我便改變了看法。青銅葵花的兄妹情誼，離別時的依依不舍……我如同身臨其境。小說里的文字純凈唯美、高雅清遠、感人肺腑、震撼人心，就像一股溫暖清澈的春水時刻感染著我，使我真正意義上愛上了讀書。
您的作品大都是以鄉(xiāng)村生活為主題，筆下的人物有一波三折的苦難，有人世間最最真最美的情感，都有優(yōu)美如詩的文字，都有一個個真真切切的'哲理……還有就是引導人們完成對生命中那些必不可少的真、善、美的永恒追求。
每看完一本小說，我總會不知不覺的想：為什么沒有繼續(xù)寫下去？讓人意猶未盡。但轉(zhuǎn)而一想，或許，正是因為這樣的結(jié)局，才使我插上了想象的翅膀，為故事結(jié)局再想象續(xù)章。
我常常想，要是我也生活在農(nóng)村，體驗別樣的樂趣，就這樣單純的，不用去管世間上的善惡是非，會怎樣？亦或農(nóng)村也并非完全如此純凈，只是您更能用心發(fā)現(xiàn)美麗的鏡頭，這才是我更應該領悟和學習的？
曹老師，我感到想對您說的有很多，卻說不好也說不全，已經(jīng)說了的，也感到似乎是“胡言亂語”，“真是書到用時方恨少”呀！想了許久，還是最簡單、真誠地對您說一句吧：“曹文軒老師，您好，謝謝您！”
我想對你說小學作文 篇26
因為有你，讓我置信永遠;因為有你，讓我明白生活;應為有你，讓我的世界變得精彩。你就是我生命中最重要也是最需要的人。
我們的關系不斷的“升華”著，從以前的陌生人到同學到朋友到伙計到現(xiàn)在的最愛。
不過，我們這幾天發(fā)生了一些事;我知道，你曾未原諒我，我想借著此次寫作告訴你：“是你，給我的世界帶來了無盡的精彩;是你，給了我無盡的希望;是你讓我懂得了一切。我不能失去你，失去了你，我的世界就失去了光彩，一切都將會變得黯淡原諒我吧，我知道是我錯了!
我曾經(jīng)了解過你，但不敢說自己是最了解你的人。我只是知道你的生日，了解你的脾氣罷了。
我知道你了解我。因為我都不了解我自己，所以也不剛說你是最了解我的人，我也不會說你不了解我
對不起，我最想告訴你的是：“別離開我，別丟下我一人孤獨作戰(zhàn).”
朋友給我說過：“有些人，有些事，只會遇見一次，好好珍惜現(xiàn)在在乎自己的人吧!”
因為有你，我學會了珍惜;因為有你，我明白了失去的痛楚;因為有你，我懂得了一切。
“你回來吧，我一直在這兒等你回過頭來原諒我。失去了你，贏了世界又怎樣?”
