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      我愛南湖小學(xué)作文

      時間:2021-01-05 15:25:08 小學(xué)生作文 我要投稿

      我愛南湖小學(xué)作文(通用5篇)

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我愛南湖小學(xué)作文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      我愛南湖小學(xué)作文(通用5篇)

        我愛南湖小學(xué)作文1

        我喜歡雄偉的長城,莊嚴(yán)的北京……但在這眾多的風(fēng)光景色里,我最愛我的家鄉(xiāng)中那一年四季總是風(fēng)景優(yōu)美的南湖了。

        春天的南湖是生機(jī)勃勃的。環(huán)繞在湖四周的花草樹木都長出了嫩綠的葉子,湖水解放了,發(fā)出“叮咚,叮咚”的聲音,好像在說:“春姑娘,謝謝您,讓我回到了以前的生機(jī)勃勃!

        夏天的南湖是涼爽宜人的;鹄崩钡奶枙竦萌藗兒沽鳑驯,但是南湖的樹木已長得枝繁葉茂,仿佛為人們撐起了一把把大傘,人們在傘下乘涼,可暢快了!還有的人會跑到湖里,穿梭在荷花之間,可愜意了!

        秋天的南湖是充滿詩意的。金黃的葉子布滿了公園,好像鋪上了一層金黃的地毯,一幅充滿詩情畫意的秋景圖呈現(xiàn)在人們面前。

        冬天的南湖是快樂無比的。人們在湖上滑冰,那份快樂讓人們忘記了嚴(yán)寒,感覺到處充滿了溫暖的陽光。

        這就是風(fēng)景優(yōu)美的南湖,我愛南湖!

        我愛南湖小學(xué)作文2

        我愛我的家鄉(xiāng),我更愛我家鄉(xiāng)的南湖,南湖的夏天是最美的。

        走進(jìn)南湖公園,你看到的是一幅美不勝收的景象,青色的'草地,郁郁蔥蔥的樹木,五彩繽紛的花朵爭奇斗艷,都像趕集似的聚攏過來,這些花草樹木把南湖打扮得像人間仙境一樣。

        南湖的湖面非常寬闊,由一大一小兩個水面組成,大湖連著小湖。南湖的湖水碧綠綠的,遠(yuǎn)望像一大塊無瑕的翡翠,一望無際。南湖的湖水靜悄悄的,像一面大鏡子,水里倒映著亭臺、孩子們的笑臉。微風(fēng)吹來,湖里的波紋一圈圈地蕩羨開去,不一會兒,又恢復(fù)了平靜。

        如果你想游覽整個南湖,光靠走是有些困難的,此時,你就可以乘“托馬斯”觀光小火車游覽,整個南湖的美景就可以盡收眼底了。

        最美的是湖面上的荷花,有的含苞待放,有的才展開兩三瓣,嬌滴滴的像羞澀的小姑娘;有的已經(jīng)完全展開了,像亭亭玉立的少女。荷葉挨挨擠擠的,鋪滿了大半個湖面,把湖水映襯得更綠了。

        岸邊人來人往,大人們一邊散步一邊聊天,小孩子們一邊跑著一邊嘻笑,他們跑到哪里,哪里就充滿了歡聲笑語。

        歡迎大家來到我的家鄉(xiāng)感受南湖公園的宜人景色。

        我愛南湖小學(xué)作文3

        現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了。南湖的秋天,是從道路兩旁各種各樣的樹開始顯現(xiàn)的。這些樹,生長在肥沃的土壤中,高矮不一,都有如傘一樣的樹冠。有些樹,綠色的葉子中泛出淡淡的紅,而其它樹的葉子,正在由綠變黃,漸漸從樹上落下。就在這時侯,秋風(fēng)開始有了涼意,使南湖充滿了涼爽的秋天的氣息。

        早晨,圓滾滾的露珠閃耀著晶瑩之光,好像在荷葉上跳舞,微風(fēng)有些涼意,仿佛滿園的樹上撒下了一層潔白的霜,清新而明凈,太陽出來了,露珠漸漸被蒸發(fā),大樹閃爍著陽光,樹葉仿佛被水澆過一樣,南湖中又是一片秋天的明麗。

