有關(guān)小學(xué)學(xué)作文700字匯總十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文700字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
課堂僅僅限于在學(xué)校里上課么？我肯定回答：不一定。課堂不僅僅局限于學(xué)校里，事實(shí)上，生活中，大自然。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小片段，小點(diǎn)點(diǎn)小事情都可以成為我們的課堂。只要細(xì)心觀察，善于發(fā)現(xiàn)問題，總有授予知識的地方。
你一定見過夏天地上成群結(jié)隊(duì)的螞蟻吧？小時(shí)候，吃飯不老實(shí)，老實(shí)會(huì)掉米粒在桌上或地上，到了夏天，有米粒掉地上，就會(huì)引起許許多多小螞蟻成群結(jié)隊(duì)的跑過來搬米。這是，幼小的我便會(huì)蹲下觀察忙碌的螞蟻們。我看到一開始只有一只螞蟻晃蕩晃蕩地爬過來，左爬爬，右爬爬，似乎喝醉酒的小老頭。當(dāng)它靠近米粒，便會(huì)迅速上前探索食物，試著自己能不能把食物搬回家，可是，它失敗了，光憑一人力量是搬不動(dòng)的。這時(shí)，我就會(huì)在一旁嘲笑螞蟻的愚蠢與不自量力，然而，事實(shí)并非如此。我驚訝于這只螞蟻的聰明。他很快找到自己的同伙，用自己頭頂上纖細(xì)的觸角互相碰撞。這是在干什么？無知的我百思不得其解，撓撓頭問一旁擦桌子的媽媽，媽媽很快回答了我。原來相碰觸角是螞蟻溝通的一種方式，獲得新知識的我如虎添翼更加興致勃勃的觀察。兩只螞蟻溝通完沿路返回去查看食物，即便是兩只螞蟻，那顆食物也是龐然大物。小小螞蟻是可望而不可及的。無法靠二蟻之力搬起。它們動(dòng)動(dòng)腳，似乎在自己給自己暗自鼓勁。以豪不氣餒的堅(jiān)定信念轉(zhuǎn)換為動(dòng)力。去找其他伙伴幫助，大家同心協(xié)力，終于搬走“龐然大物”。我忍不住為螞蟻的成功喝彩。想到這里，腦海浮現(xiàn)一個(gè)問題：為什么小小的螞蟻可以搬起比它大好幾倍的物體呢？仔細(xì)想了想，這難道不是小小螞蟻團(tuán)結(jié)合作奮斗出來的結(jié)果么？光憑單獨(dú)一只螞蟻是搬不起的，可是它很聰明，找同伴幫忙，所謂：人心齊，泰山移。便輕松搬起食物。
這不就是教導(dǎo)者我們只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助才會(huì)成功的真理么？我興奮的直起身板，佩服著這群小小的“老師們”。歌德曾經(jīng)說過：“不管努力的目標(biāo)是什么，不管在干什么事，單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要�！备嬖V我們必須學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)合作才能做成事情的真諦。
螞蟻搬食物的種種場景浮現(xiàn)在眼前，腦海里浮出：“團(tuán)結(jié)就是力量”的字眼。感謝小小的螞蟻教會(huì)了我一個(gè)做人的道理。不能小瞧一切自然事物，或許在某種方面，這些自然之景真的會(huì)變你的老師。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
誰不想做個(gè)美麗的夢?誰不想有個(gè)歡樂的童年?當(dāng)你在明亮的教室里時(shí),你不覺得這是一種幸福嗎?當(dāng)我懷著好奇的心情看完了《小兵張嘎》這部電影后,我的內(nèi)心就像大海的波浪,久久不能平靜。我被主人公——“嘎子哥”那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動(dòng)，心中充滿了對他敬佩之情。
