小學(xué)學(xué)作文600字集錦六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
曾幾何時(shí),我靜靜地望著媽媽手里那疊有很多字在上面的紙時(shí),不禁問(wèn)她:“那是什么呀?”媽媽告訴我說(shuō)那是書(shū)。
從那天起,我便認(rèn)識(shí)了書(shū)。上了幼兒園,我會(huì)認(rèn)字之后,便搬著那本《格林童話》,還有《安徒生童話》翻來(lái)翻去。
上中學(xué)之后,我更愛(ài)書(shū)了,因?yàn)槲覐臅?shū)中得到了樂(lè)趣。
書(shū),能告訴我許多道理:失敗乃成功之母;只要戰(zhàn)勝自己,就能戰(zhàn)勝一切……這些道理使我在同學(xué)之間“揚(yáng)名立腕”出盡了風(fēng)頭。比如:同學(xué)向我講出一些新鮮事,講出一些自己編出來(lái)的“名言”時(shí),我就會(huì)坐下和他們娓娓而談,或者狠狠地反駁幾句,直到把他說(shuō)服為止。因此,我就成為一個(gè)“名人”了。
書(shū),也是我的導(dǎo)游,它能讓我見(jiàn)到使人心曠神怡的仙境,稀奇古怪的風(fēng)土人情,充斥浪漫色彩的童話世界,它把我從撒哈拉沙漠帶進(jìn)了艾菲爾的鐵塔,從潑水節(jié)走向圣誕夜,從灰姑娘的小木屋走向白雪公主的圣堂……“望”著那些五光十色的夢(mèng)境,快要醉了……
書(shū),像一位優(yōu)秀的教師,它能教會(huì)我分清善與惡,美與丑,真與假,誠(chéng)實(shí)與狡詐。它帶引我走上人生的旅程,那條道路是那么的漫長(zhǎng),可是,它還是不厭其煩地指點(diǎn)著。在你遇到困難的時(shí)候,親人、朋友都可能會(huì)離開(kāi)你,可是這位“導(dǎo)師”不會(huì),它會(huì)引導(dǎo)你跨過(guò)高山,跨過(guò)海洋,走向勝利。它還教會(huì)我要對(duì)每個(gè)人平等,富人,乞丐,都一樣,因?yàn)椴还茇、富、貴、賤,他們都是一個(gè)人,他們都有一顆鮮活跳動(dòng)的心,他們同樣都有感情。它還教會(huì)我要樂(lè)于助人,無(wú)私奉獻(xiàn),這樣自己也會(huì)得到快樂(lè)。
它還是我的精力食糧,剛“吃”它的時(shí)候,也許是像青蘋(píng)果一樣的酸,但過(guò)去之后,才發(fā)現(xiàn)那是多么的爽口,或者是像水蜜桃一像甜蜜,我喜歡“吃”書(shū),它能吃出各種人生的味道:有酸,有甜,有苦,有辣,有香,有咸,各式美味,應(yīng)有盡有,任你品嘗那種鮮美。
我喜歡看書(shū)。從它的郵局里,我收到了好多生命的信件,使我從迷失的道路中找回了那正確的方向。我看書(shū),它是我生命的一部分。假如我的生命是一個(gè)完整的拼圖,那么“讀書(shū)”就是其中重要一塊,缺了它,就不稱其為生命,缺了它,生命就沒(méi)有新的汽油來(lái)點(diǎn)燃“發(fā)動(dòng)機(jī)”,還怎么展現(xiàn)新的自我。
就像有的人說(shuō)的,讀書(shū),只不過(guò)是一種“靜趣”罷了。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
