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      我的校園生活作文

      時(shí)間:2021-02-22 15:05:00 校園生活 我要投稿

      我的校園生活作文10篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我的校園生活作文10篇,希望能夠幫助到大家。

      我的校園生活作文10篇

      我的校園生活作文 篇1

        這個(gè)禮拜四,我發(fā)現(xiàn)我旁邊的一盆花花瓣枯萎了,彎下了腰,一些聳拉著腦袋的葉子上長(zhǎng)滿了猖狂的蚜蟲成年和幼年的不計(jì)其數(shù),葉背上有許多蟲卵,這時(shí)我看見一只蟲卵殼掉了下來(lái),一只青綠色的小蟲子慢慢地爬動(dòng)著。我看得寒毛聳立,不禁打了個(gè)寒顫。大一些的,就在窗戶上飛來(lái)飛去,惡心死了。

        由于這個(gè)蟲蟲領(lǐng)地侵犯了我和俞家悅的地方,老師讓我們把它們清除掉,雖有些惡心,但總比一直在好吧。

        吃完午飯,我就和俞家悅想好了進(jìn)攻對(duì)策。

        第一招:“狂”風(fēng)“怒”吼

        蚜蟲是個(gè)誰(shuí)都不愛的家伙,一旦惹了別人,那還了得?因此我閉著眼睛,鼓起勇氣勉強(qiáng)把那盆花搬到了樓下竹林里,要把它們放生。我使出了第一招——“狂”風(fēng)“怒”吼,我鼓勁氣,“呼”地一吹,哦!失!不但沒把蚜蟲吹走,氣倒泄了一半!

        第二招:蟲林打掃

        還是俞家悅聰明,“咚咚咚”,從樓上拿來(lái)一把掃帚,要來(lái)打掃打掃,這就是第二招——蟲林打掃。我刷刷地用掃帚瘋狂地在這盆花上掃來(lái)掃去,頓時(shí)蟲子葉子亂飛,于是我退了幾步遠(yuǎn),這樣干了好幾回,再仔細(xì)看看,還是有很多蚜蟲,根本就是杯水車薪。

        第三招:蟲林洪水

        無(wú)奈……我只好把它搬去了廁所洗手盆里,讓它在水中淋浴。這時(shí)我還管他死活,水滿出了泥土,隨它。我把這個(gè)花盆都沖了好幾遍,每片葉子都沖到了,還把一些枯花枯枝統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)了廁所糞坑里(我恨不得把所有葉子都扔進(jìn)糞坑)?纯礇_地差不多了,可誰(shuí)知一拿到教室就發(fā)現(xiàn)“流寇殘余”!

        唉,真累!這次除蟲大戰(zhàn)失!看來(lái)為了保衛(wèi)我的家園,不讓外來(lái)者侵入,還得另想辦法。

        后記

        后來(lái)我去看了那盆花,哈哈,我不去動(dòng)它它就枯死了,蚜蟲也落荒而逃?磥(lái)花在我的折磨下還是我勝了。

      我的校園生活作文 篇2

        我是一名初中生,在當(dāng)?shù)厮阌忻麣獾闹袑W(xué)讀書。這所中學(xué)有很長(zhǎng)的歷史,以前是一所私立學(xué)校,之后由于許多方面的原因成為“公!。最近幾天,學(xué)校開始花費(fèi)大量的資金重修操場(chǎng),操場(chǎng)就被那些工人所“霸占”。

        這個(gè)學(xué)期,我是一名初三的學(xué)生,學(xué)校為了給我們提供更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,采取免除“大課間跑操活動(dòng)”,不過這并不意味著我們不鍛煉了。學(xué)校要求我們7:25準(zhǔn)時(shí)到校,開始晨跑。這個(gè)要求使同我這一屆的學(xué)生都發(fā)出了不滿的聲音,原因僅僅是因?yàn)樽约核X的時(shí)間被縮短了。但是,學(xué)校的命令誰(shuí)敢不執(zhí)行,即使帶著不滿,我們也得默默接受。

