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      校園生活作文

      時(shí)間:2021-02-27 09:23:06 校園生活 我要投稿

      校園生活作文七篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的校園生活作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      校園生活作文七篇

      校園生活作文 篇1

        我們不也正是一團(tuán)星云嗎?有光,有熱,和火一般的熱情……我們的校園生活,如萬花筒,展示出一個(gè)五彩繽紛的世界。

        ——題記

        一聽!哨聲響了,拔河比賽開始了。女生拼命地為本班男生加油,可這些男生竟這樣不爭氣,首戰(zhàn)告敗。女生都?xì)鈮牧,喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來,真沒勁!再瞧那邊,垂頭喪氣的男生竟又?jǐn)[出一副高傲的樣子:“第三名也不錯(cuò)嘛!你們瞧著不順眼,明天不給你們喊加油,讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’!”聽聽,用的是“氣急敗壞”,而且是“英姿”,多可惡!“哼!輸了還有理!自欺欺人,虧你們說得出口!”好一陣唇槍舌劍!第二天,女生上陣了。出乎我們意料,所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將,一齊放開了山風(fēng)般奔放的嗓子:“加油!加油!”他們粗粗的噪音和我們幾個(gè)未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起,此刻,我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股,成為一支催人奮進(jìn)的歌。女生受到鼓舞,一鼓作氣,打了個(gè)漂亮的“快速仗”,首戰(zhàn)告捷!“噢,噢!我們贏了,我們勝利了!”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤,代之而來的是歡呼、雀躍!我們畢竟同在一個(gè)集體,為集體爭光就是我們奮斗的目標(biāo)。今天,我們又一次達(dá)到了這目標(biāo),怎能不高興、不激動(dòng)呢?

        二瞧!我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈?原來是在上妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。提問的時(shí)間到了,同學(xué)們照例活躍地思索著:這一步證明似乎多此一舉吧,噢,不,問題不會(huì)這樣簡單……咦,這樣證明太繁瑣了,能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來了,有平常大大乎乎的小伙,也有文文靜靜的姑娘,此時(shí)全都像換了一個(gè)人,膽大心細(xì),提出一個(gè)個(gè)新穎而巧妙的問題。“鈴……”“唉,怎么下課了!時(shí)間過得真快!”當(dāng)然,下課后,老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學(xué)生……“我特別愿意到六十班上課,因?yàn)橥瑢W(xué)們愛思考,肯動(dòng)腦筋,敢于提出異議……”聽!這就是老師對我們的評價(jià),我們引以自豪的評價(jià)!

        三“所有的日子,所有的日子都來吧……”是誰在這樣充滿激情地朗頌《青春萬歲》?“也許你沒留意,也許你不相信,有多少人羨慕你年輕……”是誰這樣深情地唱著《趁你還年輕》?是誰伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步?是我們,這是我們的周末晚會(huì)。請來吧,來到這里,緊張、疲勞便會(huì)云消霧散。您知道嗎?我們既會(huì)學(xué)習(xí),也會(huì)生活!

        時(shí)間飛快地流逝,我們的校園生活也不斷變換著色彩,歡樂、苦惱也隨之而來。但,我們愛校園生活,因?yàn)樗腔鹋c詩一般的生活,這是真正的生活!噢,我們的校園生活,像月亮,有陰晴圓缺,有歡樂與苦惱;又如萬花筒,展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界……

      校園生活作文 篇2

        我的校園是一個(gè)美好的地方,它猶如一個(gè)珍貴的相冊,收錄了我們的純真歲月,童年的度過凝聚著我們的友情,記錄了我們快樂成長的歲月,收藏著我們的歡歌笑語。

        課堂上有數(shù)學(xué)課,語文課,音樂課和英語課,但是我最喜歡的還是電腦課。在電腦課上,老師教大家怎樣操作電腦,同學(xué)們都和我一樣認(rèn)真的聽老師講課。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師和電腦,功夫不負(fù)有心人,我終于會(huì)操作電腦了,我的心情無比喜悅。

        下課的時(shí)候,同學(xué)們有的看書,有的玩游戲,有的在運(yùn)動(dòng),在玩老鷹捉小雞、三個(gè)字和木頭人,他們玩的可開心啦!看他們玩得這么開心,我都有些羨慕了,可是想想我還有作業(yè)沒做呢。我又很不情愿的回到教室做作業(yè)了。唉,我的課間就這樣泡湯了。

        令我最難忘的課余活動(dòng)就是運(yùn)動(dòng)會(huì),但是這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)和上次完全不一樣,上一次有各種各樣的比賽項(xiàng)目,同學(xué)們在操場上比賽,可這次只是站了兩個(gè)小時(shí),真是慘不忍睹啊!

