有關(guān)校園景物作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的校園景物作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園景物作文 篇1
我們的學(xué)校很美麗,最美的地方要數(shù)西花壇了。
這里錯(cuò)落有致地立著各種各樣的石雕。最大的石雕《奮飛》是由一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩組成的:小男孩一手拿足球,一手拿飛機(jī)。足球的寓意是讓我們鍛煉身體,飛機(jī)告訴我們要胸懷高遠(yuǎn)夢(mèng)想,飛向美好未來(lái)。小女孩手拿一本科技書,意思是讓我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。這石雕上還有一把鑰匙,告訴
我們用這把金鑰匙打開知識(shí)的大門,在知識(shí)的海洋里遨游。石雕底座上寫著:奮發(fā)讀書立大志,學(xué)好本領(lǐng)展翅飛。它時(shí)刻激勵(lì)著我們刻苦學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。大石雕后面還有兩座小石雕,一個(gè)是羊媽媽正在喂羊?qū)殞毮蹋拖窭蠋熡弥R(shí)和愛(ài)哺育我們成長(zhǎng);另一個(gè)是仙鶴媽媽在給孩子唱歌,就像老師在給我們生動(dòng)地講課。
花園里不僅有栩栩如生的石雕,還有許多植物。有又大又圓的仙人球,有高高聳立的仙人柱,有奇形怪狀的松樹,還有各種美麗的花兒。綠油油的草坪像柔軟的地毯,花壇中間的小石子路彎彎曲曲,石凳靜立兩旁,給我們提供了一個(gè)休閑的好去處。
我愛(ài)西花壇,更愛(ài)我們的學(xué)校。
校園景物作文 篇2
我們的校園里有很多的樹、很多的花。
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,穿過(guò)長(zhǎng)廊,靠右邊有一顆很大梧的梧桐樹。春天,梧桐樹上冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小嫩芽?jī)海拖袷侵︻^上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小春筍。過(guò)了一段時(shí)間,小春筍一點(diǎn)一點(diǎn)的變大、變肥。最后終于變成一片片小手掌一樣的小葉子了!它們就像一個(gè)個(gè)小嬰兒,鮮嫩、可愛(ài)。無(wú)論是春夏秋冬,梧桐樹都挺立在校園之中,它就像是一位保鏢,忠實(shí)地守衛(wèi)著我們的校園。
在梧桐樹的右邊種著一排紅楓,這些紅楓葉子鮮紅鮮紅的,就像剛用紅顏料染過(guò)一樣。它們就像一個(gè)個(gè)矮小的同學(xué),梧桐樹就是和藹可親的老師,正在無(wú)私地教導(dǎo)著學(xué)生。
梧桐樹左邊種著一顆海棠樹,滿樹都長(zhǎng)著含苞待放粉紅色的海棠花。海棠花就像一個(gè)個(gè)的小鈴鐺。一陣春風(fēng)吹來(lái),它們似乎發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。海棠花旁邊的花壇中種著不少杜鵑花,杜鵑花從熱鬧了一陣的海棠花謝了之后,杜鵑花就閃亮登場(chǎng)了。五角星形的杜鵑花有紅色的、有白色,又嬌嫩又美麗。一陣陣微風(fēng)吹來(lái),杜鵑花隨風(fēng)搖擺著,就像是一個(gè)個(gè)小喇叭在奏響春天的樂(lè)曲。
這就是我們的校園一角,是我們學(xué)校最美的地方,一個(gè)同學(xué)們都很愛(ài)到這里玩耍的地方。
校園景物作文 篇3
校園里的噴泉
我喜愛(ài)美麗的校園,更喜歡校園的噴泉。
