有關(guān)校園生活作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的校園生活作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
校園生活作文 篇1
一個(gè)課間，楊楚明故意把我絆倒，我爬起來(lái)就去追他，王梓宸是我的好朋友，也幫我去追他。我追不上，王梓宸也追不上，我就想了一個(gè)辦法：王梓宸繼續(xù)追，我從前面繞到另外一條路上，想跑到楊楚明的前面堵截他。可是，等我追過(guò)去的時(shí)候，已經(jīng)找不見(jiàn)他了，連他的影子都沒(méi)看到。我想可能是他看見(jiàn)我從前面跑過(guò)去，知道我要從正面堵住他，所以就跑到其他地方去了。我又去我們班級(jí)門(mén)前的走廊找他，忽然，我看見(jiàn)楊楚明從廁所里出來(lái)了，我趕忙去追他，我把他追到墻角，哈哈，他沒(méi)處逃啦，我終于抓住了他，可是，他的力氣太大了，把我甩倒在地。這時(shí)，上課鈴聲響了，我們一起跑回了教室繼續(xù)上課。
我們的課間生活就是這么搞笑！耶！
校園生活作文 篇2
永遠(yuǎn)是最美好的，也永遠(yuǎn)是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無(wú)奈。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，這個(gè)高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面，總是擔(dān)心自己哪里還需要改進(jìn)，哪里還需要進(jìn)步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時(shí)間去閱讀文章，不再有那么多的時(shí)間去玩耍，不再有做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，然而，代替這一切的，都是那學(xué)習(xí)，我們總是在學(xué)習(xí)中徘徊著，總是擔(dān)心著。
可校園生活也是美好的，我們?cè)趯W(xué)校里，學(xué)會(huì)了ABC，學(xué)會(huì)了123，學(xué)會(huì)了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張?zhí)鹈赖男δ槪痪潴w貼的問(wèn)候，讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都是充滿(mǎn)活力的，在委屈的時(shí)候，他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的，在傷心的時(shí)候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開(kāi)心的時(shí)候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時(shí)候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書(shū)的看書(shū)，曬太陽(yáng)的曬太陽(yáng)，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習(xí)，置身于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的課間生活。
校園生活美好，溫馨，無(wú)奈，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長(zhǎng)。
期待著，期待著明天，相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
語(yǔ)句不通順，結(jié)構(gòu)不完整，中心不突出，表達(dá)不準(zhǔn)確
校園生活作文 篇3
校園是我們經(jīng)常學(xué)習(xí)、活動(dòng)的地方，在校園里每一個(gè)角落都藏著我們的歡聲笑語(yǔ)，我們的辛酸和淚滴。即使是在一張張蒼白的考卷面前，一堂堂安靜的課堂面前，也有不少我們?cè)?jīng)有趣的回憶。
