【實(shí)用】小學(xué)五年級英語作文匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級英語作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級英語作文 篇1
The U.S
The U.S. is purple country on a map. Washington D.C.is the capital city of the U.S. They speak English.China is weat of the U.S. Canada is north of the U.S. The flag of the U.S.has stars and stripes. It’s red,white and blue. The president lives in the White House.Statue of Liberty in New York.
小學(xué)五年級英語作文 篇2
Hello, everyone, my name is Yang she, this year Im nine years old, from changzhi city XiangYuanXian, hope everyone support me a lot. Every year on June 27 is my birthday, but before it is my birthday...
小學(xué)五年級英語作文 篇3
今天上午的最后一節(jié)課，是我們班級的英語課，英語老師讓全班同學(xué)都背誦一篇英語課文。
我急忙翻開書，有一些單詞不會讀，趕緊向我的同桌請教，可他也不會讀。這時，老師向我這邊走來，快了！快了！老師馬上就過來了，我的呼吸也變得有點(diǎn)急了，這可咋辦呀？
我趕快低下了頭，不敢去老師，只覺得心跳得可厲害了，手心里不停地向外冒汗，兩腿不由自主晃來晃去。心里默默的'祈禱：老師呀！千萬別叫我啊！
可是，老師走到我的面前，停下了腳步，關(guān)切的問我：“你背過了嗎？”
“還沒有呢”我吞吞吐吐地回答說。
“什么原因啊？”老師又問。
我說：“有些單詞我不知道怎樣去讀。”
老師生氣了，板著臉說：“你連這些單詞都不會讀，簡直太讓我失望了！”
說完，就去檢查其他同學(xué)了。
這時我的臉感覺就像一個茄子，紅一塊紫一塊的，難看極了！仿佛同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，譏笑我，我不敢抬起頭環(huán)顧四周，只想在地上找一個老鼠洞，趕緊鉆進(jìn)去才好。
晚上，我躺在床上，翻來覆去地睡不著，我一定要學(xué)好英語的。迷糊中我聽到英語老師叫我的名字，說我得了九十多分。我高興極了，一下子蹦了起來，拿起試卷就往家里跑。爸爸媽媽看了我的試卷和成績，也非常高興，直夸我是個好孩子，一家人都很開心�？吹轿疫@么有出息，你爭我搶地要看卷子，不知道是誰不小心，一下把我的試卷撕成了兩半，我的心一急，醒了。原來是一場夢��！
打那以后，我的學(xué)習(xí)更加刻苦認(rèn)真了，我要讓我的夢變成現(xiàn)實(shí)！
小學(xué)五年級英語作文 篇4
Canada
Canada is green country on the map. Ottawa is the capital city of Canada. Danny and tenny live in Canada. They speak English and French.The U.S. is south of Canada. Canada’s flag is red and white. It has a leaf. Niagara Falls and Rocky Mountain in Canada.
小學(xué)五年級英語作文 篇5
In the park
It is sunny today .My mother, my father and I are going to the park. We like the park very much. It is very big and beautiful .There are many trees and flowers in it. Many people like to go there. Look! An old man is sitting on the chair. He is reading a book carefully. Two boys are jumping on the ground. Their mothers are talking with each other. Two birds are flying in the sky. The ducks are swimming in the river. They are very happy. What is the cat doing? Oh, it is running after a mouse. Its a poor mouse.
【要領(lǐng)點(diǎn)評】
寫法：這篇習(xí)作是用現(xiàn)在進(jìn)行時描繪出公園里的人和動物們正在進(jìn)行的活動還運(yùn)用了一般現(xiàn)在時敘述了公園美麗的景色。
時態(tài)：這篇文章可以采用一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進(jìn)行時兩種時態(tài)，由于本單元的語法項(xiàng)目是現(xiàn)在進(jìn)行時，因此，描述的重點(diǎn)要放在現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)上。
句型：一般現(xiàn)在時：主語+謂語+其他
現(xiàn)在進(jìn)行時：
(1)What +be (am,is ,are)+主語+v.-ing+其他?
(2)主語+be(am,is ,are)+ v.-ing+其他。
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