難忘的人小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的難忘的人小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的人小學(xué)生作文1
我們的課堂上，我遇見最多的就是我們的班主任程老師了，他的教學(xué)總是一絲不茍，臉上總掛著那嚴肅的表情。但是這一次卻不同了。
在我的暑假剛剛開始時，我就參加了學(xué)校組織的香港的夏令營活動，一到香港，我們就快奔到賓館，一進賓館，我們同學(xué)就急著要喝水，程老師就大聲說：“孩子們，別自己去燒水，小心燙著，我來幫你們燒！”于是，程老師立刻跑回房間，幫同學(xué)們燒好了水，當程老師告訴我們水已經(jīng)燒好時，同學(xué)們一峰窩的拿著杯子擠進了程老師房間，每人都接滿水后，同學(xué)們都一起說：“謝謝程老師！”程老師說：“沒關(guān)系，孩子們�！�
在我們出去旅行的第一天，有的同學(xué)在車上就開始暈車，老師每天在晚上查完房以后，就下去給我們買一些暈車藥。
在我們出去玩兒的時候，老師總是要照顧后面的同學(xué)，時不時還要整整隊伍，讓我們的隊伍不要松散。
這位平常經(jīng)常見到的老師，在我們外出的時候，他是多么的細心，真是一位好老師。
難忘的人小學(xué)生作文2
今天下午我家請了一個擦玻璃的，他穿著臟兮兮的大紅色羽絨服，進門就脫下來放在地上,里邊穿著寬松的藍色舊工作服，看起來五十歲的模樣，后來知道也只三十出頭。他帶來一個塑料桶,里邊裝著一堆抹布和刮板...反正都是些亂七八糟的東西，讓人看了很礙眼。
爸爸指給他家里需要擦的窗戶，他說比樓下的王阿姨家多一個落地窗，要加錢的，得160元，經(jīng)過幾句討價還價，最后定了150元。接著，他就開始熱火朝天地干起來。
他提著水桶，搬著凳子，先來到我的臥室，只見他拿起抹布，擎著胳膊，一會兒就在窗戶上揮舞出一片明亮和潔凈�？此m是一副老邁的樣子，干起活來卻毫不含糊。而且擦完玻璃后，連窗臺和窗框也都抹得干干凈凈，這在以前都得完事后爸爸媽媽自己收拾。他擦完一遍就讓爸爸看干不干凈，哪怕發(fā)現(xiàn)有一點點遺漏，都要再擦一遍，這得多費時間啊，半個小時過去了，才擦完一個小窗,額頭卻已經(jīng)浸滿了汗水.于是,爸爸遞給他一杯茶，讓他歇會兒，他說得抓緊干，怕一下午干不利索。
今天是小年，家家放鞭炮，吃餃子。很快兩個小時過去了，外面也陸續(xù)響起了鞭炮聲。可還有陽臺的一大片玻璃沒擦完。突然他的手機響了，原來是他女兒打來的。我斷斷續(xù)續(xù)的聽見他對女兒說的幾句話：“爸爸在外面擦玻璃呢…擦玻璃掙錢給你花呀…你和媽媽先吃吧…”他放下手機又加緊干，天也漸漸黑了下來。爸爸看他擦得差不多了，就說“行了，大哥，快回去吧�！彼麉s說:“有的地方還不干凈，陽臺也沒收拾，要不我明天再來一趟吧。”聽他這么一說，爸爸趕忙把他拉進屋，說，不用擦了，已經(jīng)很好了，陽臺我們自己收拾。他好像有些過意不去，一臉憨憨的表情，說不出話來。此時此刻，我忽然覺得他很了不起。
臨走的時候，爸爸說他活干得好,還按他的價付了160元.我把沙發(fā)上那件臟兮兮的羽絨服遞給他穿上，他沖著我嘿嘿的笑了笑，然后提起自己的塑料桶正要出門，看到門口放的垃圾，便說，我捎下去扔了吧。
