心兒怦怦跳小學生作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的心兒怦怦跳小學生作文，歡迎閱讀與收藏。
心兒怦怦跳小學生作文1
相信當你激動時，你的心兒一定會怦怦跳；相信當你擔心時，你的心兒一定會怦怦跳；相信當你緊張時，你的心兒也一定會怦怦跳吧！今天，我要向你說說我的“心兒怦怦跳”的經(jīng)歷。
“叮鈴鈴。”上課鈴聲終于響起，同學們都準備齊全，課桌上的黑水筆、橡皮、修正帶、尺一應俱全，因為今天是五年級下半學期英語期中考試，大家的眼睛都直直地盯著秋老師。雖說我的英語成績還算可以，但是這次考試讓我毛骨悚然，由于這次考試有關于以后的期末考試，我要好好努力。
發(fā)試卷了，在考試過程中。前一兩題，我答卷非常輕松，當寫到填空題時，我仔細看題目，心里想：這道題怎么可能簡單？一定有陷阱。果然不出我所料，有一個單詞要用“三單”形式，于是我就把自己認為正確的答案寫了上去。越往后越難，特別是閱讀理解，英語單詞都不太懂，怎么辦？怎么辦？我的心兒怦怦跳，似乎能聽到呼吸聲，我便撓頭，苦思冥想終于理解了所有，我用了40分鐘終于把試卷完成了，還有5分鐘的復查時間。
在復察的過程中，發(fā)現(xiàn)了一些錯題，如果沒發(fā)現(xiàn)，那肯定拿不到90分了。正當我訂正時，下課鈴響了。我心想：怎么辦？怎么辦？我的心兒不停地怦怦跳。終于在收卷前，寫完了。
直到現(xiàn)在，回想起考試那緊張的場面，我的心兒還在怦怦直跳，仿佛又回到了那個緊張的時刻，下一次我一定會信心增倍的！
心兒怦怦跳小學生作文2
可欣，今天媽媽晚飯吃得比較少，早上醒來我和小寶要餓肚子嘍！要不你下樓去幫我拿一瓶牛奶和兩個面包唄！懷孕三個月的媽媽撒嬌地說道。
可以。嘴上答應的爽快，可心里還是有點猶豫。
天色已經(jīng)暗淡得很了，我懷著忐忑不安的心情下了樓。唉，一個人黑燈瞎火地下樓拿東西，本姑娘還是屈指可數(shù)的。突然，一陣風吹來，我的后背直冒冷汗：廚房里傳來吱吱的叫聲，我兩腿直發(fā)軟。這幾天，家里正布下天羅地網(wǎng)捉拿這些偷吃東西的猖狂小賊呢！但我心里還是感覺會一不小心踩到逃竄的猖狂小賊，只好躡手躡腳地走進儲藏間，趕緊拿起一瓶安慕希和兩個面包，沖了出去。還好，儲藏間沒老鼠。
忽然，眼前有一個黑影飄來飄去，我的心立刻揪了起來。半空中，還出現(xiàn)了一團藍色的火苗。莫非這就是傳說中的鬼火？我的腿再也站不住了，全身毛骨悚然，一下子癱坐在了沙發(fā)上，急忙閉上眼睛，捂起耳朵。
隱隱約約聽見有人打開電燈下樓的聲音，聲音越來越近，可欣，可欣！不停地喊著我的名字。原來是媽媽，她擔心我，見這么久沒上去便下來找我。我睜開暈乎的雙眼，媽媽的五官也變了形，好久才反應過來。
可欣，怎么了？
我。 我看見鬼影和鬼火了！
傻姑娘，盡瞎說！媽媽走到儲藏間門口，發(fā)現(xiàn)有一個一米高深紅色的米桶擺在凳子上，哈哈大笑說，你說的鬼影是這個米桶吧，老爸覺得很臟洗了一下沒干，晾在這上面的！鬼火是窗外遠處的煙花吧！我恍然大悟，自我嘲笑起來：真是自己嚇自己！
晚上下樓拿東西，居然忘記開燈。這次可把自己嚇得不輕，回想起來，心兒到現(xiàn)在還怦怦跳呢！
心兒怦怦跳小學生作文3
在我精心準備下，英語老師終于說要考試了。
