【熱門】小學(xué)學(xué)作文600字集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
在這個(gè)暑假中，，媽媽為我買了好幾本課外讀物。像高爾基的《童年》，伊索的《伊索寓言》，冰心的《繁星?春水》，法布爾的《昆蟲記》，夏洛蒂勃朗特的《假如給我三天光明》，其中最讓我愛不釋手并且給我啟發(fā)最大的就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是世界上最早的一本寓言故事集，它的作者就是古希臘著名的寓言家，被后世譽(yù)為“希臘寓言之父”“西方寓言的開山鼻祖”的伊索。 《伊索寓言》這本書是由許多小故事組成的，這些小故事大多都很短，但每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的哲理，給人以啟迪，使人去思考。
《伊索寓言》包含的內(nèi)容也是十分豐富的，書中不少內(nèi)容都是在影射當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的，以絕妙的諷刺筆法，揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫。這些故事都源于生活又高于生活，既帶有濃郁的生活氣息，又閃爍著智慧的光芒，這是《伊索寓言》的魅力所在。這本書中的文字都具有教育的意義，這本書就是古人智慧的結(jié)晶。
在這眾多的故事中，我最喜歡《獅子和三頭公�！泛汀缎趾兔谩愤@兩則故事�！丢{子和三頭公牛》講的是：有三頭公�？偸窃谝黄鸪圆�，幾乎形影不離。心懷鬼胎的獅子總想著要吃掉他們，但又害怕他們會(huì)聯(lián)起手來對付自己。于是他便散布謠言，在每一只公牛面前說另外兩只公牛的壞話。公牛們相信了獅子，因此內(nèi)部失和，各不理睬，因此被獅子找到機(jī)會(huì)，逐個(gè)消滅了。這個(gè)故事讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，絕不能輕易相信那些圖謀不軌的人，一定要相信自己的朋友，不要產(chǎn)生懷疑。不然，最后得逞的就是那些壞人。
《兄和妹》的這個(gè)故事則講述了一個(gè)關(guān)于美的故事。具體講的是一位父親他有一對兒女，兒子外表英俊，女兒外表丑陋。一天兄妹兩一起照鏡子，看見了自己的本貌，哥哥一直都對著妹妹說自己有多么英俊，妹妹忍受不住，便去父親面前告發(fā)哥哥，說他“不務(wù)正業(yè)”，整天做女孩做的事。父親便告訴兄妹倆：“孩子，你們每天多照照鏡子吧。請記住：兒子，不要讓你的惡行玷污了你的美貌；女兒，你要用美麗的德行來裝扮自己，讓自己更美麗�！彼屛颐靼琢送獗淼拿烂埠蛢�(nèi)心的美德合而為一，才能使人真正的美麗。
想要了解一個(gè)人是否品行端正，不是取決于一個(gè)人的外貌，而是要取決于一個(gè)人的心靈。外表美不是關(guān)鍵，心靈美才最重要。 在我心中，伊索寓言就是一把心靈鑰匙。 這就我的讀后感。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
自從有了孩子以來，特別是孩子上小學(xué)以來，陸陸續(xù)續(xù)讀了一些關(guān)于孩子教育與成長的書，說實(shí)話受益良多。就像有人說過，我們購買了一個(gè)新產(chǎn)品會(huì)有一個(gè)說明書，而我們生了一個(gè)孩子，作為新手上路的父母，我們沒有慣例可循，我們在摸索中前進(jìn)，與孩子一起共同成長。
其實(shí)有了孩子，特別是孩子上小學(xué)以來，我發(fā)覺做父母越來越不知道該怎么做了。孩子大了有他獨(dú)立的思想和想法，他的想法越來越與我們的想法不一樣，如何在這中間引導(dǎo)他的想法符合我們自己的想法，其實(shí)我自己都有點(diǎn)困惑。關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)也是這樣，有時(shí)我覺得成績不是最重要的，但是我自己在面對孩子的成績時(shí)一樣會(huì)緊張，會(huì)覺得有壓力。特別是二年級開始，我覺得應(yīng)該讓孩子自己學(xué)習(xí)，養(yǎng)成不需要媽媽的習(xí)慣，可是他的成績就會(huì)起起伏伏，很多知識掌握得不牢。在這中間是一種糾結(jié)與擔(dān)心的心情，特別是當(dāng)孩子成績不好，表現(xiàn)不好的時(shí)候，我自己都不知道該用什么方法來教育孩子。所以讀了這本書，我還是有一些觸動(dòng)的，我希望用一些適合孩子也適合自己的方法來培養(yǎng)孩子。讓我自己陪著孩子慢慢的成長，而不是我去代替孩子成長。很可能現(xiàn)在孩子一時(shí)表現(xiàn)會(huì)不到位，希望在以后的時(shí)間讓孩子能夠自由快樂的成長。我要接納孩子的不完美，接納他所發(fā)生的一切，然后陪著孩子一起面對，一起成長。
