她哭了中小學(xué)作文
她哭了中小學(xué)作文1
現(xiàn)在的孩子都受不得委屈，碰到一點(diǎn)點(diǎn)身體上的擦傷與心靈上的挫折就從心底里開(kāi)始委屈，然后委屈的苗子就越來(lái)越長(zhǎng)，長(zhǎng)到讓鼻子酸，眼睛癢癢的，然后一揉，淚花就一下子流下來(lái)了。哭得話也說(shuō)不清楚，哭得讓人心疼，哭得弄得大家都不開(kāi)心。
孩子們，想想看，我們?yōu)槭裁匆弈�？哭能改變什么嗎？是啊，哭什么都不能改變，也不能解決問(wèn)題，雖然能發(fā)泄情緒，但是反過(guò)來(lái)想想，反而給大家?guī)?lái)負(fù)面印象。舉個(gè)例子，班里的一個(gè)女生就因?yàn)楸灰粋�(gè)男生欺負(fù)哭了，一部分人去安慰她，心里自然為她而難過(guò)；另外一部分人去斥責(zé)男生，男生一定因?yàn)楸辉獯蠹页庳?zé)而難過(guò)，而斥責(zé)男生的人肯定一半為女生難過(guò)，一半為對(duì)男生的憤怒而搞得不開(kāi)心。最后，每一個(gè)都愁眉苦臉的，哭的負(fù)面影響多強(qiáng)大！
所以說(shuō)，既然哭沒(méi)什么用，那么就盡量的去讓自己不哭。當(dāng)你委屈時(shí)，將委屈的種子別播種在心靈上，盡量把它忘掉，或者用樂(lè)觀的心情把它抵擋，肯定會(huì)迎來(lái)更多的正面印象。把剛剛的例子改成另外一種情況：女生雖然被男生欺負(fù)了，卻微笑著面對(duì)，用博大的胸懷寬容男生，男生一半慶幸，一半肯定發(fā)誓自己不再做這種事了，兩人都很開(kāi)心，讓大家也開(kāi)心。最后，每一個(gè)人都是用一種歡樂(lè)的心情度過(guò)這一天。樂(lè)觀、寬容的正面影響又是多強(qiáng)大。
孩子們，上面兩者情況，誰(shuí)都會(huì)去選擇第二者，是誰(shuí)都知道快樂(lè)總比不快樂(lè)強(qiáng)。當(dāng)你委屈的時(shí)候，試著笑一笑，再大的傷害、再多的委屈也會(huì)化解。你是否悲傷，就看你所邁出的一步向哪里走。記住，受傷了，別哭。
她哭了中小學(xué)作文2
暑假里，麥當(dāng)勞的包廂里，我們幾個(gè)小伙伴在開(kāi)心地游戲�！澳涛舳淄昕蓸�(lè)蹲”。我馬上接上：“可樂(lè)蹲完水蜜桃蹲�！彼厶疑盗搜�，不知道往下蹲。我想：水蜜桃是不是準(zhǔn)備了節(jié)目，不想蹲。水蜜桃伸出兩個(gè)食指按住嘴角，伸出舌頭翻著白眼，發(fā)出怪聲逗得我們開(kāi)懷大笑�！八厶叶淄晗憬抖住保跋憬抖淄晏O(píng)果蹲”……整個(gè)餐廳充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，吸引了許多小朋友前來(lái)觀看。
漂亮的小主人該切生日蛋糕了！奶昔姐姐問(wèn)：“小壽星，你想把第一塊蛋糕給誰(shuí)？”“我想給媽媽�！彼劾镆鳚M了淚水。爸爸馬上遞給她手機(jī)，“媽媽我想你……”眼眶里的淚水啪嗒啪嗒地往下掉。
這晶瑩的淚水中飽含著她對(duì)異地母親的思念�；貞浧穑瑡寢尳趟嗽趺礋�。怎么洗衣服，使她在生活中學(xué)會(huì)自立；媽媽在她學(xué)習(xí)困難的時(shí)候在旁邊鼓勵(lì)她，幫助她使她在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了自主；媽媽讓她樹(shù)立了人生遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
媽媽她生育了我們，含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人。我們的生日是媽媽的受難日，難怪她哭了，我們應(yīng)該有份感恩的心。我們應(yīng)該在生活中關(guān)心、體貼父母，做個(gè)孝順的好孩子。
