借給我一雙慧眼小學生作文
隨著世界的發(fā)展,人們對歷史的探索也逐步加深,正所謂“以古鑒今”。可如何分辨真史假史呢?有人說,二十四史是正史,它們是真史,可以借之鑒今。我相信,大多數(shù)人會這樣說,可我卻想給自己一雙慧眼,用這雙慧眼去鑒別歷史的真假。
給我一雙慧眼,我用慧眼看《史記》。相信略懂楚漢歷史的人,大都知道歷史給我們的西楚霸王戴上了一個“殘暴”罪名。這罪名的由來,多半是司馬遷所說的,項王鉅鹿擊敗章邯后,俘虜秦軍二十余萬。因怕秦軍不服,當夜坑殺了二十萬秦軍。這真是讓人難以置信!項羽戰(zhàn)前只有三到五萬楚軍,戰(zhàn)后想必不到三萬,可秦軍降卒有二十萬,僅用三萬楚軍,如何坑殺這二十萬手足健全的人?有人說,二十多萬秦軍都是在驪山給秦始皇修墓的囚徒,沒有什么戰(zhàn)斗力。笑話!即使戰(zhàn)斗力不強,臨死之前也會竭力反抗,困獸猶斗。更大的困惑是,如何在一夜坑殺二十萬降卒?在一夜中,如何挖那么大的坑?即使有那么大的坑,如何把二十萬人丟下去活埋?古代可不像現(xiàn)在有推土機,有機槍火炮等先進武器!我的慧眼看到了《史記》這舉世公認的正史上,也有令我懷疑,值得商榷的地方。
給我一雙慧眼吧,有了慧眼,才有能力去自主分辨歷史的真假。
中國文化,博大精深。尤其是歷史典故演化而來的成語,更是寓意精深,膾炙人口。不過,我用我的慧眼發(fā)現(xiàn)有些成語中的典故,令人難以信服。比如“囊螢映雪”。
古時候有個讀書人,家里很窮,點不起油燈。夜晚想讀書,夏天就到野外抓來一些螢火蟲,在螢火蟲所發(fā)出的光下讀書。這個典故不知被用了多少年,甚至演化為成語,以勉勵大家刻苦讀書?捎幸淮挝以卩l(xiāng)下做客時,特地抓了二十多只熒光閃閃的`螢火蟲,用一只薄薄的塑料袋裝著,把它拿到黑暗的房中,根本無法用此照亮書頁。如果換上古代的布袋、紗袋,它們所發(fā)出的光只會更暗淡;貋聿檎铱茖W資料,我知道了:螢火蟲尾部的亮光只有靠近尾部才有點亮,稍遠就暗淡無光了。我真不明白,那古人是如何看書的?
龍應臺說過:“歷史沒有絕對的真實,但我們不會停下探尋真實的腳步!苯o自己一雙慧眼,不人云亦云,用自己的慧眼去鑒別歷史的真假吧!
【借給我一雙慧眼小學生作文】相關文章:
作文給我一雙慧眼08-08
讓歌詞借給作文一雙慧眼論文01-14
如果我有一雙慧眼作文(通用6篇)08-12
《給我一雙翅膀》詩歌07-13
借你一雙慧眼-關于“他人優(yōu)點”的實驗報告07-13
上海市高考滿分作文之一雙會判斷的慧眼06-15
給我一雙堅強的臂膀作文1000字10-28
給我一雙飛翔的翅膀作文550字10-28
用慧眼看夢想材料作文02-17
慧眼看大慶 作文1500字10-28