新年剛至,我們學(xué)校3000多名中學(xué)生便領(lǐng)到了一份特殊的寒假作業(yè):“春節(jié)期間給長(zhǎng)輩、師長(zhǎng)、親友、同學(xué)拜年;大年初一早上向父母、長(zhǎng)輩問(wèn)好;除夕之夜親手給長(zhǎng)輩(爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽等)洗腳;寒假期間給家人做一頓鈑……”
這份“特殊作業(yè)”布置得好。不知從何時(shí)起,孩子們逐漸成了家庭的中心,他們是家中的小太陽(yáng)、小公主,得到了親人們無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧,享受著家長(zhǎng)們提供的最優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活條件,然而他們對(duì)父母生活的艱辛和勞苦卻熟視無(wú)睹,一無(wú)所知。他們過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活,他們得到的愛(ài)很多很多,可這卻養(yǎng)成了他們一切以自我為中心的性格,形成了自私、狹隘的思想觀念,他們很難想到去回報(bào)父母和親人的愛(ài)。據(jù)調(diào)查,孩子們自己的生日過(guò)得花樣繁多,卻很少有人知道父母的生日是哪一天。這也導(dǎo)致了一些孩子長(zhǎng)大成人出生社會(huì)后出現(xiàn)“不孝”、“忘本”現(xiàn)象。他們平時(shí)吃的是麥當(dāng)勞、肯德基等洋快餐,看的是《機(jī)器貓》、《天線寶寶》等洋動(dòng)畫(huà)片,熱衷于諸如圣誕之類(lèi)的“洋節(jié)”,卻忽視了中國(guó)的傳統(tǒng)文化。該校的這份作業(yè)好就好在將體驗(yàn)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的親人之愛(ài)落實(shí)在孩子們的作業(yè)里,將感受“可憐天下父母心”的艱辛落實(shí)到孩子們的具體行動(dòng)上,將繼承中國(guó)的傳統(tǒng)文化落實(shí)于孩子們的生活中。這不是一般的教誨,而是一份精心的設(shè)計(jì),是一種將親情與中國(guó)的傳統(tǒng)文化植根于孩子們稚嫩心靈中的最佳方式。正如該校校長(zhǎng)說(shuō)的那樣:“這樣做的目的就是為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有傳統(tǒng)文化的新年,是為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德!
“孝,德之本也”。孩子們要形成健全的人格和高尚的品德,必須從孝順父母,尊重長(zhǎng)輩開(kāi)始。他們只有學(xué)會(huì)了用實(shí)際行動(dòng)孝順父母,尊重長(zhǎng)輩,繼而才能學(xué)會(huì)尊重老師和同學(xué),尊重社會(huì)上的其他人,步入社會(huì)才能與別人團(tuán)結(jié)協(xié)作,和睦共處。這也充分說(shuō)明了這份作業(yè)出現(xiàn)的必要性及其深遠(yuǎn)意義。因此,我們不妨學(xué)校的這份“特殊作業(yè)”推廣一下,比如:母親節(jié)那天,讓學(xué)生們?yōu)槟赣H送上一束鮮艷的康乃馨;重陽(yáng)節(jié)那天,為爺爺奶奶、外公外婆送上一張自制的飽含深情的賀卡;教師節(jié)那天,每位同學(xué)為老師送上一句濃濃的祝!