考試時，我認認真真地寫著每一個字母，填寫好每一個空。心里默默地想著：我一定要考一百分�。〖佑�！一定�。懲暝嚲砗�，便開始檢查起來。手里握著一支鉛筆，每檢查完一道題便在試題前畫一個小勾�！疤彀�！這題錯了，還好，發(fā)現(xiàn)啦！好險！”我的心里怦怦直跳�！斑�好，有時間來得及改”我趕忙將錯題改好。接著又緊張地檢查起下一道題來……“叮叮叮�！毕抡n鈴在我剛剛檢查完所有的題后清翠地響了起來。我長吁一口氣，將試卷交了上去。
回到家，我的心里又緊張起來：還有沒有做錯的地方？我能拿一百分嗎？能拿一百分嗎？
第二天，雖然天氣格外晴朗，可量我的心里仍然打著顫怦怦直跳。英語課到了，姚老師走進來了，手里還拿著試卷！我的心跳到嗓子眼里了！只聽到老師說：“昨天的考試，五班同學有四個得一百分，他們是……”前三個說完了，我的心緊張的仿佛要跳出來了，同時還有一點絕望，“怦怦怦怦！”“第四個是……”啊！是我，真的是我！失望與緊張的心情一下子飛了出去，剩下的只有喜悅。我高興地領回了一張寫著我名字的滿分試卷。真是讓我愛不釋手！
回到家，我大聲地歡呼著：“媽媽，你猜猜我英語考了多少分？”“嗯——，98分？”“不對！我考了100！看，這是我得的獎品！”我自豪地說著，那一刻我覺得所有的花兒都在向我微笑。然兒我的心兒也在怦怦直跳——那不是因為緊張，而是因為興奮與高興而怦怦直跳！
心兒怦怦跳小學生作文4
同學位一定經(jīng)歷過許多讓自己“心兒怦怦跳”的事吧！比如考場上有題目做不出來，犯了錯被老師叫到辦公室，第一次上臺演講。想知道讓我心兒跳得最厲害的一次嗎？就聽我細細道來吧！
我從小就老愛犯錯誤，自從上了小學就天天奔走于辦公室和教室之間，這似乎早已成了我個人的生活習慣。但還是有一次――我至今也忘不了――那次，我的心差點兒跳出來。
上學期輪到我班值周了，我心存僥幸，偷偷地約幾位同學跑到教學樓后做游戲去了，要知道這可是值周學生嚴厲禁止的事情。我們的游戲應該是神不知鬼不覺，到底還是讓班主任老師知道了――真不知道哪位“大仙”把這事情傳到了老師的耳朵里。
“馬梓鵬，辦公室有請――”“孫猴子”拖著的聲調(diào)陰陽怪氣。明明心中有鬼，自然心底發(fā)虛，雖然自己是辦公室里的常客，心里還是控制不住地緊張，據(jù)說老師懲罰措施出新招了。
心兒怦怦直跳，我邁進了莊嚴神圣的辦公室。班主任臉上陰去密布：“馬梓鵬，俗話說事不過三，你三番五次違反校規(guī)校紀，我一而再、再而三地寬容你，這已經(jīng)是五六次了，你說我能不K你嗎？”我啞巴般地站立著，好像有好久沒進辦公室了，我終于明白了剛才緊張的原因。想到這兒，我的心竟坦然起來，來吧，讓暴風雨來得再猛烈些吧！老師拿起了教鞭：“不打不成才，伸手！”什么，伸手，我畏畏縮縮地伸出了右手，不行！還是左手吧！老師使出了失傳已久的“私塾教徒棒法”，一聲聲慘叫傳遍校園。
我的手腫得像豬蹄一樣，疼痛難忍�；氐郊遥瑺敔斁尤粵]半點同情，反而狠狠地說：“嚴師出高徒，該打！”這你說煩心不煩心啊。
正如老師常教導的一樣，我的心里一直在想著：馬梓鵬啊馬梓鵬，你什么時候才能長大，不那么戀玩，少犯點錯誤�。�
心兒怦怦跳小學生作文5
“怦、怦、怦”，這是什么發(fā)出的聲音？是心。心在人緊張的時候會加快速度跳動。就像心也了解主人的心情一般。