目送著那位叔叔遠去,他做事的認真和負責,讓我難忘。
難忘的人小學(xué)生作文3
人的一生中會碰到很多人，發(fā)生很多事。好多人見過一面就忘記了，但有一個人，一直記在我的腦海里。
前年暑假的一天，我和弟弟在家附近玩。我不小心摔倒了，膝蓋掉了一大塊皮，鮮血直流。我痛得眼淚直流，哇哇大哭了起來。這時一個阿姨走路從這里經(jīng)過，看到我受傷的膝蓋，對我說：“小妹妹，不要哭了，我?guī)愕竭吷系脑\所去看看，擦點藥，就不會痛了�！卑⒁踢^來扶著我，但我的腳太痛了，不能走路，阿姨就背起我，和弟弟一起來到了邊上的一個診所。診所的叔叔幫我擦上紅藥水，包上繃帶。阿姨又叫來車子，把我和弟弟送回家。路上阿姨還對我說：“小妹妹，你可記住了，走路的時候一定要小心，不然受傷了痛的是自己。”回到家，奶奶看見了忙把我接進家，向阿姨連聲道謝，并問她用了多少錢，說要把錢還給她。阿姨說不用了，就走了。
雖然這事過去好幾年了，但我一直還記著那個阿姨。我也要學(xué)習(xí)她助人為樂的精神，盡量去多幫助別人。
難忘的人小學(xué)生作文4
每當我走到九如村的路口，我總會不由自主地想起一個人。他，一米七幾的個子，長的比較瘦，夏天的時候經(jīng)常穿一件黃顏色的T恤騎著一輛賽車在路上穿梭。他就是我中學(xué)時代的老師——Z。
他是一個熱愛運動、充滿活力的人。在和他只言片語的交談中你都能感受到他非常愛運動特別是足球。他不僅關(guān)心足球賽也經(jīng)常和一幫朋友約在一起踢足球。這些朋友中有一部分就是他的學(xué)生。盡管是老師和學(xué)生在踢球，但是到了球場上就只剩場上雙方的戰(zhàn)斗。有一句話“場上是對手，場下是朋友”用在這里再恰當不過了。他在球場上飛奔的時候你可能會以為他是一個足球運動員，但實際上不是。
他給我印象最深的就是他的毅力。有一次他在踢足球的時候跟別人撞在了一起，結(jié)果可想而知。他的右手骨折了。當我知道這個消息的時候，我以為他不會來上課了。下一節(jié)課就是他的課了，我在去操場的路上還在想“他今天肯定不會來上課了�！痹谖蚁聵堑穆飞暇谷豢匆娏怂�。右手上了夾板，吊在胸前；左手拿者教學(xué)資料并且有意識地將左手放在右手的前面，似乎是怕?lián)頂D著下樓的學(xué)生撞著他那受傷的左手。他的表情很痛苦。我被眼前的這一幕驚呆了。我無法相信他是怎樣堅持著來到學(xué)校的。很多年過去了，我仍然無法忘記這個情景，也許它將銘刻在我的腦海里……
我時常都在想：他現(xiàn)在在哪里？每次走到九如村路口，我都不由自主地四處張望。我也不知道為什么要這樣，唯一可以肯定地是我始終無法忘記他。畢竟他曾經(jīng)給了我很多鼓勵。我常常用一句話來安慰自己“有緣自會再相見”，但是在一個人口上千萬的城市要想偶遇一個人談何容易。我只能在心底默默為他祝福。
難忘的人小學(xué)生作文5
在我從小到大的過程中，我對很多人都非常難忘，其中，最令我難忘的就屬我的外婆了。
由于爸爸媽媽的工作非常繁忙，每天回家，是外婆照顧我的生活，督促我的學(xué)習(xí)，還每天監(jiān)督我練習(xí)鋼琴，日復(fù)一日、年復(fù)一年，從不間斷。你們想知道外婆是如何輔導(dǎo)我學(xué)琴的嗎？讓我來告訴大家！
