【熱門】我的校園生活作文4篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的校園生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的校園生活作文 篇1
我的校園生活就像一塊大餡餅，它的外皮被人烤得金黃，可僅僅是這樣也就沒有一點兒味道可言了。你會認同我的觀點，所以還要再適當?shù)貫亚嘟泛团D腸，隨后添油加醋一翻才會更美味。我每天都吃一個餡餅，用一天的時間哦！每個味道都不同，酸甜苦辣咸樣樣都有。
一二年級，人小鬼大的時代。小鬼們鬼點子多得真是數(shù)不清��！你想象一下吧，若是眼前“呼”的一暗，頭上疼暈了過去，那還好；你正在寫作業(yè)呢，頭一抬，眼前卻浮著一只螞蚱；更令人無奈的是，你想把眼前的人揍一頓，不料他卻把老師請過來，把你的意思添油加醋地說一遍，這樣你便少不了家長的一頓“皮蛋炒肉絲”和老師苦口婆心的一遍教導了。當然你的名聲也因此被糟�！�
三年級，機靈鬼的天下。不知是誰的一句“你個荷包蛋”；外號就像種子一般種在了我們的教室。不過一天的功夫，我們就開始背底下給對方取綽號了；一方人是為了親昵，而另一方人則是為了搗蛋啦！一回，俺班潘彥成欺負了一個小同學，這位同學恨得牙癢癢，卻無法找個詞來反駁，只好背過身小聲罵著：“哼，潘彥成，潘長江”。不知是哪個偷聽墻根兒的，極速奔去打小報告了。于是，當天下午潘彥成就來了，可想而知這個小同學定被整的很慘了。經(jīng)過一系列的鬧劇，最后還是老師結(jié)束了這場“外號風波”。
四年級，流行小商務(wù)。不知從什么時候起，班上就開始流行玩踢毽子了。自打從聽說過流行歌曲、流行ΧΧ款式的衣飾，便不知道踢毽子也可以流行，不過流行踢毽子也會很瘋狂。瞧！“把口袋里的東西都拿出來！”體育老師又是一陣怒喝，讓即使是圍在一旁看戲的人也不禁向后退了兩步。一個不知死活的人蹦出來說了一句：“老師，你看他也拿了，是毽子！”等于火上澆油；被指出的人用威脅的眼神瞪了他一眼，那人盡管被瞪的頭皮發(fā)麻，可還是不甘心的回瞪。老師的臉色又沉了沉，已有火山爆發(fā)的前兆啦；哎，無奈之下還是把袋里的毽子給扔在地上，另幾人見狀也都依次把各口袋里的毽子扔在地上，老師的臉色也漸漸有了好轉(zhuǎn)。
五、六年級。唉，做作業(yè)哪！我們已經(jīng)脫去了三四年級時的稚氣，身上增添了一些成熟。早晨，源源不斷的作業(yè)；晚上，枯燥無味的興趣班隨之而來；周末，特長藝術(shù)班揮之不去�？墒俏覀�?nèi)匀慌χ�、堅持著、學習再學習！成功了，大家的夸贊、心中的激動；失敗了，人們的安慰、心中的酸楚。
我問你：“你在校園生活中難道沒有過心中的酸酸甜甜嗎？”
我的校園生活作文 篇2
我的校園生活雖然大多數(shù)枯燥無趣，但也有許多精彩片段，記錄了我的喜怒哀樂。
一、逃課后果
今天我心情很好，來到學校，發(fā)現(xiàn)桌面上多了一張試卷，這讓我改變了心情，我想這不會是上個星期五要做的試卷吧！
我緊張得坐在座位上東張西望，生怕自己沒有做作業(yè)，要受罰。突然，王佳琪對我說：“這張試卷不要做�！蔽疫@才放松。嘿，今天真是嚇了我一大跳，我也要謝謝王佳琪，要不是她，我可能一天都放松不下來呢！
下次我再也不逃課了。
二、學長笛的好處
楊欣萌總抱怨在學校管樂隊學長笛很累，不過有一天她不再抱怨了。
這天，楊欣萌因為沒背課文要留校，但她對張老師說：“張老師，今天學校管樂隊要排練，我要學長笛�！�
“那你去吧�！睆埨蠋熣f。
楊欣萌來到排練廳，我非常驚訝，于是我湊上前去問：“楊欣萌，你——不是要留校嗎？怎么這么快就來了呀？”
楊欣萌笑著說：“因為我跟張老師說，我要學長笛呀！”