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
我愛(ài)太陽(yáng),但我更愛(ài)夜空中皎潔的月亮。一輪明月,仿佛是天空中鑲嵌著的一顆碩大的明珠,明亮璀璨,又仿佛是一塊無(wú)與倫比又價(jià)值連城的玉盤(pán),圓潤(rùn)晶瑩。如果說(shuō)太陽(yáng)像是一個(gè)豪放熱情的小伙子,那月亮則像個(gè)恬靜優(yōu)雅的姑娘。我愛(ài)這份恬靜這份優(yōu)雅。
我愛(ài)月亮,不僅因?yàn)樗耢o優(yōu)雅,更因?yàn)樵铝磷怨啪图耐兄巫拥乃监l(xiāng),象征著家人的團(tuán)聚。特別是中秋節(jié)這天的圓月,她更能寄托離家之人的思鄉(xiāng)思家之情。我們常說(shuō):月亮代表我的心。我對(duì)爸爸媽媽的感情,她都能看懂,她都能明白。這不,又是一年中秋到,我又想起了去年難忘的中秋之夜。
還記得去年的中秋之夜,爸爸出差沒(méi)有回家。晚上,我和媽媽遙望著夜空,看著那又大又圓的月亮,我不禁想起了往年和爸爸媽媽一起過(guò)中秋節(jié)的歡樂(lè)情景,爸爸彈著心愛(ài)的吉它,媽媽也即興起舞,一家人團(tuán)團(tuán)圓圓賞著皎潔的明月、品嘗著香甜的月餅,那是多么幸福呀!但是爸爸出差在外地,不能和我們一起過(guò)中秋了。想著想著,我的眼淚不由自主的流了下來(lái)。越想心里越難過(guò),媽媽看出了我的心思,安慰我說(shuō):“寶貝女兒,不要難過(guò)了,爸爸過(guò)幾天就回來(lái)了,別哭了!钡胰跣〉男膮s怎么也堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái)。媽媽看我還是想爸爸,又說(shuō):“那你給爸爸打個(gè)電話吧!蔽艺ゴ螂娫挄r(shí),突然,門(mén)開(kāi)了,我急忙去看,是爸爸回來(lái)了。我喜出望外的抱住了爸爸,抹了抹眼淚說(shuō):“爸爸,你回來(lái)了!卑职挚戳丝次艺f(shuō):“我的寶貝女兒怎么哭啦!”媽媽說(shuō):“還不是想你了。”爸爸笑著說(shuō):“我這不是回來(lái)了嘛。就是想給你們倆一個(gè)驚喜!”我急忙給爸爸拿了一個(gè)蜜桃味的月餅,爸爸掰了三半,給我和媽媽一人一塊兒。在月光溫馨的沐浴下,我們吃著香甜甜的月餅,開(kāi)心的笑了。月光下,看著風(fēng)塵仆仆的爸爸,溫柔賢惠的媽媽?zhuān)偬ь^看看月亮,頓時(shí),覺(jué)得月亮又大又圓了,就像一位老奶奶,正充滿慈祥般的笑容祝福著我們呢!
每年都有中秋節(jié),每個(gè)中秋節(jié)都有一輪明月高懸天空。而去年中秋之夜的月亮,卻是我最難以忘懷的。是她給我?guī)?lái)了驚喜和希望!
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
20xx年10月1日多云
上午8:30
媽媽從美夢(mèng)中叫醒了我,我趕緊起床,去作種綠豆芽的準(zhǔn)備工作。我取了一個(gè)玻璃盤(pán)和一把新綠豆,將綠豆洗凈后放入盤(pán)中,然后拿來(lái)一塊干凈的紗布,用水沾濕,小心翼翼地蓋在綠豆上。媽媽告訴我水不要加得太多,并且最好將它們沐浴在陽(yáng)光下,可惜今天是多云的天氣。
下午2:00
我迫不及待地掀起紗布,哇,短短的幾個(gè)小時(shí),真的發(fā)生變化了。只見(jiàn)大多數(shù)綠豆已經(jīng)飽脹得隨時(shí)要爆開(kāi)似的。有的綠豆外皮已經(jīng)開(kāi)裂,好像綠豆媽媽被新生的小寶寶撐破了肚皮。裂縫中的小白點(diǎn)就像白色的娃娃在努力地往外鉆。豆芽的變化真是令人期待。
20xx年10月2日小雨
上午10:00
我驚奇地發(fā)現(xiàn)綠豆的外皮已經(jīng)脫掉了,白白的豆子非常鮮嫩,水潤(rùn)極了。遺憾地是今天下雨,還是不見(jiàn)太陽(yáng)。
晚上7:30
豆芽的中間已吐出了長(zhǎng)長(zhǎng)的“牙”,好像小寶寶正在伸著懶腰。我給它們換了一下水,等待著明天更多的驚喜。
20xx年10月3日晴
