描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文600字（通用36篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文600字（通用36篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文 篇1
夏，是我最喜愛的季節(jié)。夏天是酷熱的。記憶中，每當夏天一到，兒時的我便非常煩悶。每到午睡時，奶奶便坐在我身后輕輕搖著扇子，我感到?jīng)鼋z絲的，愜意地進入夢鄉(xiāng)。醒來時，我看到奶奶還在一旁拿著扇子，微笑地望著我。我心里一顫，奶奶不會是搖了一中午吧？側(cè)目一瞧，發(fā)現(xiàn)奶奶的手已然僵硬，都快要拿不住扇柄了。奶奶笑著說：“沒事兒，為了我孫女，奶奶怎么樣都行！”一連幾天，都是如此。
有一天，我終于忍不住了，佯裝與奶奶發(fā)起火來：“奶奶，不要扇了！”其實，我只是不希望奶奶受累，可奶奶一再堅持，我也無可奈何，慢慢地也習以為常了。暑去寒來，年復一年，度過了多少個夏天�，F(xiàn)在，奶奶已白發(fā)蒼蒼，行動緩慢，身體一日不如一日了。
又是一年盛夏日，驕陽似火，灼烤大地，蟬鳴不斷，響徹耳邊。奶奶倚在床邊，我輕輕地為她搖扇。光陰似箭，日月如梭。現(xiàn)在的我已從不諳世事的小姑娘長成了婷婷少女。奶奶慈愛地對我說：“丫頭，你長大了�！蔽艺f：“我可以長大，但你不可以變老！”祖孫倆都笑了。
我最喜愛的季節(jié)是夏天，多么希望夏天可以無限延長，我坐在床邊，為奶奶扇扇，把清風送給她，讓她在涼風中睡著，端詳她布滿皺紋卻依然慈愛的臉龐……
描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文 篇2
當你看了這個題目，也許你會情不自禁地問：“是誰讓你這么膽戰(zhàn)心驚呢？”我說了你一定會跌破鼻梁上的眼鏡。張大你的嘴巴。如果我說他就是一個三歲小毛孩，你肯定打死自己也不肯相信，那我就向你講講我的“悲慘遭遇”。
今天是“五一”勞動節(jié)。媽媽告訴我一個十分“不幸”的消息，親愛的，不，可惡的小表弟就要從廈門回來了，你瞧，我手中那筆顫顫微微的還有紙上寫出的那些字更是不成樣了，全是一個個丑陋的帶著曲線的丑小鴨，而我的心更是“怦怦”直跳，可見我是多么的害怕那位小表弟呀。
“叮咚”刺耳的門鈐聲敲響了，我媽媽從廚房探出頭喊：“博巍，可能是你的小表弟回來了，快去開門�！蔽业膵屟�，完了完了，小表弟要回來了。當我打開門的時候，只見我的心蹦蹦跳，雙手不斷的顫抖�！皣W”的一聲小表弟迎面撲來。只見他紅撲撲的小臉蛋上，鑲嵌著兩顆水靈靈的眸子，兩個大大的耳朵看起來是真可愛�？刹灰凰耐獗斫o迷惑了，看看他怎樣對我，你才知道他的“可怕”。姑姑對我說：“博巍，你帶小表弟去你的房間玩吧�！�
我把小表弟帶到房間后，便開始埋頭苦干的做起作業(yè)來。小表弟見了，溫柔且有點撒嬌地對我說：“好哥哥，陪我玩一會兒嘛！”我視而不見，置之不理，小家伙見軟的不行，來硬的。他從客廳搬來一只小板凳，自己站到上面去。把我的頭發(fā)揪起，我忍不住疼，叫了起來。小家伙奶聲奶氣地對我說：“你要不要跟我一起玩，不然的話，我揪你的耳朵。”在他的“威脅逼迫”下，我才迫不得已答應了他的條件，真是啞巴吃黃連——有苦說不出��！
你瞧，我家這位既討人喜愛又有些可惡的小表弟，一定給你留下了十分深刻的印象吧，想找他的話就和我聯(lián)系吧！
描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文 篇3
四季是絢麗多彩的。春天草長鶯飛，夏天郁郁蔥蔥，秋天瓜果飄香。但我最喜愛的季節(jié)是冬季。
冬，雖然沒有春的生機勃勃，但有它的幽靜。厚厚的白雪鋪天蓋地，像厚厚的被子。大地沉睡了，動物沉睡了，樹木沉睡了，那連綿起伏的山峰，也沉睡了。沒有鳥聲、蟲鳴，四周是寂靜的，景物朦朦朧朧，掩蓋在皚皚白雪之下，若隱若現(xiàn)，使人感覺仿佛來到了冰雪的仙境。
冬，雖然沒有夏的綠樹成蔭，山花爛漫，但有它的一份孤傲，一片孤芳自賞的情懷。沒有茂盛的梧桐，卻有挺拔的松樹；沒有小巧玲瓏的文竹，卻有峭壁扎根的竹子；沒有嬌艷的牡丹，卻有傲然挺立的梅樹。還有空中那翩翩起舞的小白花，更是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。雖不是群芳爭艷，卻也是“懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。
冬，雖然沒有秋的果實累累，但也有它的產(chǎn)物。大白菜，白菜菜葉可供炒食、生食、腌制、醬漬，不比秋天的平菇、胡蘿卜等的味道遜色。冬天的馬鈴薯含有很多淀粉，還有一定的蛋白質(zhì)、維生素，營養(yǎng)成分很豐富，也不貴，家家戶戶都能吃上。
冬，它讓我想到很多。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”中傲然挺立的梅樹讓我想到了堅強不屈的文天祥；“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”，在懸崖石縫中扎根的竹子，讓我想到了不畏艱難，勇往直前的紅軍；“冰霜正慘凄，終歲常端正”，松的一絲不茍讓我想到了鐵面無私的包拯。一縷縷回憶，一幕幕情景，教會了我許多。
我愛冬的幽靜，我愛冬的孤傲，但我更愛它的精神！
描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文 篇4
秋天，是一個優(yōu)美雅而華麗的季節(jié)！秋天，雖不是最完美的，但是，她就是最優(yōu)雅的，秋天，雖不是最堂皇的，但是，她是最華麗的！
秋天的風——涼！
今天，出門便感到風不再是那樣熱，風吹在身上竟有些涼意，想想，立秋也有快半月了，秋，他做到了！秋天的風英姿颯爽，落在身上是那樣美而且涼。就這樣，感受秋風，不想披上外套，讓這秋風隨意地吹來，那樣舒服。秋風有很大魔力，秋風吹過葉子，紅了，秋風吹過紅葉，落了，秋風吹過落葉，舞了，看著紅葉在空中翩翩起舞，便想到了龔自珍的詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！本瓦@樣靜靜地聽著。
秋天的雨——癢。
聽秋雨歌唱，歌停了，天上竟飄下了綿綿的細雨。落在身上，好癢，好軟，好舒服。風又悄然無聲的來了，很輕，很輕。風夾著雨，到了傍晚，秋意漸濃。只能回到家里，王者窗外，不禁想起已故的親人。是啊，秋天就是如此的勾人。窗外，紅葉經(jīng)過秋雨的洗禮，秋風的吹晾，早已如畫中一般美麗�，F(xiàn)在，窗外的紅葉正在融入土壤，為下一代“接生”。秋雨還在下。
秋天的月——圓。
秋天的月光，美，圓，大，高，中秋時節(jié)的月才算奇觀。圓圓的月亮下紅葉飄飛在秋雨中，美。中秋時節(jié)，我望著圓月，吃著月餅，聽著秋，望著細雨，秋月，我望著秋天的月亮高高地掛在天空中，不禁想到閏土在西瓜地里抓猹的情景。月是純潔的，亮的，我們所有人都污染不來月亮那顆純潔的心，中秋季，一家團聚的日子，在月光下，純潔的月亮照耀我們，把我們那顆幼小的心靈染的無比純潔而干凈。
秋天的優(yōu)雅——無人能及。
秋天的華麗——無人能比。
描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文 篇5
秋姑娘悄悄地來到了人間，覺得特別好奇，就想著四處去看看。
秋姑娘來到了果園，從懷里拿出一只神奇的筆，把蘋果涂成了紅色，葡萄涂成了紫色，桔子涂成了橙色……人們紛紛跑到果園來采摘水果，果園里熱鬧極了，秋姑娘看到每個人臉上都笑開了花，便高興地離開了。
秋姑娘來到田野邊，她用魔法給稻穗穿上了金黃的外套，給高粱披上了火紅火紅的毛衣，又給玉米穿上了金燦燦的棉衣……農(nóng)民伯伯看到田里的農(nóng)作物都成熟了，就急忙拿著工具來收割，臉上露出了豐收的喜悅。
秋姑娘又來到了高山上，一揮手把山上的草染成枯黃色，給楓樹戴了頂紅艷艷的帽子，銀杏樹換上了黃色的新裝……好看極了，如果仰視高山，楓樹林就像一片火海。
秋姑娘走啊走，走到了花園里，讓五顏六色的菊花綻放了，白的似雪，紅的似火，藍的似�！@些菊花都在盛情歌唱，為秋天的到來而歡呼。各式各樣的菊花在微風中翩翩起舞，每朵菊花都競相開放，爭奇斗艷。遠遠望去，這些花團錦簇、姹紫嫣紅的菊花宛如一片花海。
