四季的風(fēng)小學(xué)生作文400字（通用7篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四季的風(fēng)小學(xué)生作文400字（通用7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
四季的風(fēng)小學(xué)生作文1
一年有四季，我最喜歡的是四季的風(fēng)。春天的風(fēng)是神奇的；夏天的風(fēng)是舒暢的；秋天的風(fēng)是調(diào)皮的；冬天的風(fēng)是神秘的。
春天的風(fēng)是神奇的。春風(fēng)趕走了寒冷的冬天，把綠色送給小草，讓它茁壯的成長。把粉紅的桃花吹開，讓它們自由自在的綻放，它把萬物吹醒，讓春天充滿生機(jī)。
夏天的風(fēng)是舒暢的。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|夏風(fēng)吹進(jìn)花叢中，花兒更加艷麗了，小草更加青翠了，泥土更加濕潤了，花和草在風(fēng)中翩翩起舞，天地間的一切仿佛都被夏風(fēng)喚醒了。這時(shí)，花摻和著泥土的芬芳，彌漫在清晨這純潔的世界中，沁人心脾。
秋天的風(fēng)是舒暢的。它似一支五彩繽紛的畫筆，只要往田野里輕輕一撇，田野變黃了，莊稼成熟了；往了蘋果樹上輕輕一抹，果子變紅了，臉蛋害羞了；往石榴樹上輕輕一畫，石榴變色了，裂嘴笑開了。
冬天的風(fēng)是神秘的。時(shí)而輕，時(shí)而刺骨，當(dāng)輕風(fēng)時(shí)，它便像個(gè)乖孩子輕輕地滑過我們的臉頰，當(dāng)刺骨時(shí)，它便成了調(diào)皮鬼，四處亂竄，嚇得人們不敢出門。
這就是四季的風(fēng)，它給我們帶來了無限的歡樂和美好，讓我們感受到了別樣的景色。
四季的風(fēng)小學(xué)生作文2
風(fēng)輕輕地吹綠了田野，把花粉帶到世界。湖里清澈的水，被風(fēng)吹起了碧綠的波紋。湖邊翠綠的楊柳，也被風(fēng)吹得搖擺著青嫩的新芽兒。
春風(fēng)像慈母般的手撫摸著大地，小草翩翩起舞，大雁從北方回歸，百花競放，大地生機(jī)勃勃，真是美極了。勤勞的農(nóng)夫在和煦的春風(fēng)中播下了種子，為將來美好的收獲而工作。
炎熱的夏天，我們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課，驕陽似火的太陽把我們烤得像一條條熱狗，滿身流油。風(fēng)迅速從樹葉間飛下來，從草坪上跑了過來，這習(xí)習(xí)涼風(fēng)一次次地將我們滿身的汗水擦干，清爽真是怡人。
秋風(fēng)像一個(gè)小仙女，驅(qū)趕了煩人的酷熱，踏著輕盈的舞步，帶著幾許清爽和新涼徐徐而來。高大的的綠樹紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下了泛黃的落葉，可它卻如癡如醉地呵護(hù)著累累果實(shí)，演繹著一年一度的綠肥紅瘦，同時(shí)把細(xì)小堅(jiān)實(shí)的種子撒向原野沃土，孕育著來年春天的百花綻放，飄溢出一種淡淡的詩意，一種幽幽的情懷！
冬天到了，一股凜例的北風(fēng)迎面刮來，把樹上的葉子都刮了下來，只剩下光禿禿的枯枝，小草枯萎了，小動(dòng)物也不見了……四周，都被這冬風(fēng)給抹平了。
四季的風(fēng)各有千秋，也許正是因?yàn)檫@樣才有了這美麗的大自然，才有了這色彩斑斕的.世界。我愛四季，但我更愛四季的風(fēng)！
四季的風(fēng)小學(xué)生作文3
在大自然里，誰是最自由的？也許是它，穿梭于四季，無拘無束，沒有什么能停止它的腳印。它是誰？它就是風(fēng)。
