小學(xué)六年級的作文:花朵
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼男W(xué)六年級的作文:花朵，歡迎大家分享。
小學(xué)六年級的作文:花朵1
外面寒風(fēng)呼嘯，北風(fēng)放肆地舔著窗子，想從外面鉆進(jìn)來。花朵也有幾分枯萎。
我走在回家的路上，盡管我穿的很薄，但我的心早已被濃濃的愛暖和了。
在下午五六點(diǎn)鐘的時(shí)候，一位盲老人走在了路邊，圍巾有些破了，衣服也有幾個(gè)大洞，邊走邊發(fā)抖。他白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)顯出經(jīng)歷的滄桑，滿臉遍布的皺紋顯出曾經(jīng)像花朵般的美麗。
我在路旁看著，心里不免有些發(fā)酸，我轉(zhuǎn)過頭去，去撫摸枯萎焦黃的花瓣，感覺心似乎已經(jīng)墜入萬丈深淵。
周圍的人都未來處理這位盲老人，我又有些心酸�？蛇@時(shí)，嗒嗒的足音仿佛一支悠揚(yáng)的小令，照在我們每個(gè)人的心田。我猛地回頭，看見微弱的燈光照在一位年輕男子的皮衣上。那名青年將那位老人的手挽著，一步一步像對待一朵嬌嫩的花朵一樣。嗒嗒的足音又像個(gè)含苞待放的花骨朵，綻放在我們每個(gè)人的心田。那對面的濃霧，好像也被感動(dòng)了，為他們退出一條道來。
我看了，也感動(dòng)了。我慢慢的往回走，看見一朵朵枯萎焦黃的小花，似乎重新站了起來，重新向這刺骨寒風(fēng)說：“我不怕你，來吧！”我望著一朵朵搖曳的小花，想：如果我們給予你一點(diǎn)幫助，你就會更美吧！
小學(xué)六年級的作文:花朵2
從小，我就將自己扮演成一個(gè)冷酷的人，對待事物從不加入自己的主觀感情。別人看起來，我也許是一個(gè)冷血?jiǎng)游铩榱吮３治易约哼@一份特有的“個(gè)性”，我很少讓自己接觸一些有關(guān)于“情”的事物，舉個(gè)例子吧，我不看催人淚下的電視劇，不參加“獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)。總之，我不愿被感動(dòng)，也更甚于考慮他人的處境，永遠(yuǎn)我行我素。
但也只有我知道，表面越是冷酷的人，不堪一擊，我亦是這樣。喜歡聽廣播，也喜歡上了一個(gè)電臺上的女DJ，她叫王靜。她有一個(gè)開朗的聲音，從她的聲音里我也能聽出來一些東西，那是一種說不出的感覺，但我感到和我有一些相似。因此我便成了她的忠實(shí)聽眾。天天聽廣播，當(dāng)然對廣播里的一切活動(dòng)都十分清楚，三月下旬時(shí)，電臺舉行了一個(gè)名為“春日溫暖前行”的活動(dòng)。電臺所有的DJ都去福利院看望那些可憐的孩子，當(dāng)初我對此很不屑，因?yàn)槲业男愿�。�?dāng)?shù)弥翘焱蹯o的節(jié)目是討論當(dāng)天活動(dòng)的時(shí)候，我心里有一百二十萬分的遺憾，甚至真的想關(guān)掉收音機(jī)。但每天七點(diǎn)打開收音機(jī)，已成了一種習(xí)慣，我不自覺的打開了它，硬逼著自己聽那一期的節(jié)目。那一天，王靜平日亢奮的聲音安靜下來了，這使我不習(xí)慣。她和她的搭檔討論著當(dāng)天的活動(dòng)，放著錄下的孩子們天真的聲音，那種聲音里透著對生活的渴望，對未來的憧憬，對父母的呼喚，不知不覺，我的眼淚就流下來了。印象最深的是一個(gè)小男孩講的這樣一段話，他說自己的'愿望就是快快長大，自己能照顧自己，掙好多錢給福利院的老師。這是一個(gè)出自幾歲小孩的話，我都十四歲了，還不敢理直氣壯地說自己能照顧自己，這又讓我慚愧不已。