希望大家可以珍惜現(xiàn)在在乎自己的人，別等失去了，才懂得珍惜，可那一切都晚了。
我想對你說小學作文 篇27
隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)，地球處處都是垃圾，人們越來越不道德。看，那原先清澈見底的小河，現(xiàn)已成為塑料袋的天堂；看，那原先一望無際的天空，現(xiàn)已被烏云所霸占。我開始反思自己的行為。
以前，我總是認為，地球那么大，我扔的垃圾，破壞不會很大，便一昧地做傻事。
記得有一次，天氣晴朗，我的心情也很好，我便踏著歡快的步子哼著小曲買了零食，高高興興地出去玩了。
天是藍湛湛的，小鳥在嘰嘰喳喳地說話，我一邊吃零食，一邊蹦蹦跳跳，一路上撒下了我丑惡的“足跡”——食品包裝袋，它們漫天遨游，翩翩起舞，仿佛在自豪地說：“哈哈，這里是我的地盤！”這些食品包裝袋，便成為了南京上空的奇景，
我還是當什么是也沒發(fā)生似的，逍遙自在地走在大街上，心里并沒有一絲愧疚，仍然滿面春風，卻不知道自己已經(jīng)在心底播下了邪惡的種子。
過了一會兒，我又原路返回。可是，眼前的一幕讓我難以置信——清潔工阿姨正在耐心地追趕著囂張的包裝袋。我不知怎么，羞得滿臉通紅，心里十分慚愧，想都不想就邁開大步跑走了。
一路上，我沒有停歇，仰頭望著藍天，我突然感覺自己是多么渺小，多么微不足道，卻給我們賴以生存的地球增添了許多傷痕與痛苦，我責備著自己，為什么要亂扔垃圾?為什么并幫助清潔工阿姨？為什么不……？
我反思著，心里最想說的話是：“大地，我們十多億人的母親，對不起！”
我想對你說小學作文 篇28
其實我們很聽話，非常乖。只是愛玩而已，雖然愛讓老師頭疼，但是本性不壞。
上課活躍是我們的特性，雖然活躍的讓老師頭疼，但這并不代表我們在課上鬧。
許多老師都說我們班很不聽話，去年我們班一連病了幾個老師，許多老師都認為沒有良好的身體，充沛的精力是教不好我們班的。
我們班學習態(tài)度并不好，因為學習態(tài)度不好而成績整體下滑，其實我們班聰明的孩子有許多，只是都很愛玩而已，玩是孩子的天性，那個孩子不愛玩呢。
我們班的老師都很好，也許是老師對我們太好的愿意，養(yǎng)成了我們的愛玩，老師允許我們玩，所以我們覺得玩的心安理得，也許是我們真的太不聽話，老師心里有很多火沒發(fā)出來吧！
有時上課活躍只是為了讓老師注意到我們，我們都是青春期的孩子，青春期的孩子，叛逆，是所有老師都知道的，而叛逆的孩子心中總會有許多秘密，不能跟任何人說，就養(yǎng)成了，自閉的心里，自初中起，在學校與老師待在一起的時候越來越長，家長會與孩子產(chǎn)生一成隔閡，有些事需要老師去開導，老師也要多多關心我們。
我們的沈老師，既是我們班的班主任，也是學校的主任，他工作繁忙，而且他也有一個兒子，現(xiàn)在還要管我們這些調(diào)皮的家伙，他也很累！沈老師我們調(diào)皮不是故意惹您生氣！
總而言之，老師，我們真的真的很聽話�。�！
我想對你說小學作文 篇29
老師，我想對你說的第一句話那就是：老師，您辛苦了。感謝您多年來對我們的關心和指導。似乎也只有這句話才能表達學生發(fā)自內(nèi)心的感觸。俗話說，草心離不開土，鮮花離不開綠葉，如果我是大地，那你就是滋潤我的雨露，如果我是藍天，那你就是點綴我的白云。
記得你才來我們班時，因為以前我們一直換班主任，所以我們班的成績很不好，班級里同學之間很不團結(jié)，有一些同學經(jīng)常在一起打架，班里亂得像盤散沙。自從你當了我們的班主任之后，班里的風氣漸漸好起來，同學們也團結(jié)一致，和睦相處，養(yǎng)成了做文明人，爭光文明班級的好習慣，學習成績也有了很大的起色。
在最初的記憶中，我認為您是一名嚴肅的老師，上課時，總是縮手縮腳，不愛發(fā)言。有一次，要請人站出來朗誦，你的目光在每人臉上掃了一下，最后停在了我的身上，我看了看你，哆哆嗦嗦地站了起來，一開始，因為太緊張了讀起來結(jié)結(jié)巴巴的，讀了一半，覺得實在讀不下去，就看了你一眼，��！你那眼神充滿鼓勵，讓我頓時就有了信心，于是便大聲地讀了起來，不錯過一個標點和要注意的地方。讀完后，老師對我說：“加油！恭喜你成功邁出勇敢的第一步�！甭犃诉@句話，我覺得像吃了蜜一樣甜，漸漸我有了自信，也喜歡上了語文課。老師，我想對您說：“謝謝！”
我們歡樂地度過的每一天，都離不開您細心地指導和鼓勵，您無怨無悔的教導就像春雨一樣“隨風潛入夜，潤物細無聲”。最后，我想對您說：“老師，您辛苦了�！�
我想對你說小學作文 篇30
弟弟，我有很多心里話想對你說，但又不敢說，所以我要借著這文章說出我要說的心里話。
弟弟你還記得嗎？有一次，我準備看電視，你跑過來說：“我要看電視！”我不給，因為我自己都還沒看呢。你聽了，就哇哇大哭起來，我不得不給你看�？赡銋s恩將仇報！不久，媽媽回來了，媽媽看到你在看電視，就生氣了，問：“棋，是誰開的電視？”你若無其事地說：“是哥哥開的！”我還沒來得及解釋，媽媽就罵了我一頓。那一刻，我覺得好冤呀！弟弟，你敢開怎么就不敢認呢？
還有一次，媽媽買了兩個雞腿，我們倆說好一人一個，玩游戲后回來吃。接著，我們就下去玩捉迷藏。你躲我找，你躲好后，我就來找你，可你在哪呢？我東找西找也沒找到你，只好回家�？墒腔氐郊液�，我非常驚訝：你居然正在家里玩！你已經(jīng)把家里搞得亂七八糟，媽媽回來一定不會放過我的，想想我都覺得可怕！等等！我好像忘了什么��？不好，我的雞腿！果然，我的雞腿都被你吃光了，只留下了幾根骨頭在桌上。你以為我是狗呀？我才不吃呢！那一刻，我真想把你狠狠地揍一頓。
不過，你有時候?qū)ξ乙餐玫摹?/p>
有一次，我回家寫完作業(yè)，覺得肚子好餓，冰箱里也沒吃的了，怎么辦呢？這時，你回家了，還給我一半小蛋糕，你說是專門留給我的。那時，我感覺你真好，你真像故事里說的“雪中送炭”。
弟弟，你有時對我很好，可是，你有時也確實很調(diào)皮，希望你能夠改掉你的壞習慣，讓我們倆做最好的兄弟。
我想對你說小學作文 篇31
你青春年少不怕山水迢迢，你長發(fā)迎風對著天空狂笑。你郁郁而終留下千古絕唱，你的父老兄弟也會為你驕傲。
“七齡思即壯，開口詠鳳凰�！蔽易x出了你年少好學，才能過人；“會當凌絕頂，一覽眾山小�！蔽移烦隽四愫肋~灑脫，桀驁不馴�！俺鰩熚唇萆硐人�，長使英雄淚滿襟�！蔽屹p出了你報國無門的沉郁之情；“致君堯舜上，再使風俗淳�！蔽铱闯隽四愫陚サ谋ж摵瓦h大的理想。
面對著“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，面對著一蹶不振的李唐王朝，面對著小兒子的尸首，你揭示了社會的黑暗，貧富差距懸殊的現(xiàn)實。面對著昭君的青冢“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”，你懷才不遇的憤懣心情找誰訴說？你憂天下之憂，苦百姓之苦。身居草廬的日子里，你依然吟唱著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。你說“國破山河在，城春草木深”，支離破碎的江山，給了你無盡的憂愁。晚年登高的你，只能聽到風聲呼嘯，猿猴哀鳴，也只能發(fā)出“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的嘆息……
你經(jīng)歷了坎坷的人生，寫下的詩篇作為詩史淵遠流長。知識淵博的你無法在亂世中展現(xiàn)你的抱負，作為詩圣的你歷來被人們尊重。杜甫，我想對你說
總有一道彩虹在不遠的出口處。
無論是在平坦的富庶之地，還是在崎嶇陡峭的蜀地。無論是在美麗燦爛的花草之中，還是在荒無人煙的荒野�？倳幸粋�出口，它就在不遠處。那里沒有沉悶的痛苦，也沒有四處奔波的生活，只有那一道美麗的彩虹，抬頭看，就在那里。
我想對你說小學作文 篇32
您給我一句話，就打開我一扇窗；您給我一個微笑，我就渾身是力量；您給我一個眼神，我就找到了方向；您放開雙手，讓我遨游知識的海洋……
徐老師，我想對您說：
記得一年級時，您給了我極深的印象。您和善的容貌，風趣溫和的談吐使我如沐春風，雖不了解所有老師是否都像您一樣親切而又幽默，但因為您，讓我對嶄新的小學生活充滿好奇和期待。我暗暗記住了您——徐老師！
五年前，伴隨著涼爽的秋風，我成為了一名一年級的小學生。學校里，幽默開朗的王老師、和藹可親的劉老師、溫柔時尚的陳老師，各有獨特的風采，可我還是最迷戀您——徐老師。在我心中，您既有薛寶釵的端莊優(yōu)雅，又有林黛玉的風流清麗，時而還有史湘云的俏皮活潑，是我最喜愛、最崇敬的老師。您有著吸引人心的魔力，讓我們覺得語文課是那么有趣，在語文園地中盡情暢游，總覺得聽不夠，巴望著能多上一節(jié)語文課。
一二年級時，我總是在語文課上積極發(fā)言，渴望得到您的關注。在我一次又一次的努力下，您終于發(fā)現(xiàn)了我！之后，經(jīng)過我的不懈努力，榮幸地成為了一名小隊長！當一道鮮紅的杠戴在身上時，什么歡樂都比不上這樣的榮耀！
徐老師，感謝您這六年來對我們的關心和培育，沒有您就沒有現(xiàn)在的我們！
徐老師，祝您教師節(jié)快樂！
在此獻詩一首：
三月和風滿上林
毒蜂更落花架前
圣賢留有經(jīng)書卷
手秉紅燭笑語閑
江影風花初見月
晚來妝面勝紅蓮
吟詩唱曲軟語間
我想對你說小學作文 篇33
不知你是否還記得我，而我非常想念你。你還記得我們是怎么認識的嗎？那天媽媽帶我去太原，認識了你們一家三口，晚上我們還住在了你們家。那一夜我們擠在一張小床上嬉鬧，玩樂，直到筋疲力盡才睡著，而且睡得特別香、特別甜！第二天，我們一起在院子里畫粉筆畫，我畫了一只大公雞，你則在公雞的右上方畫了一個紅燦燦的初升的太陽，我們還一起給它起名叫做“金雞報曉”呢！后來，我們的感情越來越深，越來越濃，但是我們畢竟生活在兩個城市，不能經(jīng)常見面，只能用電話來進行溝通。在我們分開的日子里，我常常想起你那長長的馬尾辮；你那雙水汪汪的大眼睛；還有你那清脆的聲音……我想對你說：馮夢宇姐姐，我好想你！
有一天，媽媽告訴我說：“等到了周末，馮夢宇一家人有可能來我們家玩�！碑敃r我興奮極了，因為又可以見到你了。終于盼到了周末，我急得一次又一次地在窗口張望，媽媽卻說：“今天太原交通特別堵，他們有可能不來了�！边@句話猶如給我潑了一桶冷水，讓我從幸福的頂峰跌下來，墜入了傷心的深淵。我難過極了，這時，媽媽接到你媽媽的電話！原來你們已經(jīng)進了我們的住宅小區(qū)，卻因為不認識路而找不到我家。我馬上沖下樓去接你，我們又能在一起看書，玩耍了，又可以一起在我的小床上度過我們童年的夢。第二天，你們要回去了，我們只能再次分別，希望你常常能來看我，常寫信給我。
愿我們的友情天長日久！
我想對你說小學作文 篇34
學習從來都是苦的，如果學業(yè)是一朵蓮花，那最令人欣慰的回報是蓮心，只有它一直苦到心理，才有那美麗綻放的蓮花。而老師的話就像是那清苦的蓮心，苦不堪言的話語刺激了我們綻。如果學習是一座花壇，那么學業(yè)就是一朵花，老師就像是那辛勤的園丁，經(jīng)過園丁一次又一次的反復修剪，一次次精心灌溉，促使我們開放出別樣的風采。
還記得我第一次月考失利了，我一個月的學習成績就像滑滑梯一樣，滑了一路摔在了地下，頭破血流�？荚嚂r的豪情萬丈都已經(jīng)灰飛煙滅了。我想初中生活就這樣破罐子破摔便在上課時什么也不聽，在課上做小動作，上語文課寫數(shù)學作業(yè)。就再那是，有一個人指著我的鼻尖，戳著我的腦袋說：你知不知道你在干什么，有沒有自己的目標，清不清楚自己的明天會是什么？那便是我的語文老師，那天她把我叫到了辦公室交到了一番，我頓時覺悟了， 我明白了自己的初中生活不能就這樣吊兒郎當過去，浪子回頭金不換，我開始了奮發(fā)路。
隨后我每天更加的努力了。迎來了第二次月考，盡管我低估了第一次月考的影響但這次成績還是不錯的。在之后的幾次考試里，老師的教導成了我成績堅實的后盾。老師，是您的諄諄教誨問我們打牢了船基，你教給我們的知識為我們揚起了漂亮的風帆。你為我們指點迷津讓我們的一路順風。你為我們做的一切都不求回報，我們永遠感謝您
我想對你說小學作文 篇35
親愛的小桌子：
你好！
每天回家到家看到臥室的空位時，我就會想起你——曾經(jīng)陪我寫作業(yè)，伴我成長的小桌子。其實今天我是想用寫信的方式來跟你說一聲：對不起！
自從你來到家里，每天放學回家，我都會用你寫作業(yè)，直到有一天上學時，我聽到一位同學說自己家的書桌是一個多功能書桌，想放什么東西就放什么東西。我聽了之后覺得很不服氣，暗自想著：我也要把小書桌改成多功能書桌，這樣想放多少書都沒有問題。放學一回到家里，我就立馬行動了起來。在你身上左敲敲，右打打。這還不算，又在你的身上釘了許多釘子�？墒菬o論我怎樣努力，都沒能把你改造成多功能書桌，不僅如此，還把你那貌美如花的“臉”弄得面目全非。你不僅失去了你的“美貌”，也失去了你的“人生”。爸爸看到被改造后的你，一氣之下，把你扔出了家門。我再也看不見你了。
我的小書桌，我想和你說一聲“對不起”。如果不是我，你怎么會變成“丑八怪”；如果不是我，你怎么會“遍體鱗傷”；如果不是我，你又怎么會被爸爸“趕”出家門呢？如果時光可以倒流，我一定會好好珍惜你，不再羨慕別人的小書桌，讓你繼續(xù)陪我學習、伴我成長。
小書桌，雖然你已經(jīng)離我遠去，但你讓我懂得了羨慕別人的，不如珍惜自己擁有的。
祝：我親愛的小書桌能找到愛自己的主人。
愛你的前主人
20xx年6月12日
我想對你說小學作文 篇36
我想通過我的經(jīng)歷告訴你們一個道理。
那天，小伙伴如約來到我家，我們拿好漁具去釣魚。為什么要釣魚呢？因為我們想觀察魚。觀察后再放回池塘。我們來到一個池塘邊，放下漁具。小伙伴說：“要不我們來比賽？誰掉得多誰贏�！蔽艺f：“好吧�！蔽液托』锇橥瑫r甩下魚竿，靜等魚上鉤，我和小伙伴都等了很久，還是沒有魚。我急了，我拿起魚竿，又換了一個地方甩了一下，我感覺被什么東西勾住了，我和小伙伴廢了九牛二虎之力才拉上來，原來是馬夾袋。我汗！我有些氣餒，又開始等待，過了一會兒，天沉下來，烏云密布，外面刮著風，我說：“不會要下雨吧？”小伙伴說：“下雨才好，魚更容易上鉤�！蔽艺f：“辛好我們帶的周全，連雨傘都帶來了�！惫粵]過多久，我的鉤子再動了，我迅速一提是一條小魚。我開心極了，又開始釣。沒過多久，小伙伴也釣到了，他開心地說：“哈哈，我的比你的大。”正在這時天下起了雨，我們撐起傘，繼續(xù)釣。后來雨越下越大，我說：“咱們走吧，待會兒雨下大了可走不了�！毙』锇檎f：“難得來一次再釣一會兒吧。”又過了一會兒，刮起了大風。我說：“這下真得走了�！蔽液托』锇槟闷饢|西，往家跑。我說：“你釣了幾條�。俊彼f：“才一條，肯定比你少，下次我一定要勝過你。”我們回到了家。
這次釣魚是我很開心。從這件事中我懂得了做事要有耐心才能成功。
我想對你說小學作文 篇37
青春像一杯茶，苦澀中帶著一絲清甜；青春像一本書，有讀不完的故事和哲理；青春像一首歌，歌唱著歡樂與悲傷…
青春只有可憐的一次�？赡苠e過了，余生也都錯過了。如果真的能跟青春說一句話，我一定會嘆息道:“青春，真的不能再重來一次了嗎？”
那一年的春天，百花齊放，爭著成為“萬花之王”；小草們懶洋洋雄赳赳地的挺直腰板，直面太陽公公；風婆婆溫柔的撫摸著世間萬物，給予無盡的寵愛……那年，我恰好正值青春期。
青春是本該專注的，而我是分心的。每天懶懶的坐在教室門口里，無聊的看著手上的筆，桌子上的紙。不知為何，我情不自禁的，撕碎了這些紙。我討厭學習，為什么人人都要奮斗?奮斗真的，會有成功嗎？此時心情是復雜的，抬頭望了望窗戶。外面是暖的，太陽照耀著大地，花兒在競相開放，鳥兒在枝頭歌唱……一幅景，像一幅畫，在我的眼前定格。那一節(jié)課，我都在望窗外，老師在講臺上講的內(nèi)容，我都不知道。
青春本該是奮斗的，但我是懶散的。青少年的青春期，理應是活力四射，然而在他們跑步的時候，我乘老師不注意，遛了。在同學們復習的時候，我遛了。在同學們認真做作業(yè)的時候，我抄了別人的……
現(xiàn)在很懊悔。事事失敗，事事不順。如果可以。
青春，我想對你說。“青春，對不起，能給我一次改過自新的機會�！�
我想對你說小學作文 篇38
奶奶，在您心里，我似乎永遠都是那個需要您照顧的愛哭愛鬧的小娃兒吧，其實，在不經(jīng)意間，我早已悄悄地長大，會自己做許多事了。
奶奶，我知道，你從小照顧我的飲食起居，什么事都幫我做好，是想讓我更輕松，更幸福，我也很感激你為我做的一點一滴。當我還是嬰兒時，你每天給我喂飯;當我開始會調(diào)皮時，你每天給我燒香噴噴的飯菜;當我上了小學后，你在冬天的早晨用熱水袋給我暖手暖凳子……你一直無微不至地照料著我。
然而，在我這個年紀，更需要的是獨立。我們上個學期學過一篇課文，里面的主人公“烏塔”十四歲就能獨自游歐洲。我雖然不能像她那樣去外國游玩，但我可以學習她的自立呀。其實每個人都是會長大的，如果你放開手，相信我，就不會出現(xiàn)每天早上在家里發(fā)生的這一幕：每當你要給我穿鞋襪、系紅領巾時，我總會對你嚷嚷著：“我自己來!我自己來!”連在房間里的媽媽都聽得見。雖然我知道這樣做很不禮貌，但我真的想自己試試。
奶奶，我能理解你這幾年對我的良苦用心，但是我已經(jīng)十一歲了，有許多事可以自己來完成了。我非常感謝你那么多年對我的精心照顧。
奶奶，如果聽了我的這番話，你可以理解我，那么請你讓我獨立;如果你覺得我是在無理取鬧，也可以直接批評我，我也會聽你的話的。
謝謝您，我親愛的奶奶!