        晨跑完后就到了自由安排時(shí)間,這個(gè)時(shí)間大家可以去研究自己不懂的題目,可以和同學(xué)討論課文,可以完成自己準(zhǔn)備的資料書……這段時(shí)間內(nèi),我大部分利用在研究題目和做試題上。

        預(yù)備鈴敲響后,大家就開始準(zhǔn)備這節(jié)課所需要的東西,過了5分鐘,上課鈴才正式敲響,這時(shí)就開始進(jìn)入課堂。下課鈴敲響之后,隨著老師的一聲“下課”,同學(xué)們紛紛站起來(lái),說(shuō)一聲:“老師休息!,這時(shí)才算真正的下課。

        到了大課間跑操活動(dòng),初三學(xué)生是不會(huì)參加這項(xiàng)活動(dòng)的。那么,初三學(xué)生這段時(shí)間里做什么呢?這段時(shí)間,初三學(xué)生會(huì)在教室里做室內(nèi)操。這種室內(nèi)操由體育老師負(fù)責(zé)傳授,雖然看著室內(nèi)操的動(dòng)作有些幼稚、滑稽,但是對(duì)于全身的放松是有著很大的好處。本來(lái)我們班上有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)不愿意做,但是經(jīng)過體育老師的“威脅”(不做操就不能上體育課),最終還是屈服了。

        第三節(jié)課下課后,廣播里就會(huì)說(shuō)出“眼保健操開始”這幾個(gè)字,然后隨著音樂的響起,同學(xué)們也開始做起來(lái)。這個(gè)眼保健操是中小學(xué)生必做的,我相信每個(gè)學(xué)校都會(huì)用一段時(shí)間,讓同學(xué)們做這種操。我所在的學(xué)校安排兩段時(shí)間來(lái)進(jìn)行做操,第一段的時(shí)間是早上第三節(jié)課下課后,第二段的時(shí)間是下午第一節(jié)課下課后。

        當(dāng)放學(xué)后,學(xué)校要求除星期一外,初三學(xué)生再加半個(gè)小時(shí)的上課時(shí)間,至于誰(shuí)上課就取決于哪一位老師有時(shí)間了,若沒有老師來(lái)上課那么就自習(xí)。我所在的班級(jí)大部分老師都會(huì)利用這個(gè)時(shí)間來(lái)講一些習(xí)題,少部分老師會(huì)用了上課。

        以上就是我所在學(xué)校的大概生活,至于一些“突發(fā)情況”我就不再一一道來(lái)。我的校園生活豐富嗎?我很期待你能和我分享你的校園生活喲!

      我的校園生活作文 篇3

        我已經(jīng)一年多沒有實(shí)事求是了。我記得越來(lái)越多的事情。也許我已經(jīng)忘記了一些文章和文字,但我從未忘記我豐富的校園文化活動(dòng)。我認(rèn)為這將是我一生中最美好的事情。期末考試不再是我最終完成考試時(shí)的熱門話題,因?yàn)橛幸豁?xiàng)新的活動(dòng)——賣蔬菜。這應(yīng)該是實(shí)事求是的古老傳統(tǒng)。

        那時(shí),剛上學(xué)半年的學(xué)生開始期待他們賺錢的方法。這群學(xué)生決定買窗花結(jié)果第二天,我起得很早(通常比這晚得多)。剛過下午6: 30,天還沒亮,我們又開始了新的一天。我們?cè)陂_封市的批發(fā)市場(chǎng)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),把貨物運(yùn)進(jìn)來(lái),然后回到指定的銷售地點(diǎn)。各種大大小小的攤位都擺了起來(lái)。沒關(guān)系,還不算太晚,但我第一次“進(jìn)入商界”,我等了半天,沒有看到任何顧客來(lái)。平時(shí)在學(xué)校的溫柔小組終于坐不住了,發(fā)現(xiàn)了其他小組的秘密,開始主動(dòng)推銷。幸運(yùn)的是,它終于開張了,但顧客仍然很少。賣東西太難了。

