關(guān)于從小學(xué)到初中的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于從小學(xué)到初中的作文，歡迎大家分享！
從小學(xué)到初中的作文 篇1
我是一名學(xué)生，在半年前我還是一個小學(xué)生，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。小學(xué)的校園，那是我啟蒙的地方，是我童年難忘的回憶。
不必說校園里一棵棵高大的梧桐樹守衛(wèi)著校園，也不必說飽經(jīng)滄桑的教學(xué)樓送走一個個可愛的學(xué)生，單是樓前那一排排乒乓球桌就讓我留下了美好的回憶。當(dāng)我們下課時，總是三五成群的，像土匪下山似的跑到那里，拿出我們那寶貴的乒乓球拍。開始了比賽。當(dāng)我們聽到上課鈴聲唱響了我們好學(xué)的心靈，我們又像土匪把我們追回了大牢里似的。老師走進(jìn)了教室，黑板已經(jīng)擦得黑不溜秋的了。老師開始講課，蝴蝶停在初開的花兒身上，小鳥們與我們一同朗誦那豪邁的詩歌，風(fēng)姑娘為我們拂去那額頭上的汗珠，芳草茂盛的草坪讓我們疲憊不堪的眼珠放松了下來，好讓我們進(jìn)入老師的時間，讓我們迎接更新的挑戰(zhàn)。
半年以后，我已經(jīng)不是一位小學(xué)生了，我已經(jīng)是一位初中生了。我的小學(xué)生涯就這樣結(jié)束了，開始了初中那美好的生活。
走到了初中的課堂，學(xué)習(xí)的科目漸漸多了起來，除了，語文、數(shù)學(xué)、英語、音體美。我們又增加了歷史政治，生物、地理讓我們的知識量更廣了，讓我們對自己更了解了，對我們周圍的各個國家都更加了解了，對我們中華五千年博大精深的文化，更加了解了。
中學(xué)的校園生活更加的豐富多彩。一個個全新的挑戰(zhàn)在向我招手，使我增強了奮進(jìn)心，我努力突破關(guān)卡。走向新的學(xué)校，新的班級，新的朋友，新的老師。學(xué)校的活動也是相當(dāng)?shù)亩嗟模覀兣e行了拔河比賽，書寫比賽，各科的知識晉賽……一個個精彩的活動，一個個全新的挑戰(zhàn)在向我靠近。
一個小小的改變，就指向了新的生活即將開始。結(jié)束了小學(xué)的美好，開始了中學(xué)的精彩。走向全新！
從小學(xué)到初中的作文 篇2
時間飛逝，如今我已告別小學(xué)校園，穿上初中的校服，一切都過的那么快。
小學(xué)的生活是那么美好，快樂。每天背上書包急忙忙的踏入學(xué)校大門，“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們的朗朗讀書聲是校園里美麗的樂章。下課后，小伙伴們一起到操場玩耍，在班級里說說笑笑。放學(xué)后，作業(yè)很快就會寫完，就去找同學(xué)們玩耍，那時是那么歡樂，無憂。我曾羨慕過初中的大哥哥大姐姐，我曾多么想進(jìn)入初中生活，因為那意味著我長大了。而現(xiàn)在我是一名初中生了，初中的生活和小學(xué)相比發(fā)生了翻天覆地的變化，規(guī)矩很多，每天被作業(yè)壓著。枯燥難懂的數(shù)學(xué)題，難以理解的文言文，一個個長長的英語單詞，一幅幅地區(qū)的地圖在我眼前游晃；一個個歷史人物在我頭腦里徘徊，一段段看似有教誨的政治，一句句難理解的生物和一堆堆高大如山的卷子，這都是初中的經(jīng)歷。同學(xué)們都在為自己的目標(biāo)奮斗著，身上肩負(fù)著老師和家長的期待。雖然如此，我們處在緊張的環(huán)境中卻依然可以獲得快樂，枯燥乏味的生活因我們的活潑而增添了許多色彩。
到了畢業(yè)時，才懂得珍惜點滴，才懂得留戀小學(xué)，或許所有人都是這樣。當(dāng)你還哭著、鬧著的時候，大人就將你送進(jìn)幼兒園；當(dāng)你喜歡幼兒園的時候，大人卻又突然改變了主意，將你送進(jìn)了小學(xué)；而當(dāng)你適應(yīng)小學(xué)的時候，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)畢業(yè)了。我含著淚告別了小學(xué)，別了與我朝夕相處的老師、同學(xué)……踏入了初中旅程的我，似乎有些迷茫了，成績糟糕，內(nèi)心封閉，一直在思索，為什么大人要看重學(xué)習(xí)，難道就不能給我們留一片天地嗎？