這個學期一年級學生開學儀式時，老師派我去當“老生代表”，我準備十分充足。當我信心十足地走上舞臺時，卻不免存些心慌，人數(shù)比我想象得還要多一個四年級。
我開始演講：“尊敬的老師，親愛的小弟弟小妹妹……”說到這里，我不禁有些臉紅，真是奇怪，平常練習出一句輕描淡寫的親切話語，我現(xiàn)在卻覺得很肉麻。
我繼續(xù)我的演講。說著說著，我的目光又落到了觀眾身上。我清楚地看見，一年級新生們?nèi)褙炞⒌貎A聽著，迫切地想吸取知識，這幅景象看得我心花怒放。
受到歡心鼓舞的我鼓起勇氣，更加大聲地接著演講。
我的眼睛不再膽怯了，盡情地在人海掃描，樂此不疲地尋找著專注聽講的小弟弟小妹妹，此刻，說出“小弟弟小妹妹”這幾個字眼也不感覺肉麻了。
“怦、怦、怦”，這次怎么心跳得這么快？不可能是因為緊張，而是因為激動、興奮。話筒握得更緊了，演講更富有激情了。
眼睛繼續(xù)看著，突然，一個無奈的身影映入眼簾：那是一個四年級的學生，早以習慣了長篇大論。只見他皺著眉頭，眼神顯出明顯地無奈。一副無賴的樣子。
我心里不禁顫了一下！是我犯了沈老師所說的大忌——講得太慢了？還是太陽太熱？還是……雖然十佳競選時有了一些基礎，我還是心慌不已。
手心冒出的濕漉漉的汗終于干了，演講已演講完了，真是“心兒怦怦跳”響！
心兒怦怦跳小學生作文6
“怦，怦，怦”，你聽我的心在怦怦跳了嗎？那是激動，緊張，欣喜的跳動。因為今天我校舉行了一次為山區(qū)孩子捐款的活動，讓每一個困難的孩子有機會走上學堂。
下午，那激動人心的捐款活動開始了。黑板上寫著：“獻出一份愛心，讓世界更加美好！”的一句話紅紙包裹的箱子寫著“捐款”兩個大字，講臺前的橫幅上貼滿了那一張張黑白照片，相片中那殘缺的教室，那石塊拼成的課桌椅，還有那在寒風中瘦小饑餓的孩子�？戳苏孀屓诵乃�。
這時，班主任那沉重的話語響起來了：“同學們，幫助有困難的人是我們身為祖國這個大家庭的一種責任，在他人身處逆境時我們應當像課文中的喬依學習，伸出援助之手，不圖回報，對不對？”“對”同學們一口同聲的報以熱烈響亮的回答。
捐款活動正式開始拉開序幕，同學們紛紛擁上臺前，投下自己一個星期的零花錢，一天的`伙食費。一元、二元、五元甚至十元，就這樣的無償?shù)姆瞰I著自己的那份愛心。終于輪到我捐款了，我激動的滿臉通紅，拿著錢的手也不由得的微微顫抖，此時，我的內(nèi)心在翻騰，好似一只頑皮的小兔子一樣怦怦直跳，這讓我不禁想起了那些因貧困輟學的孩子拿著捐款后高興欣喜的樣子那拿七元錢的右手也慢慢的熱了起來，錢也被我緊張的汗水打濕了，我輕輕把捐款放入箱內(nèi)，然后就象完成了一個光榮使命一樣，昂起了頭，自豪地回到拉座位，就這樣，一點一滴的凝聚，我們班一共為山區(qū)孩子捐了213元錢。
世界上有多少驚天動地的壯舉讓人內(nèi)心怦怦之跳，可我卻認為這一次微不足道的奉獻自己的愛心，也一樣值得驕傲，讓人心兒怦怦直跳。
心兒怦怦跳小學生作文7
在生活中，有許多的事情讓我們的心兒怦怦跳，有時候是緊張，有時候是害怕，也有時候是激動，我的心兒也因為害怕而怦怦地跳。