        中午,荷葉披上金甲,陽光在水面上跳躍。而湖面是那么平靜,像一面無瑕的鏡子,把荷葉、拱橋、行人、岸邊的柳樹都映在了當(dāng)中。

        南湖又充滿了秋天中午那獨(dú)特的氣息。

        黃昏,周圍的景物都有些朦朧,卻足以讓人看清。殘陽從西山斜射過來,地面上的一切都罩在一片玫瑰色之中,顯得格外地美。陽光照在樹上,把樹影照得格外地長,而草地上長著一些不知名的小草、小花,它們也有影子,只是有些矮罷了。

        夜,終于來了。南湖里的路燈和彩燈接連地亮起來,連同它們在水面映出的黃色和綠色光暈。南湖像是眨著眼睛,沉沉欲睡。只有偶爾刮起的微風(fēng),在湖面上吹過;于是原本平靜的湖面,像是驚醒一般,出現(xiàn)了陣陣漣漪。

        南湖的秋,很美。

        我愛南湖小學(xué)作文4

        又來到南湖,微風(fēng)像細(xì)微的手一樣撫摸著我的臉,感到一陣涼爽。

        哦,抬起頭來,太陽在緩緩升起,白云漸漸變紅,好像被能工巧匠染了色,真好看,一會兒就會變回來了吧!

        另一邊,又傳來了一陣鳥鳴,看了一眼,哦,鳥兒這是出去找完了食物,回去給自己的寶寶們喂食物呢!等著,一會兒,它們就會出來“早操”了。

        哦,“士兵”們恢復(fù)了綠色,三個多月的寒冬,它們又恢復(fù)了綠色。突然感到了一股清新的空氣。

        看,那邊,健身的人們,有的跑步,有的走圈,有的滑冰,充滿了歡聲笑語。

        哦,一股清香。這,這是荷花!粉紅色的荷花又開放了,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”啊!綠色的荷葉永遠(yuǎn)都是荷花最忠誠的伙伴、幫手。那“中通外直,不蔓不枝”的莖,猶如一枝木棍,支托著荷花。哦,真慶幸荷花有這么多幫手。也許,沒有它們,就沒有荷花吧!

        湖面上,一群野鴨躲藏在開滿黃花的蘆葦叢中,嬉戲、打鬧。一聽到人的腳步聲,就會飛起展示自己的存在。

        我愛南湖,愛它永遠(yuǎn)說不完的風(fēng)景。

        我愛南湖小學(xué)作文5

        唐山有許多美麗的景色。比如鳳凰山、大城山、環(huán)城水系,但是我最喜歡的就是南湖了。

        春季,南湖的柳樹發(fā)芽了,這時我想到了賀知章的詩《詠柳》:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。南湖的迎春花開了像一個金黃色的小喇叭,雖然它沒有月季花艷麗多姿,沒有茉莉花芬香撲鼻,沒有菊花五彩繽紛,但是它卻是春季的使者。

        夏季,南湖的荷花開了,白色的荷花看起來很純潔,黃色的荷花看起開很高貴,粉色的荷花看起來很可愛。有的荷花含苞待放像一個害羞的小姑娘。有的荷花才展開兩三片花瓣。有的全部展開了像一張可愛的笑臉。南湖的柳樹像一把把大傘,傘下面的人們都子啊那里乘涼,非常悠閑自在。

        秋季,南湖柳樹的葉子黃了,風(fēng)一吹葉子從樹上飄落下來,像一只翩翩起舞的蝴蝶在樹與樹之間飛舞著,而小路鋪上了金黃色的地毯。

        冬季,南湖公園到處白雪皚皚變成了粉妝玉砌的世界。冰面上小朋友們有的在溜冰,有的在堆雪人,有的在打雪仗,好不熱鬧。

        南湖公園真美,我愛南湖!

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