鬧元宵的小學(xué)生作文（通用12篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的鬧元宵的小學(xué)生作文（通用12篇），希望對(duì)大家有所幫助。
鬧元宵的小學(xué)生作文1
今天下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的鬧元宵活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，全校同學(xué)一起看舞龍燈。只見(jiàn)紅龍搖頭擺尾的跑來(lái)了，而黃龍卻有氣無(wú)力的漫步著，好像一夜都沒(méi)睡覺(jué)一樣無(wú)精打采，逗得我們哈哈大笑。舞龍燈的同學(xué)賣力的舞者龍燈，贏來(lái)場(chǎng)上一片片歡呼聲。不一會(huì)兒，舞龍燈表演結(jié)束了。
接下來(lái)，我們可以帶著爸爸、媽媽一起參加做游戲。我們玩的第一個(gè)游戲是：疊報(bào)紙。規(guī)則：2張4開(kāi)的報(bào)紙，每張報(bào)紙上站5人（只可以一只腳站），讓一人跟對(duì)方的一人猜拳，輸了的一方將自組報(bào)紙對(duì)折，再站上去，哪一組有人腳不在報(bào)紙上，那組就輸了。不一會(huì)兒，輪到我們比賽了，負(fù)責(zé)猜拳的胡劉暢帶著我們的期望上“戰(zhàn)場(chǎng)”了，我們剩下的5人則抱成一個(gè)團(tuán)站在報(bào)紙上，幾次猜拳下來(lái)，我們雙方都快要東倒西歪了。不過(guò)，在胡劉暢的組織下我們馬上就調(diào)整好站姿，又穩(wěn)穩(wěn)的站好了。功夫不負(fù)有心人，最終我們組取得了勝利，我們高興得一蹦三尺高。
時(shí)間像一條小河，默默無(wú)聞地從我們身邊流過(guò)，很快我們就把每個(gè)班的游戲玩了個(gè)遍，玩得可盡心了。
今年的鬧元宵真有意思，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一天。
鬧元宵的小學(xué)生作文2
“元夜琴鼓奏，花街燈如晝�！庇质且荒暝箷r(shí)，闔家歡樂(lè)！
晚飯后，我們一家上街賞燈。瞧，可愛(ài)的小白兔向我們頻頻招手，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎的高高的，紅紅的眼睛，白白的絨毛，栩栩如生；再看看這桃花燈，嬌嫩、柔軟的花瓣白里透紅，紅里夾著粉；明亮的星星燈更是讓人喜愛(ài)，它全身金黃，不時(shí)閃爍著耀眼的光芒。
在欣賞花燈后，為了慶祝元宵節(jié)，我們家也舉行了一個(gè)小型活動(dòng)。媽媽把家里掛滿了燈謎，猜燈謎也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。我躍躍欲試，首先映入眼簾的是“遠(yuǎn)看像頭牛，近看沒(méi)有頭”。（打一個(gè)字），我想一定是“午”字，我看了看答案，哇！我對(duì)嘍！
窗外，天空滿是綻放的煙花，各色各樣，五彩紛呈，紫色的，紅色的，金色的，綠色的，美不勝收。它們有的像星星，有的像太陽(yáng)，一串串飛向天空，隨后又散落大地。雖然它們“開(kāi)放”的時(shí)間是短暫的，但是卻給人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
“東方夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨�！彪m然今年元宵節(jié)已經(jīng)過(guò)完了，但我久久難忘。
鬧元宵的小學(xué)生作文3
“老奶奶，手兒巧，做花對(duì)，鬧元宵。西瓜燈、兔子燈、金魚(yú)燈兒尾巴搖……”今天是元宵節(jié)，我們班舉行了一系列的活動(dòng)。
首先，俞蕎媽媽給我們講了元宵書(shū)的知識(shí)。令我印象深刻的是元宵節(jié)的故事：以前，有個(gè)宮女名叫元宵，她做的湯圓特別好吃。正月十五那天，漢武帝讓元宵做湯圓、拜火神，并將那一天起名為“元宵節(jié)”。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是做燈籠。因?yàn)槲覍儇i，所以我選了一個(gè)小豬燈材料包。首先，我們用鋼絲撐起支架，一個(gè)圓滾滾的腦袋就做好了。然后，開(kāi)始裝飾了，貼上一雙水汪汪的大眼睛，一只粉嫩的小豬鼻，一個(gè)大大的嘴巴，還有一對(duì)肥肥的扇子耳。一只可愛(ài)的小豬立刻呈現(xiàn)在我的眼前。
最讓吃貨們激動(dòng)的時(shí)刻到了，何嘉寧媽媽來(lái)教我們做湯圓了。我們拿到面團(tuán)，把它搓成條狀，掐一塊兒出來(lái)放在手心里拼命地揉，直到揉成了一個(gè)小圓球，一只湯圓便誕生了。我們小組的幾個(gè)搗蛋鬼搓著搓著就不安分了，面團(tuán)在他們手里捏出了千奇百怪的造型，還有人帶頭吃起了小面團(tuán)，我也偷偷嘗了一口，味道還挺不錯(cuò)，哈哈！不一會(huì)兒，熱氣騰騰的湯圓上桌了，吃著自己的勞動(dòng)成果，心里別提有多美了。
鬧元宵的小學(xué)生作文4
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼又到了元宵節(jié)了。今天，我親手做了一回煮湯圓，可好吃了!
