銀杏葉小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的銀杏葉小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
銀杏葉小學(xué)生作文1
每天進(jìn)出小區(qū)，我總能看見院子里那幾顆高大挺拔的銀杏樹，它們的樹葉像一把把打開的小扇子。春天葉子嫩綠，夏天葉子肥美，到了秋天銀杏的葉子顏色可多了，有的綠中帶黃，有的半黃半綠，還有的全黃了。秋風(fēng)一吹，它們便開始沙沙地竊竊私語，有的戀戀不舍地離開樹的懷抱，宛如金色的蝴蝶在空中漫天飛舞。
我覺得銀杏樹很美，就去查找它們的相關(guān)資料，才知道它真得很神奇。
銀杏樹在兩億年以前就生長在地球上，是中生代的稀有樹種，兩百年前一場大災(zāi)難，與它同時(shí)期的絕大部分物種已消失，只有我國還保存了一部分至今，銀杏樹見證了地球億萬看的變化，因此被稱為植物界的“活化石”。
銀杏樹別名公孫樹，生長較慢，壽命極長。自然條件下，銀杏從栽種到結(jié)果要二十多年，四十年后才能大量結(jié)果，因此別名“公孫樹”，就是爺爺栽樹，孫子收獲果實(shí)的意思，那我豈不是老了才能看見小區(qū)的銀杏樹結(jié)果了嘛。
除此這外，銀杏還有很高的生態(tài)價(jià)值，可以綠化環(huán)境，凈化空氣，調(diào)節(jié)氣溫等，是一個(gè)很好的綠化和觀賞的樹種。
真沒想到，銀杏樹有這么多的作用，在我的眼中銀杏樹更美了。
銀杏葉小學(xué)生作文2
“嘿！王俊杰，讓我毛禎然報(bào)仇！”咦？這是從哪里傳來的聲音呢？難道是在打群架？哈哈！大錯(cuò)特錯(cuò)。既然大家都猜不出來，那就讓我來告訴你吧！
今天中午下課，我們看見一大群人圍在六(2）班門口，我們班的同學(xué)也去湊湊熱鬧，原來六（2）班門前的'銀杏樹的銀杏葉全部落在地上，為“塑膠操場哥哥”鋪了一層厚厚的“大棉襖”。許多人把銀杏葉抓成一團(tuán)，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)人丟去�！芭尽钡囊宦�，砸在別人的身上。
我們覺得蠻好玩的，也跑去“撒歡”我走到一個(gè)角落邊，把銀杏葉用腳掃在一起后，我抓起一把，準(zhǔn)備去找一個(gè)人實(shí)驗(yàn)一下。突然，我看見楊雨涵在另一邊埋頭集銀杏葉，我悄無聲息地走過去。輕輕地拍了拍他的肩膀。就在他轉(zhuǎn)過頭了的那一瞬間，我閉著眼睛猛地把葉子砸向他。
當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，眼前的情景讓我哭笑不得，他的嘴里吐出了幾張銀杏葉，他為了復(fù)仇，順勢從地上抓起銀杏葉朝我丟來，我趕緊蹲下，一把銀杏葉如同天女散花從天空飛下來。
忽然，毛禎然跑過來說：“王俊杰剛剛用銀杏葉砸我！你跟我一起去復(fù)仇吧！”聽完后我從地上抓起一大把樹葉去找王俊杰。我們看見他后，我和毛禎然前后夾擊，用銀杏葉朝王俊杰砸去。王俊杰被我們倆砸得狼狽不堪。
時(shí)間過的飛快，上課鈴聲響了，我們只好依依不舍的放下手中的樹葉，回到教室上課。
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