        看到街上的人越來(lái)越少,我們決定用50多公斤面條來(lái)“急救”。日常生活中常用的面條比窗花賣得好得多,但畢竟面條的成本太高,只有賣了以后才能賺到積分。因此,帶他去彌補(bǔ)窗花的損失就足夠了。(知情人:最后,這個(gè)組的一個(gè)同學(xué)擔(dān)心最后的攤位太“恐怖”,教他的父母買20多公斤面條。那時(shí),不管他的花費(fèi)是否真實(shí),他只是擁抱了本。)經(jīng)過這次課外活動(dòng),學(xué)生們都知道了父母的困難。

        雖然在整個(gè)班級(jí)里很少有活動(dòng)看起來(lái)太成功,但是當(dāng)每個(gè)人都獲得真理、困難和快樂,甚至更多的時(shí)候,這些會(huì)讓更多的學(xué)生無(wú)休止地享受它們。唯一的缺點(diǎn)是我沒有第一份工資,這是我自己的勞動(dòng)所得。

      我的校園生活作文 篇4

        開學(xué)了,又回到了我們這個(gè)如魔鬼般的學(xué)校,記得每一次一到學(xué)校門口,我就會(huì)發(fā)出一句感嘆;我怎么又回來(lái)了。隨即便無(wú)奈的進(jìn)了校門。

        現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái),都不知道自己是為了什么轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的,放棄了原來(lái)學(xué)校的快樂生活,朋友們之間最真的感情,老師對(duì)我的關(guān)懷,以及每天三頓的大餐,來(lái)到這個(gè)鳥不生蛋的‘荒涼之地’。

        這里的伙食很差,這么說(shuō)吧,有一天我拿著食堂的饅頭,突然一輛車飛奔過來(lái),把我的饅頭撞翻還壓了一下,我心想這下媽媽頭肯定變黑的了,更可怕的是肯定碎了,等車一走,我馬上走到饅頭面前,令我出乎意料的是,饅頭沒碎,而且還把馬路弄了個(gè)坑,還是原先那顏色,黃色的,我是說(shuō)了,將來(lái)日本鬼子再來(lái)打我們,我們就不用那手榴彈了,直接拿食堂饅頭就OK了,一砸一個(gè)準(zhǔn)…雖然也有點(diǎn)虛構(gòu)但也是事實(shí),盡請(qǐng)諒解。后來(lái),我就偷偷摸摸的自己帶零食,大熱天的帶一個(gè)大包包,老師總問,孟彤彤,你的包里是什么啊,這么鼓。我嬉皮笑臉的說(shuō);這是不能說(shuō)的秘密。后來(lái)老師也沒有再問,因?yàn)楫吘龟P(guān)于我的隱私。

        這里起得早,我們天天起得比雞早,三點(diǎn)起床,然后就開始學(xué)習(xí),接著到點(diǎn)跑操,然后跑完就拼命跑向食堂,怕沒有飯吃,像那些懶得到家的就只能餓肚子了,好像我們天生就要注定更雞爭(zhēng)寵。

        這里老師教的不好,這里的老師秉承了一個(gè)原則,那就是絕對(duì)不講課,每天上課就講大道理,正事連講都不講,這也就是為什么我們學(xué)校的同學(xué)政治都沒下過95分以下了,耳濡目染的,讓老師熏得,因而自學(xué)的我們?nèi)〉贸煽?jī)也是很好的,但是事先聲明啊,這純粹是個(gè)人的勞動(dòng)成果,與旁人無(wú)關(guān)啊。

        現(xiàn)在我要說(shuō)的是。雖然我們的生活很累,但是我們的快樂是那些混生活的人無(wú)法體會(huì)的。

        校園生活伊始,我們累并快樂著…。

        

      我的校園生活作文 篇5

        今天我們要寫的文章題目是“我的校園生活”。老師在講臺(tái)上說(shuō)著作文要求,我轉(zhuǎn)頭望向窗外,思緒不禁回到了兩年前,回到了那個(gè)充滿藝術(shù)氣息的校園。那時(shí),我還是個(gè)藝術(shù)生,一棵向日葵為我那繁瑣又乏味的校園生活抹上了一道亮麗的色彩。