她哭了中小學(xué)作文3
她是班里最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，每一個(gè)人都為她喝彩。運(yùn)動(dòng)會(huì)上看她跑第一是最令人激動(dòng)的事。
這一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，因?yàn)橐粋�(gè)強(qiáng)有力的對(duì)手的出現(xiàn)，她和那個(gè)同學(xué)漸漸有了差距，可同學(xué)們都對(duì)她充滿了信心，等她在接力賽上拉回比分。
她做了第一棒。槍聲一響，她果然全力沖了出去，一點(diǎn)、一點(diǎn)超過(guò)了對(duì)手，向前，向前，和對(duì)方的運(yùn)動(dòng)員不相上下。對(duì)方的運(yùn)動(dòng)員一看，輕輕一伸腿，她一下子摔在了地上。同學(xué)們驚慌地望著她，然后歇斯底里般地吼著：“加油！別怕！一班必勝！”許多同學(xué)都向著她跑了過(guò)去。
很快在吶喊聲中，她站了起來(lái)，分秒不停地沖向了前方。與對(duì)手的距離在一點(diǎn)點(diǎn)縮短，但最終還是在倒數(shù)第一的位置上，把接力棒傳給了二棒選手。
這時(shí)的她渾身發(fā)著抖，表情木然。當(dāng)她看到自己的隊(duì)友還在賣力趕名次時(shí)，淚水終于奪眶而出，臉上被沖出了兩條小泥溝。同學(xué)們一邊吶喊，一邊安慰著她，因?yàn)�，在同學(xué)們的心里，她已經(jīng)做得很多。
最后的比賽以倒數(shù)第二告終，她一直低著頭，眼睛腫得像是熟透的桃子。老師自然不太高興，而同學(xué)們也失望不已，一個(gè)個(gè)都說(shuō)兩句“別哭了”就走開(kāi)了，似乎刻意要躲開(kāi)這一切。
這是她的最后一次小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。淚水結(jié)束了她六年級(jí)的`運(yùn)動(dòng)會(huì)。
她哭了中小學(xué)作文4
“發(fā)期末試卷啦！”小明抱著一堆試卷走進(jìn)了教室。小麗攤開(kāi)試卷一看，頓時(shí)呆了，她只考了79分。
小麗強(qiáng)忍著淚水回到了家。爸爸看到小麗垂頭喪氣的樣子，于是就問(wèn)：“小麗，怎么了？”小麗小聲書(shū)說(shuō)：“我只考了79分。”爸爸聽(tīng)了，并沒(méi)有怪小麗，反而語(yǔ)重心常地對(duì)小麗說(shuō)：“小麗，不要傷心，失敗乃時(shí)成功之母”，一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系。只要你盡力了，考得再差我也不會(huì)罵你的。不過(guò)，我還是希望你以后上課專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，考試做到認(rèn)真，仔細(xì)，這樣你一定能行的，爸爸相信你！”小麗聽(tīng)了爸爸的一番話后，不禁淚流滿面，并且向爸爸保證，自己以后一定要好好學(xué)習(xí)。
這時(shí)，爺爺回來(lái)了，看到小麗哭成這樣，很快了解了情況，來(lái)到了書(shū)桌旁，用毛筆為小麗寫(xiě)了一句名言：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。并把它貼在了小麗的房間里。
看著這幅字，想起爸爸的教誨，小麗再心里暗下決心：以后一定要專心聽(tīng)課，課后認(rèn)真完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)，多思考，多讀書(shū)。小麗想好后，就擦干眼淚，重新面對(duì)新的生活。