記得那是一個漆黑的夜晚，月亮都玩起了“捉迷藏”，外面的寒風都“呼呼”地叫著，可那時只有我一個人在家，爸爸、媽媽都去上班了，要到夜里才回來。我一個人在家看電視，我回頭一看，看見了陽臺上有一個身穿黑色衣服的人，我嚇的不敢出聲，心里想，天啊，怎么辦？我家遭小偷了，他會把我殺死的，這時候我的心兒怦怦的跳，比平常加快了十倍，我膽戰(zhàn)心驚地拿著掃把向陽臺走去，我似乎能感覺到我的心要跳出來了。打開門，才知道原來是媽媽給爸爸洗的衣服。我松了一口氣，繼續(xù)回到我的臥室看起了電視。突然，我聽到了電視“啪”的一聲，我的心又以比平常快十倍的速度跳起來，我心想：“是不是又有魔鬼來抓我了，媽媽以前說過，到了晚上九點鐘還有不睡覺的小孩，魔鬼就會把小孩給吃掉。”我在看看鐘，已經(jīng)九點多了，我趕緊關上電視，蓋上被子睡覺，心里念叨著：“魔鬼叔叔別來吃我，我是一個聽話的好孩子�！辈恢挥X我就睡著了。
隱隱約約的聽到了開門聲，我的心又怦怦跳起來，心里想：“小偷又來了，他要是搶我們家的東西了，怎么辦？跟他拼了？不行，萬一他有刀怎么辦？”這時，我心里簡直是十五個吊桶打水——七上八下，隱約聽到了那兩個“小偷”在說話，仔細一聽，是媽媽的聲音。哦！原來是爸爸、媽媽下班回來了，我又進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
害怕讓我的心兒怦怦跳！
心兒怦怦跳小學生作文8
“心兒怦怦跳”，聽到這兒，大家肯定可以猜到這篇作文是寫什么的了。對，今天，我就跟大家講一件使我膽顫心驚的事。
一個星期天，媽媽到單位開會，我把作業(yè)都寫完了，一個人坐在沙發(fā)上，無精打采地看電視。忽然，電話響了，原來是好朋友打的電話，約我玩，我一聽，來了興致，讓他到我家玩。我們玩得熱火朝天，突然，他扔了個回旋鏢，不偏不倚，正好投中了客廳裝飾燈上的一根玻璃棒�！芭�！砰！”兩聲，那根脆弱的玻璃棒已成兩截了�？粗歉ＡО�，我的腦子里一片空白，我的朋友也被這個突發(fā)事件嚇得夠嗆，看那玻璃棒像看見了蛇似的。好一會兒，我才回過神來，小心翼翼地走過去，用顫抖的雙手拿起那兩截棒棒，把它藏在我認為比較不容易被發(fā)現(xiàn)的地方——陽臺的儲藏柜中，想把“犯罪證據(jù)”給藏起來，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。藏好后，我又把“事故現(xiàn)場”仔細清理了一遍，確認不留任何蛛絲馬跡后，迅速逃離了“事故現(xiàn)場”�！罢厥绿右荨焙螅业男南翊Я藗�小兔子，一直跳個不停。
晚上，媽媽回來了，我故作鎮(zhèn)靜，媽媽竟然一點也沒有察覺這件事�？擅看螊寢屓リ柵_時，我就心兒怦怦跳。
紙終究包不住火，大概一個月后，媽媽在一次大掃除中發(fā)現(xiàn)了那根玻璃棒。媽媽拿著那根玻璃棒，把正在看電視的我叫到身旁，看到玻璃棒，我倒吸了一口冷氣，準備接受媽媽的審訊。媽媽耐心地聽我把事情的經(jīng)過講了一遍，語重心長地對我說：“芷歐，你們不小心把玻璃棒弄掉，媽媽不怪你們，但是，發(fā)生這件事后，你應該及時告訴我，要想人不知，除非己莫為。下次，無論發(fā)生什么事，都要勇于承擔，記住了嗎？”我默默地點了點頭。
“要想人不知，除非己莫為”，這句話說得沒錯，干了什么事，都要勇于承擔后果，這樣，心兒才不會怦怦跳！
心兒怦怦跳小學生作文9
“怦，怦，怦！”我的心像快樂的小魚在吐泡泡一樣，輕輕的，柔柔的，跳得是那么歡快，跳得是那么輕柔！