然后，在孩子的成長中離不開學(xué)校和老師，我很慶幸給孩子選擇了一個(gè)開放而擁有良好校風(fēng)的學(xué)校，很慶幸孩子遇到了有愛心而且認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，在這方面我要做的就是經(jīng)常跟老師溝通，發(fā)現(xiàn)孩子的問題，與孩子一起共同面對，并解決問題。讓孩子愛上學(xué)校，愛上老師，愛上學(xué)習(xí)，讓他在健康的環(huán)境下茁壯成長。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
微笑，是一種態(tài)度。與人交流，保持微笑，能夠?yàn)樽约簬碜銐虻挠H和力，讓交流變得更加輕松；克服困難，保持微笑，是在表示我們擁有克服困難的信心。我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑，保持微笑。多了解一些微笑作文600字記敘文，提高自己對于微笑的認(rèn)識。
每當(dāng)有人向我露出燦爛的微笑時(shí)，我就會(huì)感到很輕松、很快樂。因?yàn)槲覀兌紩?huì)明白這樣一個(gè)道理：當(dāng)他把微笑送給別人的時(shí)候，同時(shí)也把微笑送給了自己。所以說在現(xiàn)實(shí)生活中，我們整天忙忙碌碌，緊緊張張，何不留出一點(diǎn)微笑送給自己呢？
把微笑送給自己，它會(huì)為自己擦洗傷痛。在生命之旅中我們難免要遇到傷心和挫折，但無論怎樣我們必須有這樣一種風(fēng)度，面對失敗與挫折，它僅僅是我們生活中的一個(gè)記憶，它會(huì)使我們更加成熟。帶著傷痕給自己一點(diǎn)微笑，它會(huì)撫慰我們的'靈魂，撫平我們的傷痛，會(huì)成為我們?nèi)松囊环菥省?/p>
把微笑送給自己，就不需要太多的心情透支。我們要學(xué)會(huì)過濾自己的心境，善與給自己的心情放假。不停地奔波，讓我們的笑聲帶有幾份苦澀。因此要經(jīng)常打掃心靈的庫房，把昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來存放更多今天的快樂。一個(gè)人沒有一份好心情，物質(zhì)上再富有也是一種“外強(qiáng)中干”。巨石無法壓跨的身軀，有時(shí)會(huì)被嘆息擰彎。微笑會(huì)讓我們站得更直。
把微笑送給自己，就會(huì)給自己一份從容。面對爭奇斗艷的鮮花，我們會(huì)欣賞但不會(huì)陶醉，面對襲來的風(fēng)雨，我們會(huì)應(yīng)對但不會(huì)逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步，但我們會(huì)掌握腳步的節(jié)奏。無論是困難還是成功，我們都要真誠地面對。有了困難，給自己一個(gè)微笑，我們不會(huì)逃避，會(huì)努力面對尋求解決方案，這是一種美麗；有了成功，給自己一個(gè)微笑，我們不會(huì)驕傲，在成功的喜悅里尋求解脫，坦然前行，讓生命的腳步多幾份穩(wěn)健，這同樣是一種美麗。
把微笑送給自己，不會(huì)增加生命的負(fù)重。生命的長度和寬度都需要我們?nèi)ゲ粩嗟卣{(diào)整，帶著傷痕站在成功的高地，在艱難的跋涉和苦澀的探索中露出自豪的笑容，才會(huì)讓壓抑的心情又增添一份精彩，才會(huì)提高我們心情的質(zhì)量。
把微笑送給自己，快樂就會(huì)伴隨我們；把微笑送給自己，煩惱就會(huì)遠(yuǎn)離我們；把微笑送給自己，心情會(huì)變得舒暢，心胸會(huì)變得開闊，生活會(huì)變得更美好。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
我慢慢爬上桌子，找到文具盒，費(fèi)了九牛二虎之力把它打開，躺在尺子上一看：天啊！我竟然只有一厘米高，我想會(huì)不會(huì)是房間里變化了，不如我出去外面看看吧。
我發(fā)現(xiàn)桌子上懸掛著一條繩子，走近一看，原來是我昨天吃剩的面條沒清理，我順著面條滑下去到了椅子上，又從椅子上的骨干上一點(diǎn)點(diǎn)地往下爬，好不容易到了地面。我跑到了門前，這么大，我怎么也拉不不開啊。我發(fā)現(xiàn)門下有一條縫，就從縫里爬出去了。走出去一看，這還是我家的客廳啊，怎么也和臥室一樣大，難道真是我變小了嗎？我想著想著，就被什么東西鉤住了，我被提起來到了半空中，感覺像在飛一樣，一會(huì)兒，我降落了，瞧了瞧周圍，這不是我家的洗碗池嗎？不一會(huì)兒，"嘩嘩嘩"的水流了出來，我趕緊閃開，抬頭一看，這是我的媽媽啊，我興奮極了，扯著喉嚨大喊："媽媽，媽媽"，一邊喊還一邊招收，好一會(huì)兒媽媽都沒聽到，我卻被卷到了旋渦里，我一些垃圾一起順著下水道沖到了垃圾堆。