校園的噴泉有著一個(gè)特別的形狀,里面有一座小型假山,上面有一個(gè)很漂亮的紅亭子,順著往下看,有一個(gè)小水車,也是耀眼的紅色,只見上凹凸不平,像真的一樣,還有一座漂亮的小橋。
我常想,如果自己是一個(gè)小人,站在上面,那是多么逍遙自在多么開心呀!而每次,我都似乎已經(jīng)站在上面了。
在假山的旁邊,有一只黃腳,紅頂?shù)牡ろ旡Q,看它的樣子,像是“唯我獨(dú)尊”似的,它一只腳站在地上,另一只腳高高收起,像是怕弄臟了腳。
川池子一到夏天就噴出水,噴水的地方圓圓的,很奇怪,但也十分好看。
噴出的水順著假山向下流,慢慢積到池子里。摸摸池壁,能抓出好幾個(gè)類似海螺的東西,看樣子,有生命,不是假的。他們緊粘著墻,不使勁,休想把它們揪下來(lái)。
這就是我最喜歡的池子,有一些古典的噴泉,我想,你會(huì)像我一樣喜歡它的。
校園景物作文 篇4
春天,教學(xué)樓正面的墻上,像鋪著綠色的外衣。秋天,就變成火紅的,原來(lái)那是我們學(xué)校的爬山虎。
走進(jìn)校園,最美麗的地方就是我們的教學(xué)樓了。教學(xué)樓的旁邊在了很多樹木,有柳樹梧桐樹、楊樹……最引人矚目的景物就是教學(xué)樓上的爬山虎了,我聽同學(xué)說(shuō)這些爬山虎在這生長(zhǎng)了幾十年,他的歲數(shù)比我都大呀春天的時(shí)候,爬山虎長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,把半面墻都蓋上了,綠綠的墻,好看極了。
夏天到了,爬山虎開了美麗的小花,有紅的、粉的、紫的、、、他們?cè)陲L(fēng)中抖動(dòng)像一個(gè)個(gè)彩色的小喇叭,吹奏著歡快的樂(lè)曲。秋天的時(shí)候,綠綠的葉子變成了紅色,秋風(fēng)吹的葉子一順向下,向海面的波紋,時(shí)不時(shí)還飄下幾片葉子像美麗的蝴蝶,隨風(fēng)飛舞。冬天,爬山虎的葉子枯了,上面落著白白雪花,像一個(gè)大冰花。爬山虎天天陪著我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。一天天的看著我們長(zhǎng)大,真是我們的好朋友!
校園景物作文 篇5
我們學(xué)校二號(hào)樓后面有四棵高大的水杉,聽說(shuō),它有四十多歲了。水杉的樹干 并不粗,一個(gè)人就能將它抱住,可它卻高 聳挺拔,快要超過(guò)四層樓頂了,真像帥氣的紳士。
春天,水杉煥然一新。它那光禿禿 的樹干上抽出一個(gè)個(gè)綠綠的嫩芽, 真是 “遙看綠色近卻無(wú)”。陣陣春風(fēng)拂過(guò),嫩 芽?jī)簼u漸長(zhǎng)成翠綠的葉片,像一把把兩邊都帶齒的梳子,一叢叢地布滿樹枝,看上去舒服極了!
夏天,水杉長(zhǎng)得枝繁葉茂,成了鳥的天堂。一棵樹上就有上百只麻雀,它們 有的歡快地鳴叫,有的不停地?fù)溟W翅膀, 還有的梳理著自己的羽毛。有時(shí)“呼”地從枝頭落到地面,如一片片從天而降的落 葉,有時(shí)又靜靜地立在枝頭窺視我們的學(xué) 習(xí),聆聽我們朗朗的讀書聲。
瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò),水杉的葉子逐漸變黃,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來(lái),有的飄在房頂上,有的飄在小朋友頭上,地面上更是堆起了不可計(jì)數(shù)的“黃蝴蝶”。這可忙壞了值日生。他們一遍又一遍地清掃著,多么仔細(xì)!多么認(rèn)真!
寒冷的冬天來(lái)臨了,水杉雖然只剩下光禿禿的樹干,但它們多像四位勇敢的男子漢屹立在天井里,守護(hù)著我們的校園。只等春風(fēng)吹拂,又會(huì)綠滿全身!假如潔白的雪花從天而降,灑落在水杉的枝干上, 它們銀裝素裹,就別有一番景致!
