校園景物作文(集錦15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的校園景物作文,歡迎閱讀與收藏。
校園景物作文1
我們的校園是一座美麗的大花園。走進(jìn)學(xué)校大門口,就會(huì)看見三棵高大的大松樹,它們高大威武,挺拔,粗壯。站在大松樹下往上看就像是一個(gè)直插云天的小塔,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)細(xì)碎的日影。它最勇敢了,無(wú)論風(fēng)吹雨打,它總是堅(jiān)忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔,像是我們學(xué)校的站崗士兵。再往里走,在道路兩旁,有兩條綠化帶,生長(zhǎng)著青青的小草,每天都伴隨著我們的歡笑聲,快樂(lè)的成長(zhǎng)著。最好的就是“金秋八月,桂花飄香”的日子。綠化帶里開滿了桂花,黃黃的小小的花朵,別看它小,可是它的魅力無(wú)窮大:在校園里一呼吸,就能吸到桂花散發(fā)的淡淡清香。在“金秋八月,十里飄香”的日子里,我喜歡坐在校園里發(fā)呆,聞著桂花的淡淡清香,仿佛到了夢(mèng)幻般的天堂,桂花就成了天堂花,散發(fā)著夢(mèng)幻清香。我們的校園是一個(gè)美麗的大花園,但是我還是喜歡校園這一處景物,真是美極了!
校園景物作文2
我的校園座落在長(zhǎng)青小學(xué)。長(zhǎng)青小學(xué)很美麗,春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天瓜果飄香,冬天白雪一片。長(zhǎng)青小學(xué)有一處最美的的景物,就是這一處景物映襯著長(zhǎng)青小學(xué)的美,它們是松樹。松樹的樹干是褐色的,樹冠像小塔似的。它的樹葉細(xì)細(xì)的,尖尖的,一束束散開,像針一樣扎手,它雖然不開美麗的鮮花,但是它四季常青,更讓人難忘。春天來(lái)臨的時(shí)候,墨綠的樹冠上浮起一層嫩綠。夏天,它的葉子變得碧綠,不管怎樣打雷,下雨,它都依然頑強(qiáng)的挺立著。大雨過(guò)后,松樹顯得更挺拔,郁郁蔥蔥。我現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了,沒(méi)有多久就要離開美麗的校園了,在這段時(shí)間里,我一定要愛護(hù)校園里的花、草、樹木。
校園景物作文3
我們學(xué)校的南邊的小噴泉。它在我們操場(chǎng)的東面,也在四號(hào)樓的前面。他的周圍有綠色的萬(wàn)年青和綠色的柳樹才展開的柳樹。萬(wàn)年青上面的花骨朵馬上要破裂似得。而且柳樹像一個(gè)個(gè)保護(hù)下池塘損害的護(hù)士。
小池塘的圍欄又圓又高,上面是鐵的,下面是石頭做的圍欄。他的水碧綠碧綠的,綠的像是被萬(wàn)年青和柳樹染過(guò)似得。里面還有幾條可愛的小魚,有金魚、紅魚、白魚、紅白魚、金黃魚。一點(diǎn)也看不清小魚可愛的外貌。小金魚在水里快活的游著,好像在歡迎我們來(lái)看。池子的中心,有一只小小的烏龜,快活的游著。也好像在歡迎我們。而且烏龜?shù)膫(gè)子矮矮的,小小的,都看不見身子。
小池塘的中間是一個(gè)假山。有一個(gè)小小的洞。我覺得不會(huì)有東西住在里面吧?我還發(fā)小小小的洞像一個(gè)長(zhǎng)方形。而且洞的下面有一個(gè)半圓的墩。最底下裝滿了水。我覺得這個(gè)是當(dāng)年孫悟空做的吧。外面還有幾個(gè)噴水的。
我喜歡我們學(xué)校間的小池塘。
校園景物作文4
今天下午,我迫不及待地來(lái)到學(xué)校,因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行千人運(yùn)動(dòng)會(huì)了,很壯觀的!上課鈴聲一響,老師就讓我們有秩序地排成一行行,搬著凳子來(lái)到校園操場(chǎng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽將要開始了!我們班級(jí)的同學(xué)互相給參賽選手加油打氣,希望他們能為我們班級(jí)奪得第一名。跑步的選手準(zhǔn)備上場(chǎng)了!隨著預(yù)備開始的聲音大家一起喊:“加油,加油!”我想:這位同學(xué)在心里也會(huì)默默地給自己加油的!最終他贏得了比賽?粗麧M頭大汗的樣子,我們向他伸出大拇指,說(shuō):“好樣的!你是我們的驕傲!”
跳繩比賽先是女生上場(chǎng),可不要小瞧女同學(xué)喲!有的女同學(xué)一分鐘能跳100下呢!
