觀察螞蟻小學優(yōu)秀作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的觀察螞蟻小學優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀察螞蟻小學優(yōu)秀作文1

　　走出門，就與大火球撞了個滿懷，天空高而遠，潔而凈，由于大地的映照，湛藍的天空也似乎透出可愛的碧綠，片片白云輕輕飄著，向大海里浮動的白帆。

　　我漫步走到墻角邊，墻角邊有幾株小草，在這幾株小草中，有一個螞蟻洞。我拔掉草，蹲下來，看看螞蟻的家。除了有些黏土，螞蟻的家里連根草都早不到一根，沒有床，沒有桌椅，也沒有什么家用電器。有的全部財產(chǎn)就是糧食和螞蟻蛋。那在我眼里成了一�；宜频念w粒，在螞蟻眼里一定如同百斤大米的麻布袋，因為他們搬得并不輕松，有的背一段，歇一段，有的螞蟻一起抬著走，沒有一只螞蟻不是步履顛撲，行色匆匆。

　　最有趣的要數(shù)螞蟻搬家了。你看，他們有的咬著螞蟻卵，有的叼著食物，有的抬著剛剛出生的小螞蟻，有的已經(jīng)把東西運到了新的住宅，又返回來搬第二次了。我認真的看著，發(fā)現(xiàn)他們始終排著長長地縱隊，最前面有一只領頭的大螞蟻，可能是他們的頭兒吧。那長長的隊伍就像自行車的鏈條似的，一個挨著一個向前觸去，來回循環(huán)，秩序井然。更加怪的是：如果有誰掉了隊，或有誰貪玩了，緊挨著的那個伙伴就會繞過去，用粗腳輕輕的碰一碰那個小調皮的觸角。調皮鬼知道自己錯了，馬上又加入了隊伍�？磥�，他們的紀律還挺嚴明的。

　　轉眼，幾個小時過去了，螞蟻的家搬完了，爸媽的呼喚才把我的心靈喚回來。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的生活，我是多么得意啊，多么歡喜啊。通過這些觀察，我才知道，原來昆蟲不是那么的愚蠢，我們人類所擁有的東西，昆蟲也同樣擁有。你可千萬不要瞧不起昆蟲喲。

觀察螞蟻小學優(yōu)秀作文2

　　我的課余生活是豐富多彩的。猶如百花點綴的花園，猶如天空中的點點星星。

　　那個陽光明媚的周末，萬里碧空飄著朵朵白云，真是個觀察昆蟲的好日子！我催著姐姐拿上放大鏡來到院子里，好不容易找到一塊觀察昆蟲的“風水寶地”。

　　咦，那不是一群螞蟻嗎？是在搬運糧食。我的興奮勁一下子就涌上了心頭，我連忙拿出放大鏡。

　　在小助手的幫助下，我看見了螞蟻家族。我和往常一樣高興得手舞足蹈，為事情成功一半而歡呼雀躍。我像專家似的慢慢地蹲下了身，不管地上臟不臟，我直接就趴在了地上，觀察著螞蟻，我看著看著，靈機一動，把一顆瓜子放在了螞蟻前方20厘米，螞蟻越是走得近，我的心就越跳得快。終于在放大鏡下，我清楚地看到了螞蟻的每一只細腳。

　　我喜歡觀察昆蟲的課余生活。下次，我還要去看看螞蟻的眼睛到底有多大。

觀察螞蟻小學優(yōu)秀作文3

　　今天，我到游樂場玩。撲入我眼簾的就是一個螞蟻窩。我顧不上玩了，就像一陣風似的跑過去觀察。

　　到了那兒，我發(fā)現(xiàn)，原來就是勤勞的螞蟻們在搬家。他們一個接一個的爬過石頭，穿過草地，繞過水潭，多整齊��！就像一條排隊整齊的士兵。螞蟻們不管怎樣走，隊伍都不會散亂，螞蟻們更不會掉隊。正因為這樣，所以人們都稱贊螞蟻團結。當我看這些螞蟻們搬家時，可謂就是多的都數(shù)不清，搞得我頭暈目眩，它們出來一個又接一個，根本不知道要到什么時候螞蟻們才能全部出來！原來螞蟻們就是一個團結的大家族，只要一發(fā)覺這個居住的地方會崩塌、下大雨時會被雨水沖垮……就會全體舉家遷移到另一個新的地方居住。我觀察了半個小時后，發(fā)現(xiàn)螞蟻們終于全部遷移完畢。

　　這時，我想到一句農業(yè)氣象諺語——“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到�！泵魈炀褪遣痪褪钦娴挠写笥昴�？正好借著這一次機會，我可以實驗一下。晚上的時候我看了一下天氣預報，果然，明天真的就是陰天，要下大雨。看來這句諺語不就是虛假的呀！