我先打開(kāi)冰箱，從里面拿出了一包“五豐寧波湯圓”放在碗里。那湯圓十分硬，如果咬上一口，你的門(mén)牙就會(huì)自動(dòng)“跳”出來(lái)的。打開(kāi)煤氣灶，在鍋?zhàn)永锏谷雰纱笸胨�，蓋上鍋蓋，再耐心的等上幾分鐘。忽然，鍋?zhàn)永飩鱽?lái)了“咕嚕咕�！钡穆曇�，后來(lái)聲音慢慢地變成了“吱吱吱～～”的聲音。我三步并作兩步地跑過(guò)去一看，哦!原來(lái)是水開(kāi)了，我把湯圓一個(gè)一個(gè)沿著鍋邊往下滾。鍋內(nèi)放入湯圓后，水面立刻恢復(fù)了平靜，我又蓋上鍋蓋耐心的等待了一會(huì)兒。我再次打開(kāi)鍋蓋一看，水第二次開(kāi)了，有的湯圓直挺挺地浮在水面上，好像浮在水上的圓球一樣;有的沉在水底不肯上來(lái)，像幾個(gè)潛水員在水里找寶藏呢!還有的跳上跳下好像在表演“水中芭蕾”。我記得媽媽說(shuō)過(guò)，湯圓全部都浮起來(lái)才算熟，于是我再次蓋上鍋蓋，耐心地等待著，第三次水開(kāi)了，湯圓全部都生活在水面上，沒(méi)有一個(gè)沉在水底。
我看到湯圓一個(gè)個(gè)的都浮在水面上，說(shuō)明湯圓已經(jīng)熟了，我就迫不及待地把湯圓盛入碗里。我用勺子盛起一個(gè)湯圓咬了一口，皮又嫩又滑，餡又香又甜，我品嘗著自己的勞動(dòng)成果，心里不由地想到老舍的話：“勞動(dòng)最有滋味。”
鬧元宵的小學(xué)生作文5
今天，春光明媚，小朋友穿著各種各樣的唐裝，拉著親手制作的兔子燈來(lái)到了操場(chǎng)上，參加喜迎元宵節(jié)，兔子燈走秀活動(dòng)。我們的兔子燈各不相同，有的長(zhǎng)了一對(duì)大眼睛和一個(gè)白白胖胖的身體，活像一個(gè)白胖子，還有的小朋友在兔子燈上貼了許多好看的帖紙，作為裝飾漂亮極了!
