小學(xué)生寫(xiě)事作文優(yōu)秀范文
寫(xiě)事作文要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，讓讀者明白文章寫(xiě)的是什么人，在什么時(shí)候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。今天我們就一起來(lái)看看吧!
小學(xué)生寫(xiě)事作文優(yōu)秀范文【1】
我在我的童年生活里，我做了有關(guān)溜冰鞋的一種實(shí)驗(yàn)，這完全是我的好奇心而產(chǎn)生的。
在我8歲的時(shí)候，我弟弟和他的父母等客人來(lái)到我家，弟弟過(guò)來(lái)時(shí)，他順手拿了一雙鞋，這雙鞋可不是普通的鞋子，是一雙溜冰鞋，下面有四個(gè)像輪胎一樣似的鞋子。于是，他便穿上了那雙神奇的溜冰鞋，給我們大家露一手，一看就讓人生愛(ài)慕之心。
咦!我想到了一種跟溜冰鞋可以相比的東西—西瓜。然后，我把弟弟叫進(jìn)了廚房，我環(huán)視四周一下，我便看見(jiàn)了一個(gè)又大又圓的大西瓜。于是，我和弟弟一起開(kāi)始了做實(shí)驗(yàn)。我跟弟弟說(shuō)：“胡宇杰，你幫我一個(gè)忙，我們一起做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。”弟弟應(yīng)聲答說(shuō)：“嗯，好的，姐姐我會(huì)跟你好好配合的。”過(guò)了一會(huì)兒，我們所需要的工具已經(jīng)全部準(zhǔn)備就緒!我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中，越做就越有好奇心做下去，我們先把這個(gè)西瓜一共切成好幾十塊，我和弟弟各拿了一塊吃，吃完之后，把那兩塊吃完了的西瓜皮，用這兩塊西瓜皮當(dāng)做腳底，然后把西瓜皮底下綠黑相間的那一塊中，切成四瓣，不是直接全切下去，而是切到中間，另一塊也是如此，再用四個(gè)小輪胎安裝在西瓜皮底下的四個(gè)粗線中給夾進(jìn)去，最后，我們把它給裝飾裝飾，就這樣我們把自制溜冰鞋給做完了。
我們把則雙溜冰鞋帶著我們的好奇心拿到門(mén)外去，試一試是否成功?弟弟把我們的自制溜冰鞋穿了上去，弟弟劃得飛快，眼看快撞到他前面的.那根又高又粗的電線桿時(shí)，我的心怦怦地一直在跳，我心想：慘了，肯定失敗了，弟弟會(huì)受傷嗎?正當(dāng)我設(shè)想慘劇時(shí)，弟弟突然剎住了，我的心才慢慢平緩下來(lái)。一看，原來(lái)我們的實(shí)驗(yàn)獲得了成功，使我們的好奇心越來(lái)越濃烈!我們姐弟倆高興得快笑破肚皮了。
我真想一直有這個(gè)“好奇癥”能讓我們永遠(yuǎn)保持童心!
小學(xué)生寫(xiě)事作文優(yōu)秀范文【2】
10月4日這一天我終生難忘，因?yàn)槟翘煳覀兊胶＿吶ッ９肿�。我們得到“高人”指�?dǎo)知道哪里的海怪子多，于是我們帶了一個(gè)大桶，可聽(tīng)人說(shuō)六到到七點(diǎn)是摸海怪子的黃金時(shí)期。之所以把這個(gè)時(shí)間段稱為黃金時(shí)期是因?yàn)?點(diǎn)退潮，留在海邊的海怪子成群的布滿整個(gè)海邊。海怪子暫時(shí)先無(wú)法離開(kāi)海邊，所以就任人宰割。可爸爸說(shuō)晚上到海邊不吉利，畢竟水火無(wú)情。
于是我們?nèi)c(diǎn)多鐘從家里出發(fā)，我興奮地一蹦三尺，恨不得現(xiàn)在就飛過(guò)去。我們眼看海邊就到了，可面臨著一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題————堵車!眼看海邊唾手可及，但又無(wú)可奈何。等了一個(gè)多小時(shí)終于到了我們美麗的大海，我們迫不及待地奔向海邊，不過(guò)那里已經(jīng)是人山人海，幾乎每片區(qū)域都有人的腳印，我們一人拿提桶，其它人搜尋海怪子，可我們?cè)鯓右舱也坏揭粋�(gè)。
然后我看別人如何摸到海怪子，恍然大悟——用腳踩。使海怪子缺氧，便浮出海面，看哪里冒泡泡就往哪摳，準(zhǔn)能摸到一兩個(gè)。我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了大家。
果然，我們的桶漸漸地滿了，突然林森樂(lè)叫了起來(lái)。原來(lái)他摸到了有人手那么大的文蛤，我的心直癢癢，所以我使勁地踩，希望踩出一個(gè)好東西。可老天爺沒(méi)有照顧我，我被自己踩的坑陷了下去，我費(fèi)了九牛二虎之力終于把腿拔了出來(lái)，可又被螃蟹鉗了一下，原來(lái)我踩到了一個(gè)好東西�？此鼜堁牢枳Φ貥幼�，我十分氣奮，可又無(wú)法動(dòng)它一根毫毛，眼睜睜地看著它從我眼皮底下溜走。
回來(lái)的路上，我精疲力竭。但我仍然在車上興致勃勃地和大家討論著這一天的見(jiàn)識(shí)，這一天的趣事、收獲……說(shuō)著說(shuō)著，我竟然漸漸睡著了。
捉海怪子真好玩，這一天讓我終生難忘。
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