一提起張嘎子,想必大家都熟悉吧!《小兵張嘎 》講述的是這樣一個(gè)故事：嘎子年少參軍，每一次都不畏艱險(xiǎn)與鬼子斗智斗勇，最終打敗了敵人，取得了勝利。記得有這樣一個(gè)鏡頭：他的屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊鬼子，直到把他打死為止。他有聰明的腦袋瓜和他那靈活的手腳，用一只假槍就把敵人的首領(lǐng)捉了回去，為紅軍立了大功。我真佩服他的勇氣。嘎子的愛國熱情、機(jī)敏、滑稽、堅(jiān)強(qiáng)不屈，尤其是他不達(dá)目的絕不罷休的精神感動(dòng)了我。看完電影后，我頓時(shí)思緒萬千，想到了自己，嘎子的形象總在我腦海中浮現(xiàn)。嘎子與我是同齡人，如果拿自己和他相比的話，真是天壤之別啊！
現(xiàn)在我們的生活條件好了，我們生活在這科技發(fā)達(dá)的今天，不僅可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，還有老師、父母對我們的關(guān)懷，我們怎么有理由不奮發(fā)向上，長大回報(bào)祖國呢？困難和挫折不僅會(huì)在艱苦殘酷的戰(zhàn)爭年代出現(xiàn)，同樣也會(huì)出現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)生活中。我們只有像“嘎子哥”一樣，勇于挑戰(zhàn)困難和挫折，不斷努力進(jìn)取，才能使逆境變?yōu)轫樉�，從而到達(dá)自己理想的彼岸。
回顧過去，我們雄心激揚(yáng)；盛世年華，我們信心百倍；展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，所以我們要重振旗鼓，使我們的祖國更加繁榮興盛。俗話說的好：“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”我們要弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國旗幟，銳意進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行，用我們的行動(dòng)證明一切，所以讓我們?yōu)樽鎳篮玫拿魈斐鲆环萘Π?傳承中華精神，譜寫屬于我們自己的美好人生。
牢記苦難的昨天,珍惜美好的今天,建設(shè)幸福明天。俗話說的好：“長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。”我堅(jiān)信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍(lán)、山更綠、水更清、經(jīng)濟(jì)更繁榮、國力更強(qiáng)盛，祖國的明天將會(huì)在我們的努力下變得更美好！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
清明到了，不知不覺想起北宋的吳惟信一首《蘇堤清明即事》“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。清明，想到北宋的黃庭堅(jiān)有一首《清明》“佳節(jié)桃李笑，野田荒冢自生愁。雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。清明，又想到唐代詩人，鄭準(zhǔn)的《江南清明》和杜牧的《清明》其中一句：吳山楚驛四年中，一見晴明一改容。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
第一天
清明節(jié)，通常每一年的清明的都通常會(huì)下著小雨，雨里夾著哀哀的愁思和滿滿的懷念，可今年清明并沒有下小雨。我想：可能是老天爺在想，清明節(jié)老是下雨，太悶了，應(yīng)該要與往日不同了吧！所以清明節(jié)改為了像夏天一樣的天氣。
第二天
下午，刮來了一陣風(fēng)，吹來了炎熱，帶來了像秋天那樣涼爽。清明，一個(gè)祭拜祖先的日子，一個(gè)懷念親人的日子，一個(gè)讓人痛心的日子。清明也是一個(gè)讓人哀思的日子。
第三天