一次社會(huì)考試過(guò)后，老師不僅為我們的低分大吃一驚，更認(rèn)識(shí)到了我們的粗心程度。那天湯老師氣呼呼地走進(jìn)教室，把課本一放，皺著眉頭，瞇著早已近視了的眼睛，說(shuō)：“你們啊，我真是無(wú)奈了，你們考得差也就算了，有的同學(xué)字還寫(xiě)得這么邋遢，真是考驗(yàn)我的眼力啊？”教室里一片寂靜，誰(shuí)都不敢吱一聲，深怕一不小心惹怒了老師，那可就不好啦。“比如說(shuō)考卷上讓我們寫(xiě)個(gè)人所得稅的特點(diǎn)，正確答案是‘高收入者多納稅，低收入者少納稅’啊，有的同學(xué)字寫(xiě)得太難看了，把‘入’和‘者’寫(xiě)得太攏了，看起來(lái)就像個(gè)‘豬’字，就變成了‘高收豬多納稅，低收豬少納稅’……”沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們都哄堂大笑，老師自己也忍不住要笑出來(lái)了，卻忍住了，接著說(shuō)：“然后我就想了半天也沒(méi)想通豬和納稅到底有什么關(guān)系��？”同學(xué)們笑得更加厲害了，老師也哭笑不得。許多人在笑別的同學(xué)粗心，但我們誰(shuí)都知道這些哭笑不得的錯(cuò)誤還是我們犯的呀。
要說(shuō)我們粗心犯的錯(cuò)啊，還真是說(shuō)不完。這不，一次科學(xué)課，老師給我們講評(píng)作業(yè)，其中有一題是根據(jù)所給的公式，計(jì)算一位老爺爺?shù)倪h(yuǎn)視度數(shù)，正確答案是400度，但卻有很多同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了。老師生氣的說(shuō)：“我批過(guò)了，你們這一道題有很多人都寫(xiě)錯(cuò)了，有的人計(jì)算出來(lái)是4度，你自己想想就知道了呀，4度還用得著戴眼鏡嗎？還有人寫(xiě)40000度，這就更不動(dòng)腦筋了，40000度戴眼鏡都沒(méi)用了，眼睛都快要瞎了還戴什么眼鏡呀……”老師的責(zé)備帶著幽默。我們大家都在竊竊地笑，但都不敢出聲，也許有的人也在心里暗暗地羞愧著，因?yàn)樗滥莻�(gè)所謂“不動(dòng)腦筋”的人其實(shí)就是他自己，又或是像我，我記得我第一次計(jì)算出來(lái)也是40000度，但回想了一下覺(jué)得不對(duì)，就從新算出了正確答案，現(xiàn)在想起來(lái)還真覺(jué)得驚險(xiǎn)啊……
校園趣事藏在校園的角角落落，學(xué)習(xí)的節(jié)奏緊張而忙碌，但即使在嚴(yán)肅的主課上也能時(shí)不時(shí)爆出陣陣笑聲，但這笑聲背后值得我們反思。
校園生活作文 篇4
生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門(mén)，推開(kāi)死亡的門(mén)，就再也回不到生了，生命然而如此脆弱和無(wú)常。
為了盡快幫忙災(zāi)區(qū)人民重建家園，我們學(xué)校開(kāi)展了義賣(mài)活動(dòng)。然后有的同學(xué)捐出了自我心愛(ài)的玩具，有的同學(xué)捐出了自我積攢多年的零花錢(qián)，大家的熱情十分高漲。
在琳瑯滿(mǎn)目的物品中，義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，我很快發(fā)現(xiàn)了一些自我喜愛(ài)的東西�？商ь^一看，咦？我們的展區(qū)怎樣無(wú)人問(wèn)津？怎樣只有馮思奇在努力吆喝著，我急忙跑過(guò)去幫忙他一塊吆喝，可吆喝了近5分鐘，嘴都喊得冒煙了，還然而沒(méi)有一個(gè)人來(lái)，我便改變了推銷(xiāo)“戰(zhàn)術(shù)”，盯住了一個(gè)二年級(jí)的女生，滿(mǎn)臉笑容的熱情介紹著：“小妹妹，我們四2班的物品應(yīng)有盡有，有毛絨玩具、書(shū)、裝飾品等等”，可她只“哼”了一下，就沒(méi)有再說(shuō)什么，離開(kāi)了。怎樣辦！照這樣一個(gè)顧客也來(lái)不了！但一想到地震災(zāi)區(qū)一雙雙手從廢墟中堅(jiān)強(qiáng)的伸了出來(lái)；當(dāng)想到孩子被救出來(lái)敬了個(gè)隊(duì)禮時(shí)；當(dāng)我想到一個(gè)9歲的男孩不顧一切沖進(jìn)廢墟去救自我的同伴時(shí)。我的眼睛濕潤(rùn)了，又開(kāi)始推銷(xiāo)了。我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉(zhuǎn)，我可不會(huì)放過(guò)這大好時(shí)機(jī)！于然而迅速跑到他身邊，親切地問(wèn)：“小弟弟，你要點(diǎn)什么，我們班的物品應(yīng)有盡有，尤其然而書(shū)，文學(xué)類(lèi)的有《兒童文學(xué)》、《海底兩萬(wàn)里》，幻想類(lèi)的有《哈利波特》等”，“那有描述小動(dòng)物的嗎？”我心想：太棒了，我正好有這樣一本書(shū)。于然而，我回答：“有啊。法布爾的《昆蟲(chóng)記》就然而這樣的書(shū)。然后他描述了法布爾懷著對(duì)生命的熱愛(ài)和尊重，把他的一生都投入到了昆蟲(chóng)的研究之中。我們就應(yīng)向他學(xué)習(xí)熱愛(ài)生命熱