        這就是我的校園生活,真令我記憶猶新啊!

      校園生活作文 篇3

        在這個(gè)百花初綻的'春季,我們學(xué)校舉行了首屆校園快樂日來豐富我們的校園生活,讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之于體驗(yàn)快樂,收獲美好。星期三,迎著朝陽,我們開始了活動(dòng)的第一個(gè)項(xiàng)目——全校師生玩游戲。不過在玩游戲之前各個(gè)班先自行練習(xí)。在練習(xí)的游戲中,我印象最深的就是蘿卜蹲了,游戲開始了,我是白蘿卜,當(dāng)時(shí)我特別緊張,手都出汗了,聲音都跑調(diào)了,終于我和另一個(gè)女生勝出了?墒侨⒓尤S螒虮荣惖拿~只有一個(gè),最后我們兩個(gè)開始了最強(qiáng)者的“戰(zhàn)爭”。但是我感到這樣玩實(shí)在無聊,而且不光我感到無聊,旁觀的老師和同學(xué)們也不耐煩了,我感到這樣永遠(yuǎn)不會(huì)完,于是便故意出錯(cuò)讓那個(gè)女孩了,我心里想;“你可不能辜負(fù)我的一片苦心呀!‘’

        之后是全校師生一起游戲比賽的時(shí)刻了,我雖然性格內(nèi)向,不擅長給別人加油助威,但是我時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注我班的輸贏情況。其中有一個(gè)游戲是喊數(shù)抱團(tuán),我們班本來是很有優(yōu)勢的——在臺(tái)上剩三個(gè)人時(shí),我們班有倆個(gè),別的班有一個(gè)?墒亲詈蟛门心盍恕耙弧,我們班那倆人匆匆忙忙抱在一起,而另一個(gè)班的那個(gè)人則被甩在旁

        邊,最后我們班輸了,這些游戲?qū)嵲谔碳ち耍∽詈箢C獎(jiǎng)的時(shí)刻到了,同學(xué)們都拿著獎(jiǎng)品心滿意足回到了教室。

        下午分享美食的時(shí)刻到了,我的老師專門買了一些零食給我們,當(dāng)老師發(fā)到我時(shí)我說了一聲謝謝,老師露出了甜美的微笑,這被周圍的同學(xué)聽到了,紛紛都說了謝謝,就在這時(shí),我體驗(yàn)到了感恩的快樂。開始燒烤了,在燒烤的過程中總有一些同學(xué)沉不住氣,要去老師那看一看烤好了沒,大約5分鐘后,終于,第一波烤好的羊肉被端上來,第一個(gè)給的是我們班,結(jié)果給多了,于是我們班的人就分給別的班了,就這樣,燒烤在分享的快樂中結(jié)束了。

        晚上露天電影開始了,是關(guān)于愛國的,大家都看得入了迷,當(dāng)看到精彩的那一段時(shí),大家都情不自禁的鼓起掌來……

        晚上睡覺時(shí),我躺在床上回想著,今天的一切是多么美好哇!既讓我們體驗(yàn)了快樂,又讓我學(xué)會(huì)了感恩與分享,愿天天都是快樂日!

      校園生活作文 篇4

        還是要更加情勤奮的學(xué)習(xí),想明天的光輝終點(diǎn)奔去,盡管我們很累很苦。

        A、初中新環(huán)境

        “哈哈!好大的校園哦!”這是我補(bǔ)入初園的的一句話。真的,初中的校園比小學(xué)校園要大很多,包括教學(xué)樓中的設(shè)施也先進(jìn)了不少,同學(xué)們的水平也很高,學(xué)習(xí)的氣氛異常的濃厚,這可把我驚倒了。開學(xué)第一天,同學(xué)們就在談?wù)搶W(xué)習(xí)。這不,數(shù)學(xué)老師剛給我們講完課,同桌就來問我:“哎!這位同學(xué),你叫什么名字?剛才老師講的那道題好像還有一種解法,你能和我一起研究研究嘛?”我愉快地答應(yīng)了他,開始研究這道題。最終,我們不但證實(shí)了他的那種方法,還找到了更多的解題方法。原來,初中生活也這么有趣,但畢竟是強(qiáng)手如云。我想:“好好努力學(xué)習(xí)吧!”