這次比賽這些參賽選手賽出了水平,賽出了風(fēng)格,這真是一次快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
校園景物作文5
我們學(xué)校有寬闊的操場(chǎng),高大的教學(xué)樓和美麗的棋園等等,在這些景物中我最喜歡的就是美麗的棋園了。
從樓上往下看,可以看到一個(gè)個(gè)巨大無(wú)比的棋子了,我最喜歡在棋園看書,一邊看書一邊聞著花香再聽著小鳥唱歌,那樣會(huì)讓你舒舒服服的進(jìn)入書的世界,不光是我一個(gè)人喜歡坐在棋子上看書,我們整個(gè)三年級(jí)的同學(xué)都特別喜歡。我另一個(gè)喜歡的就是生態(tài)園了,因?yàn)槊總(gè)人一來(lái)到生態(tài)園都會(huì)尖叫一聲,是什么東西讓大家叫呢?原來(lái),我們來(lái)到的是一個(gè)動(dòng)物生態(tài)園,里面全都是假的動(dòng)物模型有;國(guó)寶大熊貓、梅花鹿、大象、十二生肖、長(zhǎng)頸鹿和蝗蟲等等,這么多動(dòng)物的模型,讓我們看到眼花繚亂。
我愛學(xué)校,我更愛學(xué)校的每一處景物。
校園景物作文6
走進(jìn)學(xué)校大門,就可以看見一個(gè)水池。
這個(gè)水池的水的顏色是碧綠,很淺。水池中間有一座假山,它拔地而起,說(shuō)也奇怪,往前看假山像一個(gè)戴著草帽子的爸爸和兒子。往左看,像一把插在土里的、鋒利的、閃著銀光的劍。往右邊看,像一只展翅欲飛的禿鷹。往后看像一只正在樹上捉蟲的啄木鳥,真應(yīng)了蘇軾那句“橫看成林側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!
圍著水池的花,一朵有一朵的顏色,有的紅得像火,有的黃的似霞,還有的白如雪……各色鮮艷的花為學(xué)校增添了許多生機(jī)。
水池的旁邊有一座花園,花園里有一條紫藤長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊上掛著許多紫藤花,每到春天,紫藤花就像紫色瀑布一樣飛涌而下,特別美麗。
花園邊上有一片竹林,那里十分幽靜,可我每次經(jīng)過(guò)那兒,都想笑,因?yàn)橛幸淮紊险n,老師給我們畫竹葉,那竹葉真像飛鷹的雙利爪。
!如果把學(xué)校擴(kuò)大,種更多更美的花草樹木,那該多好。
校園景物作文7
在我們城市里有一座熱鬧的名校,學(xué)校雖然不大,但卻風(fēng)景優(yōu)美十分美麗,讓人充滿幸福感!它就是我每天學(xué)習(xí)的校園。
進(jìn)入大門,一排排的柳樹映入眼簾,它伸展的樹枝冒出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽?jī),它還有個(gè)好聽的名字——金絲柳。金絲柳的枝芽綻出了點(diǎn)點(diǎn)新綠,顯得生機(jī)勃勃。
夏天柳樹枝葉讓人賞心悅目,滿眼的新綠。一片片的葉子鉆了出來(lái),左顧右盼,像是認(rèn)識(shí)著世界。同時(shí),一陣陣不知從哪兒來(lái)的清香撲面而來(lái),讓人神清氣爽。
秋天,葉子落了,一片又一片像黃棕色的蝴蝶,翩翩起舞。似秋姑娘為它們換上新衣,好趕到地下開舞會(huì)似的。有的旋轉(zhuǎn)著雙雙降落,跳著優(yōu)雅的圓舞曲;有的輕輕地“跳動(dòng)”,像精靈一樣;還有的跳起了華爾茲……
冬天,葉子掉光了。那純潔的雪花落在了樹丫上,像銀裝素裹的白舞裙。我們快樂(lè)地在樹下打雪仗、滾雪球、堆雪人……
這就是我們的校園,樹美,人美,校園更美!
校園景物作文8
我最喜歡的樹是大榕樹,你們不知道我為什么喜歡大榕樹吧?因?yàn)榇箝艠溆性S多的作用,下面我介紹一下吧!
