關(guān)于小學(xué)生作文評語
評語，指含有說明、解釋或評論的話。下面是小編為大家搜集整理的關(guān)于小學(xué)生作文評語，歡迎大家閱讀與借鑒，希望能夠給你帶來幫助。
很好的評語：
1、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有好處的瞬間；你是個很有潛力的學(xué)生。
2、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，期望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
3、簡單搞笑，頗切題意，立意甚佳，辭亦明暢，情感豐富，識見超卓，言辭懇切，一氣呵成。
4、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢？
5、觀審入微，描述生動，取材精慎，安排巧妙描述靈活，筆調(diào)簡單主旨正確，表現(xiàn)詳明故事新穎，文字明潔。
6、取材新穎，文筆老練，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，敘事詳盡，資料充實，文字流利，行文灑脫，趣味雋永，布局新穎，用詞簡潔。
7、太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。發(fā)奮，再創(chuàng)輝煌！
8、對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？多謝你。
9、文字生動，寫景如畫，刻畫入微，栩栩如生，描述深刻生動，文句優(yōu)美，敘述生動描述深刻，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。
10、層次井然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，記事生動搞笑哀腕悲痛，感人肺？語重心長，句句感人，真情流露，感人殊深。
11、吐詞雅潔，文字生動敘事暢達(dá)，抒情真？敘述簡潔切題，媚媚道來，趣味橫生清新流暢，自然有致。
12、文章簡短，意味深遠(yuǎn)，筆調(diào)美妙，余味無窮，行文流暢，文筆老練，氣勢磅礴。
不好的評語：
1、措辭得體，立論公正，識見頗多，亦能達(dá)意，簡切宛要，頗有見地，井然有條，行文流暢。
2、資料欠充實，結(jié)構(gòu)不緊湊詞藻華麗，資料再求充實，敘述平順，再求精美，造詞生澀，未能達(dá)意。
3、說理恰當(dāng)，筆調(diào)暢達(dá)，層次分明，見解正確，深入淺出，明白簡要分析清楚，詞亦順適。
4、語多贅余，文欠生動，段落要分明，前后勿倒置，閑文太多，須力求簡暢，描述應(yīng)求深刻。
5、描述細(xì)致，頗切題意情致悠然，淡遠(yuǎn)雅尚，用詞切當(dāng)，意境亦佳，推闡詳明，語甚中肯。
6、語多贅余，文欠暢順筆法尚可，唯欠精鏈文句生澀，意不明暢略有議論，再求暢達(dá)。
7、詞意可采，尚待磨鏈清婉有致，結(jié)尾稍差文句不暢，表達(dá)呆滯較前進(jìn)步，望再努。
8、識見不高，說理也欠圓妥，材料太貧乏，理由欠充分，組織欠嚴(yán)密，辭意不明暢，草率成篇，資料立意雖佳，文則欠通，析論不明，語多欠詳。
9、造句雜亂，意欠明顯詞句未能表達(dá)情意詞句生硬，文意晦澀文句生澀，未能達(dá)意。
10、文字草率，有欠修飭，詞能達(dá)意，再求整飭，文詞尚稱通順，但欠精練，詞句重覆冗雜。
11、引證不適切，語意欠詳明，雖切題旨，但不暢順，思路不清，意不明晰，用詞欠妥，語氣不貫。
12、用例恰當(dāng)，解說清楚，文尚可通，描述則欠精彩，文句流暢，但首尾不能呼應(yīng)。
13、筆調(diào)圓轉(zhuǎn)，見解正確，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，說理暢達(dá)辭暢意達(dá)，所見亦是闡述詳盡，文詞簡潔。
小學(xué)生作文批改評語
作文開頭：
1、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
2、開頭簡明扼要
3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
4、文章開頭引人入勝，吸引讀者�！c面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。
5、文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。
6、開頭出手不凡，吸引讀者
7、開頭打動人心，具有真情實感。
8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
作文過程：
1、描述細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
2、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
3、文章想象合情合理，
4、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
5、文章將…寫得細(xì)致入微
6、細(xì)節(jié)描述頗具匠心。極富功底。
7、比喻貼切，用詞生動。
8、小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序
9、透過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
10、重點突出，詳略得當(dāng)，資料具體。
11、以飽滿的激情，描述了……
12、透過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
13、，語言準(zhǔn)確，鮮明生動，資料極其豐富具體，
14、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
15、超多采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
16、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實搞笑，寫得入情入理
17、對人物的語言神態(tài)動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
18、語言活潑明快，富有情趣。
19、敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
20、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
21、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
22、對于景色的描述，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
23、文章邊敘事邊抒情。
24、…以簡單愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
25、事例敘述得生動具體，人物的言行貼合各自身份特點。
作文結(jié)尾：
1、結(jié)尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
2、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
3、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
4、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
5、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
6、結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
7、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
8、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
9、結(jié)尾令人飽含期盼與熱情，言已盡，意猶未了。
10、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
11、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。
12、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
13、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
14、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
小學(xué)生作文總評評語