她哭了中小學(xué)作文5
在我心里她一直是一個(gè)很樂(lè)觀的人可是那天她哭了。那天，我的好朋友小運(yùn)家要搬走了。我和小運(yùn)是很好的好朋友，我們?cè)谝黄鹜媪?年�？墒蔷驮谀翘欤�5年的感情便要分開(kāi)了。
在那天，小運(yùn)要搬走的時(shí)候，我也去送她了。雖然她臉帶笑容，可是每個(gè)人都知道她的內(nèi)心是那么傷心。小運(yùn)走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“記住，一定要給我打電話哦！”我臉帶笑容，地說(shuō)：“好啊！不過(guò)不你每一都是我給你打電話，你也要打給我哦！不然啊，每次都是我打，我的電話費(fèi)可沒(méi)有那么多哦�！闭f(shuō)完我們都笑了。我說(shuō)：“對(duì)了，我差點(diǎn)忘記了。你生日那天可能我不能幫你慶祝了。所以在今天我要提前把你的生日禮物送給你�！毙∵\(yùn)感動(dòng)地說(shuō)：“嗯”。說(shuō)著小運(yùn)要走了。在她上車的時(shí)候，她哭了。眼淚一滴一滴的流淌著。此時(shí)此刻，我的心里更加不舍了。
她哭了，在她的眼淚里我看到了這5年來(lái)我們之間深厚的友誼，我為這份友誼感到自豪。
她哭了中小學(xué)作文6
好朋友汪心怡是一個(gè)活潑可愛(ài)、善解人意的女孩。她成績(jī)優(yōu)秀、樂(lè)于助人，我們從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就一直保持著良好的關(guān)系。可是有一次，我卻不小心傷害了她。
那是一個(gè)夏天的下午，火熱的太陽(yáng)烘烤著大地，天氣異常悶熱。我的心情也特別地?zé)┰�。�?shù)學(xué)課上，老師給我們做了一份試卷。試卷上全是“圖形面積”之類的題目，而這一單元我學(xué)的不是很好，因而試卷上有許多題目我都不會(huì)做。最后只好連蒙帶猜的寫(xiě)了答案交了上去。
很快，考試成績(jī)出來(lái)了。好朋友汪心怡考了“90”分，而我只有“80”分！我非常沮喪，我的心里難過(guò)極了。
放學(xué)后，我一個(gè)人孤獨(dú)的走在回家的路上。這時(shí)，汪心怡走了過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“朱沁，這次考不好沒(méi)有關(guān)系的，還有下一次呢！相信你一定會(huì)考好的，……”“我考得好不好關(guān)你什么事！”還沒(méi)等她說(shuō)完，我就沖著她說(shuō)了一句。汪心怡聽(tīng)了之后，先是愣了一下，很快只見(jiàn)她的兩眼淚汪汪的，然后委屈地向遠(yuǎn)處跑去了。
看著她突然遠(yuǎn)去的背影，我一下子呆住了。這是我的好朋友啊，我怎么能這樣對(duì)她？如果我失去了這個(gè)最好的朋友該怎么辦？想到這，我真為剛才的所作所為感到后悔，感到慚愧！
第二天早上，我真誠(chéng)的向汪心怡道了歉。她笑了笑，說(shuō)了句“沒(méi)關(guān)系”，她說(shuō)她理解我當(dāng)時(shí)的感受和心情。于是我們又重歸于好了，我真高興。
經(jīng)過(guò)這件事，我更加知道了友情的重要。這件事深深地印在我的腦海中，時(shí)刻提醒我要珍惜友情，做一個(gè)與同學(xué)友好相處的人。
她哭了中小學(xué)作文7
我一直都害怕寫(xiě)作文，可以說(shuō)我是一見(jiàn)到作文就頭皮發(fā)麻，一聽(tīng)到老師說(shuō)要寫(xiě)作文就頭疼，只要一有機(jī)會(huì)可以溜，我就會(huì)腳踏西瓜皮——溜之大吉。