        都說(shuō)舞蹈生累,的確如此。起早貪黑,是家常便飯。每天將近半天的時(shí)間泡在練功廳,壓腿,踢腿,壓腿,踢腿……沒有一點(diǎn)閑暇時(shí)間。從教室到練功廳來(lái)來(lái)回回,日日走一樣的路。但某日,路邊兒上一個(gè)不起眼的角落里佇立著的一棵向日葵,吸引了我的注意。

        這顆向日葵,平凡,和其他向日葵沒什么兩樣。但它在路邊的雜草中挺拔而立,高高昂首,那么耀眼,那么閃亮。

        某年夏天,太陽(yáng)似在折磨著校園里每一個(gè)是熾熱的靈魂。由于一個(gè)同學(xué)的偷懶,我們整個(gè)班級(jí)都被“連坐”。被罰跑三十圈的我們,頂著大太陽(yáng),在塑膠跑道上奄奄一息。我瞥見角落中的那棵向日葵,它依然向陽(yáng),依然盛旺。心中莫名涌出一股力量,我告訴自己要堅(jiān)持——再累也要堅(jiān)持跑完三十圈。

        日落時(shí)分,天空拂過淡藍(lán)色的風(fēng),包裹著琥珀色的太陽(yáng);燦爛的陽(yáng)光灑滿校園里的每個(gè)角落,也為那株向日葵干涸又佝僂的身軀披裹上晶瑩絢麗的光芒。

        也是一個(gè)夏日,臨近畢業(yè),班主任提議在校園里拍照。同學(xué)們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群,嘰嘰喳喳地商量著擺什么姿勢(shì),在哪里取景。

        “練功廳!我們待的最多的地兒就是那兒了!”

        “我覺得操場(chǎng)更好!被罰跑的那三十圈兒,我到現(xiàn)在想起來(lái)都腿軟呢還!”

        大家笑啊鬧啊,七嘴八舌地挑選著各自心中最中意的地兒。

        “你們這群小兔崽子,光記著我罰你們的不好了!”老班裝作一副生氣的模樣,“不學(xué)學(xué)人家向日葵同學(xué),你們被罰跑,它還為你們加油助威呢!”老班逗趣的樣子很可愛。

        “哎?不如,咱們就在向日葵這兒‘搔首弄姿’吧!”體育委員一副賤賤的樣子,“這向日葵也算是咱們的戰(zhàn)友了。哈哈!

        一聲“茄子”,將我們一大班子人定格在那一瞬間,將我們的同學(xué)情誼、師生情誼定格在那個(gè)夏日,也將我們最美好的青春年歲定格在校園的每個(gè)角落。

        照片洗出來(lái),我們張揚(yáng)著青春最美好的模樣,身旁那株向日葵依舊平凡,依舊和其他的向日葵沒什么兩樣。但也依舊,在路邊的雜草中挺拔而立,高高昂首,那么耀眼,那么閃亮。

        一陣微風(fēng)拂過臉龐,風(fēng)里混著好聞的花香味道,我挽了挽被風(fēng)撩起的幾縷發(fā)絲,拿起筆,寫下了那些時(shí)日,寫下了那株向日葵陪伴我的校園生活。

      我的校園生活作文 篇6

        校園就是寒窗苦讀的圣地,校園就是充滿讀書聲的地方,我們?cè)谀莾簩W(xué)習(xí)知識(shí),結(jié)交朋友。

        讀書自是“苦”字當(dāng)頭,古時(shí)即有“十年寒窗苦”之說(shuō)。除了頭懸梁錐刺股者,更有鑿壁偷光、映書以觀者。讀書雖有些苦,卻也其樂無(wú)窮。讀一本好書,或?yàn)橹畼范_懷一笑,或?yàn)橹锌f(wàn)分,細(xì)細(xì)品味,真是妙不可言。讀文學(xué)歷史如此,學(xué)數(shù)理化亦然。每逢難題,冥思苦想而不得其解,經(jīng)學(xué)友稍加點(diǎn)撥恍然大悟,頓感快樂無(wú)比。學(xué)術(shù)之精湛、學(xué)友之情誼,讓人不禁對(duì)讀書更為鐘愛。

