校園景物作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的校園景物作文6篇,歡迎大家分享。
校園景物作文 篇1
美麗的校園里有一個(gè)美麗而又迷人的長(zhǎng)廊,那就是同學(xué)們休息、游戲和學(xué)習(xí)的地方。
春天長(zhǎng)廊是一個(gè)帶來(lái)春天的長(zhǎng)廊長(zhǎng),燕子回來(lái)了,小河也抖動(dòng)開(kāi)身上的冰,唱著歌向遠(yuǎn)方流去。長(zhǎng)廊上有青藤,上面長(zhǎng)著美麗而又淡雅的小紫花,柱子像崗哨一樣站在那里,同學(xué)們?cè)诶锩孀x書(shū)一陣春風(fēng)吹來(lái)好暖和呀!
夏天長(zhǎng)廓上的青藤擋著太陽(yáng)的光像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在那里快活的游戲,那點(diǎn)點(diǎn)斑斑的光,好似一些水珠,原來(lái)那是“孩子”們?cè)谶^(guò)潑水節(jié)呀!在長(zhǎng)廓里同學(xué)們寫(xiě)生時(shí),一陣陣涼風(fēng)吹來(lái),好涼爽呀!
秋天那里面的果子熟了,一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉唱起美好的歌曲:“果子一會(huì)兒就下來(lái)幾個(gè)!薄鞍!不好下‘雨’了”。
冬天下雪了,雪花紛紛飄下來(lái)像給長(zhǎng)廊鋪了一條毯子,同學(xué)們從那堆上雪人,雪人像衛(wèi)士一樣保護(hù)長(zhǎng)廊。
!長(zhǎng)廊一年四季都那么美,我好喜好學(xué)校的長(zhǎng)廊呀!
校園景物作文 篇2
一個(gè)角落,欣賞著每一處景物,校園里的每一處景物讓我大開(kāi)眼界啊。
每當(dāng)我走過(guò)一棟棟教學(xué)樓的樓道中,就會(huì)聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲,這時(shí)的自己也在認(rèn)真的傾聽(tīng)學(xué)生們的心聲,他們都在為自己默默的奮斗真,這么動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲,讓我想了很多。
在今后三年中的自己也要努力的為自己的心聲加油,每棟教學(xué)樓的外光很獨(dú)特,每棟教學(xué)樓的顏色一致,有玫瑰般的紅,有太陽(yáng)花般的金黃的兩側(cè),有雪一樣的內(nèi)墻壁,而且每棟教學(xué)樓的形狀也相同。
在學(xué)生餐廳對(duì)面有一棵樹(shù),在夏日炎炎的照耀下,依然茁壯成長(zhǎng),烈日當(dāng)空下,這棵樹(shù)比我想象中的還要堅(jiān)強(qiáng),只要我們認(rèn)真的去觀察,你可以看到這棵樹(shù)上的樹(shù)葉在不斷的成長(zhǎng),而不是害怕烈日當(dāng)空的夏季會(huì)把自己枯死或者曬死。
無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨這棵樹(shù)也不會(huì)倒下,因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng),因?yàn)樗虢o孩子們帶來(lái)快樂(lè),火烈的太陽(yáng)在燃燒,他可以為孩子扇風(fēng),遮掩,傾盆大雨的時(shí)候它可以為孩子們遮掩。
樹(shù)下周?chē)际蔷G油油的小草,還有千紫萬(wàn)紅的花,心情不好的我,坐在樹(shù)下,微風(fēng)悄悄吹過(guò)了我的身邊,我靜靜的躺在草地上我能聽(tīng)到微風(fēng)刷過(guò)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音,鳥(niǎo)兒唱歌,花兒在伴舞,草兒在鼓掌,這時(shí)的我覺(jué)的神清氣爽,心情放松了許多。校園的景色不止這些你呢。還草坪呢,操場(chǎng),體育館……
這就是我們的校園,我愛(ài)我們的校園。
校園景物作文 篇3
在我們的學(xué)校有許多好地方,比如操場(chǎng)邊上的一排樹(shù)、后花園、假山池,最引人注目的就是紫藤長(zhǎng)廊,它就在前花園盡頭。
紫藤長(zhǎng)廊像一個(gè)陰涼的大房子。藤像強(qiáng)壯的水手緊緊地抓住柱子,上面的紫藤密密層層的,雜亂的紫藤把上面蓋地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。有些掛下來(lái)的紫藤像一串串鈴鐺,也像一道紫色的瀑布。
那一片茂密的竹林用自己粗壯的`身子盡情地?fù)u擺,等微風(fēng)停止就會(huì)感到很寧?kù)o;▓@中間有個(gè)巨大的雕塑,它有一條條絲帶和圓圓鼓鼓的大球,像展翅高飛的老鷹。還有一排筆直的石頭臺(tái),上面都刻著許許多多有名的詩(shī),里面有一些松軟的泥土。
下課了,許許多多的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地跑出教室。跑到紫藤架下玩搶位置,有些同學(xué)在紫藤架上蕩秋千,一陣淡淡的花香撲面而來(lái),蝴蝶在旁邊偏偏起舞,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間嘰嘰喳喳地叫著。
我喜歡紫藤長(zhǎng)廊,那里有我們童年的歡笑!
