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      寫(xiě)校園景物作文

      時(shí)間:2021-03-03 08:05:18 [第一單元]校園里的景物 我要投稿

      寫(xiě)校園景物作文匯總5篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)校園景物作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      寫(xiě)校園景物作文匯總5篇

      寫(xiě)校園景物作文 篇1

        今天一早我去了學(xué)校,剛進(jìn)校門(mén),便聞到濃濃的香氣正向我撲來(lái),原來(lái)是桂花香了。一棵高大挺拔的樹(shù)上點(diǎn)綴著金燦燦的桂花,走進(jìn)一瞧,看見(jiàn)一朵朵小小的桂花擠在一起,像一串串金色的葡萄,有的桂花擠成一團(tuán)在跳舞,有的桂花聚在一起,正在說(shuō)悄悄話(huà),還有的像害羞的小姑娘躲藏在碧綠的葉子后面。

        我找了一張石凳坐了下來(lái),打開(kāi)書(shū),津津有味地品味著書(shū)。突然一陣風(fēng)拂過(guò),一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來(lái),落在了我的書(shū)中,我的書(shū)上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣,芬芳撲鼻。

        校園里的桂花品種豐富,有金燦燦的金桂,有又銀又白的銀桂,有紅彤彤的丹桂,還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊,每當(dāng)打開(kāi)教室的窗戶(hù)時(shí),桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時(shí),教室里就有桂花甜蜜的香氣……

      寫(xiě)校園景物作文 篇2

        我們的校園就像一個(gè)花園,多么美麗,多么可愛(ài)。

        走進(jìn)校園,就看見(jiàn)了一個(gè)六邊形的花壇。春姑娘來(lái)到著美麗的人間,來(lái)到我的視野,把萬(wàn)物吵醒了,一片生機(jī)盎然,綠油油的小草卻想一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,從大地媽媽的懷抱里伸出一個(gè)嫩綠的小腦袋,過(guò)了幾天,一來(lái)學(xué)校,啊!小草綠得鮮亮,長(zhǎng)得非常壯實(shí),我用手撫摸它,我的感覺(jué)就更不一樣了,非常柔軟,就想鋪了一層薄薄的地毯,很想到上面滾滾,翻幾個(gè)跟頭,花壇上刻著三個(gè)小朋友在打乒乓球,從他們的精神中,我就想起了一句話(huà):“一日之際在于晨,一年之際在于春?”我要珍惜著時(shí)光,多活動(dòng),讓自己長(zhǎng)得非常壯實(shí)。

        春天隨著落花走了,夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里跳動(dòng)著走來(lái)了,夏天,花壇里可熱鬧拉!開(kāi)出許許多多的雞冠花,直立著好像在做體操,有的羞羞達(dá)達(dá)的低著頭,好像非常害羞,有的頭向外探著頭,好像在向我們招手,真可愛(ài)。

        深秋一到,寒霜襲來(lái),那些在春夏盛開(kāi)的花漸漸枯萎、調(diào)落,唯獨(dú)菊花敖霜怒放,為秋天肅殺冷落季節(jié)增添了無(wú)限生機(jī)。那叢叢簇簇的菊花,色彩斑斕,有黃菊、墨菊、龍爪菊??姿態(tài)各異,嬌媚的花瓣在陽(yáng)光下閃耀著美麗的色彩,那一株株菊花多像一群亭亭玉立的仙女翩翩起舞。

        冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),有的同學(xué)打?qū)W仗,有的滾雪球,有的堆雪人,還有的滑冰;耐瑢W(xué),那矯健的身影,如春燕展翅。

        !我愛(ài)我校園的一年四季,更愛(ài)那個(gè)美麗的花壇。

      寫(xiě)校園景物作文 篇3

        我們學(xué)校有個(gè)美麗的大花壇。

        花壇里種著小草。小草真綠啊,綠得像被顏料染過(guò)的地毯;小草真柔軟啊,柔軟得我想在上面小憩;小草真有生機(jī)啊,每一棵小草都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

        花壇中間和四周栽著九里香。前面的教學(xué)樓像U字形一樣圍繞著花壇。九里香真香啊,香得幾里之外都聞得到,吸引了許多蝴蝶蜜蜂翩翩起舞;九里香真綠啊,綠得好像綠色的晶片;九里香真密啊,密得好像一堵綠色的墻。重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。九里香還被工人修剪得姿態(tài)不一,有的'像大海里的波浪;有的像又大又圓的傘;有的像大大蘑菇。每到下課時(shí),有些同學(xué)就會(huì)到花壇旁觀賞九里香,使人神清氣爽。