我總在想：都第三天了，為什么別人都去掃墓，而我卻不用呢！我?guī)е@樣的疑問，我跑到爸爸的旁邊，搖曳著爸爸那寬厚的大手，說：“爸爸，別人都去祭祖了。而我們?yōu)槭裁床蝗ツ�！爸爸皺起了眉毛，不過很快就沒有。爸爸告訴我，因?yàn)闋敔斏畹哪鞘翘幱趹?zhàn)爭時(shí)期，爺爺?shù)母改冈谀菆鰬?zhàn)爭中很快就奪去了生命。說到這里，我的心中不知不覺在出現(xiàn)一股熱流，忍住沒有落下來。爸爸繼續(xù)說了下去，我也在旁邊聽著。告別了父母（指我的太公太婆），爺爺就跟著兄弟姐妹四處流浪，那是爺爺才八歲�，F(xiàn)在家庭富裕了，我的爺爺和我的家人一直尋找，（指墓碑）可我們沒有放棄，我們只有一個(gè)信念：找，總有一天，會(huì)找到的。
清明三天我感到幽幽的哀傷，因?yàn)榍迕鞴?jié)是一個(gè)祭拜祖先的日子。知道了這件事，我在心里默默的禱告，禱告我的太公太婆幸福平安。我常常聽到大人常這樣說：“人死了，就會(huì)化成天上那兩顆最亮的星星�！蔽乙苍谙耄骸笆前�！我的太公，太婆有可能在在天上看著我，也在身邊默默守護(hù)、呵護(hù)我。清明讓我知道爺爺悲慘身世，想到這我都替爺爺感到欣慰。清明讓我知道許多。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇4
從小，我就對繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時(shí)候，媽媽問我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地說：“我想學(xué)畫畫�！庇谑�，我與繪畫結(jié)下了不解之緣。
繪畫不僅給我?guī)砹藰啡�，也給我?guī)砹撕门笥阉频陌参俊Ｔ谖议_心的時(shí)候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時(shí)候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。
繪畫有著別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導(dǎo)，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現(xiàn)在，我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本，現(xiàn)在翻出來看，別有一番風(fēng)味，盡管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。大家都知道，日本的漫畫水平是非常棒的，雖然我恨日本人，但他們的漫畫水平，確實(shí)讓我佩服。在家里有了電腦之后，我便在網(wǎng)上找一些日本的漫畫，然后自己臨摹下來，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫畫，其他的我也非常喜歡。在小學(xué)的時(shí)候，我一直利用雙休日的時(shí)間參加繪畫班，還參加過好幾次等級考試，一本本證書我一直珍藏著。
我的一個(gè)姐姐也十分喜歡繪畫。在她房間里的白墻上，可以看到她的畫——那是她在10多歲的時(shí)候，不顧她媽媽的反對，執(zhí)意要在自己的墻上，畫上最美的東西，她大膽、粗礦的線條深深讓我體會(huì)到她對繪畫的熱愛，于是，我跟她有了共同話題。
此外，服裝設(shè)計(jì)和家居裝潢我也很喜歡。它們都給我以美的享受。我有一本素描本特別是設(shè)計(jì)服裝的，有時(shí)候畫了幾副，就拿去給我姐姐看，讓她給我提點(diǎn)意見。
我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。它現(xiàn)在會(huì)伴隨著我走下去，我相信，以后也會(huì)，繪畫會(huì)伴隨著我的一生。因?yàn)�，我對它有�?dú)特的感情。以前，我學(xué)過電子琴、古箏、書法等等，但都沒有堅(jiān)持下來，惟獨(dú)繪畫，我堅(jiān)持了將近有10年了，這份感情，只可意會(huì)，不可言傳。
我很開心，無論在什么時(shí)候，繪畫都能陪伴我。無論怎么樣，我都不會(huì)放棄繪畫。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇5
看 大 海
日期：５月３日 星期二 天氣：晴
