【推薦】校園生活作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的校園生活作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園生活作文 篇1
校園的春夏秋冬作文250字
校園的春夏秋冬
我們的校園很美麗!那么校園的春夏秋冬肯定會(huì)更美麗!
春天校園里種花的地方開(kāi)花了,有迎春花、茶花、牡丹還有梨花?善亮耍〈河赇冷罏r瀝的,聲音真好聽(tīng)!同學(xué)們?cè)谛@里朗讀課文。小鳥們都來(lái)聽(tīng)同學(xué)們課文。
夏天,天變熱了。同學(xué)們都穿上了短袖。每次放學(xué)的時(shí)候都會(huì)有一些同學(xué)買冰棒吃,涼涼的,很好吃!知了在樹上叫著:熱死了,熱死了!校園里,同學(xué)們跑完步,跑得全身都是汗。
秋天,學(xué)校會(huì)變得比夏天涼快一些,但還是有點(diǎn)熱的。不過(guò)秋天的校園是最美的,花壇里的菊花都開(kāi)放了,五顏六色的菊花爭(zhēng)奇斗艷,芬芳撲鼻。同學(xué)們都在欣賞美麗的菊花。
冬天,天上下起了小雪,但是很快就是大雪了。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的。有時(shí)候還會(huì)結(jié)冰。我們都穿著厚厚的衣服,還帶上手套。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人,打雪仗,可有趣了!
校園的春夏秋冬真是很有趣和美麗!我愛(ài)我的校園!
校園生活作文 篇2
一只,兩只,三只……蔚藍(lán)的天空上總有著那么幾只鳥兒在飛翔,劃過(guò)那片刻的寧?kù)o。而此刻在面對(duì)著藍(lán)天的窗前,我也正在思念著從前的此刻。
往日的校園是充滿書香的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光灑向大地時(shí),我們已在去往校園的路上了,一路上的風(fēng)景每一處都那么熟悉。就仿佛開(kāi)在校園路上的那些花都沒(méi)有凋落過(guò)似的,邁進(jìn)校園后迎面而來(lái)的是一種熟悉而又充滿生機(jī)的書香氣息,在四周擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。在高高的旗桿上立著的是一面鮮紅色的國(guó)旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。進(jìn)入了教學(xué)樓中,便會(huì)望見(jiàn)那句銘記于心的班訓(xùn)“入室則落座,落座則學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)則動(dòng)筆,動(dòng)筆則牢記”。進(jìn)入教室后,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)更是讓人熟悉不已……往日的校園是歡樂(lè)的。操場(chǎng)上,同學(xué)們各自談?wù)撝な,時(shí)而歡笑,時(shí)而打鬧,無(wú)不歡樂(lè)。教室中,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)免不了會(huì)出些糗事,便逃不了又是一陣歡笑,鬧得過(guò)了便也免不了班主任的責(zé)罰,卻事后在想起時(shí)又會(huì)在一旁呆笑。時(shí)而在上課時(shí)我們也會(huì)哄堂大笑,也逗得老師笑的開(kāi)懷。
往日的校園是令人留戀的。在老師的講桌前,我們挺起胸膛傾聽(tīng)著知識(shí)。在墨綠的黑板上,我們寫著一道道難解的題。在廣闊的操場(chǎng)上,我們奔跑在一條條跑道上。在美麗的校園里,我們綻放著歡樂(lè)的笑容。校園里的生活是在學(xué)習(xí)中特有的快樂(lè),是特有的回憶。
往日的校園是記憶深刻的。老師的句句教導(dǎo),同學(xué)們的聲聲歡笑仍在耳邊回響。那些往日所犯的錯(cuò)誤在老師的責(zé)備中已慢慢淡忘了,老師那拿起教鞭的樣子也依舊回蕩在腦海中揮之不去。
校園里的一草一木仿佛都已經(jīng)刻在了心中,久久不能忘卻?矗@的樹已經(jīng)發(fā)出嫩芽了吧。此刻我雖不在,但校園的花還會(huì)開(kāi)吧。往昔的此刻我應(yīng)正在那廣闊的操場(chǎng)上奔跑吧……
校園生活作文 篇3
校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個(gè)處所。人們提起校園時(shí),往往想起書聲朗朗,想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽(tīng)課,老師娓娓地講課。但是,我理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語(yǔ),充溢著師生的快樂(lè)。
我愛(ài)校園,它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的.我的校園生活更多的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí),而不是老師在講臺(tái)上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當(dāng)然,老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津,當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢?除了學(xué)習(xí)以外,有何與眾不同之處呢?學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式學(xué)習(xí),而是自主性學(xué)習(xí),課程不再界限,課題自己鉆研,以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
或許你要說(shuō),若是學(xué)生無(wú)所事事,在學(xué)校的光明中碌碌無(wú)為,怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學(xué)生送回課堂,重返應(yīng)試教育,相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧!
校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地,更是文化娛樂(lè)的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜,讓學(xué)生也作為影評(píng)人來(lái)觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼,同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識(shí)。每月都有科技文化節(jié),將科技與文化匯聚舞臺(tái),讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂(lè)節(jié)目,我的校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期,各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票,老師審查,評(píng)出校園的學(xué)期獎(jiