讓座作文小學(xué)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的讓座作文小學(xué)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓座作文小學(xué)1
讓座是行善，是愛人，是孔子強(qiáng)調(diào)的「仁」的體現(xiàn)，是「推己及人」。一個(gè)懂得讓座而且身體力行的人，令人尊敬。
記得去年九月的某一天，媽媽和我搭公交車出遠(yuǎn)門，途中上來一位瘦小而年邁的老婆婆，不知是車上的年輕人睡著了，還是怕失去了得來不易的座位，一個(gè)個(gè)閉目養(yǎng)神，將身旁的老婆婆視為透明人，眼看著老人為了站穩(wěn)腳步而踮起腳尖，只想抓住那高于頭頂?shù)陌咽郑?dāng)下我起身走向前到老婆婆旁，小心翼翼的攙扶她到我的位子，老婆婆感激得不得了，一再向我道謝，此時(shí)我心中充滿助人的快樂！體認(rèn)「施比受更有�！沟恼嬷B。
讓座是不是真的讓我感到很快樂呢？有時(shí)要看情況了。例如今年五月的一天，我要去上英文課時(shí)，看到一位肚子微凸像是懷孕的阿姨沒有位子坐，我連忙站起來說：「阿姨您請坐吧!」沒想到，她白了我一眼，對我說：「我又沒懷孕，為何要讓座給我？」，原來她是胖，不是懷孕，此時(shí)氣氛有些尷尬，好想找一個(gè)洞躲起來，唉!要讓座還是不讓座，真是讓我困擾啊!
還有一次特殊的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)我看到有一位懷孕的阿姨牽嫬一個(gè)兩歲多的小男孩上車，每個(gè)人都無視他們的存在，于是我起身走向前，請那位小弟弟坐下時(shí)，有一位年輕力壯的先生一個(gè)箭步就坐下了，此時(shí)我有些生氣，我要讓座的對象是母子，又不是他，起初，我想向前跟他說清楚，那時(shí)我還有些遲疑，擔(dān)心那年輕力壯的先生打我一拳，我該怎么辦，后來想到孟子所說的「自反而縮，雖千萬人吾往矣」，我鼓起勇氣向前跟他誠懇地說清楚，幸好，那位先生很明理，就讓座給小弟弟了。
讓座作文小學(xué)2
一日，我跟往常一樣，背著沉重地書包，一如既往地走向303公交車站。這條路我已走了無數(shù)次。哎！站臺上的人肩并肩，人挨著人，顯得擁擠不堪。看到站臺上一群人，我垂頭喪氣地踢著一塊小石頭。
突然，303竟飛馳而來，我從人群中擠過去，看到一個(gè)空著的座位。我像找到一只獵物似的沖過去。“嘿嘿！今天運(yùn)氣值爆表�。 蔽易谀抢�，沾沾自喜。幾站之后，在那滿滿的人群中，走上了一位骨瘦如柴的老人，他拿著一個(gè)大包，小心翼翼地在人群中張望。車上的人有的凝視著窗外，像沒事一樣；還有的人拿起手機(jī)在假裝打電話。“你干什么�。∵@么大把年紀(jì)還那么不小心！”一位頭發(fā)染成灰色、戴著耳機(jī)、穿著西裝的小伙子，還用很嫌氣的目光看著老人，老人沒有說什么，繼續(xù)往前走，走到我面前時(shí)，我無意之間看到他花白的頭發(fā)稀稀疏疏地散落在他的頭上，額頭上的皺紋成“三”字形，衣服是件很薄的灰色上衣，還有幾個(gè)破洞，褲子略長，是米黃色的，大腿上的補(bǔ)丁很明顯，身高也就一米六五的樣子，但是站得很挺。
“你來坐吧！爺爺！”我大聲地叫道，怕他聽不見。
“謝謝你，小朋友，不過不用了，我可以的！”爺爺一邊搖頭一邊回答道。
“我快下車了！”我對爺爺撒了一個(gè)善意的謊言。爺爺滿是皺紋的臉露出了燦爛的笑容。
我們應(yīng)學(xué)會謙讓，人與人之間是互相關(guān)愛的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就是美好的人間。
讓座作文小學(xué)3
一天，我們班的曹陽同學(xué)從學(xué)校乘公共汽車回家。車上很擁擠，好長時(shí)間他才等到一個(gè)座位。坐在他前面的`是一位穿著求智中學(xué)校服的大哥哥。
車開了一站上來一位行動(dòng)不太方便的老奶奶。老奶奶上車后找不到座位，就站在曹陽和那位大哥哥的座位之間。這時(shí)的大哥哥想：反正這個(gè)座位是我搶到的，憑什么讓給老奶奶？一定有人會讓的!于是，大哥哥理都不理老奶奶，扭頭吹起了口哨。曹陽想：我等了好久才找到了這個(gè)位子，更何況離家還遠(yuǎn)，怎么能讓座呢？可是，萬一有一個(gè)急剎車，老奶奶這么大歲數(shù)了，肯定會受不了的!這時(shí)，曹陽的腦海里浮現(xiàn)出二個(gè)人在爭吵的畫面。一個(gè)說：“讓座”一個(gè)說：“不讓座”。弄得曹陽都糊涂了，只有默默地說：“再等等吧!”
又是一站，上來了兩個(gè)人。這時(shí)，曹陽無意中看見了車上的廣告紙：請給老弱病殘的人讓位。曹陽回想起老師說過的話：幫助別人，就是幫助自己，只有互相幫助，社會才會更加和諧。
曹陽不再猶豫，起身對老奶奶說：“老奶奶，您行動(dòng)不太方便，您請坐!”老奶奶坐下了，全車人都連聲稱贊曹陽，曹陽聽著，心里甜滋滋的。
我希望每個(gè)人都以助人為樂。幫助別人，快樂自己
讓座作文小學(xué)4
今天是星期天，我去滸山新華書店買書。我先乘車來到東站，后登上六路公共汽車。嘿，可真幸運(yùn)，還有一個(gè)空座，我眼疾手快搶到了座位。打開車窗，欣賞著外面美麗的景色，真是愜意。
車開到賴王站了，上來許多人。車內(nèi)可真擠，這些后上座的人沒有座位，只好站立著。乘客們摩肩接踵，熱得汗流浹背。特別是那個(gè)賣菜的老奶奶，她可真不好受。一手緊抓著靠背，一手又握著菜筐，生怕它倒地�？礃幼雍艹粤�，我很想幫她，可離目的地還有好多站，我可真舍不得。是讓座呢，還是……正在我猶豫不決的時(shí)候，我身旁的小姑娘站了起來，對老奶奶說：“您站著多累，我這兒有座位，您快來坐吧！”聲音清脆悅耳。
老奶奶用贊許地看著她，呵呵笑著：“謝謝，謝謝�！蔽也挥傻枚嗽斊鹧矍暗倪@個(gè)小姑娘，皮膚白晳，胸前的紅領(lǐng)巾告訴我她是一個(gè)少先隊(duì)員。我低下了頭，責(zé)問自己連讓座的小事也做不到，紅領(lǐng)巾仿佛失去了昔日的光彩，在批評我。我覺得心中像有團(tuán)烈火在熊熊燃燒，灼痛了我那顆自私的心。我不再猶豫了，迅速站了起來，對一位抱孩子的婦女說：“阿姨，我這兒有座位，您過來坐吧！”等我站起來，招呼阿姨來坐時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，一位高大的青年硬是擠了過來，坐在我那個(gè)座位上。頓時(shí)，我呆若木雞，不知如何是好。
這時(shí)，周圍的人都用異樣的眼光看著那個(gè)青年，然而他卻對乘客們鄙視的目光毫不在意，翹著二郎腿。似乎還在為自己搶到座位而感到慶幸。人們沉默著。有位老大爺發(fā)話了：“現(xiàn)在的年輕人哪？太沒道德了。”然而，這位青年卻不滿地“哼”了一聲，絲毫不理會。許多乘客開始交頭接耳，紛紛議論。青年不但不讓，反而狠狠地瞪了那些說他的乘客。這時(shí)，大家都被他激怒了，左一言，右一句，議論聲更響了。也許是他到了該下車的時(shí)候了，也許是被大家說得不好意思了，青年站了起來狼狽地下車走了。那個(gè)抱小孩的婦女終于有了座位。
常言道：“勿以善小而不為。”我為我今天的行為感到驕傲。同時(shí)我領(lǐng)悟到眾人力量之大，正義必然戰(zhàn)勝邪惡。做好事的人多了，人人都講公德，社會上那種不良風(fēng)氣就會逐漸消失。就讓我們生活在溫馨和諧的社會中吧！
讓座作文小學(xué)5
快樂無處不在，也許快樂只是一句話，也許快樂只是一個(gè)簡單的動(dòng)作，也許快樂只是別人的一個(gè)微笑，也許快樂是……無論在什么地方也會感受到快樂。
今天，我和媽媽乘地鐵要到廣州去。一擠進(jìn)地鐵里，自己就像是來到一片樹木茂盛的“樹林”人們走的密密麻麻。我們好不容易擦找到一個(gè)位置媽媽就讓我坐了下來。
到了芳村站了，車門一打開，一位老人走了進(jìn)來，老人行動(dòng)十分不方便，走路一拐一拐的，白頭發(fā)中幾乎找不到一條黑發(fā)，雙眼有紅根，似呼大病一場。此時(shí)地鐵里仍然是那么擠，人還是那么多。
老人雙手十分抖，我心想：“老人的手那么抖，地鐵又不穩(wěn)，如果沒位置老人就要站著要是手扶不穩(wěn)就會跌倒。我的眼睛突然看到了一個(gè)人牌子，上面寫著：請為老人、小孩、殘疾人士讓座，雖然我是一個(gè)小孩但牌子是寫著老人應(yīng)當(dāng)讓這位老人��！我馬上站了起來。媽媽一見便問到：”有椅為什么不坐？“我微笑著說：“我想站著。”
說完，那位老人果然注意到了剛讓的位置，就走了過去。媽媽本想繼續(xù)問下去，之間老熱坐下媽媽才恍然大悟。
雖然那位老人可能永遠(yuǎn)也不知道是我讓座給他的，但幫助別人就是快樂！
讓座作文小學(xué)6
回想起生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有那么多的美好的事，也有那么多不知所措的事，真應(yīng)該珍惜這些事在我的腦海里。有一件事讓我至今難忘，下面來聽我講講吧！
記得那天，是1月23日，是我上輔導(dǎo)班的日子，我的輔導(dǎo)班是在菜市場，所以我要坐2路公交車去。
去的時(shí)候，我很懂禮貌，看到老人家或者抱小孩的叔叔阿姨們，我都會很主動(dòng)的去讓座，有的老人家不僅對我說“謝謝！”，還讓我跟他們一起坐，但是我還是羞澀的說了一聲：“你們坐吧，我馬上就要到站了�！北晃易屪硕颊f：“這個(gè)小姑娘真懂禮貌啊……！”
我的課只有兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間不短也不長，我回來也要坐車的。我一上車，就擠擠的，連走路都很困難，車上的人太多了，到了站才下了幾個(gè)人。到了五交化公司，才基本有座位，我連忙搶了一個(gè)座，坐了下來，突然來了一個(gè)老奶奶，我居然沒看見，所以我也沒讓座，過了幾分鐘，我才迷過來。這時(shí)，我慚愧的低下了頭，心里亂成了一麻。
馬上要到火車站了，真是不應(yīng)該不讓座，以后我要多讓座，得到那位老奶奶的諒解，那該多好啊！
讓座作文小學(xué)7
星期天，我要去瑞安新聞學(xué)校學(xué)習(xí)。媽媽說：“今天我們坐公交車去學(xué)校，好嗎？”我很高興，因?yàn)槲液苌僮卉�，覺得很興奮。
我們在站頭等了一會兒，一輛紅色的公交車“嘟、嘟、嘟”地叫著向我們開過來。我們上了車，媽媽把零錢放到了錢箱里。車上的人很少，我們找了個(gè)位置坐了下來。車子過了一站又一站，人也慢慢地多起來了。在第五站的時(shí)候，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她站在那里，手握著扶手，身子不停地?fù)u晃。邊上的人都當(dāng)作沒看見似的。我突然想起了老師說的話：尊老愛幼處處有，該出手時(shí)就出手。于是我馬上喊：“老奶奶，請來我這邊坐吧！”我就把座位讓給了老奶奶。老奶奶感激地說：“謝謝你，小朋友�！币粫䞍海覀冊撓萝嚵�，老奶奶微笑著朝我揮手說：“小朋友，走好哦，再見�！薄袄夏棠淘僖姡 蔽掖舐暤卣f。
今天，我?guī)椭藙e人，心里真高興。原來幫助人是一件這么開心的事啊！
讓座作文小學(xué)8
今天，我自己坐公交車去上學(xué)。上了公交車，找了一個(gè)位置坐下后，我看到了一個(gè)白發(fā)蒼蒼，滿臉都是皺紋的老爺爺。手里還拄著拐杖，而且腳受傷了，走路不方便。心想：如果不給老爺爺讓座的話，老爺爺就會站不穩(wěn)摔下來。這樣老爺爺可能回不到家，找不到他的親人，家人多著急呀！想到這我就急忙站起來，對老爺爺說：“老爺爺，請您坐這個(gè)位置吧”。老爺爺說：“謝謝你”。
旁邊的奶奶翹大拇指說：“好，你真是個(gè)愛幫助別人的好孩子”。我聽到這話后，心里美滋滋的！
讓座作文小學(xué)9
上午，妹妹乘車去公園，正好一個(gè)老爺爺上來，妹妹連忙說：“老爺爺，您坐吧�！闭f完，便讓出了座位�！安�，”老爺爺拄好拐杖說：“還是你自己坐吧�！泵妹眉敝f：“不行，我上來的時(shí)候，只剩這個(gè)位子了，而這個(gè)位子是老人專座。
所以，這是您的專座�！崩蠣敔斝南耄核媸莻�(gè)懂事的孩子。
讓座作文小學(xué)10
人間存在著許多善行，有幫老奶奶過馬路，有的在大熱天為環(huán)衛(wèi)工人送清涼……今天，我就為大家講講我上次在公交車上做的善行。
暑假里有一天，我獨(dú)自一個(gè)人坐105路去青少年宮上課。中途，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老人，那位老人走得很慢，一步一踉蹌。老人身邊沒有同伴，無依無靠。這時(shí)，公交車上剛好沒了座位。車子一開一停，老人搖搖晃晃地差點(diǎn)摔倒。我想：有座位的青年們應(yīng)該給他讓個(gè)座。
那時(shí)，我正坐在老人專坐上。我迅速站起身來，走到老爺爺旁邊，親切地說：“老爺爺，我這個(gè)位置讓給您來坐�！崩蠣敔敿泵φf：“那可不行你還小，你坐吧！”我又說：“沒關(guān)系，還是你坐吧！”……終于，我說服了老爺爺。路上，他一直夸我是個(gè)好孩子。我心里熱乎乎的。
有了這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)幫助人是件非常快樂的事。只要我們有心、用心，在生活中可以做很多好事。善事不論大小，只要我們勇于去做，就體現(xiàn)了我們的善行。