秋姑娘又來到了熱鬧的樹林里，把小巧可愛的小松鼠們叫了起來，讓它們趕快儲存過冬食物。她又叫醒了小螞蟻們，想讓小螞蟻們把開闊的巢穴也填滿食物，這樣就能過上一個安穩(wěn)的冬天。秋姑娘見到小青蛇和小刺猬，它們都十分勞累，善良的秋姑娘就拿出樂器為小動物們獻上一首歡快的搖籃曲，讓那些疲倦的小動物們能睡上一個好覺……樹林里頓時有了忙活的身影，大家都在忙碌著，為過冬而準備。
我喜歡秋天，真想把秋天留�。�
描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文 篇6
“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了”在朱自清的筆下，春天就像一個孩子實在叫人可愛。我就和朱自清一樣喜歡這生機勃勃的春天。
小草抬頭看到了春天
一抹嫩綠的小草從土地中冒了出來，打破了寒冬營造的寂靜，這是春天的第一抹綠。那株小草自從出生在地下時，他便有一個信念：要做春天的第一抹綠，憑著這種信念，它拼了命地生根，發(fā)芽。捕捉一切可以吸收的水分營養(yǎng)，為了完成夢想，他付出了比其它小草不知幾倍的努力，它們不知小草的努，竟說這株草“瘋”了。而現(xiàn)在無數(shù)羨慕的目光跟跑到它的身上，它不禁直起了胸脯，他們看到了春天！
樹兒抬頭看到了春天
“枯藤老樹昏鴉”在一片的“枯藤”“老樹”中竟有幾顆已經(jīng)脫離了時代，在樹上出現(xiàn)了少許的綠芽，脫離后的它們步入了一個全新的時代：春天。它們告別了丑陋的枯枝爛葉，重新披上自己引以為傲的綠衣，驕傲地挺直腰板，為春天傳播更多的生機，不到一月，漫山遍野的生機，與先前一片的枯黃截然不同，所有的樹木抬起頭，它們看到的是湛藍的天空，是春天！
花兒抬起頭看到了春天
“桃樹，杏樹，梨樹你不讓我，我不讓你都開滿了花趕趟。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�！苯^大多數(shù)的花是在春天開放。風，肆意地吹著它們，藍色的天空掛著幾片淡灰的云彩“好雨知時節(jié)”春雨靜靜地下著，沙沙，沙沙，每滴春雨都是春天特有的，帶著勃勃的生機，一夜春雨過后�；▋猴@得嬌艷欲滴，每個花瓣上都掛著晶瑩的露珠，那就是春天特有的氣息。每個花兒經(jīng)過春天的洗禮，總是那么美麗，它們抬起頭，心里滿是對春天的感激謝謝你，春天！
春天漆黑的夜晚伴隨著我的心靈，潔白如玉的明月嵌在上面，我的心在這春天中享受。
描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文 篇7
春雷，聲震天響。南方的春天明媚、秀麗，她是我最喜愛的季節(jié)。
以往總是想偷窺一下春姑娘翩然降臨的神采，卻總不能如愿。當那碧油油的新綠閃進我的眼睛，我才意識到融融的春意已經(jīng)把我縈繞了。
乍暖還寒的春風，柔柔的吹著，帶來了希冀的新生；嫩綠的枝頭，悠悠的閃著絲絲的綠意，明媚的春陽，灑在身上，暖在心里。爛漫的春花，啁啾的小鳥，透露著春的靈秀，春的歡樂。��！萬紫千紅的春天，孕育著一個多么金碧輝煌的希冀！那一簇簇醉人的嫩綠，幻化成一團團漸次萌動，耀眼的金黃……
盡管還有點兒春寒陡峭，然而整個世界卻歡呼雀躍起來了。我暗暗有些慶幸自己擺脫了冬的嚴寒，擺脫了憂郁的束縛，欣欣然邁進了一種新生的感覺，面對萬物的復蘇，心田里也涌出一股催人奮發(fā)向上的磅礴力量。
一切，都是新的。
陶醉在春的氛圍中，面對著這樣一個載歌載舞、姹紫嫣紅、生機勃勃的世界，我忽然想到了“青春”一詞。是呀，青春是人生的春天，是我們整個生命歷程中最寶貴的時刻。試想，春天去了可以再來，草枯了也有“春風吹又生”時，然而，一旦虛度了青春的年華，我們的整個人生都會隨之黯然失色。因此，不能再猶豫了，就趁這大好的春天興奮起來吧！青春的追求與春季是同等的，都在于播種、在于耕耘與收獲。
“潤物細無聲”的春雨淅淅瀝瀝地下著，它悄然無息地蕩去了殘冬所留下的塵土，又抹掉了人們心中的陰影。一只只翩翩振翅的蝴蝶和蜜蜂徘徊、留連在花叢中，展示著自己獨特的舞姿。
“細雨潤草綠，微風沁花香”鶯啼燕語的春天代表著生命與奉獻。同時，她也是我最喜愛的季節(jié)。
描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文 篇8
一年有四季，生機勃勃的春天，烈日炎炎的夏天，秋高氣爽的秋天，寒風凜冽的冬天。其中我最喜愛的是春天。
大自然是一位魔法師，把春天打扮得多姿多彩。
春姑娘悄悄地來了，瞧，她把溫暖的太陽帶來了，把寒冷的北風趕跑了。小朋友們把身上厚重的棉襖脫去，換上春裝，快樂地奔向田野。
春姑娘帶了一只神奇的畫筆，朝溪水一揮，小溪里的冰塊融化了，“叮叮咚咚”，不一會兒就彈奏出歡樂的樂曲。春姑娘拿起筆，蘸了蘸綠色，一揮，哇！楊柳妹妹的頭發(fā)變成了嫩綠色，楊柳妹妹連聲感謝：“哦！謝謝春姑娘，我又變得美美的了�！敝笏銓χ崂砥鹆俗约旱拈L頭發(fā)。
春姑娘同樣把綠色贈給小草，小草快樂地搖擺著小手：“謝謝春姑娘！”春姑娘微笑著叫來了小雨滴們，給小草送來甘甜的雨水。
春姑娘來到花園里，蘸了五顏六色的顏料，這兒一點，那兒一點�；▓@里便盛開了許多花兒，紅色的玫瑰，黃色的迎春花，含羞的垂絲海棠花……姹紫嫣紅。
春姑娘來到了一片竹林前，給予竹子們溫暖。竹筍破土而出，有的只露出個頭，胖乎乎的，多么可愛��！有的個子躥得老高，比房子還要高呢。微風輕拂，“沙沙沙，沙沙”，多么美妙的樂曲啊！
春姑娘來到了校園里。教室里傳來朗朗的讀書聲，操場上是奔跑著的孩子們的歡呼聲。春姑娘看著天真可愛的孩子們，笑了。
我最喜愛的季節(jié)——春天。春姑娘給這個世界裹上了一層彩色的外衣。她輕輕地來，又輕輕地走了，揮一揮衣袖，卻給我們留下了萬紫千紅的美麗世界。
描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文 篇9
漸漸地，冬去春來，小草偷偷地從土地里鉆出來，河流也落出原本的清亮透徹。一派生機勃勃的景象。
春之醒。
春天從朦朧中清醒，萬物露出笑顏。
花朵爭奇斗艷，開出一團一團的花，紅的，粉的，黃的……花像蜜蜂新釀出的蜜一樣，透心的甜，花下，聚集了一群嗡嗡振翅的昆蟲，仿佛它們也被這清新的花香迷住動不了了。
動物們都活躍起來了，有了一個好的開頭，它們仿佛也在辛勤工作一般，尋找維持生命的食物，一年之際在于春，原來它們也直到這等道理。
春之舞。
春天把萬物化作舞曲，跳起復蘇之舞。
河流將溪水也融化，把委屈了一冬天的水翻騰起來，河水溫暖去起來了，水中生命釋放生命地能量；讓春天充滿生機與活力。
樹木冒出新芽，吐出一縷縷嫩綠的葉片微風拂過樹木翩翩起舞，整齊如一地搖晃手里青綠的葉條。它們盼望著，是秋天的結(jié)果，把一份生的希望傳遞下去，在另一個地方生根發(fā)芽，繼續(xù)把這個使命完成下去。完成生命的接續(xù)。
春之歌。
春天把希望譜成曲，唱出生命之歌。
鳥兒將家巢安在繁華嫩葉中，換快地齊唱起來，在碧綠的林間回蕩，好像給森林蒙上一層換快的面紗，和冬天的雪和夏天的烈日根本不能相提并論，人走進會感到一種無與倫比的清爽高潔，這種感覺似乎吹彈可破，吹叫你說話都輕悄悄的，不忍破壞這無比輕松的感覺。
牧童的短笛，悠然的響著，和著鳥鳴好像美出世上最美的歌謠，和清風流水應和著，讓你迷在這悠然，素雅的合聲之中。
春之醒，春之舞，春之歌，都是生命蘇醒的和諧，這和諧，讓人永遠神往！
描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文 篇10
一說到我最喜愛的季節(jié)，一定有許多人都想到了自己最喜愛的季節(jié)。春天，是萬物蘇醒的季節(jié)；夏天是蟬歌聲綻放的季節(jié)；秋天，是收獲果實的季節(jié)。而冬天則是我最喜愛的季節(jié)。
冬天，這個讓我快樂的冬天。一想到冬天可以讓我們打雪仗；可以讓我們堆雪人；可以讓我們在雪地上踩腳�。豢梢浴�
我為什么對冬天那么喜愛嗎？因為在2012年冬天的時候，老爸帶我和我姐去清涼山滑雪。呃……我也不太確定是不是清涼山�？傊诨┚蛯α�。到了滑雪地方之后，我非常驚訝。因為有一高一低的冰坡。還有自動扶梯，還有抓著它就能上去的東西。等我們換上滑雪的腳踩的板和用來停止的兩根棍。我跟姐姐就迫不及待的上自動扶梯，去低的坡。高坡太高了，不敢上。等一會兒，到了低坡上方，我跟姐姐做準備�？墒�，我還沒做好準備，不知道怎么的，就下去了，我還是趴著下去的。我連叫了三聲哎�？墒�，姐姐她始終沒拉我。唉！當時我心想；唉！我就要下去了，還是趴著下去，好丟臉�？墒俏肄D(zhuǎn)念一想；為什么非要趴著下去，而不能站著下去。于是，我起來，慢慢的轉(zhuǎn)過身，在最后，我站著滑下來了！耶！我可以滑下來。剛才那感覺太刺激了，滑了一次還想滑。聽著是不是很像廣告詞。我一回頭，看見姐姐還沒下來，我就沖著姐姐大喊；“姐姐，你快下來�。 苯憬憧次一聛�，就跟著滑下來了。之后，我滑了一次又一次，直到老爸說該走了的時候，我才戀戀不舍的離開了這里。不過，老爸答應我，每年冬天都帶我去滑雪。嘻嘻。
好了，就說到這里吧。我再說一句，最后一句：“真的好期待今年冬天的寒假呀�！蔽�。
描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文 篇11
春天不僅是個美麗的季節(jié)，還是我最喜愛的季節(jié)，更是萬物復蘇的季節(jié)。春天，春姑娘邁著輕盈的舞步降落在人間。
小草們知道了春姑娘的來臨，一個個你擁我擠的爭先恐后的探出了嫩綠的可愛的小腦袋。不停的搖著小腦袋，東張西望，好像對這個五彩繽紛的世界充滿了好奇，怎么也看不夠。
小花們從沉睡中過來伸了伸懶腰，也不甘示弱，一個個爭奇斗艷，向春姑娘展現(xiàn)了一個燦爛的笑容，向我們招這她們那綠油油的小手，好像在和春姑娘相媲美呢！
春姑娘來了，泉水也解凍了，燕子也急忙從南方趕回來。泉水在地上唱歌，燕子在空中飛舞為春天增添了許多生機。春姑娘看見了，非常高興，便下起了蒙蒙細雨。
這下，柳樹姑娘可高興了，因為她終于可以洗洗她那鵝黃色的長長的辮子了。由于她的辮子太長都垂到地面上了，所以，她的辮子總是臟的很快。為了感謝春姑娘，柳樹姑娘借助春風哥哥的力量跳起了辮子舞。那場景可真是甚為壯觀��！
春天，也是我們歡樂的季節(jié)。春天，正是放風箏的好時機，在空曠地區(qū)，總能看見我們一群活潑開朗的小朋友在奔跑著，歡呼著。順著我們手的方向往上看，哦，原來天空中全是風箏。各式各樣的風箏在天空中飛舞。我們看著風箏飛，就仿佛那就是我們自己，我們在天空看白云的柔軟，看天空的明亮，自由自在，無拘無束。
春天，一眼望去，世界都是綠的，綠的讓人心曠神怡，綠的讓人贊不絕口，綠的讓人……如果說春天是一副畫，那我說，只有大自然這位畫家才能花出來。
�。〈禾�，我喜歡你！
描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文 篇12
在這個世界上，無數(shù)個春夏秋冬，無數(shù)個東升西落，但我最欣賞楓葉飄飛，瓜果飄香，金黃絢麗，吃貨的天堂——秋天，我的太陽。
也不知是何時，我們漸漸披上了一件外套，天氣颯爽，金色九月，稻谷的香氣也彌漫到街道，農(nóng)家的希望，孩子們的歡笑。我仿佛走在農(nóng)田里，不管到何處，也能嘗到秋天那淡淡的芳香，濃密的綠色因風神的洗禮，被穿上了一件金色的外套，人人見了都說妙，有些調(diào)皮的楓葉跑到了地上，感受秋天大地的味道，這一下去，就被小鬼頭拿去當花環(huán)了，不知不覺，又飛去了遠方——稻谷的香甜，楓葉的美麗，使人們馬上愛上了這個充滿著無限驚喜的季節(jié)，對！秋天到了。
也不知是何時，我們遲到了擁有著無限內(nèi)涵的瓜果，香甜可口。滿處可見的水果已成為人們的日常，坐在軟綿綿的沙發(fā)上，手中拿上一個蘋果，細細品嘗，你猶如走入了仙境，與七仙女打交道。隨處可見的水果店里，滿載的瓜果，讓人有一種正規(guī)進入秋天的感覺。隨后，踏上自行車，開始一段艷麗的旅程，楓葉的紅，讓你對秋天有了一個別樣的印象，她就像成長中的我們，有著秘密想要怒放，雖不像玫瑰的紅，但她總能給我們一種力量，激勵我們向前去。秋意已濃……
也不知是何時，樹葉漸漸縹緲，樹枝上秋天的影子漸漸逝去，人們似乎忙著什么？對，他們忙著為冬天儲存糧食，一袋袋的麻袋里裝著秋天賜予她們的口糧，秋天是送給冬天的禮物，她送給人們在寒冷冬天中的溫暖，送給人們無限美好的回憶，金黃的女郎漸漸下山，她一揮衣袖，讓九月變得永恒，偉大。在這即將逝去的秋日里，我還能感受到初秋的味道。
秋天，無限美好，愿上帝能延長這人類永不逝去的力量，冬天快到了，但秋意卻依然那么濃……
描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文 篇13
那年深秋，你毅然離去，那時我小，你敷衍我你去出差。那日，世界忽然傾盆大雨……
你離開時家里人并不知道，我還幫你騙他們，可是過了幾個月，你仍未回來，我想你了，便要家人去找你，可你終不肯回來。那時天真幼稚的我還以為是我惹你生氣了，你才不愿回來，還在電話里真摯地向你認錯，無論怎樣，你都不肯回來。
拾幾片斑駁零碎的葉，貼在臥室的窗玻璃上，讓陽光把秋的色彩調(diào)制成醉人的酒。曾經(jīng)在春天將色彩調(diào)配成讓人垂涎欲滴的鮮紅櫻桃，讓人迷醉不醒地咖啡般撩人心扉的濃香，還有讓人浮想聯(lián)翩的你的面容，早已消逝得無影無蹤。它們曾在風暖的三月里，與桃花一樣璀璨，與楊柳一起折腰，與春雨一起舞蹈，卻都在陽光的熱吻中融化在夕陽的.風里。
風漸漸老了，我能感受到它的手越來越粗糙，一下一下?lián)崦业哪橆a，像兒時割草觸碰了荊棘，痛楚通過神經(jīng)的傳導，報告給大腦，原來秋來了，就這么悄無聲息地來了，我不禁有些想你，獨自身在他鄉(xiāng)的你，是什么讓你那么堅強，始終不肯回來，難道你已在他鄉(xiāng)安居樂業(yè)？難道你把我忘了？
我獨自走在大街上，看慘淡的天空凝一抹白，不禁討厭秋天，是它帶走了你，帶走了對你牽掛的心……
“佳斯”。我驀然回首，你回來了，這曾經(jīng)熟悉但一年沒聽到的呼喚聲，卻又如此動聽地出現(xiàn)在我的耳旁。我撲向你，喊了一聲久違的姐姐……
你偷偷地回來了，也是偷偷地來找我。你說你害怕父母罵你，因為你說你愛秋，愛她的嫵媚，愛她的醉人，愛她的風情萬種，我沒來得及與你相聚，你便要離開，你說你要證明自己，其實，在我們心中，你永遠都沒錯……
秋，如畫如詩，讓我牽掛，讓我心醉，因為有個人，總在秋天回來找我，只想送你一朵“勿忘我”。
描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文 篇14
春是一年四季中我最愛的季節(jié)。
當?shù)谝豢|陽光從海面迸出，那一刻就在向我們通告：春天來了！是啊，春天來了。從溫暖的被窩里爬出，脫下笨重的棉衣，換上洋溢著生機活力的春裝。一整天心情就像吃了蜜一樣甜。我決定帶著好心情去尋找春天。
先說說我家的小院吧。院子里有三四塊菜地和花圃。你看，稍稍露出頭的小嫩芽兒正在吸收陽光呢。而窗臺下的那株牡丹花則已含苞待放。與它相反的是那棵櫻桃樹，它身上全都是花，白色帶著粉色的花兒，引來了成群的蜜蜂前來采蜜。還不時會飛來蝴蝶呢，那景色很是好看。讓我明白了什么是“招蜂引蝶”。
家里的春天也只有這些了，我該去外面尋找春天了。
我悠閑的騎著自行車來回轉(zhuǎn)悠，過了一會兒便騎到了水庫邊。你看水庫旁的一棵棵柳樹都長出了綠色的新芽，稀稀疏疏的綠芽也挺好看的。我還看到有一群野鴨在水庫里嬉戲，抓魚吃。水庫水庫還不時有水鳥之類的大鳥飛過，給水庫增添了幾許靈動。路邊的小草則伸著腦袋向春天問好，綠化帶也是綠油油的一片。綠色是充滿希望的顏色，所以我最喜歡春了。
我喜歡春。春的腳步是輕盈的，不知不覺春天就來了。它又像一支畫筆在“刷刷刷”地畫個不停，如柳枝在水面上迎風起舞。凡是春走過的地方都會煥然一新，充滿生機。
一群孩子不知什么時候闖入了我的視線。他們追著叫著，打著鬧著，你追我趕的從我們身邊跑過，彎彎曲曲的石子路上灑下一路銀鈴般的歡笑聲。哦，原來這就是春天。
正是春的到來使這光禿禿的世界發(fā)生改變。我喜歡春，因為春是希望，春是朝陽，春是孩子們臉上的笑容。
這就是我最喜愛的季節(jié)——春。她正邁著輕盈的步子向我們走來……
描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文 篇15
“呼----呼----呼----”北風在窗外呼喊著，奔跑著�！昂�----”把水滴凍結(jié);“呼----”把雪吹落。
樹木披上銀光閃閃的外衣，在這寒風刺骨的冬日里，我坐在窗臺上，望著那小巧玲瓏的雪花，落在窗戶上，靜靜地融化;落在地上，與同伴們聚集;落在樹上，欣賞著這美妙的冰天雪地。