如今，只剩下回憶，回憶那段快樂時光，回憶那些快樂事件，回憶中，總是有無盡淚水。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”這是王安石贊美梅花的詩，在寒冷的冬日里不畏堅寒，我要向它學(xué)習(xí)，想自己的目標(biāo)去奮斗，去拼搏！
從小學(xué)到初中的作文 篇3
我是實驗小學(xué)的一名學(xué)生，現(xiàn)在我已經(jīng)從那里畢業(yè)了，升讀現(xiàn)代中學(xué)了。從畢業(yè)典禮到今天，快半年多的時間了，那是我受啟蒙的地方，是我童年難忘的回憶。
不必說高大的榕樹，像哨兵一樣，日日夜夜地守衛(wèi)著校園，也不必說學(xué)識淵博的教學(xué)樓送走一個個可愛的學(xué)生。但是操場中間的籃球場就留下了我美好的回憶。當(dāng)我們在上課時，蝴蝶停在花朵上傾聽，鳥叫聲為我們伴奏；風(fēng)姑娘為我們拭去額角的.汗珠；花圃一年四季為我們送來各種各樣花的芳香；綠色的植被則讓我們疲憊不堪的雙眼放松，好讓我們有更充足的精神去迎接下一個挑戰(zhàn)。
就在去年，我結(jié)束了小學(xué)旅途，開始了初中生涯。
在中學(xué)，學(xué)習(xí)的科目慢慢的增多了，除了語文，數(shù)學(xué)，英語，思想品德，美術(shù)，音樂，體育外，還增加了歷史，地理，生物等，真讓我有點應(yīng)接不暇，但是這一切的變化都表明了我將站在新的知識臺階上。讀中學(xué)的時候，老師管的也比較輕松，很多事情都需要自己做主，自己操心。這樣也提高了我的自主管理能力。
中學(xué)的校園生活豐富多彩，一個個新的挑戰(zhàn)都展現(xiàn)在我的面前，使我努力沖破關(guān)卡。新的學(xué)校，新的班級，新的老師，新的朋友都豐富了我的生活，讓我的生活更加豐富多彩。
運動會，演講比賽，寫字比賽，聯(lián)歡會……一個個精彩有趣的節(jié)目不但豐富了我的課余生活，還讓我的身心飛揚起來。
一切的改變都是一種新的開始，結(jié)束在實驗小學(xué)度過的美好童年，我將在將來以優(yōu)異的從現(xiàn)代中學(xué)畢業(yè)。
從小學(xué)到初中的作文 篇4
我想每個人都會有自己的獨家記憶，我最不能忘的，還是那未逝去又似逝去的精彩童年！
我們家的對面就是我的小學(xué)，這個名字曾使我們討厭過，又使我們欣慰過，它叫“龍泉小學(xué)”。當(dāng)我踏進(jìn)這里的時候，我還不知道將來會是什么樣子。我當(dāng)時只是6歲什么都不懂的小姑娘，看著偌大的操場，只是傻傻的笑笑，走進(jìn)了6年后帶給我們悲傷的地方。
一年級——我是一名少先隊員。
第一次入隊，說不上來的興奮感，胸前隨風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了少先隊員的行列。
一年級的作業(yè)不多，我們還是自由的，等到了四年級的時候，開始進(jìn)入全方面升學(xué)階段。呵呵……其實也沒有全方面，也就是老師開始管我們了。
五年級——伴隨著越來越多知識的積累，我們不知不覺的長大。我們的學(xué)業(yè)生涯即將面臨著大坎坷。就是——小升初。我們的作業(yè)多了，壓力也多了，成績下降了。
我想這時，經(jīng)歷過小學(xué)畢業(yè)的親們一定會知道吧！
六年級的時候。我們意識到我們要離開這里了，我們都請同學(xué)給我們留言，有時還會攀比誰的留言本好看？誰的留言人數(shù)多？親們都不會想到，再過幾個月的某一天，淚水淋濕了臉頰。留言已不是我們想要的了，我們想要的，是6年的友誼。
畢業(yè)總是會來臨，那天，我們不是高高興興的來上學(xué)，我們一個個陰著臉，心里說不出來的感覺。
我們希望走的時候，帶走快樂，帶走友誼，帶走我們的獨家記憶。大家都哭了，可這眼淚是幸福的眼淚，我們的友誼，永遠(yuǎn)不會離開........
初中——雖然現(xiàn)在有時還會記起我們小學(xué)的快樂，但是看看周圍的同學(xué)，還是忍不住哭了，因為，我們的友誼永遠(yuǎn)存在。我們還記得小學(xué)的酸甜苦辣，還記得我們的快樂時光，讓我們掌握好青春的船只，讓我們的青春永不棄！
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