今天，我參加了小鬼當(dāng)家訓(xùn)練營，在張老師的帶領(lǐng)下去山東日照市。在車上我們有說有笑，還給張老師起了兩個(gè)有趣的外號：一個(gè)叫老狐貍，另一個(gè)叫小小小小毛毛蟲。不知不覺我們就來到了大海邊。
一下車，大家都迫不及待地向大海邊撲去。大海真大呀，一望無邊，感覺整個(gè)世界都是海水。大海的顏色湛藍(lán)湛藍(lán)的，感覺要和碧藍(lán)碧藍(lán)的天空連成了一片。浪花妹妹們跳著優(yōu)美的舞蹈，好像在歡迎我們的到來。海邊的人來來往往，讓我看得頭昏眼花．
我們脫下了鞋，去沙灘上海水不深的地方捉海星、小魚、貝殼……。沙灘上的沙子踩上去軟綿綿的，好像走在被子上，舒服極了。海水很冷，感覺腳都快凍成冰了。但很快我就忘記了海水的冷，也忘記了沙子那一點(diǎn)點(diǎn)硌人疼。我玩得開心極了！
當(dāng)我和張和姐姐準(zhǔn)備上岸時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)張老師不在了，我很著急，左顧右盼，就是找不著，我趕緊找了一個(gè)公用電話打給張阿姨，過了一會(huì)兒，張阿姨著急地趕了過來。我們慚愧地低下了頭，希望小朋友也接受我的教訓(xùn)，出外游玩時(shí)一定要緊跟著隊(duì)伍。
回到賓館，我們吃過飯，洗了澡，很快進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
捉螃蟹
日期：5月4日 星期三 天氣：晴
早上我們懶洋洋地起了床。天上還烏黑的，朝外看，海面上金光閃閃的，好像撒滿了金子一樣。來到餐廳，小朋友們已來了許多，飯菜一上桌，我們你爭我搶，像小老虎吃肉一樣席卷一空，最后桌上除了一盤我們吃不慣的饅頭外，都是空飯碗。
今天張老師帶我們進(jìn)行的是捉螃蟹比賽。來到大海邊,老師發(fā)給我們每人一把小鏟子和一個(gè)小塑料桶。我拿著小鏟子使勁地挖，可挖了十幾個(gè)洞，一個(gè)螃蟹都沒見到，只挖到一些希奇古怪的東西。我問老師為什么沒有螃蟹，老師說：“螃蟹住在小洞里，而且是歪洞�！蔽颐靼琢�，按照老師的方法又挖了一個(gè)小洞。我很快看見一只螃蟹腿子，我很高興，可仔細(xì)一看，原來是一只斷了的螃蟹腿。我又挖了一個(gè)小洞，看見一個(gè)已干掉的螃蟹殼。我不甘心，又挖了一個(gè)小洞 ，功夫不負(fù)有心人，終于挖到了一只活螃蟹。很快我的小桶里就裝了半桶螃蟹 。我想：“今天有螃蟹大餐吃了！”回頭一看，小朋友們的臉上好像灌了蜜一樣，每個(gè)人的小桶也都或多或少地裝著螃蟹。最后我們小組得了第二名。
兩天的`旅游結(jié)束了，我們真想再玩一玩呀！臨上車前，我對著大海喊：“再見了，大海；再見了，山東！”大海卷起一波又一波浪花，好像在說：“歡迎下次再來�！�
小學(xué)學(xué)作文700字 篇6
我叫手，英文名字叫漢德。我是一雙全職傻手。
大約在五千年前，我從混沌中醒來，在混沌中我掄起巨斧開天辟地，之后，我累得躺下了。又不知過了多久，女媧用我靈巧的個(gè)性塑造了很多個(gè)也擁有我的人，于是，我漸漸在不同的環(huán)境中鍛煉起自己來，為什么要鍛煉呢？不為咋的，因?yàn)槲沂且浑p傻手。
在兵刃相接的年代里，我是最艱苦的，但我經(jīng)過磨煉也著實(shí)成就了一個(gè)智慧、倔強(qiáng)的性格。從張子房手心中的運(yùn)籌幃幄，到孔明的執(zhí)扇指揮；從項(xiàng)羽的單手舉鼎，到降龍十八掌的威力，這一路走來，雖全身布滿老繭，甚至體無完膚，但我內(nèi)心也欣慰得很，覺得做“手”就該這樣。
其實(shí)我也有靈動(dòng)的一面。記得有一個(gè)叫俞伯牙的以琴覓知音，就是在我靈動(dòng)的彈奏下引來鐘子期的。說到他們，我的眼淚就來了，青州司馬當(dāng)年也是像我這樣感動(dòng)的。君不曾見過那“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”的琵琶女，也曾聽染那“轉(zhuǎn)軸拔弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”的天籟之音吧。不錯(cuò)，那也是在我的煽動(dòng)下，才有了百代文宗“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的千古一嘆，真是“感時(shí)花濺淚”。