愛(ài)昆蟲(chóng)�！蔽艺f(shuō)著。他掏出了十元錢(qián)，買(mǎi)走了這本書(shū)。義賣(mài)結(jié)束后，雖然我有些累，但然而我心里很高興，因?yàn)槲彝高^(guò)自我的努力為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份微薄之力。
我們的校園然而一個(gè)大群眾，那里的生活然而豐富多彩的。在那里我學(xué)會(huì)了共處，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)了幫忙，學(xué)會(huì)了求知。校園的生活多么完美！
校園生活作文 篇5
有人說(shuō)校園生活枯燥無(wú)味，可我卻覺(jué)得校園生活是多姿多彩的。
上課的時(shí)候，我們討論激烈，互相發(fā)表意見(jiàn)。有一次，我為了一個(gè)問(wèn)題和同學(xué)吵架了，大家都各持己見(jiàn)，不能達(dá)成共識(shí)。后來(lái)，我們冷靜地解決了問(wèn)題，大家和好了。下課后，我和班主任一起談心，下棋，大家融洽相處，談得不亦樂(lè)乎；飯后，同學(xué)們互相講心事，解決問(wèn)題，令我們的友誼之橋更加穩(wěn)固。大家一起笑過(guò)，哭過(guò)，遇到困難時(shí)互相幫助。校運(yùn)會(huì)時(shí)大家互相喝彩，互相加油，失敗了的同學(xué)我們鼓勵(lì)他，令他重拾信心，不再氣餒。
校園生活多姿多彩，令我獲益良多，領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
校園生活作文 篇6
蘇軾曾寫(xiě)到一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。冬天不似春天般勃勃生機(jī)；不似夏天般赤日炎炎；也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯；而它卻擁有他獨(dú)有的特色，我愛(ài)冬天，但我更愛(ài)冬天的校園！
清晨，伴隨著煩躁的起床鈴聲醒來(lái)，洗漱、整理床鋪。邁著沉重的步伐，與朋友一同走出宿舍，向教學(xué)樓走去。一習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)，好像一股神奇的`力量，把你從半夢(mèng)半醒中拉出來(lái)。原來(lái)是冬天來(lái)了……
冬天的校園，是我們學(xué)校最美的時(shí)候。走進(jìn)校園，你便會(huì)看到一顆顆很大的楊樹(shù)，在春天的時(shí)候楊樹(shù)生機(jī)勃勃的，而到了冬天，卻金黃得像一只小小長(zhǎng)長(zhǎng)的枯葉蝶，帶著它的保護(hù)色，停在樹(shù)林間。有時(shí)還會(huì)飄落下來(lái)，像彩蝶一樣在空中翩翩起舞，伸手去接住它，它便乖乖的停留在你的手掌上，舍不得離開(kāi)。
繼續(xù)前進(jìn)，你將會(huì)看到我們學(xué)校的大操場(chǎng)和教學(xué)樓，旁邊還有很多的樹(shù)木。比如紫荊花樹(shù)、白楊樹(shù)、蘇鐵等等很多。學(xué)校的大操場(chǎng)上，每到早晨都會(huì)有很多的同學(xué)在外面保潔，掃去那些落葉，每個(gè)早上都會(huì)有幾大框落葉。俗話說(shuō)落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。所以我們就把這些落葉放在樹(shù)根下，當(dāng)成飼料，這樣樹(shù)木們到了春天就可以更加貌似，給我們學(xué)校增添勃勃生機(jī)。
再繼續(xù)向前進(jìn)呢，就到了我們的宿舍樓了，宿舍旁邊有一個(gè)大草坪，草坪上面的草也已經(jīng)不像春天時(shí)候那么翠綠了，但是到了冬天它就會(huì)變得有點(diǎn)黃黃的了，這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，更加的美麗！
初秋的微風(fēng)，吹走了炎炎夏日，卻帶來(lái)了絲絲涼意；九月的開(kāi)端送走了七夕的浪漫，卻帶來(lái)了中秋的團(tuán)圓；暑假的結(jié)束，帶走了我們的歡樂(lè)，帶來(lái)了學(xué)習(xí)的緊張……
冬天的校園總是那么的美麗，讓我們忘記了學(xué)習(xí)的緊張，我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園的冬天！
校園生活作文 篇7
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