在讀五年級(jí)時(shí)，有一次作文競(jìng)賽，我們班班主任王老師叫我參加，我是最恨最怕寫(xiě)作文了，那想?yún)⒓邮裁醋魑母?jìng)賽，于是千方百計(jì)想讓王老師不要我參加這次作文競(jìng)賽，可是王老師就是不同意。我看不參加這次作文競(jìng)賽是不可能了，師命難為，于是我回家后，便拼命的看爸爸媽媽以前給我買的一些作文書(shū)，臨時(shí)報(bào)報(bào)佛腳。
到了作文競(jìng)賽的那一天，我懷著忐忑不安的心情進(jìn)入考場(chǎng)。開(kāi)始，一切都很順利，我覺(jué)得寫(xiě)得也很不錯(cuò)，原以為不會(huì)出現(xiàn)寫(xiě)了一半就沒(méi)話可寫(xiě)的狀況，可不一會(huì)事情發(fā)生了，我忽然覺(jué)得無(wú)內(nèi)容可寫(xiě)了。這時(shí)，我抬頭一看，同學(xué)們都早已寫(xiě)好了，有的坐在那邊玩，有的在認(rèn)真的修改，心想完了，我肯定得不了獎(jiǎng)。后來(lái)我就稀里糊涂地亂寫(xiě)一通，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于寫(xiě)完了，這時(shí)時(shí)間也到了，我匆匆地把作文交了。
過(guò)了幾天，當(dāng)老師告訴我這次作文競(jìng)賽得了第二名時(shí)，我十分激動(dòng)，不爭(zhēng)氣的淚水從眼眶里掉了下來(lái)。
這是激動(dòng)之淚、興奮之淚，更是幸福之淚
她哭了中小學(xué)作文8
她在這之前還不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，盡管成績(jī)名列前茅，心智卻比不過(guò)一只掉落水中準(zhǔn)備死去的螞蟻堅(jiān)強(qiáng)，螞蟻尚且懂得坦然面對(duì)死亡，但她連一個(gè)小小的挫折也經(jīng)受不起。這讓我反思了學(xué)生在成績(jī)優(yōu)異的同時(shí)思想上又得到了什么？中國(guó)為什么落后？
那是考試后的一天，她依然如故，背著書(shū)包高高興興地上學(xué)，我不解地問(wèn)她：“昨天試題的難度讓每個(gè)‘高手’擔(dān)心，你為什么還這么高興？”她說(shuō)：“我相信自己。”我再問(wèn)：“如果考不好呢？”她沒(méi)有回答，眼神中流露出一絲疑惑，仿佛在說(shuō)：我怎么可能考不好呢？我沒(méi)有追問(wèn)，但確乎被她的自信折服……不久，老師滿臉愁容地走進(jìn)教室，用低沉的聲調(diào)說(shuō)：“考得不是很好，沒(méi)有上90分的�！边@是在我的意料中的事，我瞟了一下她，她臉色發(fā)青，我沒(méi)什么在意，繼續(xù)聽(tīng)課。讀到她的名字，“83分”，第一名。很不錯(cuò)的成績(jī)，相比之下，我七十多分，顯得很差。我沒(méi)有灰心，爭(zhēng)取下次考的更好。我又瞟了一下她，她趴在桌子上，抽噎著。我好奇地問(wèn)：“怎么了？”“沒(méi)……什……么……”聲音斷斷續(xù)續(xù)，分明在哭�！翱嫉貌缓镁退懔�，還有下次啊！”她沒(méi)有作答，反而哭的更厲害了。她哭了，莫名其妙地哭了。如此的好成績(jī)，應(yīng)該高興��！我不明白，但又似懂非懂了什么？
在中國(guó)，應(yīng)試教育頗為重要，但學(xué)生在拼命學(xué)習(xí)的同時(shí)，社會(huì)又忽視了他們思想與性格的“成長(zhǎng)”，這導(dǎo)致中國(guó)頻頻出現(xiàn)高分低能兒，在二十一世紀(jì)，成績(jī)已不是最重要的了，時(shí)代需要的是一個(gè)思想成熟、人格健全的人，他們往往是能能突破傳統(tǒng)而取得成功改變世界的人，這是美國(guó)能超越中國(guó)的根本，有的人說(shuō)中國(guó)的教育體系就是這樣，這是借口，根本就不需要改變體系，只是學(xué)生本人的橫向意識(shí)，真正的成功就是征服自己與規(guī)格。