有時(shí)候，我也思考“做手”的意義。于是，我翻出先哲們的遺訓(xùn)，有一個(gè)領(lǐng)袖的一句話徹底地打動(dòng)了我，于是我上了戰(zhàn)場。只見那烽煙四起的大地，號聲不已，為了和平的勝利，一個(gè)叫董存瑞的戰(zhàn)士用我托起了一個(gè)炸藥包，那時(shí)真嚇我屁顛屁顛地直冒冷汗，但是我眼前又一次浮現(xiàn)了偉大領(lǐng)袖的那句話——生的偉大，死的光榮。于是，我做了一次“手格”的提升。
當(dāng)一個(gè)個(gè)溫馨和睦的家庭被我建立時(shí)，我也曾想過在自己的將木之年，好好享受一下生活。但我是傻的，我不知如何享受，而且有人比我更傻，不就是那居里夫婦倆！居然不戴任何防護(hù)手套，在黑暗的工作室里夜以繼日地折磨我，我痛苦地熬過了不知多少日子，最后，當(dāng)我舉起那炫目的金杯時(shí)，我得到了萬千人民的歌頌。我想那么做應(yīng)該是值得的，那也不僅僅是沽名！
今天，在一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作下，我被從沉睡中喚醒。原來，是一個(gè)小孩用我扶起了一塊倒下的告示牌。
我想，我可能并不傻，雖然有“全職傻手”之稱，但我想沒有人比我更懂得“傻手有傻�！边@句話，因?yàn)槲疑颠^。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇7
今天，我一口氣讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書，心里感觸深深……
這本書講了一個(gè)大農(nóng)場里面一頭小豬和一只叫夏洛的蜘蛛之間的友情故事。一個(gè)叫弗恩的小姑娘救了一只落腳小豬的命，可它長到一個(gè)月的時(shí)候，弗恩的爸爸媽媽把小豬賣給了她的舅舅，但弗恩還是經(jīng)常去看小豬。這只小豬的名字叫威爾伯，威爾伯在這個(gè)大農(nóng)場里認(rèn)識了公鵝、母鵝、還有一群小羔羊，當(dāng)然還有小蜘蛛夏洛。有一天，威爾伯得知自己在圣誕夜就會(huì)被別人殺了，他很害怕，也很絕望，可看似渺小的夏洛卻說：“我不會(huì)讓你死的�！惫�，在老鼠坦普爾頓的幫助下，夏洛在它的網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這幾個(gè)字，讓人們認(rèn)為威爾伯是一頭非同尋常的豬。果然，威爾伯逃脫了被宰殺的厄運(yùn)，而夏洛，卻走到了生命的盡頭……
這本書很感人，就算是人與人之間的友情，也比不上這只小蜘蛛和小豬之間的友情。這只叫夏洛的小蜘蛛，在我的腦海里留下了深刻的印象。它為了自己的朋友、孩子，可以付出自己的生命。威爾伯也順利地將它的孩子帶到了人世，夏洛勇敢、直率，它會(huì)認(rèn)真地給威爾伯講道理，告訴它自己的網(wǎng)有什么用，還會(huì)鼓勵(lì)威爾伯不要害怕，每天還是吃好睡好，一定要勇敢地活下去。威爾伯按照夏洛的話去做，最后果然活了下來。人與人之間，恐怕也沒有夏洛這么忠誠的朋友吧。
讀了這本書，我才覺得人們說動(dòng)物“沒人性”好像并不是完全正確的。威爾伯和夏洛之間的友情是多么的可貴呀！夏洛死也要保護(hù)朋友和孩子，威爾伯也很愛夏洛，他一直覺得沒有誰能代替夏洛在它心中的位置。我想，沒有幾對好朋友能像它們這樣吧。
威爾伯也是一可愛的小豬，他竟然也想著夏洛那樣織網(wǎng)，結(jié)果鬧了個(gè)大笑話。它很相信夏洛，它相信夏洛一定能救它，它也時(shí)時(shí)刻刻按照夏洛說的話去做，也一直把戚看成它最好最忠實(shí)的朋友。
我被夏洛的高尚品質(zhì)深深地感動(dòng)著，它雖然不是人，但是具備了人的種種優(yōu)良品質(zhì)。就像此書最后一段所說：夏洛是無可比擬人的。這樣的人物不是經(jīng)常能碰到的，既是忠實(shí)的朋友，又是寫作好手。夏洛兩者都是。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇8