在我五歲生日時，外公外婆買了一架鋼琴送給我，從此以后，每逢我學(xué)琴，外婆都和我一起去。由于外婆不懂五線譜，剛開始學(xué)的時候，她每次都仔細的把老師的講解全部記下來，回到家再把五線譜翻譯成簡譜，然后一句一句地教我彈！記得有次老師布置了一首難度較高的《二部創(chuàng)意曲》，為了監(jiān)督我第二天的練習(xí)，盡管從琴校回來已經(jīng)是晚上九點多了，外婆連口水都沒喝就開始翻譯了。半夜三點多我上洗手間，看見外婆還趴在寫字臺上一筆一劃的寫著琴譜，我的眼淚忍不住流了下來。
學(xué)琴是很苦、很煩的，每當我堅持不下去時，外婆都會“軟硬兼施”地鼓勵我。她總說：“世上無難事，只怕有心人。既然要學(xué)就一定要學(xué)好！”就這樣，外婆和我一起從那一個個小蝌蚪開始，用了整整五年多的時間，學(xué)完了“拜厄、《鋼琴基礎(chǔ)教程》、車爾尼、巴赫”等。就在上個星期，我通過了鋼琴的七級考試，成績優(yōu)良！我的成績離不開外婆的`付出！我從心眼里感激外婆！
外婆年級越來越大了，還長期生著病。上個星期一外婆不小心摔了一跤，胳膊的骨頭裂了，看到外婆痛苦的樣子，我的心別提多難受了！可盡管手上打著石膏、纏著繃帶，外婆還是每天堅持督促我的學(xué)習(xí)和練琴。
外婆，我真希望您能早日康復(fù)！外婆，我愛您！
難忘的人小學(xué)生作文6
在生活中，我們遇到過許許多多的人，有的只是一面之緣，擦肩而過，不留一點痕跡。有的卻是深入我心，難以忘懷。那個讓我最難忘的人——張老師，雖只是一個教畫畫的教師，但她的一舉一動卻給我留下了深刻印象。
那是一個烈日炎炎的下午，我坐在特長班里。這樣的夏天，就是吹著空調(diào)也讓人心生急躁，“討厭！這么難畫！”我望著被我修改過無數(shù)次的直升機，再一次煩躁的丟下鉛筆，不滿的嘟起嘴，皺著眉頭。不知不覺，我聽到了一陣高跟鞋奏出的好聽的噠噠聲，回頭一望，果然是張老師向我走來：五官精致的臉，清一白色的長裙和高跟鞋，眼神永遠是那么溫柔，溫柔的像是要把人融化；皮膚永遠是那么白皙�？吹剿邅�，我慌亂地拿起鉛筆，又在紙上不知所措的畫起來，老師走過來，拍拍我的肩，關(guān)切的問我：“出了什么事嗎？”我一五一十的向老師說出我的困難，本以為老師會罵我笨，但她沒有，她只是拿起我的鉛筆，用那白皙的手再滿是鉛印的紙上畫起來，手腕上的鐲子敲打著課桌，悅耳動聽。時間就在我修修改改，張老師不斷的走過來給予指導(dǎo)中過去。太陽漸漸西斜，同學(xué)們已經(jīng)走光了，只有我和老師還在教室里，她看著我涂完色，才放心的去洗了洗手，突然，老師大叫起來：“糟了！我女兒還在幼兒園里！”我愣住了，腦袋里空空的，只有對老師無盡的感激之情……
還有一次，我和同學(xué)們教室外玩耍，我們你追我趕，玩的不亦樂乎，突然，我沒留神看前面的凳子，“撲通”一聲栽倒在地，其他地方到?jīng)]事，只是膝蓋疼的鉆心，我撩起褲腿來一看，呀！出血了，我看到血，立即嚎啕大哭起來，老師一見我的傷口，就急急忙忙拿來棉棒和碘伏為我擦拭，一邊抹一邊還安慰我：“不要怕，不疼，一會兒就好了，沒事的……”我看著張老師那溫柔的眼神，漸漸的安靜下來，也不再哭了，見我不哭了，老師竟然笑起來，那樣甜，那樣甜……
難忘的人小學(xué)生作文7
有許多人令我難忘，但我今天介紹的人，是最令我難忘的一個人。