校園景物作文 篇4
校園的早晨是恬靜的.霧氣彌漫在大地,像一層薄紗,把校園圍了起來(lái).太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)了.剛開(kāi)始,先是一絲一絲的,像一根根火紅的線.接下來(lái)又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉.一瞬間,太陽(yáng)一下子騰空而起.太陽(yáng)升起來(lái)了!太陽(yáng)眉毛眼睛了!太陽(yáng)露出笑臉了!它仿佛代表著新的一天的開(kāi)始.花草樹(shù)木們也被喚醒了.你瞧!這朵花的花瓣上,還帶著晶瑩透亮的露珠呢!不一會(huì),露珠又從花瓣 上滾落下來(lái).校園里的空氣也十分的新鮮.它有點(diǎn)清涼,有點(diǎn)濕潤(rùn),也會(huì)讓你感到十分的輕松.
校園的早晨也是熱鬧的.籃球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的比賽.幾個(gè)老師正打籃球,你來(lái)傳球,他來(lái)射籃……分配的井井有條.剛到學(xué)校的同學(xué)把書(shū)包放在一旁,也開(kāi)始早跑.他們跑了兩圈就累得氣喘吁吁了.
校園的早晨更是緊張的.教室里,小組長(zhǎng)們可忙壞了,這邊的作業(yè)還沒(méi)有整理好,那邊的作業(yè)有堆成了山.組長(zhǎng)們有的在收作業(yè),有的在批改作業(yè),忙得不亦樂(lè)乎.其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開(kāi)始晨讀.領(lǐng)讀的同學(xué)站在講臺(tái)上,手里拿著一本書(shū),大聲的朗讀起來(lái).其他的同學(xué)跟著讀了起來(lái).一個(gè)同學(xué)在讀,另一個(gè)同學(xué)也跟著讀.頓時(shí),教室里書(shū)聲朗朗,一陣又接著一陣,一次比一次響亮.老師來(lái)了,站在門(mén)口環(huán)視了一下,臉上露出了滿意的笑容.上課鈴聲響了,同學(xué)們開(kāi)始上課了.
校園的早晨真是豐富多彩啊!
校園景物作文 篇5
我的校園,有許多角落。其中,我最喜歡的就是一進(jìn)大門(mén)就能看到的那棵古老的杏樹(shù),和那些不起眼的小野花。接著你們就來(lái)瞧瞧吧!
每當(dāng)我走進(jìn)校門(mén),我就會(huì)被吸引住,那是我最愛(ài)去的地方。我們來(lái)看看杏樹(shù)吧!杏花正開(kāi)放,粉得誘人。情不自禁地靠上前去,捧起一朵仔細(xì)看一看,聞一聞,使你感到一切是那么美好、新鮮。清脆的鳥(niǎo)叫聲,使你不由自主地抬頭仰望,只見(jiàn)從樹(shù)葉的空隙中,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。微風(fēng)輕掠,心曠神怡。映入眼簾的是那像無(wú)暇翡翠般的小葉片,它們仿佛是一個(gè)個(gè)顫動(dòng)的新生命。樹(shù)上的花朵也是那么美麗,一朵朵杏花爭(zhēng)奇斗艷,誰(shuí)也不讓誰(shuí),就像一個(gè)個(gè)粉紅色的精靈,互相攀比著,互相炫耀著,真是各有特色,各有各的美麗!杏樹(shù)總是在陽(yáng)光的映照下對(duì)著大地照鏡子!
地上那些五顏六色的小野花呢,絢麗多彩,有紅的、黃的、紫的……美麗極了,隱隱約約散發(fā)出一股股甜絲絲的香味。
我愛(ài)我的校園!
校園景物作文 篇6
一進(jìn)校門(mén),美麗的知音故里“原始森林”出現(xiàn)在我的面前。一片片綠油油的草地讓我感受到大自然的氣息,使人心曠神怡,讓我親近大自然之中的綠樹(shù)、綠葉、綠草等等綠色,真像是一片綠的天地,我陶醉在這一片綠的天地之中。
再一看,是我們的門(mén)房,一塊塊紅的似火,磚塊一點(diǎn)一滴的造成了我們門(mén)房的一個(gè)“火墻”,一片紅紅火火的,是我們?nèi)计饘W(xué)習(xí)之火,讓我們?nèi)计鹬R(shí)之火,讓我們?nèi)计饘W(xué)習(xí)之火,讓我們?nèi)计鹬R(shí)之火,讓我們?nèi)计饘?duì)科學(xué)的一塊塊寶貴的求知之石而學(xué)習(xí),研究,探索知識(shí)。
再來(lái)看一看我們學(xué)校的花盆,里面的花紅得像火,白的像雪,粉的像霞。讓人們不得不贊嘆那些爭(zhēng)奇斗艷的鮮花。
再來(lái)看一看我們學(xué)校的雕塑,一個(gè)騰飛的標(biāo)志在火紅的石墻上。如果下面是一團(tuán)團(tuán)的全知?jiǎng)倩穑厦娴尿v飛就是一塊塊的求知?jiǎng)偈。下面如果是求知的基礎(chǔ),上面就是一個(gè)個(gè)在基礎(chǔ)上不論多少次的失敗都不會(huì)放棄的小雛。
再看一看我們學(xué)校的操場(chǎng),是一個(gè)大大的雪白地面的操場(chǎng),估計(jì)有1000平方米左右的大小,下課時(shí)這里是人山人海的地方,上課時(shí)這里可是一片寧?kù)o。
這就是我的校園。
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