中午我再次揭開(kāi)紗布時(shí),不由得大吃一驚,綠豆芽已經(jīng)長(zhǎng)了有5毫米,根根豎在了盤(pán)子里,潔白、細(xì)嫩,十分可愛(ài)。今天陽(yáng)光充足,我把盤(pán)子移到了窗前。
20xx年10月4日晴
在陽(yáng)光的照耀下,豆芽們?cè)诳鞓?lè)地成長(zhǎng),今天又比昨天長(zhǎng)了許多。我再次給它們換了水,鼓勵(lì)它們更好地成長(zhǎng)。
20xx年10月6日晴
昨天去了姥姥家,今天回到家后,我發(fā)現(xiàn)豆芽又長(zhǎng)了很長(zhǎng)了,大約有5厘米了。雖然沒(méi)有了前幾天的驚喜,但看著生機(jī)勃勃的豆芽,我的心里還是有一種說(shuō)不出的喜悅。這可能就是“一分耕耘,一分收獲”吧。
20xx年10月7日晴
晚上,豆芽已經(jīng)長(zhǎng)到了10多厘米,明天就要開(kāi)學(xué)了,爸爸教我用豆芽和海米做了一道菜—“金鉤銀針”,雖然多少有些舍不得,但看著全家人一起分享我的勞動(dòng)成果,還是很有成就感的。我勞動(dòng),所以我快樂(lè)!
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
執(zhí)著地追求心中的夢(mèng)并沒(méi)有錯(cuò),但若苦心經(jīng)營(yíng)卻無(wú)半點(diǎn)起色豈不是一種令人心痛的遺憾。
我們都懷抱著夢(mèng)想,并且也愿意孜孜不倦地等待著,等待著花開(kāi)的那一天?墒,我們并非天才,也不是精通每一種行業(yè)。我們有所欠缺。也許在某一個(gè)不怎么善長(zhǎng)的領(lǐng)域中不會(huì)迷失方向,我們永遠(yuǎn)都不能獲取喜悅。興趣是成功的奠基石。但若單憑興趣愛(ài)好恐怕還不夠,還需要豐富的生活經(jīng)歷和寬廣的知識(shí)面,需要著驚人的毅力和不怕失敗的勇氣。
何不試著轉(zhuǎn)變我們的思維角度?也許成功就在那里,意外的驚喜隨處可見(jiàn)。同樣是一個(gè)農(nóng)民,張文舉十年如一日地努力著,希望當(dāng)上作家,他多年來(lái)一直堅(jiān)持投稿,多年努力,他從沒(méi)有只字片言變成鉛字,甚至連一封退稿信也沒(méi)有收到過(guò)。29歲那年,堅(jiān)持投稿的刊物總編的一席話撥動(dòng)了他的心弦,他明白了他的自身特色,轉(zhuǎn)變了思維角度,并最終取得了成功,他的例子中可以悟出這樣的道理——轉(zhuǎn)變中有驚喜,努力時(shí)也要兼顧自己的實(shí)際情況。
一只牛掉進(jìn)了一只枯井,它的主人設(shè)法救出它,可是施救無(wú)望。只好將它埋掉,主人無(wú)奈地?fù)]動(dòng)鐵鍬將土填入枯井中,的確,意外出現(xiàn)了,隨著土層的不斷疊高,機(jī)敏地牛隨亡攀升,它終于爬出了枯井,它的主人笑得極其夸張。這本是意外的驚喜,也是一種轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們經(jīng)營(yíng)某項(xiàng)事業(yè)的時(shí)候,當(dāng)嘗試著切換一下角度,驀然回首,驚喜就在眼前,成功相距不遠(yuǎn)。
意外的驚喜,是一種意外,同時(shí)也是實(shí)力的拼博。而我們不能坐等意外的收獲,還要明白。這是艱辛努力的結(jié)果,“守株待兔”的故事想必大家都會(huì)明白,每個(gè)人都不可能隨隨便便地成功,我們要學(xué)會(huì)去爭(zhēng)取,去奮斗,不到最后能夠確定無(wú)望的時(shí)刻絕不放棄。
樹(shù)立堅(jiān)定的`理想固然是一種寶貴的品質(zhì),但及其扭轉(zhuǎn)逆勢(shì)也是一種本領(lǐng)。
在五彩繽紛的大千世界中,我們各有所長(zhǎng),我們各有夢(mèng)想,我們要有奮戰(zhàn)到底的毅志力,也要兼?zhèn)潆S機(jī)應(yīng)變的能力,向有利于自己發(fā)展的方向沖擊,向自己的成功邁進(jìn),不留下遺憾,也為人生續(xù)寫(xiě)成功的篇章。意外的收獲,意外的成功與喜悅需要我們用青春的汗水和淚水去換取。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
終于到了我所期待的平安夜了!