        讀書的時(shí)間因個(gè)性、習(xí)慣等而不同,有人喜歡沐浴朝露清風(fēng)早讀,有人樂于在午后或落日余暉中感受讀書之趣,而我認(rèn)為最引人入勝的莫過于夜讀。夜深人靜,燈火闌珊,面對(duì)窗外點(diǎn)點(diǎn)繁星,扭亮桌上的臺(tái)燈,手捧一本好書,輕輕翻動(dòng),實(shí)乃一天中最愜意的時(shí)刻。一杯熱茶在手,心便融入了那份淡雅的香氣之中,進(jìn)入了奇妙的書之世界,任由思緒在時(shí)空里徜徉,盡情分享書中主人公的喜怒哀樂。書,是一片夜空,讓我的夢(mèng)自由飛翔。

        養(yǎng)心莫如靜心,靜心莫若讀書。讀書同心境有關(guān),這是所有讀書人的共識(shí)。我一直以為雨天是讀書的佳日。雨天讀書,心無(wú)旁騖;倚窗而坐,摒棄一切雜念,捧讀一本好書,在茶香與雨聲中,感悟別樣恬靜的人生。

        如今暑意已去,于是開窗納新迎雨。雨飄飄而來(lái),輕靈動(dòng)聽,洗滌了浮躁的塵埃穢物,消除了喧囂的市井雜音,讀書便有了一種怡然自得的氛圍。“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜”。偶爾,會(huì)有燕子穿行,屋外樹枝上,淡淡煙雨中,不時(shí)傳來(lái)幾聲動(dòng)聽的呼喚。這時(shí),似乎眼前的每一個(gè)字都生動(dòng)鮮活起來(lái),書便讀得更有韻味了。

        書,使一個(gè)人從無(wú)知變?yōu)闇Y博;書,給一個(gè)人正確的思想觀點(diǎn);書,使躁動(dòng)的心變得寧?kù)o。讀書,使枯寂的生活變得潤(rùn)澤;讀書,使貧瘠的生活變得豐富;讀書,使平庸的人生變得豐富多彩。書像一壺濃茶,而讀書則像品茶一樣,當(dāng)耐下性子忍受寂寞后,書中的縷縷芳香就會(huì)慢慢地給你帶來(lái)無(wú)盡的歡樂——永恒的歡樂!

        朋友,請(qǐng)不要因?yàn)槌鯂L讀書之苦,而放棄了讀書的甜美滋味。在書里,我們會(huì)認(rèn)識(shí)許多中外名人,了解許多科學(xué)知識(shí),更會(huì)明白許多做人的道理。正是在讀書中,我們一天天長(zhǎng)大。只要持之以恒,只要勤奮努力,讀書便能引領(lǐng)我們獲得成功;只要勇往直前,只要心中有書,你必能抹掉嘴角的一絲苦味,采擷誘人的甘果!

        書域,一個(gè)恬淡的世界,一個(gè)神奇的境地。無(wú)須言語(yǔ),就能敘盡種種際遇:刻骨銘心的愛情故事,驚險(xiǎn)曲折的探險(xiǎn)故事,豪邁奔放的俠義故事,可歌可泣的英雄故事,等等,引人入勝,扣人心弦,深深地把人迷住.讀書的滋味就是這樣—魅力無(wú)窮.

        “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神.” “讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路.”由于對(duì)書籍的酷愛,遂使我對(duì)于寫作產(chǎn)生濃厚的興趣.萬(wàn)籟俱寂的夜里,獨(dú)坐書桌前,捻開臺(tái)燈,在煢然的燈光下,一疊稿紙,一枝筆,成為我最忠實(shí)的傾訴對(duì)象,透過清濾的筆尖,灑然揮發(fā)心坎的抱負(fù)和理想。

      我的校園生活作文 篇7

        轉(zhuǎn)眼間,我在我現(xiàn)在的學(xué)校生活,學(xué)習(xí)也已經(jīng)有兩年了。想想還有一年的時(shí)間就要離開了,莫名的現(xiàn)在就有些不舍了。校園生活是多姿多彩的,充滿了歡笑的。還有我這群可愛的同學(xué)們,曾經(jīng)看不慣,卻又相處融洽的老師們,真的不想分開,真的不舍得。