我想對你說小學作文 篇39
20xx年，我從威尼斯小學轉(zhuǎn)到了句容碧桂園學校，對新學校有點害怕，也有點興奮，這個學校會是一個什么樣的環(huán)境呢？
我第一眼看到老師的時候，我下意識地退到了墻角。嗯是的，你沒有看錯，我往后退了幾步。是老師看起來可怕嗎？一點也沒有，老師看起來很溫和，可是我就是這么膽小。下課后我去喝水，我還不知道飲水機怎么用，一拉閘，水一下子噴到了我的臉上。我開始慢慢習得一些基本生活技能，比如，記住了三樓出門左走直行是廁所，出門右走是飲水機。
幾天以后我對大家稍微有點熟悉，陸續(xù)能夠叫上幾個同學的名字。我上了我在這里的第一堂語文課，第一堂數(shù)學課以及第一堂英語課。在第一堂探究課上，我做了我人生中的第一張海報。在探究課上，每個人都要展示自己的探索和發(fā)現(xiàn)。這里的同學們看起來真是很厲害，一個個都能說會道，把自信寫在臉上�？粗麄冊谂_上演講，我真的很羨慕�？煲喌轿伊�，我心里很害怕，不知道一會要說什么。等我上臺，不出意料地結(jié)結(jié)巴巴說不來。那個“把我嚇得后退”的老師帶著大家一塊鼓勵我，給我加油，并讓我把觀眾看成了蘿卜白菜，分享自己的觀點就好，這樣一想我心里放松多了，竟然順利地把自己想講的全部都展示完了，這真是破天荒啊。
謝謝你，老師。
我想對你說小學作文 篇40
清冷月光下，窗外傳來發(fā)動機的轟鳴。我連忙推窗凝望，是你嗎？
你是一輛摩托車，歲數(shù)都比我大了。全身被鍍上了銀色，如同一位銀鎧白甲、英姿雄發(fā)的將軍，舒適的坐墊，寬大的輪胎，火燙的排氣管——多么帥氣。
記得一年暑假，母親生了妹妹，是姑姑來來回回送我上興趣班，用的正是你——摩托車。那次，姑姑因不熟地形而迷路，二人一車如同風中失去方向的鳥兒，脫離群體的孤狼般，沒有方向地行駛著，好像沒有地圖的探險者，沒有了目標。幸好還有你，帶我們一次次在死胡同里掉頭，一次次穿過沒有護攔的獨木橋，一次次穿梭于羊腸小道，一次次引起農(nóng)村埭頭陌生的目光。原本殘陽似血，映得滿天鮮紅，幾經(jīng)途中轉(zhuǎn)折，好不容易回到家中，已是星辰滿天，而摩托車也就此休眠，如同一頭疲倦的獵豹閉上雙眼，等待著下一次“遠征”。
多少年了，你已沒有了當年的瀟酒：銀色的外表已現(xiàn)斑駁，坐墊也裂開了一條條口子，露出里面的海綿，如同上世紀的風云戰(zhàn)將，這個世紀的年邁老將了。
最是人間留不住。一天，我突然聽說摩托車要被賣掉，我知道，這無法挽留，就像人老了終究要離開。
寒冷的天氣里，凜冽的風講述著當年的故事。買家跨上摩托，你的背影乘著月色離去。
發(fā)動機的轟鳴，與呼呼風聲應和。唉，一曲離歌肝腸斷，從此摩托是路人。親愛的摩托，又是幾年過去了，不知你尚能飯否，不知你是否風采依舊……
【我想對你說小學作文（通用40篇）】相關文章：
媽媽我想對你說05-29
母校，我想對你說05-23
媽媽，我想對你說02-26
媽媽我想對你說06-10
老師我想對你說06-02
我想對你說謝謝05-29
媽媽我想對你說06-16
朋友我想對你說05-09
媽媽我想對你說05-08
媽媽我想對你說04-29