參賽的選手們歡快地走在紅地毯上，擺出好看的姿勢(shì)，有把兔子燈舉在旁邊的，也有托在后面的，還有擺剪刀手的，真是千姿百態(tài)呀!沒(méi)有參加的小朋友也高興得拍起手來(lái)，為在走秀的小朋友鼓鼓勁。
最后，到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻，是因?yàn)橐冀裉熳咝阃米訜糇龅米詈玫耐瑢W(xué)。一共有20名同學(xué)可以獲得一整盒大白天奶糖。同學(xué)們都很期待，個(gè)個(gè)脖子伸得老長(zhǎng)，希望自己能是這個(gè)幸運(yùn)兒。雖然，我沒(méi)獲獎(jiǎng)，但是我沒(méi)有氣餒，爭(zhēng)取下次元宵節(jié)的走秀活動(dòng)把兔子燈做得更好。
今天下午，真是一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光，最后，以兔子舞結(jié)束了走秀活動(dòng)。我們依依不舍地回到了班級(jí)整理書(shū)包準(zhǔn)備放學(xué)。今天是一次非常有意義的活動(dòng)，我們都很開(kāi)心。
鬧元宵的小學(xué)生作文6
今年的元宵節(jié)，我媽媽幫我報(bào)名參加了金尚社區(qū)的元宵節(jié)安心義賣活動(dòng)，媽媽告訴我說(shuō)義賣獲得的現(xiàn)金將用于去看望養(yǎng)老院的爺爺奶奶們和西部偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們，這天我很開(kāi)心，覺(jué)得這一天我過(guò)得很有意義。
下午15：00我們按照居委會(huì)阿姨們的要求，我們參加義賣的'同學(xué)帶上準(zhǔn)備義賣的玩具和書(shū)本到居委會(huì)的三樓，我們參加義賣的同學(xué)先進(jìn)行了簽到，然后把參加義賣的物品稍微做了一些整理，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就15：30了，我們跟居委會(huì)的大姐姐們一起拿著義賣的物品一起到小區(qū)廣場(chǎng)準(zhǔn)備擺攤開(kāi)始義賣咯。
我們參加義賣的同學(xué)剛開(kāi)始都很拘束，不太敢吆喝，慢慢的看的人多了起來(lái)，我們也大膽多了，大家都積極主動(dòng)的吆喝起來(lái)了，不一會(huì)兒我?guī)サ膬蓚�(gè)毛絨公仔一下子就賣掉了，我覺(jué)得特別有成就感，我又積極開(kāi)始和同學(xué)們賣其他物品了，很多叔叔阿姨和爺爺奶奶聽(tīng)說(shuō)我們義賣的所得款項(xiàng)都是用于獻(xiàn)愛(ài)心，都積極的參與購(gòu)買(mǎi)，感覺(jué)沒(méi)過(guò)多久居委會(huì)大姐姐過(guò)來(lái)說(shuō)時(shí)間差不多了，今天的義賣要結(jié)束了，我們大家就幫忙一起整理。
我感覺(jué)今天真是快樂(lè)又有意義的一天，也是我覺(jué)得過(guò)得最開(kāi)心的元宵節(jié)。
鬧元宵的小學(xué)生作文7
昨天，我們班在學(xué)校舉行了“鬧元宵”的活動(dòng)，玩得可開(kāi)心了，還懂得不少的知識(shí)呢！
活動(dòng)開(kāi)始了，俞蕎媽媽給我們講了元宵節(jié)的由來(lái)和干支紀(jì)年法，黑板上寫(xiě)著奇異的甲骨文，問(wèn)我們這是什么字，我們一下次認(rèn)出，這是“元宵”兩個(gè)字兒，俞蕎媽媽佩服得我們五體投地。當(dāng)然這也有運(yùn)氣的成份。
演講結(jié)束了，家長(zhǎng)們把做燈籠的材料發(fā)了下來(lái)，我們自己把材料安裝好。燈籠的樣子各種各樣，有的是活潑的小象；有的是精神的長(zhǎng)頸鹿；有的是玲瓏的小狗；有的是呆萌的貓頭鷹；還有是的是胖胖的龍貓……
燈籠做完了，節(jié)日的氣氛一下子到了一個(gè)高潮，大家都樂(lè)得合不攏嘴。別急別急，還要做湯圓的！家長(zhǎng)們把揉好的面團(tuán)放到我們的桌上，看起來(lái)像個(gè)白白的大饅頭，我真想上去咬一大口。然后家長(zhǎng)把“大饅頭”平均分成幾份，給我們每個(gè)人一份，我們把它做成一個(gè)個(gè)小圓。它們的大小十分不一，有的像金桔，有的像葡萄，有的像砂糖桔，有的像鴿子蛋，還有的像鵪鶉蛋……看來(lái)我們的經(jīng)驗(yàn)還很欠缺。我們組做的湯圓不計(jì)其數(shù)啊。