千里冰封，萬里雪飄，一片片潔白的雪花，在北風中舞動。它似云朵，可比云朵純凈;它似棉絮，可比棉絮透徹。雪花上的花紋如同刻上去的一般，多么精美，讓人由衷地佩服大自然這位神奇的藝術(shù)家。
“快點兒，快點兒!到這里來，這兒的雪可多了!”外面?zhèn)鱽砗⒆觽儦g快的笑聲，一群小朋友們帶著手套、帽子，穿著棉衣棉褲，在雪地里盡情地玩耍著、奔跑著、說笑著。每一個人心中都充滿快樂。你瞧!那個小女孩正在和她的爸爸媽媽堆雪人呢!爸爸做的雪人胖胖的身子和圓圓的頭，媽媽捏的雪人的手和腳，幾部分接起來，粘上樹葉做的眼睛、鼻子和嘴巴。雪人站在那里笑著，看著它，一家三口都笑了。
夜幕降臨，天漸漸變黑了，月亮婆婆升上了天空，把她那特有的，柔和的白光灑向大地，照在樹上，照在雪上，照在結(jié)了冰的湖面上。一陣北風吹來，一片枯黃的樹葉飄落到湖面上;隨著風，她翩然起舞。她一會兒在空中旋轉(zhuǎn)著身體，一會兒在地面上滑行。她的舞姿是那么優(yōu)美，那么舒展，看起來是那么自由，讓人贊嘆不已。過一會兒，北風停了，大自然的這場精彩的表演結(jié)束了。
第一束光線報到了人間的黎明，和煦的春風撫摸著樹梢，冬天離我們漸遠……春來了。
描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文 篇16
冬去春來，夏走秋至，一年四季，我最愛夏天。
炎熱的夏天，正是我們放暑假的時候，我可以悠閑地宅在家里，吹著空調(diào)，吃著冷飲，看著自己喜愛的電視節(jié)目，多么愜意；我可以穿上泳衣，在清澈的游泳池暢游，和好朋友追逐打鬧，感受那份獨有的清涼，多么舒服；每天早晚，我還可以去荷塘邊，觀賞那一朵朵亭亭玉立的荷花，聞著荷葉的清香，令人神清氣爽。
在我眼中，夏天是位勤勞的姑娘，用她智慧的雙手帶給大地勃勃的生機，帶給人們無窮的希望。她催促荷花快點兒開放，早日綻放它們美麗的笑臉，讓那“接天的蓮葉，別樣的荷花”將世界裝扮得更加清麗。她讓樹兒快點披上豪華的綠裝，讓人們在遮天蔽日的樹蔭下休憩乘涼。她讓太陽加快腳步，光芒四射，好給果子們更多的營養(yǎng)，給莊稼拔高的力量。
在我眼中，夏天是位神奇的粉刷匠，她揮揮畫筆，世界便變得多姿多彩。她把天空染成了淡藍色，讓潔白的云朵在上面自由地飄蕩，隨意地變幻；她把大樹染成了墨綠色，讓鳥兒們有家可歸，從而快樂地筑巢，放聲地歌唱；她讓花兒們競相爭艷，紅的、白的、紫的、黃的……讓大地變得色彩斑斕；她把叢林里的小溪染成翠綠色，讓魚兒在里面歡快地游動，自由地嬉戲。
在我眼中，夏天又是位優(yōu)秀的音樂指揮家，她叫來各種各樣的鳥兒，嘰嘰喳喳，唱著婉轉(zhuǎn)的樂曲。又叫來蛐蛐、蟈蟈和知了，隨聲附和，有的清脆悅耳，有的低沉悠揚，有的纏纏綿綿，它們共同譜寫了一曲大自然的贊歌。每到晚上，人們在這美妙的樂曲中進入夢鄉(xiāng)。放下一切瑣事，放松心情，以更加良好的精神狀態(tài)，迎接又一個黎明的到來。
我愛夏天的勃勃生機，又愛夏天的多姿多彩。夏天帶給人們無盡的遐想、無窮的希望！
描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文 篇17
一年四季，春夏秋冬。每一個季節(jié)都有屬于自己的光彩，每一個季節(jié)都有屬于自己的魅力，每一個季節(jié)都有屬于自己的愛慕者……蘿卜白菜各有所愛，有人喜有人厭。而我，則是冬天的忠實粉絲。
冬天來了，雪精靈來做客了。雪精靈就像一個魔法師，她走到哪里，哪里便會留下她的足跡—雪。霎時間，外面狂風呼嘯，下起了鵝毛大雪。雪越下越大，越下越猛。不一會兒，丹桂飄香、碩果累累的秋天就變成了冰天雪地、銀裝素裹的白雪世界。這樣一番美景，想必，人人見了都會陶醉其中吧！
雪小了，一眼望去，白茫茫的瑞雪覆蓋四野。想必，明年又是一個豐收年吧！我和弟弟玩性大發(fā)，便來到樓下玩雪。忽然，有一片雪花飄飄悠悠地落到了我的嘴里。從始至今，我一直以為雪是沒有味道的。直到今天，我才明白雪原來是有味道的。她沁在我的鼻尖、我的嘴唇、我的臉龐。我感受到了一股涼涼的、淡淡的、不可名狀的味道絲絲的鉆入我的肺腑，我盡情地享受著這一切……
下雪天，沒有雪人怎么能行呢？于是，我便和和弟弟堆起了雪人。我和弟弟分別堆了一個大小不同的雪球，把兩個雪球堆在一塊。然后，我們找來了一根胡蘿卜、兩根枯樹枝、兩顆鵝卵石還有一些裝飾品。我們把胡蘿卜的雪人的鼻子，兩根枯樹枝擋雪人的手、兩顆鵝卵石擋雪人的眼睛，然后，在給雪人戴上帽子和圍巾。一個可愛的雪人就大功告成了。
冬，不像春天那樣春色滿園，鳥語花香；不像夏天那樣荷葉滿塘，烈日當空；不像秋天那樣丹桂飄香，秋高氣爽。冬是一個害羞的小姑娘，是孕育著春的搖籃。
我愛冬天，更愛這可愛的精靈！
描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文 篇18
百花齊放的春天，驕陽高掛的夏天，黃葉鋪地的秋天，鵝毛揮灑的冬天。你最喜歡哪一個？
各有各的喜好，我無權(quán)參與，可是我愛的季節(jié)你們喜歡嗎？沒錯，它就是秋天。每當我站在街上，秋風刮過我的臉時，我不禁想到背貶的劉禹錫的豪情壯志，他開闊的胸襟使我佩服不已，我與他一樣，喜歡秋的清涼，可謂“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！蔽蚁矏鄣牟恢挥星锏那鍥�，還有它那獨特的景象，黃色的樹葉鋪滿大地，仿佛置身于仙境。小時候參加的籃球培訓也是在夏末秋初，那時的天氣十分涼爽，吹起了人們奮斗的精神。
秋天，也是碩果累累，谷物豐收的時候，這時，是農(nóng)民最忙也是最開心的時候，種植期，各種農(nóng)作物帶著農(nóng)民的希望，被埋在土里，今天它們也不負期望把一個個飽滿的果實獻給農(nóng)民。麥子頂著一粒粒飽滿的麥粒在涼爽的秋風中搖曳，一大片麥地，更是組成了一片金色的海洋！農(nóng)民們用自己的汗水，哺育了這些農(nóng)作物，家家戶戶在地里忙前忙后，編制成了一副優(yōu)美的“田園耕織”圖。
秋風刮過村前的柳枝，讓我想起“小橋流水人家”這副畫面，讓人感覺到一股愛意濃濃，其樂融融的感覺，給人以無限的回味。
村口的大石碾上放著人們剛剛打下來的麥子，幾個成年人一起推動碾子，麥子被壓碎的聲音交織成了一首優(yōu)美的樂曲，與人們的歡聲笑語應和著。
有一種花，專門在秋天開放——菊花，本來于我無緣的菊花，因為史鐵生的一篇文章我便喜歡上了它，它獨特的色彩給秋天增加了一道獨特的風景線。
秋，一個平平淡淡的文字，可是仔細一想，這又是一個意義繁重的季節(jié)，它是農(nóng)民一年收獲的季節(jié)，是游子抒情的季節(jié)，是我最喜歡的季節(jié)，你呢？
描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文 篇19
四季，有生機盎然的春天，烈日當頭的夏天，碩果累累的秋天。當然，也少不了白雪皚皚的冬天，雖然這些季節(jié)我都很喜歡，可我最愛的——還是春季。
春天，它踏著輕快的步伐來了，調(diào)皮搗蛋的冬天一見，馬上停止了搗蛋，灰溜溜地跑走了。
春天，它走過呼呼大睡的太陽，好像是提醒太陽：“春天來了！春天來了”！太陽被春天的話語說得臉紅起來了，小溪在太陽的照射下舒活著筋骨，變成了涓涓細流。春天不停撫摸著大地，它讓大地脫去了厚厚的絨毛大衣，穿上了碧綠的襯衫，不計其數(shù)的小草齊刷刷地從土里探出頭來，積蓄了一個冬天的活力一下子在這個時候爆發(fā)。我喜歡春天，喜歡它的萬物復蘇。
春風和春雨總是一起來，它們滋潤著大地，小花們都害羞地低著頭，晶瑩的小水珠調(diào)皮地在花瓣上滾來滾去。春風和春雨用那輕快地聲音唱著悅耳動聽的曲子，與涓涓細流的小溪彼唱此和，小花小草們都陶醉在這宛轉(zhuǎn)的歌聲中，它們跟著歌聲搖擺著！我喜歡春天，喜歡它的聲音。
“哄”地一聲，春雷打破了寧靜，吵醒了正在冬眠的動物們。城里和鄉(xiāng)下、家家戶戶、老老小小，一個個都出來了，他們舒展著筋骨，各做各的事�！耙蝗罩嬙谟诔�，一年之計在于春，一生之計在于勤”，一切剛剛開始，有的是時間，有的是精力。所以，我喜歡春天，喜歡不辭辛苦地在春天工作的人們。
春天，雖然它不像夏天一樣驕陽似火，不像秋天一樣瓜果飄香，不像冬天一樣銀裝素裹，可它卻是一個生機勃勃、萬物復蘇的季節(jié)，我——喜歡春天！
描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文 篇20