晚霞是柔美的；晚霞是緩慢的；晚霞是依依不舍的；晚霞還是俊俏恬靜的……我喜歡貪婪地閱讀晚霞的秀美。（一個(gè)“貪婪”就足以看出小作者對晚霞的神往和喜愛，第一小節(jié)的開篇就把我們拉進(jìn)了一個(gè)詩意的世界，“柔美”“緩慢”“依依不舍”“俊俏恬靜”這些不正是晚霞的特點(diǎn)嗎？在小作者的筆下晚霞就是一首詩，就是一個(gè)人。）
坐在家鄉(xiāng)的田埂上，我托著下巴，靜靜的望著遠(yuǎn)處的天空。天空中，疲勞了一天的太陽也要休息啦，它將自己的被子緩緩蓋上，光芒也不再那么刺眼了，而是變得柔和起來。忽然，天邊的一絲云彩遮住了太陽的一部分，仿佛給它披上了一件隨風(fēng)飄逸的披風(fēng)。但是它似乎不要，努力掙脫掉身上那件‘礙手礙腳’的衣裳。（小作者非常喜歡使用比喻的修辭手法，這樣的運(yùn)用十分恰當(dāng)。瞧，云彩居然成了一件披風(fēng)，多么形象啊。）
終于，它成功了！
不過，又有一些整塊整塊的大云彩緩緩的挪著腳步向它而來。這次，它怎么也弄不掉它們了。于是，它俏皮的撥開一點(diǎn)云層，將自己的頭伸出來，雙眼左看看，右看看，想在入睡前再看看這個(gè)世界。它坐在云彩上面，指揮著它們，漸漸向地平線飛去。太陽坐在仙境般的云椅上，享受著，環(huán)顧著這個(gè)它曾經(jīng)照亮的世界�，F(xiàn)在，霞光只剩下了一小半了，就像是天狗吃月亮一般，一點(diǎn)一點(diǎn)的消失在西方的天空。（這一段就寫出了變化來，讓這些變化真是地展現(xiàn)在了我們的眼前，景物一但有了變化，便有了生機(jī)）
哦，晚霞就像是俊俏的舞女，在云霧飄渺之中展現(xiàn)她的風(fēng)采；晚霞就像是奢享的皇帝，在金碧輝煌之中聆聽優(yōu)美的旋律；晚霞就像是光潔的玉盤，在云海之中放射它的光芒；晚霞就像是飄逸的絲巾，在風(fēng)雨之中隨意游動(dòng)……晚霞啊，你是多么的變化無常。呵，一會(huì)兒光芒萬丈，一會(huì)兒又收斂了許多，真令我眼花繚亂。（冷不丁地，俊俏的舞女就上場了，這一小節(jié)是全文最華彩的一章，一系列的排比，讓人眼花繚亂；奇妙的想象，讓人思緒萬千）
無意中，我喃喃的念起了唐代詩人李商隱的一首千古名詩：向晚意不適/驅(qū)車登古原/夕陽無限好/只是近黃昏。多好的一首詩啊，再看看今昔的晚霞，早已涂好了胭脂，準(zhǔn)備去參加另一個(gè)盛大的舞會(huì)了……（末了，以詩收尾，前后呼應(yīng)，讓晚霞更加蒙上了一層詩的意味。全文感情真摯，小作者她真的愛晚霞，因此才能寫出這么如夢如幻的晚霞來。相信我們讀了之后也都想看看天空的晚霞吧�。�
小學(xué)學(xué)作文700字 篇9
普通話是全過通用的語言，我的父母都會(huì)講一口普通話，當(dāng)然我也就更不差啦!但我的爺爺奶奶卻不會(huì)講。有一次，爺爺奶奶到海南島出差，到了那里當(dāng)?shù)厝酥v話他們一句也聽不懂，爺爺奶奶只好用“非常標(biāo)準(zhǔn)”的東臺普通話跟那里人交流，可是人家也是一句沒聽懂，沒辦法，只有讓導(dǎo)游做翻譯了。爺爺奶奶回家后大發(fā)感慨，不會(huì)普通話出門太不方便了，決定學(xué)習(xí)普通話�？墒前职謰寢尮ぷ魈α藳]有時(shí)間教他們，而我正好放暑假在家，這個(gè)重任就落到我身上了。
學(xué)普通話當(dāng)然要從拼音學(xué)起啦。第一天上課，我像個(gè)小老師，拿出了我的拼音書，從字母教起，我讀一個(gè)爺爺奶奶跟我讀一個(gè)，可是他們的發(fā)音總是不準(zhǔn)，不是這個(gè)字母牙齒漏風(fēng)，就是那個(gè)字母舌頭卷不起來，我的耐心都被他們磨光了，讀不出來就教你們寫吧。爺爺奶奶就跟我后面學(xué)寫拼音，還別說寫真能幫他們記憶，他們寫的字母還都記住了。
可普通話是“說”出來的呀!不行，還是要讓他們說，我改變了方案，在平時(shí)跟他們說話時(shí)用普通話交談，有錯(cuò)誤就及時(shí)糾正。爺爺奶奶對我的這個(gè)方案特別歡迎�？墒且f得很正確還真不容易。就說爺爺吧，有一次，他把白(bái)讀成了(bǎi)，我糾正了許多遍，就是改不過來，我想了想，對老人不能用速成法，要用緩慢計(jì)，我便先讓爺爺說東臺話的“白”，聲音往上揚(yáng)的，再讓他說普通話的“白”，慢慢地糾正，大概讀了十幾次，他終于可以讀正確了。爺爺和我都開心地歡呼起來�？蛇^了幾天，我又來問爺爺時(shí)，他又忘了，看來我的教學(xué)不能一教就丟了，他們要每天練習(xí)，我天天檢查。