        記得每天早上,我們都會(huì)從四面八方的家里趕來(lái)學(xué)校,先是趁班主任沒來(lái)在操場(chǎng)上瘋玩一陣,老師一來(lái),就都像是泄氣的皮球,乖乖的回班級(jí)自習(xí)去了。一天要上八節(jié)課,上下午各四節(jié),還會(huì)有間操和眼保健操呢。第一節(jié)課,班級(jí)都會(huì)超級(jí)安靜,一方面是老大就坐在后面,一方面是玩累了,在養(yǎng)精蓄銳呢。第二節(jié)課,不是英語(yǔ)就是數(shù)學(xué),每次班級(jí)都像是菜市場(chǎng)一樣,干啥的都有。前后說(shuō)話的,傳紙條的,吃東西的,幾個(gè)人一起玩游戲的。各種消遣法,應(yīng)有盡有。只要一聲老師來(lái)了,全班立刻安靜,都成了好孩子,專心的聽課,有時(shí)會(huì)看到講臺(tái)上的老師苦笑一下,有時(shí)會(huì)把我們,說(shuō)我們當(dāng)面一套,背后一套的'。每每第四節(jié)課,同學(xué)們都困了,一個(gè)個(gè)的都在打盹呢,全班臥倒一片。只要下課鈴一響,全都瘋了似的沖出教室,猜猜要干嘛去,哈哈,是要去食堂吃午飯了,雖然菜不怎么地,但同學(xué)們還是熱情澎湃哈,每次都說(shuō)周五改善伙食,但每次都是鴨脖,它從來(lái)就沒換過別的菜,我們也是真的醉了。

        在下午,往往課都會(huì)很輕松,一般沒有主科,但那些生物,地理,思品,歷史的也足夠煩的了,尤其是思品,很是墨跡,這時(shí)就會(huì)有頑皮的同學(xué)逃課了,可一班就三十多個(gè)人,老師還能發(fā)現(xiàn)不了嗎,最后還是會(huì)被捉回來(lái),放在后面站著,我是一次都沒逃過,想想好一點(diǎn)遺憾呢,不行,下學(xué)期一定得逃一回,要不就沒有機(jī)會(huì)了啊。很多時(shí)候,有個(gè)好同桌真的十分重要,在你睡覺老師叫你的時(shí)候,他能把你叫醒,在你吃東西老師來(lái)的時(shí)候,他能提醒你,在你和后桌聊得火熱,老師趴窗戶時(shí),他也能叫你。最重要的一點(diǎn),在你忘記寫作業(yè),而老師恰恰又叫你回答問題時(shí),你會(huì)習(xí)慣性的拿起同桌的作業(yè),來(lái)夸夸其談啦。

        我們的校園生活就是這樣多姿多彩,別的學(xué)校在緊張的學(xué)習(xí),我們卻在游山玩水,組織各種的野餐活動(dòng)。人家學(xué)生會(huì)有成堆的作業(yè),挑燈夜讀到11點(diǎn),而我們是點(diǎn)燈玩電腦到11點(diǎn)。我愛我的校園……

      我的校園生活作文 篇8

        許多年以后,當(dāng)人生旅途的風(fēng)塵落滿了你的雙肩,當(dāng)歲月交替的霜雪盡染了你的頭頂,許多人生的大事或許已經(jīng)忘卻,你也仍然會(huì)記得你的校園――你人生之船最初停泊的那個(gè)寧?kù)o而又溫馨的港灣。

        你記得校園,當(dāng)然會(huì)記得那普通的教室,教室外面曲折幽長(zhǎng)的小徑,老師和同學(xué)們愉快或恬靜的音容。然而,在最初的那一剎那,在你的耳畔響起來(lái)的肯定是從遙遠(yuǎn)年代傳來(lái)的,讓人終生回味的永久的回聲……