“讓預言的號角奏鳴，冬風啊！如果冬天來了，春天還會遠嗎？”
——題記
四季如歌，亦如畫，恰如童年的一幅水墨畫。春天鳥語花香使我陶醉；夏天陽光照耀使我難忘；秋天果實累累使我歡喜；冬天大雪紛飛使我幸福。盡管四季都如仙境般令人神往，但我最愛的是春。
春是完美的。沒有酷熱的陽光，沒有寒冷的風雪，她像個害羞的姑娘，秀麗的長發(fā)下有一張可愛的臉。她不是說來就來的！她是你挺過嚴冬，在嚴冬時播種下憧憬未來的種子灌溉自己，才開出信念的花。她被多少文人所稱贊，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！薄按荷珴M園關不住，一枝紅杏出墻來�！彼窍Ｍ拈_始，一年之計在于春。
春天，生長在四季的頂峰，循環(huán)于四季的開頭。見了她，無一不贊嘆她的美麗，無一不在上她的生機，連鳥兒也在春天唱起歌。
在春一方，在春一角，望著春，盼著春。春��！請允許我歌頌你！兒時，只能“鳥兒歌唱，小溪跳舞�！毕旅嬲埪犖疫@般介紹你：你的“長發(fā)”流動著，像風吹著以為艷麗的女郎的頭發(fā)，你“長發(fā)”下無數(shù)的小生命向你致敬。你感動，你感動得哭了，天上的細絲雨澆著大地，一片綠茫茫，像衣服墨綠的國畫，用筆粗曠，描繪一幅抽象的“春雨沐浴圖”。美是你的名片，像無形的別針，別再你的胸前，天空廣闊無云，那是你無垠的胸懷；森林生機勃勃，那是你的手臂。
“小樓昨夜又東風”“吹面不寒楊柳風”都是你綻放自己，一展自己的妖嬈與風采。
這篇文章寫于你——春。古有《愛蓮說》，今有《愛春說》。
描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文 篇21
經(jīng)過了萬物復蘇的春天，陽光明媚的夏天，我終于迎來了我最愛的季節(jié)——秋天。
遠處，是一個村莊，村莊里有一片稻田。稻田中間屹立著一個稻草人，風一吹，稻田里的稻谷就隨風一起一伏，就像一片金色的海洋里，波浪在翻滾。那景色，美極了！而稻草人呢？我以為它會倒下，可是它并沒有倒下，風一停，它又堅定地立在稻田中間。
近處，就是果園了！一條小路徑直穿過果園，到達村莊。路左邊栽滿了果樹，路右邊則栽了許多其他的樹，有銀杏樹、楓樹……總之，有很多樹。
果樹上非常熱鬧，果子們你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀√O果樹上碩果累累，果子們一個個又大又圓又紅，漂亮極了！真像一顆顆小太陽掛在樹上�？衫孀�、橘子就沒那么漂亮了，臉上還長了幾顆“雀斑”呢！特別是梨子，頭大、腰小、肚子大。而最熱鬧的也要數(shù)梨子樹了，好多梨子都被擠到樹的邊緣了，有些梨子甚至都掉下來了。有個梨子把身體放在橘子的樹上，想躲避一下“戰(zhàn)亂”，卻被一個橘子給彈了回去。
秋天不僅有豐收的喜悅，還有繁忙。小喜鵲正在選樹造房子，它看中了一棵蘋果樹，于是，它開始銜樹枝，準備造房子過冬。小螞蟻正在搬家，它們要盡量往高處搬，免得冬天來時太厚的雪蓋住洞口。其他的螞蟻也在加緊儲存糧食，用來過冬。農(nóng)民伯伯也很忙碌，他們必須在冬天之前把莊稼收割完。大家都在緊張忙碌，只有風娃娃還在閑逛，它到處搞“惡作劇”，天空中樹葉亂飄，地上鋪滿落葉，這都是風娃娃的“杰作”。
秋天，真是一個可愛又美麗的季節(jié)，我最喜歡的季節(jié)就是秋天了，你呢？
描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文 篇22
我喜愛的季節(jié)——秋天，一個多么有韻味的名字��！秋是豐收的標志，秋天枯葉在風中翩翩起舞，大家一起分享秋吧！
在不知不覺中我已度過好幾個春夏秋冬，在這么美麗的季節(jié)中，我比較喜歡秋這個季節(jié)，拿秋季好像有著魔力，使我沉在這個熱的赤的秋季中。
秋姑娘悄悄的來到了田野，來到了小溪邊，來到了山上，在秋的督促下?lián)Q上了迷人的秋裝。
你瞧！那桂花綻開了笑臉，芬芳的氣息從遠而來，使那些工作的人更加賣力；使一些被作業(yè)壓得喘不過氣來的學生一下子感到如釋重負，一樣輕松了許多。
秋天也是一片菊花的天地。在公園里游玩，望去，滿花壇的菊花競相開放。你看，那龍須卷的花瓣，就像一個個小姑娘頭上的卷發(fā)；白菊的花瓣很大，向外伸展著，像一群白鴿展翅欲飛；黃秋菊的花兒毛茸茸的，真可愛就像小兔子的絨毛……
不用說，我想大家都能猜到了，秋天更是一豐收的季節(jié)。山腳下、路旁一片片的稻田映入眼簾，飽滿的稻子隨著秋風翩翩起舞。這時，人們都來收割稻子了，農(nóng)民們滴滴的汗水，換來了豐收的喜悅，雖然這段日十分辛苦勞累，可是秋天給他們帶來了快樂！
秋天是一幅美麗的圖畫，從樹上天下來的枯葉，一陣濰坊吹過，樹葉跳下幾片。瞧！有的象一只只蝴蝶翩翩起舞；有的像一只只老鷹展翅翱翔；還有像舞蹈演員們，在空中輕盈的旋轉(zhuǎn)……這些枯葉紛紛落在大地上，給大地穿上了一件厚厚“衣裳”。腳踩在枯葉上，發(fā)出“吱吱”的聲音，就像是秋天的交響樂。
秋天，你真美！我大聲地贊美你，你如畫家畫的一幅美麗的圖畫！
描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文 篇23
李白筆下的秋雨是“雨色秋來寒，風嚴清江爽”﹔白居易筆下的秋雨是“雨徑綠蕪合，霜園紅葉多”﹔秋瑾筆下的秋雨是“秋風秋雨愁煞人”……而我認為秋雨是一個小畫家，讓世界變得五彩繽紛﹔秋雨也是韻家，演奏著一首首豐收之歌，給人帶來了快樂。
綿綿的秋雨輕輕的，柔柔的，細細的。好像一根根銀色的蜘蛛絲，把整個世界都網(wǎng)住了﹔它又好似少女的發(fā)絲在秋風中飄飄灑灑﹔它更像透明的細線，從天上直垂落到大地，形成一道道雨簾。你聽，淅淅瀝瀝的秋雨如同在演奏，一直婉轉(zhuǎn)動聽的《秋雨交響曲》。
求雨中的景色別有一番風味。秋雨落在水面上，蕩起了一道道漣漪，像綻開一朵朵美麗的雨花﹔秋雨落在高粱上，高粱羞紅了臉，像喝醉了酒﹔秋雨落在棉花上，棉花裂開了嘴，吐出了潔白的棉花，像天上的花朵，飄落在了大地上。秋雨落在稻田上，稻子更黃了，猶如一片片金色的海洋！秋雨落在石榴上，石榴咧開了嘴，露出了一排排潔白的牙齒﹔秋雨落在葡萄上，個個葡萄更加晶瑩剔透，像一串串珍珠掛在上面。秋雨落在橘樹上，橘子都成熟了，像一個個黃燈籠掛在上面。秋雨落在菊花上，菊花更加鮮艷了，紅的似火，白的如雪，黃的賽金，綠的是翡翠。
秋雨過后，天空被雨水洗得干干凈凈，想一塊藍藍的寶石。朵朵白云漂浮在空中，空氣格外清新，馬路被洗得干干凈凈，猶如一面大鏡子，菜園里的蔬菜更加嬌脆欲滴。
秋雨是一位畫家，把大地畫得多姿多彩﹔秋雨是位音樂家，彈出了一首首動聽的歌﹔秋雨更是一位魔術(shù)師，把大地變得多姿多彩。
描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文 篇24
泛紅的楓葉飄下，將大地染成一片紅，腳步輕輕踩過，細細的沙沙聲，伴著柔柔的微風，心，頓時開朗起來。多有詩意的畫面�。×钊诉B愛她不行，她是誰？讓我深深被她著迷，深深愛上她，只有秋之神才有這種本領。離開喧鬧的城市，來到秋意正濃的公園，宛如來到了仙境。這時的公園，不再是鳥語花香，而是覆著一層憂憂的寧靜，別有一番景色。靜靜得踩著枯黃而掉落的葉片，走向秋千，讓涼爽的微風吻著我飄逸的長發(fā)，享受著獨自一個人的這份美好，心里有著說不出的喜悅。這時，是寫作的最佳時刻，有微風的作伴，寫出來的詞句彷佛有一種沁涼人心的作用，還散發(fā)出一種憂郁但微甜浪漫的香，我相信，許多佳句作品一定都是在這種寧靜之下誕生的。在秋日下午練歌喉也不賴，沒人批評，沒人嘲笑，不但有動物當舞者，樹的沙沙聲，不就是最自然的伴奏嗎？
秋天時的公園，簡直就是為你量身打造的舞臺，在那兒高歌，美妙的音符環(huán)遶在四周，枝葉搖擺著，像是隨著旋律咨意舞動著，在公園，你有自己的舞臺、自己的歌迷、還有自己的演唱會！慘了慘了！要觀察小動物，但是要上哪兒找呢？別怕別怕，公園里的松鼠、麻雀，還有可愛的綠繡眼和白頭翁，夠你的報告了吧！看��！秋之神的手，將公園變得完全不一樣，不管你是動物學家還是自然博士，一定嘆為觀止！小松鼠忙著找牠們的食物，用小小的身子抱著松果，實在可愛極了！鳥兒也不甘示弱，齊聲高歌，用天籟般的嗓音搶盡了公園里的豐采，我不禁為牠們鼓掌叫好，這些歌聲緊扣人心的歌手，我真佩服�。�
描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文 篇25