爺爺在我的督促下進(jìn)步很快，奶奶也不甘示弱，可她小時(shí)候家里窮讀書少，讓她發(fā)正確更困難了。你就說教奶奶說“緩慢”的“緩”我用了教爺爺?shù)姆椒ń棠棠蹋墒切胁煌�，那可怎么辦呢?我仔細(xì)觀察終于發(fā)現(xiàn)奶奶為什么讀不出來了，原來奶奶“緩(huǎn)”的(ān)發(fā)不出來，我教奶奶每天讀(ān)，漸漸地，奶奶的(ān)讀起來了，緩自然也就發(fā)出來了。
經(jīng)過我這個(gè)小老師的嚴(yán)格訓(xùn)練，爺爺奶奶能說一些日常生活中常用的普通話了，我感到了特別的成就感。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇10
心是人最美好的地方，愛是人最美好的聯(lián)絡(luò)關(guān)系，愛心是每個(gè)人最美好的感情，它讓人感動(dòng)、讓人動(dòng)容。而我，就曾遇到過一件感人至深的人與人之間關(guān)愛的故事。他們之間非親非故，更是互不相識，卻無私的將愛心奉獻(xiàn)。
一次，我與媽媽到商店。走到附近時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)前面圍了一群人，走過去一看，一位老奶奶正臥在地上，看那臉上痛苦的表情，就知道她生病了�？蔀槭裁此磉厸]有親人呢？得快點(diǎn)把她送到醫(yī)院。正想著，突然一陣?yán)嚷晜鱽�，聞聲一看，原來是一輛出租車，只見司機(jī)探出頭急切的喊道：“快！快上車，老人家的身體不好，我送她去醫(yī)院。
來幾個(gè)人搭把手�！蔽铱粗辜钡臉幼�，心想，這應(yīng)該是那老奶奶的親人吧，既然有人照顧她，自己又何必操那個(gè)心。想到這兒，我立刻對媽媽說：“媽媽，我們……”可沒等我說完，只見媽媽快步走向那位老奶奶，邊走邊說：“來幾個(gè)人幫忙抬上去�！庇謱ξ艺f：“快上車，去醫(yī)院。”只見媽媽又和幾位叔叔一起把老奶奶抬上了車�？粗鴭寢尳辜钡拿婵�，我也上了車。
去醫(yī)院的路上，塞了車，司機(jī)不停地回頭看著老奶奶，看她越來越痛苦的表情，他急得滿頭大汗，把汽車?yán)劝吹弥表�。來到醫(yī)院，媽媽急忙跑去掛號，幾個(gè)叔叔一起把老奶奶抬上了擔(dān)架，又一路小跑著把老奶奶送去了急診室。在路上，一位叔叔還關(guān)切的說：“您放心，馬上就到急診室了，會(huì)沒事的�！辈恢^了多長時(shí)間，一位醫(yī)生走了過來，說：“老人家沒事了，我們已經(jīng)開了藥，記得按時(shí)吃�！甭牭搅诉@句話，所有人的心才松了下來，緊皺的眉頭也放平了“你們這些做子女的應(yīng)該多關(guān)心、照顧下老人！”說完，醫(yī)生便走了。這時(shí)，媽媽對大家說：“我去交錢，老人還有什么需要盡管說�！边@時(shí)，那個(gè)司機(jī)開口了：“大姐，你誤會(huì)了，我們幾個(gè)根本不認(rèn)識那老大娘，那老人家應(yīng)該是沒有孩子的，我這里有一點(diǎn)錢，你的就留著給孩子買點(diǎn)吃的吧�！闭f著，從口袋里拿出幾張皺皺巴巴的零錢。
接著，又一個(gè)聲音響起：“還有我的！”“我也有�！闭f著，幾個(gè)人便接二連三的把口袋里的錢拿出來。這時(shí)，我才注意起他們身上，他們身上都穿著工人服，臉被太陽曬得發(fā)黑，一看就知到工作很辛苦。他們都是來自社會(huì)基層，生活本就不富裕，現(xiàn)在卻把錢給了一個(gè)自己完全不認(rèn)識的人，還有那個(gè)司機(jī)，還有媽媽，他們都無私的幫助著自己身邊的每一個(gè)人，而我卻那么自私，在她們面前，我感到深深的慚愧。我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)有心的人。
這件事我一直難以忘懷，我想，如果人人將愛奉獻(xiàn)、將心奉獻(xiàn)，我們這個(gè)世界就會(huì)是一點(diǎn)陌生與仇恨，多一點(diǎn)和諧與幸福。
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