燦爛的校園生活作文800字
叮鈴鈴鈴鈴伴隨著一陣悅耳的上課鈴,數(shù)學(xué)老師郝老師抱著課本進了教室。他用鏗鏘而有磁性的聲音說:上課!同學(xué)們好!老師好!
這節(jié)課講的是軸對稱。郝老師講課十分生動,語言也十分幽默。郝老師的聲音好像有魔法,讓每個同學(xué)的注意力都在課堂上,絕對不會走神,每個同學(xué)都聽得十分入迷。最神奇的是,就連課堂紀(jì)律一向都不好的祈小龍都認真地聽講。
郝老師在黑板上畫了幾個圖形,然后轉(zhuǎn)過身來:哪位同學(xué)來判斷一下,哪些是軸對稱圖形,哪些不是軸對稱圖形?韓熙舉手了,丁銘弦舉手了,夏殷玥也舉手了,就連頑皮的祈小龍也舉手了?墒,郝老師偏偏叫了沒有舉手的李晨。李晨很膽小,一緊張就會結(jié)巴,所以有的老師經(jīng)常不耐煩就不請他回答,而李晨也從不舉手。
李晨慢慢站了起來,他的腿在顫抖,說話的聲音不但很小,而且斷斷續(xù)續(xù)的':嗯第一個圖圖形是是軸軸對稱圖形祈小龍不耐煩地說:唉,等他說完就下課了。許多同學(xué)都紛紛地說起來。李晨又緊張了,愣愣地,用求助的眼神看著郝老師。郝老師嚴(yán)肅地說:你們不應(yīng)該這樣排斥同學(xué),就算是下課了也要讓李晨同學(xué)說完。然后郝老師又溫和地對李晨說:你不要急,慢慢來。
有了郝老師的鼓勵,李晨沒有那么緊張,終于回答完了這一題。郝老師很高興地說:很好,李晨,你的進步很大,繼續(xù)努力!李晨非常地高興,漸漸地在課堂上活躍了起來,一堂課下來,李晨回答了好幾次,而且聲音比以往更響亮,更流利了!
有許多同學(xué)都不好意思了,大家意識到了,不應(yīng)該這樣排斥同學(xué),應(yīng)該給同學(xué)更多的關(guān)心、更多的幫助。這一天是李晨最開心的一天,他第一次克服內(nèi)心的軟弱,變得自信了。
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