第一片樹葉飄落下來的時候，秋天也就來了。走在大街上，處處都能看到五顏六色的花朵、樹葉，還有飄香而誘人的水果。
你瞧！菊花盛開了，紅得似火，把人們的心也給點燃了；白得似雪，成片望去，就像被白雪覆蓋了；綠得似翡翠，紫得像水晶，真漂亮��！有的花瓣一絲一絲的，像噴泉里的水一個勁兒地往外濺；有的花瓣又短又小，一片片緊緊依偎在一起，好像一個個小絨球，有的花瓣向上翹著，一層一層的，像一朵朵�？�，真是千姿百態(tài)��！
你看！銀杏葉金黃金黃的，像一把金燦燦的小扇子掛在樹上，呼，呼，一陣陣秋風吹過，金黃的銀杏葉隨風飄落，像一群枯葉蝶在空中翩翩起舞，看著滿地金黃的落葉，我好想在這“金色大道”上走一走，踩在金色地毯般的銀杏葉上，我情不自禁地跳起舞來，那銀杏葉便發(fā)出清脆的“沙沙”聲，它們在為我的舞蹈伴奏呢！陶醉的我彎下腰撿起一片銀杏葉，聞了聞，一股清香立刻鉆進我的鼻孔，令我神清氣爽。
你再看！楓葉火紅火紅的，掛在樹上，像一只只小手，正和路人打招呼呢。遠遠望去，那成片的楓葉就像一團團燃燒的火焰。望著滿地火紅的落葉，讓我熱血沸騰，不禁吟誦起大詩人杜牧的詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，��！這火紅的楓葉也給秋天增添了一股激情。
你聞！“春種秋收”，果園里飄來了醉人的果香。石榴成熟了，就像一個個小燈籠，把樹枝都壓彎了，石榴娃娃們有的急切地扒開外皮朝外張望，向我們報告成熟的喜訊，有的干脆一屁股坐到地上，張著小嘴傻傻地笑著，露出了晶瑩剔透的籽兒。蘋果也熟了，紅彤彤的，像小姑娘的臉蛋，她好像在跟我們說：“看，我們成熟了”。
秋天雖然沒有春天那樣百花盛開，沒有夏天那樣綠蔭蟬鳴，更沒有冬天那樣雪花飄飛，但秋天穿著五彩的衣服，帶來了收獲的季節(jié)！你是我最喜愛的季節(jié)！
描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文 篇26
在深夜寂靜的深山里，獨自一人漫步，一絲寒意，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)天空中飄著一絲雪，才意識到冬天到了，雪花凌亂地飄著，那么美。
雪后，橋間
見過了雪的美，決定去那座承載著千萬人到達對岸的任務的橋上，凌亂的雪，無疑不給那座橋增添了幾分神秘的色彩。一層薄薄的雪覆蓋在橋上，東風時作，還感覺有一絲寒冷的氣息。已是夜深，橋上的行人已經(jīng)不多，不知道為什么，一股寂寞涌上我心頭，我想，這可能是因為冬天來了。用手撫摸橋上的雪，雪是那么晶瑩清澈，往前走，看到雪覆蓋在土地上一股暖流涌上心頭。
雪后，柳間
見過了橋的美，決定繼續(xù)前行，看看這被雪侵蝕的世界，樹木凋零，大地滄桑仿佛這好像都是冬季的代名詞，然而，我看到的冬天卻別是一番滋味，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”樹木披上新裝，大地一片白茫茫，一眼望不到邊，柳條上仿佛長出了白色的新芽，仿佛比春天的綠色還要好看些，我按耐不住我這躁動的心，用腳踢了一下那棵柳，結(jié)果我就變成了“雪人”，冬天慷慨，給予人們雪，可以讓孩子們欣喜若狂，也可以讓農(nóng)民們充滿希望。
雪后，湖中
見過了柳的嫵媚，又見到那些剩余的人們散去，才決定告別這讓人依依不舍的美景，又回到那座大橋上，眺望了遠方，在月光的映襯下，湖面上泛著醉人的光，我用手掃開橋上那一片雪，趴在橋上，望著湖面，剛結(jié)了一層薄冰的湖面與雪融合得恰到完美。真想跳進湖里與這雪一起共舞。在這冷清的月光下，唯獨只有癡情的我與這醉人的湖面吧！
雪，讓世間的一切顯得那么融洽。
冬，這個讓人歡喜讓人優(yōu)的季節(jié)，她習慣沉默卻在沉默中引發(fā)哲人的沉思；她不茍言笑卻讓孩子們欣喜若狂，她帶來嚴寒，卻為景物換上新裝。
冬——我最喜歡的季節(jié)。
描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文 篇27
如果我最喜愛的季節(jié)是什么？我想我很難回答你。四季各有各的特色，各有各的缺點。人無完人，四季也沒有完美的四季。但是如果實在要選一個，那我會選冬季。
冬是位藝術(shù)家，他用他那雪白的畫筆酣暢淋漓的揮舞著，把大地涂抹的銀裝素裹，冬也是一位仁慈的母親，她用她雪白的被子把小幼苗蓋的嚴嚴實實的，生怕小幼苗們被凍壞了，第二年春天，太陽出來了，于是雪白的被子便化成了甘甜的乳汁流進小幼苗的身體，滋潤他幼小的心靈。
雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
冬天是個美麗的季節(jié)，在雪后特有的千里冰封下，到處都是一片白雪皚皚的景象，仿佛到了人間仙境一樣，一片純潔，雪白的沒有一絲瑕疵，這可真是應了那句話：“銀裝素裹，丹墻傲雪呀！”冬天這個季節(jié)可真美，美的讓人陶醉啊！“
冬天也是一個快樂的季節(jié)，在一片白雪皚皚的景象下，小朋友們興高采烈的自逐和嬉戲，打雪仗，堆雪人，讓孩子們忙的不亦樂乎。在冬天這個季節(jié)里，小朋友們可以盡情的玩笑，可以隨心所欲在雪地上一行行深深的腳印，想干啥就干啥，還可以用沒完沒了的玩耍來沖刷學習的勞累。冬天這個熱鬧的季節(jié)，真是熱鬧的讓人羨慕��！
冬天也是一個使農(nóng)民伯伯們高興的季節(jié)，冬用雪白的被子蓋住大地萬物，第二年春天來臨時，雪就會全部化完了，她變成雪水澆灌田里的莊稼，果樹，使莊稼長的飽滿。
我愛冬天，我愛冬天這位藝術(shù)家，我愛冬天這位仁慈的母親，我愛冬天這個美麗的天使，冬天啊，讓你成為每一個人心中最美的季節(jié)吧！
冬天是我最喜愛的季節(jié)，天地同色，到處冰封的霸氣。讓我深深感嘆大自然的鬼斧神工，把世界裝點的跟童話一樣。我愛冬天。
描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文 篇28
夏天的腳步漸漸離人們遠去，秋悄然無息地踏上大地。金色的秋天來了，天空像覆蓋大地的寶石，它已經(jīng)被秋風抹拭得非常潔凈而美麗。秋天的美景正如古代詩人王勃所說的那樣：“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色�！�
我被秋的景色深深的吸引住了，情不自禁的出了門，去尋找秋的氣息。
走進稻田，一片片黃澄澄的稻谷，隨著秋風翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。多美麗的景色啊！只有秋才會賦予人類豐收的果實，只有秋才會帶給大地新的希望。只有秋是我最喜愛的。
我吮吸了一口新鮮的空氣，咦，這空氣里怎么有著一種淡淡的香氣。噢，這不是水果的氣息嗎？我隨著香氣，來到果園中。果園中的繁榮景象讓我驚訝，讓我喜悅。秋天的果園里充滿了歡聲，許多水果都成熟了：“大的、小的、甜的、酸的……”它們在農(nóng)民的手掌里擺動著。
走進我們的校園，景色別具風韻。這又是什么氣息？對了，是桂花。校園的花壇中，桂花樹一棵棵整齊的站立著，多么像一位位威嚴的軍人在眺望遠方啊！又多么像一位位少女，在爭著，比著自己的美麗。
走出校門，大街上來來往往的行人也是秋的傳遞者。你一定會問道：人與秋天有什么關系呢？你瞧，行人們的衣服也變了。不是冬天的大衣、棉襖，也不是夏天時的短衣、短褲。人們已經(jīng)穿上了上衣、毛線衣，在為冬天做準備了。
不知怎么了，我又漫步到了公園。我疲倦的坐在樹下，只見樹葉一片片落下，帶著一絲遺憾，投向大地母親的懷抱中，她們跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚著，翩然落下。這景色對大多數(shù)人來說不見得很美，但是對我來說，這是求之不得的美景。這時，我覺得自己似乎也融入了秋，這個美麗的季節(jié)。大自然賜予春天鳥語花香，賜予夏天欣欣向榮，賜予了冬天美麗的雪景，當然不會忘記賜予秋天。于是，她賜予了秋天神秘和美麗。
所以，我愛秋天。我愛秋天的樹葉，秋天的果園，秋天的田野，秋天的校園，秋天的天空，還有生活在秋季中的我們！
描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文 篇29