春天的風(fēng)，是生機(jī)勃勃的。它喚醒了沉睡的大地，叫醒了藏在地下的小草，暖醒了冰封的泉水，吹醒了，冬眠的動(dòng)物……“春風(fēng)又綠江南岸”這句詩就是詩人看到了春風(fēng)叫醒小草的場(chǎng)面吧。
夏天的風(fēng)，是涼爽的。它多么令人舒適。當(dāng)你行走在炎熱的大地上時(shí)，風(fēng)來了！好似母親清涼的雙手，又似山邊清澈的泉水，將寄宿在你身上的炎熱和煩惱們統(tǒng)統(tǒng)帶走，把清涼的披風(fēng)為你披上。
秋天的風(fēng)，是豐收的。它標(biāo)志著勞動(dòng)的結(jié)束，美好新生活的開始。秋風(fēng)吹過森林，樹葉小草枯黃了，他們正為即將到來的寒冬做準(zhǔn)備；秋風(fēng)吹過城市，小孩大人們都穿上了微厚的衣服，準(zhǔn)備著即將到來的新年……秋風(fēng)是一切事物的終點(diǎn)。
冬天的風(fēng)，是寒冷的。它就像一把把小刀子一樣，割在行人的臉上。路上的行人稀少了，有的大人圍著圍巾，戴著手套，縮著脖子急匆匆地一路小跑；有的孩子用雙手捂著耳朵，躲著風(fēng)頭，倒退著走；有的老人帶起了口罩……如果冬天沒有冬風(fēng)，那該多好啊！我不禁這么想著。
我愛風(fēng)，他是我感到事物的變遷與季節(jié)的交替，我向往它們的自由。
四季的風(fēng)小學(xué)生作文4
人們常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)；夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)；秋天的風(fēng)叫金風(fēng)；冬天的風(fēng)叫塑風(fēng)。雖然都是風(fēng)，然而它們的脾氣、性格卻完全不同。
春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下粒粒種子。一陣春風(fēng)吹過，喚醒了萬物，種子悄悄地露出了頭，探望那明媚的世界�；▋洪_了，草兒綠了，田野里一片生機(jī)勃勃，春風(fēng)給人們帶來的是歡樂和希望。
夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗水從人們的臉上流下來，多么需要風(fēng)啊。然而風(fēng)卻和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了，即使有一點(diǎn)風(fēng)，也是熱烘烘的，熏得人迷迷糊糊的，吹散不了炎熱。
秋季，一陣涼風(fēng)拂過，吹在人們的身上涼爽爽的。黃色的樹葉你追我趕像彩蝶似的從樹上飄落下來，河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著。高梁紅了，稻子熟了。人們?cè)谙矏偟厥崭钪f稼，金風(fēng)帶來了豐收的喜悅。
隆冬季節(jié)，凜冽的寒風(fēng)刮來了，它卷起塵土，吹得人們睜不開眼睛。路上的行人漸漸稀少了，小姑娘圍上了圍巾，可塑風(fēng)還是呼呼地吹，與人們斗智斗勇。
風(fēng)啊，風(fēng)！人們歡迎你，需要你，可有時(shí)又討厭你，怕你。我長大以后，一定叫你聽人們的話，為人類造福。不信，你等著瞧吧！
四季的風(fēng)小學(xué)生作文5
風(fēng)，總是那么得神神秘秘，行蹤莫測(cè)。它可以給我們帶來涼快的歡樂，也同時(shí)給我們帶來了炎熱的煩惱。
春天，春風(fēng)微微襲來，小草從睡夢(mèng)中蘇醒，從草地里探出頭來，看盡世間萬物。小樹長出了花骨朵兒，花骨朵兒還是綠綠的，宛如一位全身都是花骨朵的小姑娘。鳥兒返回了家鄉(xiāng)的春天，在祖國的天空中盤旋……春風(fēng)吹來暖暖的，輕輕的，舒服極了！
夏天來臨，天氣無時(shí)無刻的悶熱，我們需要風(fēng)時(shí)，他卻淘氣地和我們玩捉迷藏。不久，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)它時(shí)，高興極了�？伤邱R上藏了起來。哎呀，真是沒有辦法制服它呢！
