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      校園景物作文300字

      時(shí)間:2022-01-08 12:27:38 [第一單元]校園里的景物 我要投稿

      【必備】校園景物作文300字4篇

        在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的校園景物作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

      【必備】校園景物作文300字4篇

      校園景物作文300字 篇1

        飯后回班的小道上,充滿了綠蔭,沒(méi)人想打破這美好的靜謐。經(jīng)過(guò)一處拐角,不由得停住了腳步。我停下的原因并不是我看見(jiàn)了什么特別的東西,相反它很平凡,卻不普通。那是一叢灌木,于大街上任何一叢灌木都相同,低矮的枝椏撐起一片綠色,小小的葉子一片一片的編織成一張翠綠的網(wǎng),只為使那旁邊的樹(shù)顯得更高俊,更蒼翠。但在這株灌木叢中卻隱藏了幾分青,再好幾片綠葉網(wǎng)的保護(hù)下躲了起來(lái),似乎不想被任何人發(fā)現(xiàn)它的身影。

        我輕輕地?fù)荛_(kāi)幾根枝椏,將那青色徹底展露在我眼中:那是一株果子。青青的小果一顆顆擠在一起,簇成了一串稚嫩的果實(shí)。這是果叢!這是我第一次見(jiàn)到果叢,路邊的灌木從未有過(guò)如此奇妙的東西,這原本只有那些小樹(shù)上才有的東西,現(xiàn)在卻出現(xiàn)在了一叢灌木上?!有些不可置信的我看向了另一旁,那是一棵小樹(shù),略顯病態(tài),一根根細(xì)細(xì)的枝椏沒(méi)有幾片綠葉,完全沒(méi)有“樹(shù)”該有的蒼勁,比之旁邊的灌木,也僅僅是高了幾分,還沒(méi)有灌木那果實(shí)。

        我有些默然,比樹(shù)低一等的灌木叢都可以比樹(shù)生長(zhǎng)的更好,那我們?nèi)四?有了好的資源卻因?yàn)閼卸瓒C(jī)會(huì),比之那樹(shù)也好不到哪里去。我們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)習(xí)那灌木呢?

      校園景物作文300字 篇2

        我們的校園位于增城市,朱村中心小學(xué),朱村佛嶺。那里景色優(yōu)美。

        溫暖的春天,校園里的花開(kāi)了,有紫色的、有紅色的、有粉紅的、有黃色的'……小蜜蜂和小蝴蝶拿著籃子去采蜜。校園里的荔枝樹(shù)開(kāi)出了黃色的小花,像一把大黃傘。小草抽出新的嫩葉,大地像蓋上了綠色的地毯。樹(shù)木也變得更加蒼翠。

        炎熱的夏天,氣溫變熱了。綠樹(shù)成陰,太陽(yáng)紅紅的,當(dāng)你一進(jìn)我們的校園,就會(huì)感覺(jué)到一陣清風(fēng)。

        涼爽的秋天,我們的校園的樹(shù)枝變成了黃色,有的變成了綠中帶黃,小草的葉子也慢慢變黃了。

        冰冷的冬天,天氣變冷了,小朋友們不怕寒冷,就一直在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng),他們有的在跳繩;有的在打籃球;有的在跑步;有的在打籃球;有的在踢鍵子。

        我們學(xué)校多么美啊、多么干凈。g迎新同學(xué)來(lái)我們學(xué)校讀書(shū)!來(lái)做運(yùn)動(dòng)!

      校園景物作文300字 篇3

        今天一早我去了學(xué)校,剛進(jìn)校門(mén),便聞到濃濃的香氣正向我撲來(lái),原來(lái)是桂花香了。一棵高大挺拔的樹(shù)上點(diǎn)綴著金燦燦的桂花,走進(jìn)一瞧,看見(jiàn)一朵朵小小的桂花擠在一起,像一串串金色的葡萄,有的桂花擠成一團(tuán)在跳舞,有的桂花聚在一起,正在說(shuō)悄悄話,還有的像害羞的小姑娘躲藏在碧綠的葉子后面。

        我找了一張石凳坐了下來(lái),打開(kāi)書(shū),津津有味地品味著書(shū)。突然一陣風(fēng)拂過(guò),一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來(lái),落在了我的書(shū)中,我的書(shū)上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣,芬芳撲鼻。

        校園里的桂花品種豐富,有金燦燦的金桂,有又銀又白的銀桂,有紅彤彤的丹桂,還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊,每當(dāng)打開(kāi)教室的窗戶時(shí),桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時(shí),教室里就有桂花甜蜜的香氣……

      校園景物作文300字 篇4

        有的人喜歡校園里的薔薇花,有的人喜歡菊花,還有的人喜歡那翠綠的小草,而我最喜歡校園里那高大而又粗壯的銀杏樹(shù)。

        每次上學(xué),剛進(jìn)門(mén),它就映入了我的眼簾。銀杏樹(shù)就像一個(gè)盡心盡責(zé)的保安,在那兒筆直的站著,看管著我們的校園。

        春天,它的葉子有的綠油油的,有的綠中帶黃,還有的紅中帶綠,葉子就像一把小小的扇子。夏天,銀杏樹(shù)葉子長(zhǎng)得密密的,很茂盛,完全擋住了太陽(yáng)那強(qiáng)烈的光。每到了下課,我們就會(huì)跑到樹(shù)下,把它當(dāng)成涼亭,在下面乘涼、做游戲、聊天……秋天,銀杏樹(shù)的葉子漸漸變黃了,有些葉子也許是想到地上看一看,瞧一瞧,想和小草做好朋友,便離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱,乘著風(fēng)跑了下來(lái),到地上變成了一個(gè)金黃色的地毯,我們躺在上面,可舒服了!冬天,雪花鋪滿了整個(gè)校園,許多花草樹(shù)木都被壓低了頭,只有它還在筆直的挺立著,依然高昂著頭顱,行使著它守衛(wèi)員的職責(zé)。

        我愛(ài)這高大而粗壯的銀杏樹(shù),更愛(ài)這孕育美景的校園。

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