　　大自然真就是太奇妙了！

觀察螞蟻小學優(yōu)秀作文4

　　今天老師布置了一個任務——觀察螞蟻。大多數(shù)同學都看見過它，可是沒人去認真觀察它。聽了老師的布置，大家都很高興。

　　一放學，我就跑道樓下的草叢里找螞蟻，真巧;在大榕樹下發(fā)現(xiàn)了一大群密密麻麻的螞蟻正在“急行軍”哩。借著路燈的微光看去，它們正忙著不可開交呢!有嘴里銜著土的，有嘴里銜著食物的 ，也有抬著受傷同伴的，還有像“警察”一樣維持秩序的等等。我出神的看著，覺得不夠味，變動起手來。抓起一只小螞蟻仔細的觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻的身子就像3個小球連在一起;他的頭比較大，頂著 兩只觸角，嘴好像兩彎鉗，胸脯有點小六條又細又長的腿就長在這里;他的'肚子圓鼓鼓的拖在后面。

　　我把幾只小螞蟻放回螞蟻隊伍中，拿起礦泉水瓶子，往螞蟻隊伍中間倒;接著，我也拿著一塊泥巴堵在螞蟻的路上。著時，只只螞蟻螞蟻停下停下的步伐，它們有的另辟新路從沒水的地方繞過 去有的卻奮力的往泥巴上“攀登”，它們似乎都是不達目的不罷休!

　　我被螞蟻頑強的精神感動了，看著小小的螞蟻這小小的螞蟻一個一個地爬上泥巴往前走，我不禁想到了，在學校中碰到困難時，我也應該向小螞蟻一樣克服困難，這樣學習就能更上一層樓!

觀察螞蟻小學優(yōu)秀作文5

　　今天下午我拿著提前準備好的放大鏡、噴水壺、蘋果、饅頭、糖和死蟲子。來到院子的一個角落，想觀察一下螞蟻的具體情況。

　　我發(fā)現(xiàn)靠墻邊有好幾個螞蟻窩，有幾只黑色的小螞蟻在窩旁有出有進。首先我用放大鏡觀察小螞蟻，它的身體分為三個部分：頭、胸、腹。他的胸部有三對足，一共有六條腿，頭前有一對觸角。然 后我把食物分放在螞蟻周圍，過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)有的小螞蟻用它的夾子來搬運食物，有的碰面后用觸角來傳遞信息。接著我就發(fā)現(xiàn)螞蟻比以前多了幾只，他們個個像個大力士搬運著愛吃的的食物， 而且還排著隊。我觀察他們喜歡吃甜食，吃香的食物。最后我用水壺往它們身上噴水，小螞蟻們有的放下實物慌忙逃走，有的螞蟻瞬間被淹死，有的螞蟻為了保護自己，身體馬上縮成一團，為了不再傷 害他們，我趕忙收手了。螞蟻適合在陸地上生活，但是它們很怕水。

　　通過這次觀察，讓我又懂得了很多知識。

觀察螞蟻小學優(yōu)秀作文6

　　今天有一節(jié)科學課，課上，老師帶我們去外面觀察螞蟻。我一走到外面，就感覺有螞蟻。我們來到一個螞蟻洞旁，把我準備好的糖作為螞蟻的誘餌，放在旁邊。有可能螞蟻聞到了糖的香味，一只螞蟻走 出來了。守候在螞蟻洞的我們看見一只螞蟻出來了。欣喜若狂。我們準備的糖是化了的，所以螞蟻爬上去，一點一點咬著，再用力拉。我仔細地看著。這時候，螞蟻爬回洞里，我們掃興了：“螞蟻爬回 洞里干什么?”正在我們掃興時，那只螞蟻引著一大群螞蟻出來了。螞蟻的隊伍很整齊，一個一個地爬到上面，慢慢地享受著它們的美餐。我們的糖上都是螞蟻，變成了一塊“螞蟻糖”，黑乎乎的，看 上去很臟。過了一會兒，螞蟻用完了它們的美餐，又搬起糧食準備過冬時吃。

　　下課了，我明白一個道理：只要積極合作，就會把事做好。

觀察螞蟻小學優(yōu)秀作文7

　　我從小就愛昆蟲，因為既有趣，又能學到知識。

　　前幾天，我用放大鏡看螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻背上有一顆面包渣，我拿起牙簽小心翼翼地把螞蟻背上的那顆面包渣釣了起來，那只螞蟻可能覺得背上輕了，就轉過身來，發(fā)現(xiàn)面包渣在牙簽上，他就踮起腳尖兒 ，可還是夠不著，我看見它一個勁地想要拿到那顆面包渣，就把面包渣扔到桌面上，螞蟻馬上把面包渣搬回自己的洞巢里去了。

　　還有一次，我發(fā)現(xiàn)許多螞蟻正在搬著一只可憐的蝴蝶，我拿起牙簽扎螞蟻，螞蟻嚇得馬上散開了，蝴蝶也就得救了。

　　從觀察中我感受到團結和勤勞的螞蟻總會有快樂的時候。同學們，你們是不是覺得大自然很有趣?