校園里的四棵水杉樹!一年又一年,迎來(lái)了多少幼稚的孩童,又送走了多少優(yōu)秀的人才。它們一年年長(zhǎng)高,長(zhǎng)大, 也默默地看著同學(xué)們一年年茁壯成長(zhǎng)。
校園景物作文 篇6
有人喜歡高大的教學(xué)樓;有人喜歡茂盛的大柳樹;有人喜歡鮮花盛開的花壇,但我卻喜歡學(xué)校中央的塑膠操場(chǎng)。 塑膠操場(chǎng)有三種顏色,外圈是紅的,中間有用白漆刷成的跑道線,中間好像是一塊綠草如茵的草地,它是一個(gè)籃球場(chǎng)。 春天,操場(chǎng)旁的柳樹抽出了嫩綠色的小芽,在樹下,小草從地里探出了嫩綠色的小腦袋,點(diǎn)綴著大地,好像在為操場(chǎng)圍了一條翡翠的花邊,給操場(chǎng)帶來(lái)了勃勃生機(jī)。下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖向操場(chǎng),我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲,不時(shí)傳來(lái)一陣陣銀鈴般的歡笑聲。 夏天,同學(xué)們還是和往常一樣在操場(chǎng)上玩,我們玩得真熱鬧,有的踢球;有的跳繩;有的跑步;有的打籃球……我們玩累了,便坐在操場(chǎng)的一邊休息,個(gè)個(gè)鼻尖上頂著汗珠。 秋天,風(fēng)呼地吹落了樹上的葉片,樹葉像一群群蝴蝶在風(fēng)中飄落,不用幾天,操場(chǎng)上便堆滿了滿地各色的落葉,像一張木地毯,我們?cè)谀抢锼鸭瘶淙~,做標(biāo)本,有時(shí)還在堆滿落葉的操場(chǎng)上打滾,翻跟頭。 冬天,寒風(fēng)吹過(guò),像刀割一樣,緊接著下了一場(chǎng)大雪,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗,堆雪人,我們玩得熱火朝天,直到上課時(shí),才依依不舍地回到教室。 我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)我們學(xué)校美麗的操場(chǎng)。
校園景物作文 篇7
一
我看見過(guò)高大挺拔的榕樹,觀察過(guò)茂盛的松柏,玩賞過(guò)讓人流連忘返的桃林,卻從沒(méi)觀察過(guò)學(xué)校的沙棗樹。
春天,沙棗樹抽出了嫩芽,微風(fēng)撫摸著小嫩芽嫩嫩的臉蛋,春雨姑娘灑下了自己的祝福,小嫩芽吸收了春雨姑娘的祝福更加茁壯,更加鮮亮。
夏天,沙棗樹長(zhǎng)出了大片的葉子。非常茂密,可以為我們遮陽(yáng)擋雨,下課時(shí)我們就會(huì)在沙棗樹下做游戲,下象棋。
秋天,沙棗樹結(jié)滿了紅彤彤的沙棗,掛滿了整個(gè)樹梢,像一個(gè)個(gè)小紅燈籠,微風(fēng)吹過(guò)沙棗樹便帶著沙棗的清香撲鼻而來(lái),嘗一個(gè)沙棗,甜絲絲的真好吃,秋天的沙棗林是最美的。
冬天,沙棗樹光禿禿的,像一個(gè)可憐的小女孩,我真想用我的笑臉安慰她,下雪時(shí)沙棗樹便穿上了銀裝可美了。
我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)學(xué)校里的那片沙棗林。
二
校園中的景物真美呀:有潔白嶄新的教學(xué)樓;有粗壯的大樹拔地而起;有嬌嫩的小草在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光;有寬闊的廣場(chǎng);有五顏六色的花兒;還有知識(shí)豐富的文化長(zhǎng)廊;更有令人流連忘返的金魚池……其中,我最喜愛(ài)金魚池。
近看,這個(gè)魚池真像天上的瑤池。池中的池水不深不淺,周圍都有四五座假山,池內(nèi)大約有十幾條活蹦亂跳的小魚,小魚的顏色不像彩虹那樣絢麗奪目,而有自己獨(dú)特的顏色____金黃色,當(dāng)小魚在水中嬉戲時(shí),真像一條條金黃色的彩帶在漂動(dòng);池中間有一個(gè)花壇,五彩繽紛的花朵在陽(yáng)光的照耀下顯得十分艷麗,真像一位位姑娘都身穿顏色各異的衣服,有紅的似火,有黃的如金,有白的像雪……美麗極了
金魚池的池水真靜呀,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);金魚池的池水真清呀,清得可以看見池底的小沙子;金魚池的池水真藍(lán)呀,真像給池水蓋上了一層藍(lán)紗巾。