取開(kāi)別人送的一個(gè)個(gè)包裝精美的蘋(píng)果,吃到嘴里,是那么的甜。那是每一個(gè)人濃濃的心意啊,每一口仿佛都是一個(gè)祝福,吃到嘴里,甜到心里啊。
取下書(shū)架上的一本書(shū),余光卻看到了一本《安徒生童話》,心想,今天是平安夜,是個(gè)溫馨的夜晚,重溫一下以前的溫馨吧。
里面的故事,我?guī)缀醵寄軓?fù)述上來(lái)大概意思,但每次看,卻都是百看不厭,隨便翻翻看,看到了《賣(mài)火柴的小女孩》,想到小女孩悲慘的遭遇,我合上了書(shū),想了很多……
這世上還有許多像小女孩那樣的人吧,沒(méi)有溫馨的家,沒(méi)有溫暖的大火爐,沒(méi)有美味的食物。小女孩的命運(yùn),不僅僅是個(gè)童話故事,而是現(xiàn)在多數(shù)人真實(shí)的寫(xiě)照。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),雖然沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),但是有些不發(fā)達(dá)的地區(qū),每年都會(huì)有多數(shù)人死于饑寒之中。因?yàn)槟切┑貐^(qū)沒(méi)有條件讓所有的人都能平平安安的度過(guò)每一天,他們恐怕沒(méi)有辦法度過(guò)最美好的平安夜。
那晚,我想了很多。
圣誕節(jié)在夜晚悄悄降臨,氣溫也悄悄下降,出門(mén)的時(shí)候,可冷了。沒(méi)辦法,上課去!到了教室里,大聲了喊了一聲“圣誕節(jié)快樂(lè)!”卻絲毫沒(méi)有人回應(yīng)……
教室里絲毫沒(méi)有圣誕節(jié)的氣氛……
以前在小學(xué)的時(shí)候,總是很熱鬧的,圣誕節(jié)時(shí),還有圣誕party。可是在初中,連聲“圣誕快樂(lè)”都沒(méi)有回應(yīng),難道這就是差別嗎?
不知道是因?yàn)榻裉焯,還是馬上要考試,太緊張了,學(xué)校里一點(diǎn)圣誕節(jié)的氣氛都沒(méi)有,像是在過(guò)平常的日子,雖然圣誕節(jié)是西方的節(jié)日,那也應(yīng)該適當(dāng)?shù)膽c祝一下吧?我的天……我的心好冷啊。
一上午過(guò)去了,我不知道自己是怎么熬過(guò)去的,我的心里好像吃了蜜,又吃了黃連,說(shuō)不上來(lái)什么滋味,難受的不行。
這是我所期待的圣誕節(jié)嗎?孤獨(dú)而又寂寞,冷清而又寒冷。
這是我所期待的平安夜嘛?不知有人多少人不能像我一樣,可以擁有一個(gè)溫暖的家,可以度過(guò)一個(gè)平安而又美好的夜晚。
這是個(gè)傷感的日子,這是個(gè)傷感的夜晚,我一定不要再過(guò)這樣的圣誕節(jié)了,不要,不要,不要……
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