秋天來嘍。它帶給了我們豐收的喜悅，豐富的色彩。秋風(fēng)姐姐在凡間，拿起毛筆，隨手畫上了幾筆。不一會(huì)兒，樹木叢蒼翠轉(zhuǎn)到了銀黃和朱紅，相似掛滿了五光十色的水果。還有菊花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭……秋風(fēng)真涼爽！
當(dāng)然，冬天冰裂的寒風(fēng)是寒風(fēng)刺骨的，哪里都是寒冷，寒冷。街上的人少了，因?yàn)樗麄兣赂忻�，�?shí)際上冬天就是一個(gè)病魔……
風(fēng)，來無影去無蹤，它讓我們快樂，還讓我們痛苦，真是讓人喜歡又討厭……
四季的風(fēng)小學(xué)生作文6
一年四季，風(fēng)給我們帶來不同體驗(yàn)與感受。讓我們來淺談一下四季的風(fēng)。
春天的風(fēng)是溫柔的，它撫摸著整個(gè)大地。帶來一個(gè)有一個(gè)綠色的希望。它不驕不躁。它親吻花的時(shí)候，花兒會(huì)綻放出它美麗的容顏。它接觸樹木的時(shí)候，樹木會(huì)欣喜地張開芽孢。它路過河流的時(shí)候，河流會(huì)高興地淌出漣漪�？梢哉f，春天的風(fēng)是希望。
夏天的風(fēng)是貼心的。在驕陽的暴曬下，整個(gè)大地都很煩躁。然而，每次夏風(fēng)一來，會(huì)撫平每個(gè)人的煩躁。使人安心的工作或生活�？梢哉f，夏天的風(fēng)就像一個(gè)帶給父母小禮物的兒子，貼心而不過分。
秋天的風(fēng)是矛盾的，剛開始它給人們帶來清爽，讓人們徹底去除夏日的不適。然而，隨著不斷發(fā)展，它變得越來越冷，樹葉在它無情的傷害下，紛紛而落。白云在它的影響下，慢慢離去。天氣在它的影響下，逐漸變冷。
冬天的風(fēng)是冷冽的。它就像是一個(gè)無情的強(qiáng)盜，在冬天的陰冷下，它顯得那么的理所應(yīng)當(dāng)。它是霸道的，它可以毫無顧忌的奔跑在每一個(gè)角落。這時(shí)候，人們都穿上厚厚的棉衣來抵擋它，有些動(dòng)物甚至用冬眠來逃離它。它的無情令所有人都聞風(fēng)喪膽。但是，它卻是整個(gè)四季不可缺少的。
四季的風(fēng)小學(xué)生作文7
我是春風(fēng)，我是一個(gè)可愛的小姑娘，我到了哪里，哪里就像一幅美麗優(yōu)美的畫，我喜歡看孩子們?cè)跍嘏年柟庀驴鞓返爻砷L，看著他們度過這美好的青春，我是一個(gè)可愛的小姑娘。
我是夏風(fēng)，我是一個(gè)淘氣的小子。有時(shí)我會(huì)犯很多錯(cuò)，四季媽媽都沒有責(zé)怪我，只是和我說：“我們是要幫助別人，也不是來欺負(fù)別人�！毕娘L(fēng)聽了慚愧地低下了頭，我想：“我應(yīng)該幫助別人。”之后我?guī)腿藗儼l(fā)電，人們也特別喜歡起夏風(fēng)來。夏風(fēng)從一個(gè)淘氣包變成了一種善良的風(fēng)。
我是秋風(fēng)，我走到哪里，哪里就收獲滿滿。棗兒笑紅了臉，紅色和金色的落葉就像一只美麗的蝴蝶。農(nóng)民伯伯見了很是開心，哼著小曲把自己辛辛苦苦種下的糧食搬回家，秋風(fēng)見了很是開心。
我是冬風(fēng)，我是一種暴躁的風(fēng)，人們見了我都紛紛跑回屋子。有時(shí)候他們會(huì)穿著棉襖出門，我很孤獨(dú)。有時(shí)候我流下來的眼淚就成了一朵朵雪花。
我們就是四季媽媽的四個(gè)孩子，有可愛的，有淘氣的，有善良的，有暴躁的，我們各有各的愛好和特別之處。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
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