        從走進(jìn)學(xué)校的第一天起,就聽清了這鈴聲。

        不知在學(xué)校里呆了多久的老校工搖著鈴走來(lái),又搖著鈴走去。搖大了當(dāng)年的小樹,搖禿了自己的頭頂,只有這校園里的學(xué)生和這悠長(zhǎng)的鈴聲,永遠(yuǎn)年輕……

        上課了,老師的身影在校園里輕輕走過來(lái),使這些原來(lái)有些簡(jiǎn)陋的校舍有一種殿堂般的寧?kù)o與神圣。各種各樣的老師――男的女的,胖的瘦的,年輕的年老的,和善的嚴(yán)厲的,我們都曾經(jīng)遇到過。他們組成的那個(gè)群體,搭起了一架長(zhǎng)長(zhǎng)的人梯,踩著他們的肩膀,我們跨越了人生的荊棘和知識(shí)的蠻荒。這是校園里最靜謐的一刻,靜謐和溫馨充盈在老師和學(xué)生之間、講臺(tái)和課桌之間、教室和校園之間。老師的博大溫暖和循循善誘,曾經(jīng)使多少孩子對(duì)未來(lái)充滿了幻想和憧憬。即使老了,也還是這樣執(zhí)著,執(zhí)著得近乎平淡而尋常。

        年年月月,在日漸陳舊的教室里,依然傳來(lái)朗朗的讀書聲,使人聯(lián)想起一片生命的樹林正在欣欣向榮。

        校園、老師、晨曦、早讀,這一切就這樣靜靜地書寫著一段一段平凡的歷史。

        當(dāng)年,在晨曦里用功的少年如今到哪兒去了?天涯海角,還是校園附近的某個(gè)街巷?不管他們散落在何方,他們都會(huì)在某一個(gè)早晨或傍晚,回想起他們的校園,回想起校園晨讀時(shí)的嘈雜和那上課時(shí)清脆的鈴聲。

        對(duì)于學(xué)生,不管他們?cè)?jīng)在怎樣簡(jiǎn)陋的教室里讀過書,在他們的記憶里,學(xué)校永遠(yuǎn)有著一種母親般的慈祥和溫暖。所以,人們常常把這樣的學(xué)校叫做母校。母校里永遠(yuǎn)有著云雀般高唱的學(xué)生,有不絕于耳的讀書聲,那是長(zhǎng)輩與晚輩輕輕的絮語(yǔ),那是母親對(duì)天涯游子永生的綿綿不絕的召喚……

        夏天的第一場(chǎng)雨,終于在一個(gè)人人都在熟睡的黎明時(shí)分悄悄地降臨了。沒有閃電,也沒有雷聲,只有在背起書包、推開房門的一剎那,才發(fā)現(xiàn)一場(chǎng)濕潤(rùn)的小雨正等在門外。于是,一千多雙小腳,同時(shí)換上了涼鞋,一千多把雨傘就像童話里的小蘑菇,一起在校園里綻開。在那樣的年齡,我們的心里,就像那剛剛開掘的河床,渴望著能夠注滿夏天的雨水。

        上課了,老師依然不慌不忙地走來(lái),依然打著那把不知用了多少年的油紙傘。老師依然教我們讀課文,領(lǐng)我們背古詩(shī),“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”。喔,風(fēng)聲、雨聲,敲打著我們的耳鼓,使我們的心有些發(fā)癢,想像著那斜斜的雨絲,灑落在那青磚鋪地的校園里的情景,就像有一千張帆在心頭悄悄升起。

        那是永遠(yuǎn)讓人難以忘懷的旋律。那是母校,母校里的同學(xué)和老師。我們從這樣的校園里走出,于是也就秉承了它的質(zhì)樸和勤奮,繼續(xù)前行,開拓,進(jìn)取。

        長(zhǎng)大了,走遠(yuǎn)了,即使走到天涯海角,這旋律也常在耳邊響起……

      我的校園生活作文 篇9

        九月十三日,是我校一年一度的采摘節(jié)。就在這一天,我們都異常的興奮。

        在很遠(yuǎn)的地方,也能聞到校園里飄逸出的水果的清香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,校園一片綠色,在我眼里,學(xué)校就像是一片果園,美麗極了。