下了長笛課，楊欣萌悄悄地對我說：“學長笛真好呀！”
我心想，學長笛也挺好的呀。
三、全對的《練習冊》
第三節(jié)課后，還在講臺邊的張老師叫道：“歐陽呈�！甭牭胶螅液芾Щ蟮淖叩街v臺邊，看見老師手上拿著幾本《練習冊》，立刻頭上冒起冷汗，以為又要更正《練習冊》，我已經(jīng)更正得太多次了，太煩太累，實在不想更正了。正想著—————。
“歐陽呈，你把這些人的《練習冊》發(fā)下去，讓他們更正，如果有不會的就看你的那本《練習冊》�！睆埨蠋熣f。
這下我安心了，冷汗也停止了，接過《練習冊》，立刻下發(fā)。我把我的這本給了黃可選參考，并有點驕傲地對其他需要更正的人說：“你們不會的就找黃可選，我把我的《練習冊》放在她那里了�！闭f完，我就開心的走了。
我的校園生活作文 篇3
在那滄桑的歲月了，每個人都曾經(jīng)擁有過屬于自己的，美好的回憶。而我的，是那令人懷念的校園生活。
考試如果考砸了，就會感覺眼前一片黑暗，會無助�？删驮谶@時，一絲陽光會出現(xiàn)在你的面前，照亮你的整個世界。那絲陽光，便是老師溫柔的，鼓勵的眼神。這眼神會讓你充滿斗志，重新走向美好的道路。
如果你在人生的路上被荊棘絆倒，想要哭的時候，你會發(fā)現(xiàn)，突然有一只手伸在你眼前。抬起頭來，不是別人，正是和你在學習過程中一起奮斗的同學。在陽光下，他就像拯救你的天使，笑著將你拉起。和你一起面對困難，分享快樂。從此，在枯燥的人生中，多了一位同伴，多了歡聲笑語，多了追逐打鬧。
這什么想想，無論你究竟在校園中吃過多少苦，受過多少累，但在想起這些的'同時，不也是有許多的快樂的回憶在圍繞著你伴你度過最艱難的時光嗎？
我的校園生活作文 篇4
我們的校園坐落在仁川鎮(zhèn)好溪邊，這里山清水秀、鳥語花香，這里好溪潺潺，真是一個既美麗又神圣的好地方。這里充滿了我們童年時代許許多多的美好的回憶；充滿了我們幼年時天真、爛漫、開心的每一天；充滿了我對未來的憧憬……這兒有我溫暖的童年生活！我愛我們的校園。
我們的校園坐落在仁川鎮(zhèn)好溪邊，這兒既神圣又溫馨、既漂亮又舒適、既明亮又清爽。這兒有我許許多多的回憶，像天上的星星——數(shù)也數(shù)不清……
當清晨的第一縷清風掠過這所學校時，當早晨的第一束陽光透過學校的窗戶時，當早上的第一只蝴蝶飛過這扇校門時，這所學校就開始慢慢蘇醒，隨后它播放出悅耳的音樂，喚醒周邊所有的人，過個一小會兒就會傳出朗朗的讀書聲，旁邊的樹木花草就沉醉在朗朗的讀書聲中。
隨著燦爛的陽光冉冉升起的時候，學校就真正熱鬧起來了。操場上玩什么的都有，有的大汗淋漓的打著籃球；有的笑嘻嘻地看著漫畫；還有的給籃球隊充當拉拉隊員……熱鬧極了！我最喜歡的也是這個時間段，因為這個時候大家都跑出去玩了，正好就剩下我一個人，我可以在清風的緩緩吹拂下安安靜靜地看會兒書，這也是我最愜意的時光……
校園里還充斥著滿滿的友誼。我和同學們平常打打鬧鬧地過著簡簡單單的生活，看不出什么友愛的樣子，久而久之，也習慣了這樣平淡相處的方式，大家有機會在一起就說說笑笑，搞不好就要打起來，而身為班長的張歡婷總是充當和事佬勸架。每一次都會把大家逗得哈哈大笑，呆在一起時間久了就慢慢融入了這個“家庭”，越來越離不開彼此了……
直到有一天，我們班的一個學生因為家庭原因而離開了這個地方，那時我才明白原來友誼那么的可貴，也后悔在以前沒有好好珍惜在一起的時光，那時我才明白過來——我們是一體的！我們天天呆在一起日子長了也會生出感情來，誰也離不開誰。
這就是我們的校園，烙印了我成長的足跡，記錄了我童年所有的悄悄話，和童年經(jīng)歷的酸甜苦辣……
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