        B、新的起跑線

        經(jīng)過開學(xué)那幾天的生活學(xué)習(xí),我漸漸地適應(yīng)了初中的新生活。這不,開學(xué)一周后就來了一次“魔鬼性測驗(yàn)”,我心里暗暗地想:“一定要考好,給他們來個(gè)下馬威,讓他們知道我的厲害!”但真到了答題時(shí),我才體會(huì)到,初中成績好可真的不像小學(xué)那么容易。答題過程中,我盡量努力地去思考,求的答案,但是太難了!我還是被一些“攔路虎”擋住了去路。成績下來了,我考的并不是我理想中的分?jǐn)?shù),比我成績好的同學(xué)也有一大堆,我認(rèn)識到:初中的學(xué)習(xí)對于每個(gè)人來說都是新的起跑線,小學(xué)的成績只是過去,步入初中后一切歸零,只有刻苦學(xué)習(xí)我們才能取得理想的成績。

        初中新生活留給了我許多回憶令,我回味無窮。我們要珍惜這新的一切,向前奔去。

      校園生活作文 篇5

        今天,我照樣早早地來到學(xué)校。我剛走進(jìn)了教室,想放書包時(shí)突然嚇了一跳,為什么呢?

        原來,王老師也來了,真倒霉,她又布置了作業(yè),我真想不到,老王老師會(huì)那么早來呢。

        我只好服從命令,繼續(xù)做作業(yè)了!我頓時(shí)明白了,其實(shí),每個(gè)人都要做這么多作業(yè),我早來,也是有福。

      校園生活作文 篇6

        在經(jīng)歷了六個(gè)春夏秋冬后,我們就要分別了。我們的歡歌笑語,停留在了花壇的芳香中,和同學(xué)們在一起的日子像冰糖葫蘆,甜甜的,酸酸的。在這六年的時(shí)間中,一件事情,讓我至今還銘記在心。

        在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,同學(xué)們在蔚藍(lán)的天空下盡情玩耍,歡樂聲,灑滿了校園的每一個(gè)角落。而我,卻孤零零地坐在教室里,雙手捂著肚子,臉上出現(xiàn)痛苦的表情,這時(shí),我的同桌走進(jìn)了教室,當(dāng)她看見我時(shí),連忙大喊一聲;“你怎么了?"在走廊的幾位女同學(xué)也聞聲趕來,看見我,連忙在一旁關(guān)心起來;“你怎么了呀?要不要告訴老師?”我搖搖頭,說;“沒關(guān)系,只是昨天吃錯(cuò)了東西。”他們讓我趴一會(huì)兒當(dāng)我抬起頭時(shí),看見一位同學(xué)端著熱水,同桌正在幫我扇扇子?匆娺@些,我的心里,流入了一股暖流。我站起身來,感謝地說:“謝謝你們,我好多了!边@時(shí),我看到同學(xué)們仿佛都松了一口氣。

        這件事讓我收獲了寶貴的友誼,讓我知道自己是班里,不能缺少的一個(gè)人,不僅是我,所有人都是一樣。

      校園生活作文 篇7

        每一個(gè)人心中都有一種美好的事物,它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

        童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編織著那曲動(dòng)人的歌。

        我的校園生活不僅精彩還令人難以忘懷。教室是我的海洋,每天,我們在良好的氣氛中學(xué)習(xí),。老師如辛勤的園丁,在這里為我們播下金色的知識的種子,而我們是土壤,努力吸收其精華,期望有一天長成參天大樹。

        “咚,咚……..”操場熱鬧非凡,不時(shí)傳來一陣歡唿喝彩聲。在眾多身子中向前一傾,一個(gè)漂亮的旋轉(zhuǎn),一跳,形成一條美麗的弧度,“匡!”又進(jìn)了一球!午休時(shí)間,同學(xué)們在操場上打籃球,看著同學(xué)們熱情洋溢的笑臉,我也不由自主地微笑。

        課堂上,到處洋溢著活躍的氣氛,同學(xué)們充滿質(zhì)疑與好奇的眼光,大膽說出自己獨(dú)到的見解,盡情展現(xiàn)我們的才能。

        “加油!加油!”,鼓勵(lì)聲不斷起伏著,圍觀的同學(xué)們分成兩派,不斷為自己所支持的同學(xué)加油,只見兩個(gè)同學(xué)滿臉通紅,青筋突起,手與手之間不斷較量著,眼睛緊緊盯著對方,似乎想以眼神征服對方……..“耶!小強(qiáng)好厲害哦,贏了!”哈哈………教室里充滿課歡聲笑語,上課鈴響了,為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心.為了讓………我們努力著!

        我們微笑著在校園里漫步,撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的時(shí)候,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是依依不舍,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對未來美好的憧憬。

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