        早上,我們舉行了一個(gè)隆重的儀式,那就是發(fā)水果。我看見國(guó)旗臺(tái)上有許多水果,如:棗,石榴?粗迈r的水果,我的嘴水都快流出來(lái)了。閉著眼睛想,如果這些果實(shí)都是我的該多好呀!哈哈,不過這些想法就是白日做夢(mèng),好東西要大家一起分享。我們班分到了兩袋水果,我們興高采烈的提著水果回教室了。

        回到教室,李老師就走了,我用渴望的眼神望著那些水果,口水馬上要流出來(lái)了。你們這些可愛的小精靈們,什么時(shí)候才能讓我品嘗你們的美味呀!

        下午上完最后一節(jié)課,我們正要準(zhǔn)備走的時(shí)候,李老師來(lái)了,同學(xué)們又安靜的坐在座位上,李老師先布置了家庭作業(yè)。當(dāng)老師宣布分水果的時(shí)候,教室馬上沸騰起來(lái)。李老師先給我們發(fā)了棗,一人兩個(gè),七十八個(gè)學(xué)生一共是一百五十六顆棗。緊接著又發(fā)了石榴,李老師先把石榴切成花型讓我們看,同學(xué)們都紛紛叫好。同學(xué)們都陸續(xù)分到了一小把石榴。大家迫不及待的把石榴吃完了,剩下手里的棗都不舍得吃,想拿回家和爸媽一起分享。但還是有些同學(xué)經(jīng)不起美味的誘惑,把棗吃完了。我吃了一顆,剩下一顆留給媽媽吃。

        我真的喜歡這個(gè)采摘節(jié),不但可以嘗到新鮮的水果,還能感悟親情。

      我的校園生活作文 篇10

        我現(xiàn)在已經(jīng)過了15個(gè)春秋了,在這里面,我就用了1/2的時(shí)間在學(xué)習(xí)上,現(xiàn)在我已經(jīng)是初二。沒想到,時(shí)間一眨眼就過了。在這個(gè)初二里面,我經(jīng)歷了酸甜苦辣的事。在這個(gè)初二三班里,我看到了團(tuán)結(jié)的合作精神。

        告訴你們一個(gè)秘密吧!從初一到現(xiàn)在,我們的成績(jī)是最差,每一次都是全級(jí)倒數(shù)第一,特別是數(shù)學(xué),因?yàn)樵谏蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候,每個(gè)人都不聽課,自己顧自己。班長(zhǎng)就坐我前邊,每次我看見班這么吵吵鬧鬧的,我就叫他管一下。他總說(shuō)管不了了,管不了了。那時(shí)候我知道為什么。我就跟他說(shuō):“你嘛,一站起來(lái)叫他們別吵,是安靜了一會(huì)兒,接著有人就說(shuō)標(biāo)啊,你干嘛啊?那你就笑,接著就坐下來(lái)自己又繼續(xù)說(shuō)話。其實(shí)最大的問題是你連自己的嘴巴都管不了!蔽艺f(shuō)完,他就點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)候我就在想,究竟有什么辦法可以解決這個(gè)“問題班級(jí)”?哎,沒轍了。

        還有一次是那個(gè)拔河比賽,我看見了我們班的團(tuán)結(jié)。那時(shí)候的場(chǎng)景我記得一清二楚。記得5班好像是挺厲害的,我們很久才能分出勝負(fù)。在最緊要的關(guān)頭突然有人喊:二三班加油!二三班加油!我記得那是班長(zhǎng)阿標(biāo)。于是我們就一起叫了起來(lái),最后贏了。雖然手都被那條麻繩弄紅了、弄痛了,但是我們不要緊,最重要是勝利。最后,校長(zhǎng)公布了結(jié)果,我們贏了。校長(zhǎng)還夸我們,說(shuō):“這次三班的團(tuán)結(jié)精神使我太敬佩了!”

        有一次,我和我的好朋友吵架了,那時(shí)候我哭了,忘記了因?yàn)槭裁词虑。到現(xiàn)在都還沒有和好。這個(gè)是我在初二經(jīng)歷的苦。加入了三班是我的甜和酸。

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