金魚池旁的假山真奇呀,一座座拔地而起,各不相連,像駱駝,像圓盤,像豎立的云朵,真是奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千;金魚池旁的假山真險(xiǎn)哪,危峰兀立,好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái),金魚池旁的假山真好玩啊,真像四五個(gè)士兵精神抖擻,紋絲不動(dòng)的守衛(wèi)著這“瑤池”。
遠(yuǎn)看,魚池真像一幅美麗而連綿不斷的畫卷。形態(tài)各異的假山,清澈見底的池水,嬉戲玩耍的魚兒,五顏六色的花朵,形成了一幅人間仙境,真讓人沉迷在其中。
下課后,同學(xué)們都圍聚過(guò)來(lái),有的在觀看,有的在池邊玩!@一處景物給校園增添了許多色彩,也給校園多了幾分歡笑。
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園的金魚池。
三
我的校園座落在長(zhǎng)青小學(xué)。長(zhǎng)青小學(xué)很美麗,春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天瓜果飄香,冬天白雪一片。長(zhǎng)青小學(xué)有一處最美的的景物,就是這一處景物映襯著長(zhǎng)青小學(xué)的美,它們是松樹。松樹的樹干是褐色的,樹冠像小塔似的。它的樹葉細(xì)細(xì)的,尖尖的,一束束散開,像針一樣扎手,它雖然不開美麗的鮮花,但是它四季常青,更讓人難忘。春天來(lái)臨的時(shí)候,墨綠的樹冠上浮起一層嫩綠。夏天,它的葉子變得碧綠,不管怎樣打雷,下雨,它都依然頑強(qiáng)的挺立著。大雨過(guò)后,松樹顯得更挺拔,郁郁蔥蔥。我現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了,沒(méi)有多久就要離開美麗的校園了,在這段時(shí)間里,我一定要愛(ài)護(hù)校園里的花、草、樹木。
四
我們的校園是一座美麗的大花園。走進(jìn)學(xué)校大門口,就會(huì)看見三棵高大的大松樹,它們高大威武,挺拔,粗壯。
站在大松樹下往上看就像是一個(gè)直插云天的'小塔,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)細(xì)碎的日影。它最勇敢了,無(wú)論風(fēng)吹雨打,它總是堅(jiān)忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔,像是我們學(xué)校的站崗士兵。再往里走,在道路兩旁,有兩條綠化帶,生長(zhǎng)著青青的小草,每天都伴隨著我們的歡笑聲,快樂(lè)的成長(zhǎng)著。最好的就是“金秋八月,桂花飄香”的日子。綠化帶里開滿了桂花,黃黃的小小的花朵,別看它小,可是它的魅力無(wú)窮大:在校園里一呼吸,就能吸到桂花散發(fā)的淡淡清香。在“金秋八月,十里飄香”的日子里,我喜歡坐在校園里發(fā)呆,聞著桂花的淡淡清香,仿佛到了夢(mèng)幻般的天堂,桂花就成了天堂花,散發(fā)著夢(mèng)幻清香。
們的校園是一個(gè)美麗的大花園,但是我還是喜歡校園這一處景物,真是美極了!
校園景物作文 篇8
在我們的學(xué)校前面的一片空地上有四個(gè)花壇。它長(zhǎng)約五米寬三米,那里盛開著許多美麗的花朵,每當(dāng)夏天的時(shí)候各種蝴蝶都會(huì)到花兒的家里做客,花兒也會(huì)拿出它們生產(chǎn)的花蜜送給蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂和蝴蝶接到禮物都很高興。
每當(dāng)我們下課的時(shí)候都會(huì)去花壇邊玩,這時(shí)花兒們也顯得特別開心。有時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò),花兒們便跳起歡快的舞蹈,讓在花壇邊的人如癡如醉,仿佛身臨其竟。校園里的景色雖多,但這花壇里的景色更吸引人。
校園景物作文 篇9
“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!泵慨(dāng)我讀到賀知章的詠柳時(shí),我就情不自禁地想起校園里那一排排高大挺拔的柳樹。
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,校園里的柳樹發(fā)芽了,那一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈一夜之間從樹枝里鉆出來(lái),嫩嫩的、綠綠的……非?蓯(ài),燕子從南方飛回來(lái)了,好像在對(duì)人們說(shuō):“春天來(lái)了”。一群鳥兒在柳樹上“嘰嘰喳喳”地叫著,仿佛在呼朋引伴,嫩綠的柳樹把校園打扮得生機(jī)勃勃。