觀察螞蟻小學優(yōu)秀作文8

　　螞蟻是我們熟悉的昆蟲之一，暑假也是研究螞蟻的好時機。

　　有一次，我在一個螞蟻洞前分別放了白糖、食鹽、米飯、蘋果和死昆蟲，然后躲在一旁偷偷觀看。不一會兒，一只螞蟻帶領著“”來吃。我發(fā)現(xiàn)很多螞蟻都繞開食鹽，直奔白糖和蘋果，還有一小部 分螞蟻去吃米飯和死昆蟲，卻沒有一只螞蟻去吃食鹽。我明白了，螞蟻肯定也像蝸牛那樣碰到食鹽會死，所以就沒有一只螞蟻愛吃對于自己來說是“”的東西，再回到白糖和蘋果那邊，螞蟻們已 經(jīng)吃完了，這證明了螞蟻家族最喜歡吃甜食，而米飯和死昆蟲對于它們來說隨便。

　　回家之后，我把實驗結果告訴了媽媽，媽媽聽了，夸我是個既能干又聰明的孩子。聽到媽媽的表揚，我高興極了!

觀察螞蟻小學優(yōu)秀作文9

　　有一天，我在我家的小區(qū)玩，玩著玩著，我就玩累了。我坐在路旁的座位上，看見了地上有一只非常小的螞蟻，小螞蟻就想把一個比它還要大的，也比它重的東西舉起來，我想：“這只螞蟻可真是自不 量力，想舉起來這個東西，是不可能的事情”。

　　我想完之后就悠閑地唱起了歌，過了一會，我發(fā)現(xiàn)了先前看到的那個東西不見了，我想：“這怎么可能啊”!我望了一望，看了一看，發(fā)現(xiàn)了那只螞蟻已經(jīng)把那個東西給搬到了洞旁，我傻眼了，為什么 一只小螞蟻有這么大的力量，不行，我一定要好好查一查這是怎么回事。

　　我回家打開電腦上網(wǎng)查了一下，原來是因為，螞蟻是大自然的大力士，連人和大象都比不過螞蟻，因為它可以把比自己還要重四倍的東西舉起來，大自然可真奇妙，我以后要好好的觀察大自然，了解更 多的知識。

觀察螞蟻小學優(yōu)秀作文10

　　我正在陽臺享受陽光，突然發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻。它們有著長長的觸角，小小的身體，烏黑的顏色，三對細細的腳。

　　我看到手中的糖塊，突發(fā)奇想，拿來膠水和蜂蜜，混合在一起，放到角落里，看螞蟻是否來吃。過了一會，幾只機靈的螞蟻似乎聞到了氣味，紛紛爬過來吃。可貪吃的小東西們剛一走到蜂蜜上， 就被這混合液粘住了。它們用力掙扎著，可任憑怎么用力，都無法從中爬出。我心軟了，用手把它們救出來，輕輕地放進花盆里，然后送給它們幾滴蜂蜜，讓它們飽餐一頓。這證實了我的猜想：螞蟻的 確喜歡甜食。

　　這時又一只小螞蟻爬過來，我用手指一按，好像它突然支起了一個小骨頭，頂我的手指肚。我用力捻后松開手一看，它竟然還活著，我身上冒出冷汗，心想這只螞蟻怎么比我的力氣還大呀?我 趕快查看書，發(fā)現(xiàn)螞蟻可以產(chǎn)生化學物質，使它成為“發(fā)動機”，能舉起很重的東西。

　　生活中處處有科學呀!

【觀察螞蟻小學優(yōu)秀作文】相關文章：

初中優(yōu)秀作文：觀察螞蟻12-22

觀察螞蟻的優(yōu)秀作文(5篇)12-21

作文觀察螞蟻08-09

觀察螞蟻作文07-27

觀察螞蟻小學作文合集15篇03-14

小學生觀察螞蟻的作文12-20

觀察螞蟻02-11

觀察螞蟻09-12

觀察螞蟻09-12

觀察螞蟻09-12