這些湯圓看起來(lái)都很誘人，我們的口水垂涎三尺，個(gè)個(gè)都想拿幾個(gè)吃。
這次活動(dòng)真有趣，讓我回味無(wú)窮，開(kāi)心不已。到現(xiàn)在我的腦海里還回蕩著那時(shí)快樂(lè)的情景呢！
鬧元宵的小學(xué)生作文8
每年正月十五元宵節(jié)，我都要和爸爸、媽媽一起去萬(wàn)泉河廣場(chǎng)鬧元宵。今年元宵節(jié)，我們剛吃過(guò)晚飯，便早早地出發(fā)了。
來(lái)鬧元宵的人可真多呀：有大人，有小孩。馬路上排著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，從頭望不到尾，廣場(chǎng)上簡(jiǎn)直是人山人海！夜幕一降臨，各種各樣的燈就花枝招展了。有“公雞燈”、有“鯉魚(yú)燈”、有“圓鼓燈”、有“星星燈”……最有趣的要數(shù)那盞精致的“荷花燈”了，粉紅色的花瓣向四面八方伸展著，嫩黃的小蓮蓬閃著金光，就像觀音菩薩的“蓮花寶殿”。
正在我們看得入迷時(shí)，耳邊傳來(lái)了震耳欲聾的敲鑼打鼓聲。我們隨著這聲音，來(lái)到歡呼的人群中。啊，原來(lái)是舞龍呀！只見(jiàn)舞龍隊(duì)的叔叔們?nèi)泶┐鹘y(tǒng)一的龍袍服裝，揮舞著手中的“龍柱”，嬉戲著那條金碧輝煌的長(zhǎng)龍。人群越來(lái)越多，我的面前只能看到人影了。這時(shí)，爸爸干脆把我抬在肩膀上。坐在爸爸的肩膀上，那景象更氣派了。你看，那條長(zhǎng)龍時(shí)而蜿蜒爬行，時(shí)而翻身跳躍，時(shí)而奔向圍觀的人們。真是有趣極了，我們都拍手叫絕！
鑼鼓聲聲，歡呼的人們也跟著節(jié)奏扭起了秧歌，我在爸爸的肩膀上也跳起來(lái)了，唱起來(lái)了……“哈，哈，哈”歡呼聲充滿了整個(gè)加積城區(qū)。
鬧元宵的小學(xué)生作文9
正月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——元宵節(jié)。
這天晚上，當(dāng)華燈初上的時(shí)候，大人和孩子們手提燈籠，興高采烈地走上街頭去參加一年一度的元宵燈會(huì)。
燈會(huì)中，人們手里拿著的各種各樣、別具一格的燈籠真的是五花八門(mén)，有仿古的，也有新潮的；有傳統(tǒng)燈籠形的，也有動(dòng)物造型的，而最讓孩子們喜歡的還是那些卡通形狀的。比如像那些小矮人、孫悟空、豬八戒，還有像十二生肖中的動(dòng)物們，像一些虎啊、牛啊、羊啊……等等。
瞧，笑容可掬的小矮人，栩栩如生，它們手捧“�！弊�，通過(guò)里面燈光的照耀，顯得格外的生動(dòng)，像是給我們小朋友送快樂(lè)來(lái)了；孫悟空和豬八戒緊緊地靠在一起，像是在說(shuō)悄悄話；十二生肖中的動(dòng)物們，手牽著手，張著大嘴巴，它們像是在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)呢！
街道兩旁那些五顏六色的燈光照在人們的身上，散發(fā)出絢麗的光芒。孩子們笑逐顏開(kāi)地穿梭在人群中，有的在相互追逐，有的在照相，有的還跟大人們一起猜起了燈謎。
熱熱鬧鬧的燈謎會(huì)使得孩子們都不想回家了，他們似乎已經(jīng)忘了回家的時(shí)間。最后還是在工作人員的提醒下，大家才依依不舍地離開(kāi)了。
鬧元宵的小學(xué)生作文10
今天可是一年一度的元宵節(jié)。我總算可以光明正大地吃湯圓了。
因?yàn)槠綍r(shí)我和媽媽說(shuō)：“我想吃湯圓�！眿寢尶傆幸粋�(gè)合適的理由回答拒絕我，讓我沒(méi)法反駁。可今天媽媽總不會(huì)不讓我吃湯圓了吧!不管了，先問(wèn)一問(wèn)就知道了。我懷著一顆忐忑不安的心問(wèn)媽媽：“媽媽，我今天可以吃湯圓嗎?”“當(dāng)然可以”媽媽爽快地回答到。就在我樂(lè)開(kāi)花的時(shí)候，媽媽突然說(shuō)：“今天你自己澆湯圓�！甭�(tīng)了媽媽的話我馬上沖進(jìn)廚房，拿起媽媽平時(shí)燒菜時(shí)用的圍裙，戴上袖套，從冰箱里拿出未打開(kāi)過(guò)的湯圓，一股腦地往鍋里倒，再點(diǎn)上火等湯圓燒熟，還沒(méi)等湯圓燒好，卻從鍋里發(fā)出了一陣陣怪聲，嚇得我連忙往外逃。