“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！毕�，無法言表的水墨畫；夏，興味盎然的百草園。我愛這夏！
夏是河溪，我如魚兒。
在這初夏的河水中游蕩，和煦的陽光，似曾捎去了那一絲寒意。百花爭相開放，像是那芝麻花，一節(jié)比一節(jié)高。盼望中，荷花姑娘們早已等不及那夏到來的好時機。她們興奮的挺直了身板，抬起那淡雅高貴的頭，翠綠的荷葉為姑娘們早早披上了清新的綠衣。游蕩著，游蕩著，我不時躍出水面，卻難以遮住那激動而又興奮的神情。和同伴們嬉鬧著，蜻蜓這時也在水面的上空游覽著，不時停在那荷瓣上，也想聞一下那夏的芳香。
夏是綠樹，我似鳴蟬。
落在這青山綠野之中，不禁感慨道：“好一個生機勃勃的夏�！睒鋬簜兊闹︻^，像是都被夏姑娘施了法，葉子們猶如天上的彗星般的閃亮，這時，空氣中的花香和青草味似乎早以醞釀良久，嘣發(fā)出清香，等待著萬物去品嘗一番�；ㄏ拢扇航Y(jié)伴的蜂蝶忙碌著。也不時聽到蟋蟀們在叢中演奏。鳥兒們也按耐不住，抖擻抖擻，用葉子上的露水清著喉嚨，唱出那動人的歌調(diào)。作為一只嬋兒的我，也用盡全力去贊頌那婀娜多姿的夏，同我的伙伴們，用那短暫有力的生命，全身投入到那夏的火熱之中。
夏是萬物；我如雨水。
夏萬物的生機，可少不了雨水的我的功勞，瞧，那葉子上晶瑩的珠寶，也是我的佳作。夜晚，我用那潔凈的身體，洗刷著萬物的泥污，綠葉因我而綠，彩菊因我而黃。也許，我不僅是那天然的肥料，孩子們還把我當成是他們的玩伴�？矗∷麄儌�個都打著油傘，光著腳丫兒，在我的身體里親熱著。我走之后，也許更是佳景，彩虹姐姐也下凡到人間，俯著大地萬物，帶來歡樂，為夏更添色彩。
夏，無法言說的。她想一個活潑的小姑娘，花枝招展的，也許你是個淡雅的婦人，帶來那不失的美觀，展現(xiàn)那多姿的風彩。
我愛這夏！
描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文 篇30
盤坐在樹下，聽紅葉飄落，看云淡風輕，霞光透過樹葉撒下一束束光斑，兒時成長的路滿是金色，映著斜長的影子。瀲滟了時光。
秋千·山丁子。
小時候，每次去公園，都會掙開大人的手，飛奔去那個吱嘎吱嘎響的秋千，那是秋天里最美的地方。木椅上落滿紅葉，兩旁山丁子樹上都結(jié)了橙紅色的果實，誘人的很，常常拽著大人伸手去摘，然后用小手捧一小把，坐在秋千上，蕩來蕩去，一個個好看卻酸澀的果實送進嘴里。就這樣，秋千和山丁子成了秋日里一個孩子的夢。
落葉·黑星星。
小學院子里，種著一排楊樹，春天滿院楊絮，秋天便一地落葉。厚厚的，又被太陽烤的焦脆，踩在上面咔咔的聲音，像極了稚嫩孩童的咯咯笑聲，一直踩著落葉，漸漸就被院外伸進來的木叢吸引了去，那上面綴滿了黑色的小果實，把細細的枯干壓得變了形，伸手摘，來不及沖洗就進了嘴，那味道比好看不中吃的山丁子強百倍。回到農(nóng)村時，舅媽還特地留了幾株長勢好的黑星星，讓我摘去，放在罐子里帶回家，秋天就成了一幅小女孩抱著兩個罐子心滿意足蹦跳在鋪滿落葉的地上的畫。
寫生·枸棗子。
大了些，常和朋友背著畫夾，去葦河的山里去寫生。那里有滿山的紅豆彬，還有紅木，松柏，山路很長，不能帶太多的水和食物，爬到半山腰，物資短缺，人力疲憊，我們幾個全坐在石階上不肯起來，大人們就哄我們說這山里有枸棗子呢！越往高處的就越新鮮，大家猛的全都跳起來，望梅止渴地走向山頂，可山頂哪有什么枸棗子，一棵神樹罷了。一回頭，向遠處望去，近處漫山金黃，遠處炊煙裊裊，一時忘了枸棗子，而支起畫夾，有模有樣的畫起來，然后唱著山歌，一路歡笑，山間野景勾起了秋日無限遐想。
而現(xiàn)在，秋天，已成了昔日回憶，點點滴滴全是山丁子的酸澀，黑星星的清爽，還有枸棗子的渴望。秋千，落葉，寫生畫似乎都被鎖在了心里，漸漸褪色。
站起身來，伸手接住一片紅葉，夾在了寫生本里，時光的金黃卻永遠長留。
描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文 篇31
一年四季中，春天像一個花枝招展的小姑娘，夏天像一個健壯的青年，秋天是一個豐收的季節(jié)，則冬天是一個穿白色衣服的小女孩。一年四季，春、夏、秋、冬各有各的特點，一年四季好像一幅畫一樣浮現(xiàn)在我的腦海里，而我更喜歡的季節(jié)是碩果累累的秋天。
秋天，是一位年邁的老人，秋天，也是豐收的季節(jié)，大樹爺爺上的果實都成熟了，碩果累累。田野里，一大片一大片的麥子成堆的在一起繪成了一幅美麗的圖畫，這是農(nóng)民伯伯的臉上露出了燦爛的笑容。田野里的麥子成堆一起，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，大雁排著整齊的隊伍飛向南方大樹爺爺身上的落葉也慢慢的落下來了一切都在慢慢的變化著。
秋天的田野是金黃的燦爛的，田野里的玉米外面穿了一層層的外衣，如果把它們的外衣脫下來，它們就露出了一顆顆金黃的牙齒而玉米在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
秋天是一個金秋的季節(jié)，樹葉子漸漸發(fā)黃了，小草也漸漸枯萎了。一陣風過后，樹葉子飄飄落起來像是仙女一樣，鳥兒在天空中唱歌，好像在慶祝秋天的到來，呼朋引伴的在空中玩耍。
這時，天上的風箏漸漸多了，孩子們也多了，他們在田野里盡情的玩耍，無憂無慮，田野里染上了一層金黃，只要微風輕輕的吹，各種各樣的果實搖著身上的鈴鐺，每當孩子們走過都會忍不住的嘗一口，而他們似乎也喜歡上了這個美麗的秋天。
成熟的莊稼等待著收割的時候，這時山上的野果也成熟了，各種各樣的果實在樹上搖晃著，好像在顯示自己的成就一樣，有的是紅的，有的是綠的，有的還是黃的。
八月里的桂花香。秋天桂花是香甜的，是美味的，如果把桂花曬成茶葉，味道會好得多，桂花的顏色不一樣種類也就不一樣，有白的、黃的、橙色的、紅色的，如果把桂花放在門口里那也是一道獨特的風景。
��！秋天，我最喜爰的秋天啊，你在我的生命里留下了痕跡，給我的生活帶來了快樂，給我的世界帶來了色彩，我們相逢多么短暫啊，我希望秋天盡快回來。
描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文 篇32
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉青煙�！睆墓胖两瘢腥搜壑械那嗵於际菧嘏�、希望。我也被這青光勾引，暢游春的節(jié)氣。
立春報春。
立春來到，她游進溫暖的溪流，推走了冰雪，她化作輕柔的微風，吹來了鮮艷。立春就像個堅硬的大門，一面寒冷刺骨，一面溫暖和煦，只要你走了進去，你就會被春光陶醉，雖然站在這里仍然能感受到冬的余力，但春天的氣息已悄然而至。你的世界不會只有單調(diào)，鮮艷就在這時走進。立春使你溫暖，立春讓你快樂，走進立春，希望迎面撲來。
清明欲春。
整個清明，我都沐浴在春雨的懷抱，清明之際，正是春最繁盛的時期，“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”描寫出清明的景象，春雨濕潤萬物，所有植物在春雨的沐浴下顯得勃勃生機，萬物在滋潤下茁壯成長，走進清明，在你眼前的是一個多彩的世界，百花齊放百鳥爭鳴。我愿作一顆小草，只為在雨中佇立。在這春意盎然的時刻，大家出游，祭祖，共同分享這大好春光，聽鳥兒在樹上鳴叫，看花兒在地上盛開，這萬紫千紅的景象，讓人想要留在這一刻，不惜一切，只為留住春天。清明使你入迷，清明讓你驚嘆，沐浴清明，希望隨雨舒展。
谷雨種春。
谷雨是春天的末尾，卻是最有希望的節(jié)氣，谷雨之時，農(nóng)民們把精選的種子播種進土地，那些種子經(jīng)過幾場春雨后便生根發(fā)芽，茁壯成長，谷雨雖是末春，卻播種希望�！肮扔辍币辉~便是五谷雜糧播種之雨，谷雨便是告訴人們要開始播種了，這時氣溫適宜，最適合播種，農(nóng)民們播種種子，暢想豐收，希望便匯聚成谷雨這個節(jié)氣。谷雨使你播種，谷雨讓你憧憬。播種谷雨，希望生長蔓延。
春天真是個充滿希望的季節(jié)！春天的節(jié)氣讓你感受希望，我愛春天，因為春天通過她獨有的氣質(zhì)，讓我萬物中領略快樂，在春雨中驚嘆萬物，在生長中感受春雨。我永遠愛春天！
描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文 篇33
我喜歡萬物復蘇的春天，也喜歡荷花映日的夏天,還喜歡冰天雪地的冬天,可我最喜歡的是秋月如鏡,秋水盈盈的秋天。