到了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,大榕樹長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小嫩芽,就像一個(gè)個(gè)小寶寶一樣。大榕樹遠(yuǎn)看像一把大傘,近看像一只小白兔上長(zhǎng)了許多小豆豆。
到了烈日炎炎的夏天,大榕樹的葉子長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,大榕樹像一把大傘,透不進(jìn)一絲陽(yáng)光。
到了一葉之秋的秋天,大榕樹的'葉子落下來(lái)了。同學(xué)們?cè)诖箝艠湎峦嫠、做游戲,還有的在采集大榕樹落下的葉子做標(biāo)本。
到了滴水成冰的冬天,大榕樹的葉子落光了,它只有光禿禿的樹干了,同學(xué)們?cè)诖箝艠涞呐赃叾蜒┤恕⒋蜓┱,開心極了。
大榕樹,你真是我的好朋友。
校園景物作文9
偶爾的閑暇,我無(wú)意中走到了校園里的下沉廣場(chǎng),那里讓我至今難忘。
順著寬闊的樓梯走下去,還未徹底步入廣場(chǎng),樓梯兩旁的冬青叢便已把我深深吸引,四季從不褪色的深綠,十分有生機(jī)。待目光從冬青叢上收回,映入眼簾的是一大片似仙境般的竹林,翠綠欲滴的竹葉輕輕搖晃著,發(fā)出動(dòng)聽的“沙拉拉”的響聲,是仙女在揮動(dòng)魔法棒嗎?一陣風(fēng)吹過(guò),竹身擺動(dòng)著,好像是在贊同我的說(shuō)法。
帶著滿心喜悅,我繞過(guò)這片竹林,所謂的下沉廣場(chǎng)才真正展現(xiàn)在我眼前。帶有磨砂質(zhì)感的白色地面,不斷的向四周延伸,原來(lái)下沉廣場(chǎng)是這樣大!兩旁依舊是熟悉的冬青叢,而一小片一小片的綠色中,又點(diǎn)綴著幾棵不高不矮的小樹,棕色的樹干,讓這單調(diào)的青色又充滿活力。除了這自然的景色,還有坐落其中的部分教室,處處都是美好而又充滿生氣的氣息。
戀戀不舍的走出這里,又回到熟悉高樓林立的教學(xué)區(qū),聽到那朗朗讀書聲,我不禁覺得,我們的校園真可謂“欲界之仙都”也!
校園景物作文10
一天下午,莊老師帶著我們?nèi)バ@的一角——操場(chǎng)邊看石榴樹。
往那里一看,哇!一大片“綠色的云”,云中探出些“害羞的小臉,”那就是石榴,有的紅,有的金黃,有的還帶著點(diǎn)青色。
我們走近了,開始細(xì)細(xì)觀察,有的石榴上面粘了些泥,像禿了頭的老爺爺還剩下點(diǎn)頭發(fā);有的石榴咧開了口笑了,露出紅色瑪瑙般的大門牙;有的漲鼓了肚皮,好像直嘆氣:“撐死了!撐死了!”
這時(shí),老師摘下了一個(gè)石榴,我們就像是去參加蟠桃盛會(huì)的小猴子們一樣,笑開了花。老師剝開了石榴,我們立刻紛紛地?fù)屃似饋?lái)。那一粒粒晶瑩剔透的紅寶石,亮閃閃的,撩動(dòng)著我們的心。我拿了兩顆放到嘴里,品嘗起來(lái)。酸!用勁一咬,我就把它吞了下肚,覺得不過(guò)癮,這兩粒,我就像那豬八戒吃人參果,還沒(méi)嘗出味道就下了肚,又去老師那里拿了些來(lái)。是甜的,又是酸,這就是石榴的滋味。看到了,摸到了,吃到了石榴。
我們?cè)撜f(shuō)再見了,好吧,再見了,裝扮校園一角的“小燈籠”。
校園景物作文11
今天一早我去了學(xué)校,剛進(jìn)校門,便聞到濃濃的香氣正向我撲來(lái),原來(lái)是桂花香了。一棵高大挺拔的樹上點(diǎn)綴著金燦燦的桂花,走進(jìn)一瞧,看見一朵朵小小的桂花擠在一起,像一串串金色的葡萄,有的桂花擠成一團(tuán)在跳舞,有的桂花聚在一起,正在說(shuō)悄悄話,還有的像害羞的小姑娘躲藏在碧綠的葉子后面。
我找了一張石凳坐了下來(lái),打開書,津津有味地品味著書。突然一陣風(fēng)拂過(guò),一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來(lái),落在了我的書中,我的書上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣,芬芳撲鼻。
校園里的桂花品種豐富,有金燦燦的金桂,有又銀又白的銀桂,有紅彤彤的丹桂,還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊,每當(dāng)打開教室的窗戶時(shí),桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時(shí),教室里就有桂花甜蜜的香氣……
校園景物作文12
我喜歡的地方很多,但我最喜歡的地方就是學(xué)校了。
我的學(xué)校里有一顆梧桐樹,它高大,挺拔,它陪伴我們成長(zhǎng)!那棵梧桐樹就像我們形影不離的好朋友。春天,我們?cè)谖嗤湎峦嫠#奶煳覀冊(cè)谖嗤湎鲁藳觯锾,我們(cè)谖嗤湎乱安;冬天,我們(cè)谖嗤湎露蜒┤、打雪仗,高興極了!