她哭了，就因?yàn)闆](méi)有上90分而哭了，她的哭卻讓我看得更深更遠(yuǎn)……
她哭了中小學(xué)作文9
她，一直是一個(gè)很樂(lè)觀的女孩子，很少掉眼淚，至少在我印象中是�？赡且淮�，她哭了，哭得很傷心。
我們上音樂(lè)課時(shí)，由于沒(méi)有歌詞，老師就找人抄。那一次剛好是我抄，我就拜托她抄完幫我抄一下，她爽快的答應(yīng)了。
我在黑板上抄完后，心想：她應(yīng)該已經(jīng)抄完了吧！便興沖沖地去找她要歌詞，到了她的座位旁，我才發(fā)現(xiàn)我的歌詞本被冷落在一邊，她正在幫別人抄。（我那天心情很糟）于是我就把不滿全部發(fā)泄出來(lái)了：“你怎么這么不守信用��？不是說(shuō)幫我抄么？怎么幫她抄�。窟�是不是朋友��？”她的嘴動(dòng)了動(dòng)，好像要說(shuō)些什么，“我……”可話還沒(méi)說(shuō)完，就被我打斷了�！拔沂裁次野�，你不信守諾言還有理了？”說(shuō)著，我一把奪過(guò)本子，冷冷地說(shuō)了句：“我自己抄�！彼D(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“我?guī)湍愠！薄安挥谩！?/p>
她搶過(guò)本子，開(kāi)始抄。咦？為什么本子濕了？她哭了？這時(shí)，我才覺(jué)得我好過(guò)分，真的好過(guò)分。我不知道我該說(shuō)什么好，只呆呆的說(shuō)了句：“對(duì)不起。”
她還在哭，淚水一滴滴落到本子上，浸濕了音符，也浸濕了我的心......
事后，我才知道那天是一位同學(xué)生病，她才幫他抄的。我好后悔，沒(méi)有聽(tīng)她解釋�，F(xiàn)在，我們和好了，可和她一起玩的時(shí)候，我總是有一種內(nèi)疚感。因?yàn)槟鞘俏业腻e(cuò)。
她哭了中小學(xué)作文10
“嗚嗚嗚~”“道歉，道歉，你太過(guò)分了！快道歉！”“是她先來(lái)惹我的，被打活該！”咦？這陣吵鬧聲是怎么回事怎么回事��？我們一起去看看。
哦，原來(lái)是“小辣椒”何平同學(xué)在哭。我上前詢問(wèn)，她卻什么也不說(shuō)，還是哭得那么傷心。她原來(lái)明亮的小眼睛哭成了“腫魚(yú)眼”，眼淚嘩嘩的往下流，臉漲得通紅，還不時(shí)地吸著鼻涕，讓人憐憫。許多女同學(xué)都去安慰她，有的用紙巾給她擦臉，還有的撫摸她受傷的地方。大家都叫詹謹(jǐn)成道歉，可他卻來(lái)了一句“又不是我惹她的，管我什么事��？”許多人都因?yàn)樗挥掠诔姓J(rèn)錯(cuò)誤，而開(kāi)始為何平“報(bào)仇雪恨”，“干什么！我有沒(méi)惹你們，為什么打我？”“因?yàn)槟闫圬?fù)何平！”“啪——咚——哎呀！煩啊！”哎~真是一波未平一波又起��！
后來(lái)，我問(wèn)了一下其他同學(xué)，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：和平與幾個(gè)女同學(xué)在去往四樓的過(guò)道里散步，詹謹(jǐn)成突然跑了過(guò)去，因?yàn)榕艿奶欤徊恍⌒木团c何平撞在了一起�！盁┌�！”詹謹(jǐn)成不耐煩地踢了何平一腳�！案陕铮 彼麄兙瓦@樣你一拳我一腳，造成了現(xiàn)在的后果。通過(guò)這件事，我知道了，我們同學(xué)之間還是要和諧相處的好。
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