一個初冬的早晨，寒風吹著光禿禿的樹枝，樹木仿佛凍得嚎叫，空氣仿佛凝固了。我來到小區(qū)附近的廣場鍛煉。看到了一位帶著橘色帽子，穿著橘色上衣的清潔工蹬著垃圾車來到廣場。她看起來，年過花甲，白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，顯然是一位飽經(jīng)風霜的清潔工。
她從垃圾車上下來，將垃圾車停在花壇旁邊，老奶奶蹲下身子，挽了挽袖子，伸出手來，把下水道上的水泥板，一塊一塊的掀了起來，由于水泥板太重了，老奶奶很快就氣喘吁吁，頭上還不斷冒出汗來。不一會兒，水泥板終于被老奶奶掀完了。老奶奶看了看下水道里，發(fā)現(xiàn)下水道快被枯枝敗葉和淤泥填滿了。老奶奶先用鐵锨順著溝鏟了下去，可下水道太窄了，鐵锨根本就進不去，老奶奶又用鐵锨豎著鏟了下去，可每當鐵锨拿起來的時候，那些枯枝敗葉和淤泥都會掉下去一半。老奶奶又用雙手伸進了下水道，可剛碰到水面，因為太冷了，老奶奶抖了幾下，又把手縮了回來，但過了一會兒，老奶奶又把手伸進了下水道，這次老奶奶捧了一大把垃圾上來，放在了身邊的簸箕里，不一會兒，垃圾就裝滿了整個簸箕，老奶奶就把垃圾倒進了身后的垃圾車里，接著一把又一把，終于把下水道清理干凈了。
老奶奶剛要走，我就問老奶奶：“您為什么要清理下水道��？”老奶奶笑著回答：“因為天氣預(yù)報，今天晚上有雨，如果不及時清理，廣場就會有積水，人們就不方便運動了。”說完老奶奶就走了。
只見花壇里幾只花迎風怒放，我看著遠去的老奶奶，心里想：今天，我看到了一朵最美的花。
難忘的人小學(xué)生作文8
這個人十分平凡，平凡的不能在平凡。平日里，從他身邊經(jīng)過的人中，不太會有人停下來過問他，也許除了他的家人，他再也沒有一個熟悉的人了。他一直在默默無聞地為他人服務(wù)，度十年如一日，這個人就是我們小區(qū)的清掃工。
一天，我的媽媽正在大掃除，一里一外的，因此，把門開著。正巧，那位清掃工在我們樓道里面清掃。他看見我媽媽在擦門，又看了看屋里面，稍有凌亂，他便熱心地問：“請問需不需要幫忙，”他說這話時，臉上洋溢著動人的笑容，毫無惡意�！安挥茫挥�。你也不閑著！我們自己家的事應(yīng)該自己做。”媽媽自然是不好意思，用力推辭。他當然不會“死心”啦，扯這扯那，媽媽總還是答應(yīng)了。
進來以后，我停下手足的作業(yè)，出來“湊熱鬧”。我仔細地觀察了他一番；他穿著不整，衣服有些臟，不過這不是因為他不愛干凈，而是他飽經(jīng)風霜最好的印跡，人絕不倜儻，不會隨意喳呼，指手劃腳。他的臉上布滿無數(shù)條深淺不勻的皺紋，這也是他飽經(jīng)風霜，一路走來的證明。
雖然他人長得并不細致，但他干起活來十分仔細。
這位清掃工在擦窗時，十分“苛刻”。他從上到下，有條不紊。擦完一遍又一遍，接著便睜大那耷拉著眼皮的眼睛，努力尋找著“暇疵”，發(fā)現(xiàn)之后，便主動“猛攻”，直至窗子擦得如一面鏡子。此時正值中午，太陽火辣辣地烤著大地，我猛地抬頭，發(fā)現(xiàn)他的頭上泌出了一顆顆晶瑩的汗珠，但他沒有停止，堅持要幫到底。
我和媽媽十分感謝他，他也高興的離開了。
三個月過去了，我平時下午在家做作業(yè)時，也能透過窗戶看見這個清掃工，他總是在工作著�？萑~離開了母親，落到了地面，就像他一樣寂寞。夕陽輝輝灑灑，照耀著他，再加上落葉，形成一道獨暢的風景。
百年不變的土色工作服，更是體現(xiàn)了他——清掃工的淳樸。平凡、淳樸、熱心助人，集于他的一身，值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。