除了胡爺爺種的梧桐樹,我們學(xué)校還有一個(gè)眼睛湖,眼睛湖上有一座小橋,眼睛湖里還有一條條小魚,每當(dāng)走到小橋上看著眼鏡湖里的魚,心情非常好!
對(duì)了,我們的操場(chǎng)非常的大,每當(dāng)走到操場(chǎng)的時(shí)候,我的耳邊就會(huì)回蕩起運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的景象,同學(xué)們?yōu)閰⒓拥耐瑢W(xué)加油;喝彩。走到學(xué)校的中央正趕上“小蜜蜂讀書節(jié)”的活動(dòng),同學(xué)們買書,賣書,都有收獲。
這就是我們的校園,有胡爺爺種的梧桐樹,有眼睛湖,還有操場(chǎng),我愛我們的學(xué)校,也愛學(xué)校的那些景物,更愛我的同學(xué)和老師。
校園景物作文13
浙江的秋末帶有幾絲寒意,雖然冬天已經(jīng)來(lái)臨,但我們的校園里仍然是落葉飄香,瓜果飄香。
清晨,迎著第一道曙光,呼吸著清新的空氣,晶瑩剔透的露珠閃爍著它那鉆石般的光芒。一走進(jìn)這環(huán)境優(yōu)雅的校園,就有一股清香撲鼻而來(lái),首先印入眼簾的是校園里的兩個(gè)大花壇,花壇里經(jīng)過(guò)沐浴的花草是那么嬌艷,時(shí)不時(shí)的散發(fā)這一股誘人的香氣。
在我們左邊的花壇中,有一只威風(fēng)凜凜的雄雞矗立在那,它是我們學(xué)校里的十大景點(diǎn)之一胸懷祖國(guó),它不管風(fēng)雨嚴(yán)寒都筆直的矗立在那兒,我們的中國(guó)地圖,它是由4個(gè)中央直轄市,23個(gè)省,5個(gè)自治區(qū),2個(gè)特別行征區(qū)組成的。它雖然是由一塊塊鵝暖石鋪成的但它卻很精致,將我們中華兒女的心連在了一起。
我的校園真是美麗迷人啊,同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥在校園里盡情的歌唱,校園里到處都揚(yáng)溢著歡樂(lè)的景象,校園里的風(fēng)景真是千姿百態(tài),各具特色啊。
校園景物作文14
走上這條寂靜的小路,嘈雜的喧鬧聲漸漸消失在身后,只留下一片淅淅瀝瀝的雨聲。
一束紫薇花輕輕掠過(guò)我的耳朵,紫紅色的花瓣在細(xì)雨的撫摸下重新綻放出生的活力。朦朦細(xì)雨溫柔地打在初秋的樹上草上,輕輕再?gòu)娜~上滑進(jìn)泥土里,滑過(guò)的地方不見了往日的干燥,活潑的綠色又重現(xiàn)在眼前。這盎然的綠竟讓人有種還在春天的錯(cuò)覺。水珠打在泥土里,打在石磚上,濺起一片霧氣,濺出了泥土蓄含已久的清新。涼涼的,溫柔的空氣撲面而來(lái),侵入我常年吸霾的肺腑,帶給我一種震撼的感覺。這里的空氣是多么純,沒(méi)有增添一絲雜質(zhì),就像一股清流正凈化著我的心靈。
遠(yuǎn)處是青色的霧氣,天空則白得有些耀眼,雨水打在地板上,發(fā)出噼里啪啦的響聲,空氣緩緩吹過(guò),涼涼的,十分溫柔。我仿若有種置于仙境的感覺,只想永遠(yuǎn)停在校園這個(gè)沒(méi)有煩惱、沒(méi)有嘈雜的角落。
校園景物作文15
我們學(xué)校的草坪真美麗!
一進(jìn)校園,前方就是美麗的草坪,無(wú)論春、夏、秋、冬它都很美麗。
春天,春姑娘把柔和的春雨和溫柔的春風(fēng)化成了一枝大畫筆,一會(huì)兒給草坪涂上了嫩綠色,一會(huì)兒又涂上了墨綠色,真美麗!
夏天,草坪上出現(xiàn)了歡笑聲,很多小朋友在草坪上玩耍,捉螞蚱,草坪被笑聲包圍了。
秋天,小草哭了,穿上金黃花的皮襖在掉淚。這是因?yàn)榍锾觳萜豪餂](méi)有了歡笑聲,自己的衣服也從墨綠色變成了金黃色。
冬天,小草又歡笑了,白白的雪花掉落下來(lái),像是天神送了件白色的衣服給草坪,小朋友也來(lái)打雪仗,草坪高興極了,唱起了歌。
媽媽告訴我:“植物就像個(gè)氧氣制造廠,它吸入二氧化碳,放出氧氣,所以我們要愛護(hù)植物!”
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