對著鏡子看著那個(gè)被多種感情感動(dòng)的淚流滿面的我，我有點(diǎn)不敢相信，我問自己還要一直再冷酷下去嗎？不要！人非草木，孰能無情？我是一個(gè)有血有肉的健康的人，想起那些福利院的孩子，想起他們童稚的聲音。我忽然發(fā)現(xiàn)那么多的孩子需要我們的幫助與愛護(hù)，而我們也有責(zé)任，有義務(wù)去幫助他們。
幫助使別人感到溫暖，使自己感到快樂，試問一直追求快樂的我們怎能將自己的感動(dòng)的心凍結(jié)起來呢？世界上有著太多的不公平，這些不公平中包含了多少心酸的眼淚，但也是這種不公平造就了另一種愛的存在。朋友們，去幫助一個(gè)人，在彼此心靈之間撥下一粒溫暖的種子，明天她一定會開出一朵美麗的花。朋友，請相信明天早晨當(dāng)你踏上工作之路的途中，在那些花兒的映襯下，你會更加的美麗。
小學(xué)六年級的作文:花朵3
今天是九月十日，是中國的教師節(jié)。
早晨，我背著書包踏著晶瑩的露水向?qū)W校走去。一邊走一邊為老師采來一些還沾著露水的野菊花。因?yàn)榫栈ㄓ袠闼�、淡雅、高潔的精神，所以老師也很愛菊花�?/p>
很快，我走到老師辦公室的窗子前，我輕輕地推開窗戶，老師的辦公室布置的好簡單��！一張用過幾年的寫字臺，上面放著一個(gè)地球儀、一個(gè)筆筒、一瓶墨水，一本教科書和一副老花眼鏡，旁邊還放著一本臺歷，正翻到九月十日，“中國的教師節(jié)。”我小心翼翼地找來一只杯子，盛滿清水，把花放入杯中，給老師的辦公室增添幾分濃濃的花香，也送上了一份溫馨的祝福。
記得以前一年級的時(shí)候，我們的字寫不好，是您手把手的教我們，我們不聽話，是您給予我們慢慢地開導(dǎo)和指引。
有一次您正在用娓娓動(dòng)聽的言語給我們講課時(shí)，我卻在桌子底下玩我心愛的玩具，您一雙會說話的眼睛一下子看到了我，好像在說“上課做小動(dòng)作，怎能搞好學(xué)習(xí)呢？收起來吧�！蔽抑缓梅䦶哪鷽]有出口的命令，我想事情可能不會那么簡單。
果然，放學(xué)后，您叫我到您的辦公室。我拖著沉重的步子走到您的辦公室。您看見我來，便搬過一把椅子，叫我坐下，語重心長地對我說：“你知道你的學(xué)習(xí)成績?yōu)槭裁茨敲床顔�？”我搖搖頭�！耙�?yàn)槟闵险n不認(rèn)真聽講，喜歡做小動(dòng)作，成績怎么能上得去呢！”停頓了一會兒，老師接著說：“今天上課我沒點(diǎn)你名，是給你面子，因?yàn)槲蚁嘈拍阋欢軌蚋暮玫�。�?/p>
在家里爸爸媽媽不管怎么訓(xùn)我，我也改不了那些缺點(diǎn)，可是老師只說了幾句話，我便覺得十分不好意思，下決心要改。從那以后，我上課再也沒有做還小動(dòng)作了，學(xué)習(xí)成績也上去了很多。
隨著年級的增高，年齡的增大，我也懂了一些事，但老師的頭發(fā)也漸漸地變白了，人也變衰老了很多。我知道您為我們操碎了心，是我們把您拖累
成這樣的。今后，我一定要做個(gè)好學(xué)生，好好學(xué)習(xí)；做個(gè)好孩子，改掉以前的所有缺點(diǎn)！來回報(bào)老師對我們的無限的關(guān)愛和教導(dǎo)。
步出老師的辦公室，我又回頭看了一眼，放在桌上的那束噴發(fā)著芳香的野菊花。心中默默地重復(fù)著那句祝福的話語“老師您辛苦了，祝您身體健康，節(jié)日快樂！”