夏天到了,柳樹的葉子翠綠欲滴,柳枝隨風(fēng)搖曳,像一個(gè)個(gè)少女在翩翩起舞,一棵棵柳樹好像一把把綠色的大傘,下課了,同學(xué)們興致勃勃地沖出教室,來(lái)到樹蔭下,有的玩足球,有的在乘涼,還有的在捉迷藏,柳樹下成了孩子們的天堂。
秋天到了,柳樹的葉子變黃了,秋風(fēng)吹掉了柳葉,一片片柳葉落了下來(lái),好像給校園鋪上了一層金黃色的地毯,踩上去軟軟的。它也給值周生帶來(lái)了煩惱,掃了一遍,第二天,又落下了一層。
冬天來(lái)了,柳樹的葉子都掉了,那光禿禿的樹干依然在寒風(fēng)中挺立,像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園。
我愛(ài)校園里的柳樹,它給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)。
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校園景物作文 篇10
我們的校園是那么的神圣,那么生機(jī)勃勃,那么熱鬧非凡。我們?cè)谶@美如仙境的校園快樂(lè)地學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng)。
你一走進(jìn)我們的校園,首先進(jìn)入眼簾的是一塊大大的LED顯示屏,“祝您新春快樂(lè)!”“歡迎你進(jìn)入本校!”一句句祝福語(yǔ)讓你感到有家的溫馨。再看看顯示屏的左邊,是幼兒園,幼兒園的小朋友們個(gè)個(gè)活蹦亂跳,有的拍皮球,有的在地上圍成圈,像是小蜜蜂圍著采蜜,還有的編花籃……他們玩得多開心呀!旁邊的教學(xué)樓披著黃色的外套,眨著“眼睛”,每天深情地望著來(lái)來(lái)往往的人們。當(dāng)清脆的上課鈴聲響起,同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)了教室。一雙雙眼睛在探求,一對(duì)對(duì)耳朵在諦聽。頓時(shí),瑯瑯書聲從窗口飛入云際,和太陽(yáng)公公對(duì)話,和藍(lán)天哥哥絮語(yǔ)。如果你走進(jìn)教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)間間教室窗明幾凈,桌椅成行,整整齊齊。同學(xué)們有的在踢毽子,有的在一起討論數(shù)學(xué)難題,有的在一起拍手作歌,還有的在練書法……
“!睈偠南抡n鈴聲一響,同學(xué)們又像洶涌的潮流爭(zhēng)先恐后地涌出教室奔到操場(chǎng)。噢!有的跳皮筋,女孩子們像輕盈的小燕子,在兩條皮筋上飛來(lái)飛去,有的跳繩,繩子像五彩的小蛇,在手中揮舞,有的丟沙包,兩邊的同學(xué)一邊丟,一邊嬉皮笑臉,可中間的同學(xué)動(dòng)作敏捷,一臉嚴(yán)肅……真是花樣繁多,使人眼花繚亂。貪玩的不只低年級(jí)的,還有高年級(jí)的,看,乒乓球臺(tái)不一會(huì)兒就被高年級(jí)的占領(lǐng)了,有的愛(ài)學(xué)習(xí),跑到閱覽室,認(rèn)認(rèn)真真地看起書來(lái)……
最壯觀的要數(shù)我校的操場(chǎng)了,紅色的跑道,運(yùn)動(dòng)健兒叫囂的“舞臺(tái)”,綠色的籃球場(chǎng),身手敏捷的籃球隊(duì)員在那兒不分上下。瞧,我們的操場(chǎng)多像花的海洋,牡丹花朵姐妹爭(zhēng)奇斗艷,美人蕉羞答答地用“手絹”遮住臉,還不好意思地躲起來(lái),像亭亭玉立的窈窕淑女。一串紅大姐,大方地露出自己漂亮的臉蛋兒……再看看升旗臺(tái)旁邊的鐵樹、小葉榕、松柏似寶塔,像士兵,守衛(wèi)著我們的國(guó)旗。梧桐樹也掛出一串串葡萄似的花苞,準(zhǔn)備綻開它那紫色的喇叭花,歡迎又一個(gè)春天的到來(lái),整棵樹就像一顆碩大的、晶瑩剔透的綠寶石。小鳥嘰嘰喳喳地在大樹上追逐著,歡叫著。望著鮮艷的五星紅旗,看著各種花草樹木,我心里有說(shuō)不出的舒暢和愉悅。
我愛(ài)我們校園的一草一木!我愛(ài)我們校園的歡聲笑語(yǔ)!這里充滿著生機(jī)與活力,這里孕育著希望與未來(lái)!
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