我有個(gè)特別的家小學(xué)作文

　　你們知道嗎？近幾個(gè)月來(lái)，我的“家庭組合” 很特別，它時(shí)常是孤獨(dú)的“二人世界”，而有時(shí)又是溫馨的“三人世界”，但它卻很有規(guī)律。每個(gè)星期重復(fù)一回。

　　每當(dāng)“二人世界”到來(lái)時(shí)，整個(gè)“家 ”冷冷清清，只有媽媽和兩條可愛的小金魚在陪伴著我，靜的有點(diǎn)讓人發(fā)慌。但它的好處又是顯而易見的：有利于讀書，我倆各占一間房，各讀各的書，互不干擾，大大提高了學(xué)習(xí)效率，按事先定好的計(jì)劃，周而復(fù)始地去執(zhí)行；在與媽媽的交流中，由于沒有打攪，不需要講悄悄話，可以盡情地講述每一個(gè)心中的小“故事”、小“疑慮”、小“秘密”，它是我渡過(guò)“二人世界”時(shí)，最愉快的時(shí)分；可在與媽媽一起吃飯時(shí)，卻沒有人多時(shí)吃飯的胃口和樂趣，常常面對(duì)“美味佳肴”，而“食欲不振”， 只有那可愛的小金魚似乎能明白我的心事，起勁的搖晃著小尾巴，來(lái)提起我的食欲。

　　而每到周末，是我最高興的時(shí)間，這時(shí)候，我家又有了幸福和睦的家庭氣氛，父母沒有把我當(dāng)成一個(gè)小孩子，而是一個(gè)知己，一個(gè)可以“平起平坐 ”的朋友。他們時(shí)常告訴我許多“小時(shí)候的故事”，讓我明白成長(zhǎng)歷程是多么的不容易，包含了多少父母的呵護(hù)和關(guān)懷；當(dāng)我們相聚在一起的時(shí)候，我們談時(shí)事、談讀書體會(huì)、回顧旅游時(shí)的趣聞?shì)W事、談將來(lái)的打算；晚上的`餐桌，是我們一家三口交流的地方，聽聽父母的交談，我學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)，象恩格爾系數(shù)，它是反映人們生活水平高低的指標(biāo)。用XX軟件做電腦個(gè)人網(wǎng)頁(yè)....., 想到什么談什么，歡聲笑語(yǔ)一直伴隨著我們。

　　講到現(xiàn)在，還沒有告訴你們，我的家庭組合為什么是這樣的？原來(lái)迷底是：爸爸正在外地建設(shè)一個(gè)項(xiàng)目，只有到周末才能返回上海，為了生活，父母各自忙于他們的工作，也使得我的家有了這個(gè)“特別的家”，這就是我的故事。

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