過(guò)了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)廚房里沒(méi)了動(dòng)靜，就跑到廚房一看，一點(diǎn)事都沒(méi)有，我怕鍋?zhàn)映鰡?wèn)題，連忙把鍋蓋打開(kāi)，只見(jiàn)有幾個(gè)湯圓浮在水面上“跳舞”呢!還有幾個(gè)湯圓還在鍋里睡覺(jué)呢!我聽(tīng)說(shuō)湯圓浮起來(lái)才可以吃。所以我又蓋上了鍋蓋，兩只眼睛瞪得大大的看著鍋里發(fā)生的一切。剛才不懶洋洋的湯圓已經(jīng)浮了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，所有的湯圓全部浮了起來(lái)，我把它們?nèi)慷际⒘似饋?lái)，端到桌上，甜甜地吃了起來(lái)。
這就是元宵節(jié)我燒的湯圓。
鬧元宵的小學(xué)生作文11
因?yàn)樵?jié)是星期一，所以爸爸、媽媽就提前帶我到水街去看花燈，這次燈會(huì)的主題是：“盛世中華、和諧鹽城”。
晚上7點(diǎn)多鐘我們打的到了水街附近，那兒人山人海，還沒(méi)到水街站臺(tái)，交警就不給往前開(kāi)了，我們只好下車步行。走了好遠(yuǎn)才到了售票處，一看傻了眼，那排了五、六條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，都在等著買(mǎi)票，還好老爸機(jī)靈三下五除二就買(mǎi)到了3張票，我激動(dòng)地抱住了老爸的臉親了又親。
進(jìn)了水街，我好像身處燈的海洋里，水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈，讓人們提
前感受到了元宵節(jié)的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個(gè)景區(qū)――丹頂鶴、麋鹿的燈組，我們繼續(xù)向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著人流我們來(lái)到了一組代表著地方戲的淮劇燈組面前，看著淮劇燈里栩栩如生的人物，讓我們立刻有一種保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的責(zé)任。就這樣我們邊走邊看，忘情地徜徉于燈火輝煌之中，不知不覺(jué)我們開(kāi)到了最后一組燈面前：這組燈生動(dòng)形象描繪了我們鹽城人過(guò)去曬鹽、賣鹽的場(chǎng)面，我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無(wú)比自豪。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在我們物質(zhì)生活水平提高了，人們也都在追求更高的精神文明生活�！�
今晚雖然沒(méi)吃到元宵，但是我已經(jīng)提前過(guò)了元宵節(jié)。
鬧元宵的小學(xué)生作文12
2月5日是元宵節(jié)，元宵節(jié)時(shí)大街上有很多的特色小吃，當(dāng)然還有龍燈，我們吃完晚飯，早早的來(lái)到街上，我說(shuō)，爸爸我想先去逛一逛，待會(huì)兒肚子餓了，在去吃小吃，爸爸回答著，聽(tīng)你的把，明天要上學(xué)了，好好地玩一個(gè)晚上吧。
我們?cè)诠珗@里看龍燈，看著天空上五顏六色的煙花，看著小孩在玩著花燈，好極了，我指著油炸攤說(shuō)，爸爸，我想吃油炸，好，一起去吧，反正我也有點(diǎn)餓了，爸爸說(shuō)，到那里玩，我說(shuō)在逛一逛吧，我們來(lái)到鳳凰山，看到山上一片光明，整座山仿佛和金山一樣，閃閃發(fā)光，上頂上隱隱約約能看到?jīng)鐾ぃ较碌娜藗冑澆唤^口這座金山，半著五顏六色的煙花，天空上美極了，杜橋鎮(zhèn)充滿了整個(gè)光明河流，這個(gè)河流星羅棋布在各個(gè)街道上。
在每個(gè)街口都有4條假龍，假龍全身散發(fā)著紅光，這些假龍做得惟妙惟肖，栩栩如生，出神入化，巧奪天工，我不禁贊嘆那些工匠的手藝是那么好，此時(shí)，我在心里想我一定要好好讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，造福人類，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
夜晚，人群散去了元宵節(jié)真的好好玩。
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