“呼——”北風呼嘯，寒冬來臨。天氣涼颼颼的，讓我的鼻子流出好幾滴可愛的小精靈。
奧數(shù)成績已經(jīng)出來了，這個成績使我的心跳得很快，如同用針穿氣球那樣“蹦蹦蹦”地上下亂竄。不一會兒，老師就報到我的名字。一個不吉祥的數(shù)字“66”鉆入我的耳膜。突然，陳老師“砰”地一聲拍起了講臺桌，眼睫毛向上翹起，臉通紅通紅的，眼睛里燃燒著怒火，斥責道：“郭劉洋，你考得很不理想，我一定會給你媽媽打電話的�！蔽乙宦�，心立刻碎了，沒有辦法去向老師求情，后悔也來不及了，只好接受了老師那嚴厲的懲罰——打電話給媽媽。
時間過得可真快，仿佛一場夢，不論我怎樣祈禱，第二天的太陽還是如約升起。媽媽一過來，就把我叫到陳老師辦公室。老師讓我站在門口，媽媽就進去了。我的心忐忑不安，把耳朵湊在門口，可是什么也聽不著。
我的心緊張地跳著，如同一塊石頭在里面悲傷地跳著舞。我暗暗自責：“劉洋�。⒀�！你怎么能這么不爭氣呢？”
隨著時間的流逝，媽媽走出來了。我原以為媽媽會很嚴厲批評我，沒想到媽媽卻是平靜地走了過來，對我說了兩句震撼心靈的話：“孩子，好好學習，給我爭口氣。天冷，把衣服穿好，別著涼了。”
我聽了，心頭懸著的石頭變成了一團柔軟的棉花。它那么柔軟，可以壓成“肉餅”，也可以揉成“湯圓”。它跳得是那么輕盈、活躍，彈上去了，又輕輕彈下來。
我靜靜地聆聽這美妙的心跳聲，感受著陽光般的母愛，一個為母親爭氣的念頭悄然在心底扎根……
心兒怦怦跳小學生作文10
夏天的夜晚，應該是一天中最涼爽的，人們經(jīng)常搖著一把扇子躺在竹椅里談天說地。但我卻絲毫沒感到夜晚是那么涼爽，反倒，我覺得這是一天中最熱的一段。為什么？背演說詞唄！明天就要比賽演講了，誰愿意在眾目之下現(xiàn)丑呢？快背吧！
我邊背邊在心里祈禱：明天永遠不會來，永遠不會來，不會來…可我千祈禱，萬祈禱，那第二天的黎明依然來了，我背著一只書包，腳步沉重地向教室走去，我一到教室，雖手中舉著我的那本演講稿，眼睛卻死死地盯住墻上的鐘，心里希望那只鐘的分針永遠不要走到６的位置―但這怎么可能呢？老師走進教室，同學們埋頭苦看演講稿，我也不例外。老師似乎沒看見我們這股”認真勁“，開口便道”現(xiàn)在比賽開始，第一個上臺的是孫兆君同學，大家歡迎…“我頓時眼前一黑！老師，你再重視也不要把我排在第一個吧！但又不能不上去，我只能懷著一顆極速跳動的心走上了講臺，看著臺下這么多的聽眾，我還真是不適應，心里開始打起了退膛鼓，心跳似乎比剛才跳得更快了。
哎，算了，講吧！說自己沒準備好這種小兒科的話老師是不會相信的，”家…“哇！有沒有搞錯，開口第一個字就說錯了啊，看來我這次又要失敗了，我趕緊低下頭去，沉默了�！睂O兆君，怎么不講了，挺好的��！“耳邊傳來老師的聲音，我回頭看了看老師，老師的眼中流露出我一定能成功的信念，我那怦怦直跳，馬上就要跳出胸口的心，竟慢慢地平靜下來，我深吸一口氣，繼續(xù)從頭開始說：”大家好，今天我為大家推薦的一本書是…“我一口氣流利地說完我的演講稿，再抬頭看看老師，一種贊許是意念流入我的心中，我成功了。
不知不覺又到了晚上，人們依然是在樓下談天說地，我打開窗戶，一陣涼風吹在我的臉上，夏天的夜晚，還挺涼爽的哦！
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