我的校園是個(gè)既美麗又時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)的“大家庭”。里面有豐富多彩的校園生活，如：散打、跆拳道、田徑……而我的訓(xùn)練項(xiàng)目是：散打、跆拳道、鼓號(hào)，其中我最喜歡的是散打和跆拳道。
我喜歡訓(xùn)練，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的一小時(shí)，我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智；聚集在操場(chǎng)上，賣(mài)力訓(xùn)練；站在寬闊的操場(chǎng)上沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。
還記得那次跆拳道比賽我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷：比賽的前一個(gè)星期教練通知了我們，她告訴我們：跆拳道比賽時(shí)不要緊張，用平常訓(xùn)練的狀態(tài)去比賽。時(shí)間飛逝，比賽的這一天到了。我準(zhǔn)備好了，馬上就要到我了……
“紅方王亞楠，藍(lán)方馬倩倩�！辈门薪械轿伊�。我整理了一下就上去了。哇！對(duì)方比我高一個(gè)頭呢！怎么辦？“王亞楠，別緊張，放松�！敝宦�(tīng)教練說(shuō)了一聲。放松放松…�！伴_(kāi)始”藍(lán)方一開(kāi)始就來(lái)了一個(gè)下劈，還好我機(jī)靈一下躲開(kāi)了，我也不甘示弱朝著他的頭上踢去，打到了，我一下得了一個(gè)三……比賽依然進(jìn)行著“噓”裁判吹響了哨子。我一看顯示牌上12：8我贏了！我高興的一蹦三尺高“打得不錯(cuò)！有氣勢(shì)！”教練滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)。
下午的比賽我雖然輸了，但我依然很高興，因?yàn)檫@是我第一次比賽。
豐富多彩的校園生活既能活躍我們的身心，又能鍛煉我們的身體，何樂(lè)而不為呢！我愛(ài)我的校園，愛(ài)我的大家庭！
校園生活作文 篇8
呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了生活的豐富多彩。
這天然而上以來(lái)的第一次競(jìng)選。昨日，我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競(jìng)選稿，打算在這天來(lái)個(gè)“一鳴驚人”。但然而，在競(jìng)選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我必須要競(jìng)選上��！
糟了！輪到我了，怎樣辦呀？我迫使自我鎮(zhèn)靜下來(lái)，開(kāi)始了競(jìng)選演講。但在演講時(shí)，我的腿一向在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。
最后，我演講完畢下臺(tái)了。我一邊聽(tīng)著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺(jué)：我會(huì)落選——雖然我不相信。
老師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了�？粗渌瑢W(xué)一臉的喜悅，我心里酸溜溜的……
下節(jié)課就考英語(yǔ)了，我一遍又一遍地翻著英語(yǔ)書(shū)，嘴里不停地背著英語(yǔ)單詞，渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險(xiǎn)嘛！
考卷發(fā)下來(lái)了，我飛快地看了一遍，居然全然而我復(fù)習(xí)過(guò)的！于然而我?jiàn)^筆疾書(shū)，幾乎沒(méi)有怎樣遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來(lái)。
中午，我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù)，尋找了半天。最后在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……
中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長(zhǎng)。無(wú)論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過(guò)我們的生活。
愿我們完美的生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影！
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