難忘的人小學(xué)生作文9
每當我拉開抽屜，看到靜靜地躺在那里的鋼筆，就想起好朋友小超。
小超是我最要好的朋友。我們曾是那么要好：一起上學(xué)，一起回家，放學(xué)一起做作業(yè)，一起去野外游玩……但是有一天，小超來到我家里玩，我把爸爸剛給我買的、最心愛的鋼筆拿給他看，他一不小心，將鋼筆摔在地上，摔壞了。
我很生氣，沖他大喊大叫，跟他說：你賠我鋼筆，你賠我！
小超含著眼淚，默默地離開了。
我對著他離去的背影，喊道：我再也不理你了！
就這樣，我和小超從此形同陌路，再也不說話了，再也沒有一起上學(xué)、一起回家、一起做作業(yè)、一起去野外游玩……
日子一天天過去，有一天放學(xué)回家的路上，小超忽然出現(xiàn)在我面前，臉紅紅的，說不出話來。
“你要做什么？”我有些生氣地問道。
“我……我要轉(zhuǎn)學(xué)了，這個送給你�！彼f給我一個包裝精美的小盒子，然后飛快地跑了。
我小心翼翼地打開盒子，里面是一支金光閃閃的鋼筆，筆帽上刻著一個同樣金光閃閃的大字——“緣”……淚水模糊了我的視線……
從此以后我再沒見到小超。但是每當我拉開抽屜，看到靜靜躺在那里的鋼筆，看到鋼筆上的“緣”字，就會想起好朋友小超。我們曾是那么要好的朋友，一起上學(xué)、一起回家、一起做作業(yè)、一起去野外游玩……
難忘的人小學(xué)生作文10
從小到現(xiàn)在，我接觸過許許多多的同學(xué)朋友，還有老師，而讓我難忘的一個人——我的小學(xué)語文老師，他是我最難忘的人之一。
我的語文老師姓田，我們都叫他田老師，田老師個兒不高，和我差不多高，瘦瘦的，戴著個瓶底厚的眼鏡，一個很沉默的人，別看個兒小，知識可多著呢。平時很沉默，但那是我最好的一個哥們兒了。
記得今年夏天，他給我打電話，這個星期六要從鄒平回來，我激動的幾乎就要跳起來了，語文老師回來了，我又可以去找他玩了，嘻嘻……我趕緊忙前忙后，找找這個同學(xué)，再聯(lián)系那個同學(xué)，弄得我是手忙腳亂的，功夫不負有心人，我找了好多同學(xué)要找田老師，因為大家都喜歡田老師。
到了星期六，吃完中午飯后我立馬去找田老師，在路上我還想著田老師的樣子。眼看就快要到他家了，我隱約看到了一個影子，是田老師。我看見了他，他看見了我，我們倆互相笑著，也都不知道說什么好。
我緊緊抱住了他，然后又握住了他的手，仔細看了看，田老師不解地問：“看啥呢？”我說：“胖了，也高了�！碧锢蠋煻Y貌地回答：“多謝夸張。”之后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來了，田老師大聲說：“咱去趟水玩？”“好啊！好……”我們異口同聲地說。
“撲通、撲通……”我們一個一個都跳進了水里�！拔覀兇蛩贪桑 辈恢l說了一聲。田老師趁機潑了我一下，讓我瞬間成了落湯雞，清涼的河水從我身上流了下來，我用手抹了一下臉。然后把手伸進水里，拱起一手水向田老師潑去。田老師瞬間跑開了，并說：“小樣，跟我玩，呵呵……”不久之后，我們都成了落湯雞，田老師也不例外。
這就是田老師，一個不折不扣的老頑童，也是我最難忘的一個人。
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