        花壇中間還長(zhǎng)著幾棵桄榔樹(shù)。桄榔樹(shù)大約有三層樓那么高,像威武的巨人一樣守護(hù)花壇。褐色的枝干又直又長(zhǎng),像水泥柱一樣。那細(xì)長(zhǎng)的一片片的葉子像一把把劍一樣串起,向四面展開(kāi),又像一把大傘。中間剛剛長(zhǎng)出來(lái)又長(zhǎng)又尖的新葉,像利劍一樣直指天空。桄榔樹(shù)無(wú)論春夏秋冬,都是那么美。

        這樣美麗的九里香,加上這樣柔軟的小草和這樣威武的桄榔樹(shù),為校園增添了幾分美麗。人走在花壇旁,顯得格外精神。

        我愛(ài)美麗的大花壇。

      寫(xiě)校園景物作文 篇4

        我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的大明湖畔,它是一座有百年歷史的名校——制錦市街小學(xué)。

        一進(jìn)大門(mén),迎面看到的是高大的辦公樓,這里是校領(lǐng)導(dǎo)辦公的地方。辦公樓下,有兩個(gè)寬闊的籃球場(chǎng),下課的時(shí)候,同學(xué)們經(jīng)常在這里打球。

        操場(chǎng)南邊是一排樹(shù)木筆直地站在那里,現(xiàn)在正是盛夏,樹(shù)木長(zhǎng)的異常茂盛,郁郁蔥蔥的,好像一個(gè)個(gè)高大的衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園,又好像一柄柄巨傘,為校園帶來(lái)了涼爽。樹(shù)旁的跑道由于受到了“巨傘”的保護(hù),就變成了一條林蔭道。我們都愛(ài)在林蔭道上賽跑,累了就坐在旁邊的凳子上休息,七嘴八舌的聊天……這些大樹(shù)為我們帶來(lái)了快樂(lè),我們都陶醉在這涼爽中。

        操場(chǎng)的北邊是我們的教學(xué)樓,樓上一共有34個(gè)班級(jí),每個(gè)班里都寫(xiě)著名人名言。每當(dāng)上課的時(shí)候,寂靜的校園里傳出的朗朗的讀書(shū)聲伴隨著一兩聲?shū)B(niǎo)叫,傳的很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。

        啊,如果把校園比作一片肥沃的土壤,那我就是一朵在努力吸收養(yǎng)分的小花了。我愛(ài)這美麗的校園!

      寫(xiě)校園景物作文 篇5

        一進(jìn)校門(mén),美麗的知音故里“原始森林”出現(xiàn)在我的面前。一片片綠油油的草地讓我感受到大自然的氣息,使人心曠神怡,讓我親近大自然之中的綠樹(shù)、綠葉、綠草等等綠色,真像是一片綠的天地,我陶醉在這一片綠的天地之中。

        再一看,是我們的門(mén)房,一塊塊紅的似火,磚塊一點(diǎn)一滴的造成了我們門(mén)房的一個(gè)“火墻”,一片紅紅火火的,是我們?nèi)计饘W(xué)習(xí)之火,讓我們?nèi)计鹬R(shí)之火,讓我們?nèi)计饘W(xué)習(xí)之火,讓我們?nèi)计鹬R(shí)之火,讓我們?nèi)计饘?duì)科學(xué)的一塊塊寶貴的求知之石而學(xué)習(xí),研究,探索知識(shí)。

        再來(lái)看一看我們學(xué)校的花盆,里面的花紅得像火,白的像雪,粉的像霞。讓人們不得不贊嘆那些爭(zhēng)奇斗艷的鮮花。

        再來(lái)看一看我們學(xué)校的雕塑,一個(gè)騰飛的標(biāo)志在火紅的石墻上。如果下面是一團(tuán)團(tuán)的全知?jiǎng)倩穑厦娴尿v飛就是一塊塊的求知?jiǎng)偈。下面如果是求知的基礎(chǔ),上面就是一個(gè)個(gè)在基礎(chǔ)上不論多少次的失敗都不會(huì)放棄的小雛。

        再看一看我們學(xué)校的操場(chǎng),是一個(gè)大大的雪白地面的操場(chǎng),估計(jì)有1000平方米左右的大小,下課時(shí)這里是人山人海的地方,上課時(shí)這里可是一片寧?kù)o。

        這就是我的校園。

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