我好不容易從垃圾堆里出來，發(fā)現(xiàn)好多巨大的的蒼蠅圍著我轉(zhuǎn)，我嗅了嗅自己，真是太臭了。我想了一下：廣場上不是有噴泉嗎，我去那里洗個(gè)澡再到小草上面滾一滾身上就肯定干凈多了。
說干就干，我分離地沖向小廣場找到了噴泉，立刻跑過去沖洗，沒想到，一粒巨大的水滴滴在我身上，把我圍住了，我將計(jì)就計(jì)在里面"游泳"起來，不一會(huì)兒，我跳出了水滴，身上也干凈了，臭味也沒有了，就是衣服濕漉漉的，我正準(zhǔn)備去草地里打幾個(gè)滾把衣服弄干，沒想到小草都被踩爛了，一顆幼苗哭著說："都怪那些人類，仗著自己身體巨大就在我們身上隨意踐踏，也毫不在意。還有的在我們身上打滾，把我們弄得遍體鱗傷，真是太討厭了……"聽了這番話，我想起了前些天我還在草坪上打滾呢，看來我今天變小是上帝在懲罰我呢！我以后一定不會(huì)再傷害那些小生命了……想著想著，我慢慢張大了，和原來一樣高了，我急忙跳出草坪，看看天空，她那么藍(lán)，太陽公公在朝我笑呢……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
昨天帶著回憶默默的逝去，今天攜著希望悄悄來臨，而明天，又閃爍著光輝等待著人們。有沉浸在回憶中，他們依戀明天；有的人只迷醉在夢幻中，他們企盼著明天。這兩種人，都忘了最應(yīng)該珍惜的今天。
今天不就是短短的一天嗎？我從明天開始勤奮學(xué)習(xí)，有些人是這樣的想，也是這樣的做。朋友，不覺不懷疑你的真誠，但為什么要把事情放到明天呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個(gè)今天之后都有無窮無盡的明天。那么，你的決心，你的力量理想，哪一天才能變成行動(dòng)呢？變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢？
莎士比亞說：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也回拋棄他�！蔽艺f：“拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他，而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天。”
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”短短的幾句詩，是先輩千折百曲歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶啊！古人有感于此，于是有了“懸梁刺股”、“囊蟲映雪”、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話。現(xiàn)在我們條件優(yōu)越了，不是更應(yīng)該珍惜，抓緊今天的分分秒秒嗎？
抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識的機(jī)會(huì)；抓住了今天，就是抓住發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，他們深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還寶貴，他們決不會(huì)把今天寶貴時(shí)光虛擲給明天。
相反，對有些人來說，時(shí)間就像代表它的那本日歷，撕了這張，還有下一張，撕完了這一本，還有下一本，卻不知道在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水和學(xué)習(xí)、工作的收獲。那樣，他們從呱呱落地到長眠地下，都是在閑散和觀望，等待之中度過的，如果人的一生如此度過，那么消逝的歲月將如一場凄涼的悲劇，留在個(gè)人生命史上的回憶，將拌和著悔恨、痛惜和哀傷的淚水……
朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始，從今天開始吧！
今天，是奮斗的起點(diǎn)！
【【熱門】小學(xué)學(xué)作文600字集錦5篇】相關(guān)文章：
課堂小插曲作文【熱門】02-11
小烏龜?shù)淖魑摹緹衢T】12-17
【熱門】小灰兔作文03-08
小灰兔作文【熱門】02-23
【熱門】觀察小烏龜作文10-26
小猴過生日作文【熱門】11-12
【熱門】小猴過生日作文11-04
寫小烏龜?shù)淖魑摹緹衢T】03-03