1、“你把拔河比賽中的“長繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了！比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫得非常成功！如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了！
2、你是一個多么重情的孩子�。∧愣嗝瓷朴诟形蛏钪械那�，盡管你對作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情，老師一定非常喜歡你的。
3、你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭，你也愛你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎？用你的'聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧
4、在你的筆下，秋天是多么美��！老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天��！化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊
5、當(dāng)老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當(dāng)老師也像你輕視標(biāo)點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎
6、你的作文能對秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天
7、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
8、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果
9、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮
10、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人
11、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出
12、語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚
13、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象
14、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整
15、文章有理有據(jù)，說服力強(qiáng)，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點題，突出中心思想
16、作者對…觀察仔細(xì)，描寫細(xì)膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意
17、全文語言樸實，結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)
18、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂
19、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得好
20、本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信思路清晰，節(jié)奏明快
21、本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懀浞直磉_(dá)了…
22、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉結(jié)尾點題，起到了畫龍點睛的作用
23、文章真實生動，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思
24、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運(yùn)用比喻貼切，生動獻(xiàn)計獻(xiàn)策讀后能從中受到教育
25、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息
26、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊
27、本文主要優(yōu)點有三：本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點突出，語言樸實，簡潔，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然，準(zhǔn)確
28、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
29、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永
30、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力
31、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前
32、文章簡潔明了，語言平淡樸實
33、小作者視察細(xì)致，形貌生動細(xì)致，加上生動形象的比喻擬人，使人讀了有身臨其境的感覺，也使作者喜好xx的頭腦情感暴露得更為天然充分。
34、作者能按方位次序向讀者先容其可愛的xx，從校門——講授區(qū)（講授樓巨型花壇）——運(yùn)動區(qū)（大操場），層次清楚，有選擇有重點地繪景，天然地反應(yīng)出學(xué)校生機(jī)發(fā)達(dá)的氛圍。
35、作者把寫景與抒懷聯(lián)合起來，寓情于景，景象融會，全筆墨里行間都突出了對xx的無比喜好之情。作者著力刻畫了優(yōu)美無比的噴池塘，綠草如茵的操場，寬敞豁亮的課堂，使一個優(yōu)美的xx顯如今人們眼前目今。
36、小作者運(yùn)用了動點視察的要領(lǐng)對xx晨色舉行了生動的形貌，字里行間飽含著小作者對xx對大天然的熱愛之情。
37、文章借助富厚的想象，運(yùn)用擬人比喻等修辭伎倆加以刻畫，使語言流暢優(yōu)美，文章生動傳神。
38、通過仔細(xì)觀察，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調(diào)，語言通俗但不失風(fēng)趣。
39、對人物的語言，神態(tài)，動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
40、文章將…寫得細(xì)致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
41、音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢一般的想象，多美啊。
42、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。
43、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
44、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏結(jié)尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
45、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
46、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
47、文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激，…情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。
48、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
49、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味語言活潑明快，富有情趣故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
50、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點可見你是個生活的有心人文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理。
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