朋友,你知道秋天有哪些美麗的景色嗎？讓我來告訴你吧！
秋天美在一望無際的田野。走在凹凸不平的人間小路，你便可以聞到稻谷的“十里飄香”，遠遠望去一大片一大片滿是金黃金黃的，仿佛只有我一個人在金色的海洋里遨游。不遠處高粱地里，高粱都長滿了顆粒飽滿的果實，一陣微風徐徐吹來，火紅火紅的高粱，左右搖曳像吃醉了酒的漢子。
路旁一位農(nóng)民伯伯，看上去五十多的年紀，身材瘦削,似乎身上連一點脂肪都沒有，兩支胳膊干瘦干瘦的，破舊肥大的上衣，穿在身上有些哐當，雙肩藦出許多線頭，胸前是一道道塵跡，一張古銅色的臉，白發(fā)如銀，梯田似的皺紋，由于出汗的原故有幾留頭發(fā)緊貼在額頭上，雙眼活濁鼻翼寬闊，清晰可見幾根鼻毛，絡腮胡渣，伸出青筋暴露，粗燥無比，指甲如花崗巖般的手，像鷹爪般的手輕輕的扶著牛車，縱身一跳，便跳上牛車，用手拿起身旁的鞭子，緊緊的握住鞭子，眉頭緊索用力一抽，只聽“牟…”的一聲，牛車走了。此時的農(nóng)民伯伯不知有多高興，后背靠著稻谷，慈祥的臉上有幾絲笑容。
秋天美在鳥語花香的植物園。當你走進植物園便會看見一個倒三角形的花壇，花壇上有十多只蜜蜂在嗡嗡的嬉戲，大大小小的蝴蝶飛來飛去，花香真真，順著蜿蜿蜒蜒的林間小路向前走，便來了郁郁蔥蔥的獅子山腳下。抬頭仰望，只見石獅子被雕刻的活靈活現(xiàn)。鬢毛聳立銅鈴大眼，嘴巴微張，胡須威風凜凜的翹著，仿佛是植物園的鎮(zhèn)園之寶。再向前去便會看見碧波蕩漾的人工湖，湖里的魚有的在自由自在的游弋，有的在爭先恐后的搶魚食，還有的在水里成群結(jié)隊的嬉戲玩耍，植物園可真稱的上是“獅山、魚池美如畫”呀！
秋天不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人；也不像夏天那樣十里風荷，樹木蔥蘢；更不像冬天那樣白雪皚皚，寒梅怒放，可它永遠是我最喜愛的季節(jié)！
描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文 篇34
春、夏、秋、冬都是我最喜歡的季節(jié)�？墒�，我最喜歡的是秋季、冬季。因為這兩個季節(jié)，一個是我最喜歡的秋仙女，一個是我的白爺爺。雖然，我喜歡這兩個季節(jié)，可是我在家鄉(xiāng)里，不論什么季節(jié)我都喜歡，因為在家鄉(xiāng)，不論是什么季節(jié)在我眼里，家鄉(xiāng)任是那么美那么熱鬧。
我就說說秋季、冬季的家鄉(xiāng)吧！
秋天，樹葉落下，像蝴蝶在空中飛舞。我知，是秋仙女來了。秋仙女穿著黃色的衣裙，長長的頭發(fā)變得黑黑的。她把涼爽撒給大地，把光明撒給天空。她不僅不要回報，還把沉甸甸的果實奉獻給人間。
家鄉(xiāng)因果實而變得富裕，因涼爽而變得守望相助。家鄉(xiāng)的秋天，是黃色，家鄉(xiāng)在秋仙女的呵護下一天比一天快樂，一天比一天興奮。
可是秋仙女馬上要走了，我們痛苦的流下了淚水，和秋仙女說了一聲再見！秋仙女像我們招招手，好象在說，明年還會再回到這個景色秀麗的小村子，的確，我們這兒，有小河，有小橋，不過，這變得比以前更加美，更加白了。
突然有一天，天空白茫茫中有一點變灰，大家都知道，這是要下雨�？墒菦]想到，竟然下起了雪。我和家鄉(xiāng)的伙伴們高興的喊了起來�！跋卵┝耍∠卵┝�！白爺爺回來了！白爺爺來陪我們了！”我們穿好衣服，我和爸爸媽媽，爺爺奶奶一起做了一個很大的雪人，我和媽媽把雪堆在一起，爸爸要把雪人的形狀給做出來，而爺爺?shù)娜蝿蘸芎唵�，把做眼睛、鼻子、小紅帽和手的工具找來，奶奶把雪人裝上。雪人做好了，我們一家人第一次做了一個大雪人，太美了。我和伙伴們高高興興的玩了起來。
家鄉(xiāng)，一個多么美的家鄉(xiāng)。黃色、白色，不同的色彩，我們的家鄉(xiāng)，一個美不勝收的家鄉(xiāng)。一個擁有四個季節(jié)，四個顏色的家鄉(xiāng)。我最喜歡的季節(jié)，也是我最喜愛的家鄉(xiāng)。
�。∥易钕矏鄣募亦l(xiāng)，最喜愛的季節(jié)，最喜愛的季節(jié)的顏色。秋仙女，白爺爺，你們是我永遠的好朋友，是我們最好的伙伴，希望你們再來，再和我們玩！
描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文 篇35
春天，是復蘇的季節(jié)，是美麗的季節(jié)，是生長的季節(jié)。
春天使一個剛降臨人間的嬰兒。
一切都仿佛剛睡醒，睜開朦朧的雙眼，漸漸地，在這個神奇的季節(jié)，慢慢恢復了往昔的活力，小草綠了起來，野花伸了出來，泉水唱了起來，人們興奮了起來，在這個復蘇的季節(jié)，一切生靈都鮮活了起來，構(gòu)成了一幅色彩繽紛的花團錦簇的畫面，春天笑著走來，帶走冬的嚴寒。留下春的生機。一切才剛起頭，在這個特殊的季節(jié)，給人以奇異的感覺�！肮律剿卤辟Z亭西，水面初平云腳低”。春天是生機勃勃的季節(jié)，將希望的種子播撒在廣闊無垠的大地，帶給人們一張嶄新的畫頁。
春天是一個花枝招展的小姑娘。
萬物在經(jīng)歷了冬的考驗，終于露出了美麗的一面，小草從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，仿佛一條天然的碧綠毛毯，百花爭相開放，像雪，像火，像霞�；ㄏ�，蜜蜂在“嗡嗡”聲中吵鬧，蝴蝶在花叢中穿梭著，采集著花蜜，春風輕輕地拂過臉頰，好像志南和尚的“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，鳥雀嬉鬧著，一展歌喉，和著各種動聽的樂聲，形成了一支獨特的，別有韻味的交響曲。春天是一個生機勃勃的季節(jié)，為自然帶來了美麗。
春天是一個英俊強壯的青年。
在這勃勃生機里，萬物生長著，使自然不再枯燥，乏味�！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。花草逐漸成長起來，這是一個茁壯成長的季節(jié)。經(jīng)歷了一次次的蛻變，植物終于露出了一年之中最燦爛、美麗，驕傲的笑臉。人們不管老小，都出門活動，舒活筋骨，抖擻精神，忙著做事去了，“一年之際在于春”剛起頭，家家戶戶都充滿希望，喜氣洋洋，在新的一年，為各自的生計奔波。
春天，是一個生計奔波，五彩繽紛的季節(jié)，我愛春天，愛她的新奇，美麗和強壯，有誰不愛春天呢？
描寫我最喜愛的季節(jié)小學作文 篇36
大自然就像是一位神奇的魔術(shù)師，你看他把大自然裝扮得多么美麗。正是因為他的千姿百態(tài)才引來那么多絡繹不絕的人去贊美它。有人喜歡春天，因為它鳥語花香，有人喜歡秋天，因為它多姿多彩，有人喜歡冬天，因為它冰清玉潔。
如果你要是問我最的是什么季節(jié)，我會不假思索的告訴你：我最喜愛的季節(jié)是冬天。有人就會說：“冬天冷冰冰的有什么好的�！倍�，雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命；不像夏天那樣生靈盡顯風姿，展示自己的瀟灑：不像秋天那樣果實累累，落葉不斷；但冬天卻有著那神秘的潔白夢幻。
最妙的是下雪時候，外面不知何時，飄起了鵝毛大雪。天地之間連成一線，到處都是銀裝素裹的。抬頭一看，��！仿佛已進入了一個一望無際的雪海中，漫天飛舞的雪花，好似“小精靈 ”從天而降，來到人間。又像棉絮似的雪花，飛揚著，飄舞著，然后輕盈而又靜謐地落了下來。于是，云端里涌出千年的積雪，雪，落在窗臺上，仿佛是一塊潔白的大理石；落在房頂上，仿佛是一座奪目耀眼的宮殿；落在樹枝上，仿佛一朵盛開的白菊花……
冬天除了它的雪花美，還有是孩子最喜歡的季節(jié)之外，還有什么呢？我想大家喜歡的季節(jié)之外，還有什么呢？我想大家也都猜出來了，是冬天迷人的景色。冬天最值得我們欣賞的還有景色。冬天，雖然是天寒地凍、百花凋謝的但冬天的景色卻很美。小孩子個個穿著五顏六色的衣服，下過雪，孩子們出來玩的時候，留下了一串的小腳印。冬天雖然沒有春天、夏天、秋天那么色彩繽紛，但卻很好看。因為，冬天，有的小朋友，穿著花花綠綠的衣服，正配著冬天潔白的雪花。把大地打扮的就像一張白花花的紙上，有許許多多的小精靈在到處亂跑。
冬天是那么的潔白，是那么的美麗。讓我們看到的不僅僅是那美景還讓我們看到了小孩子們那一張紅撲撲、純潔無暇的笑臉。我愛你——美麗的冬天！
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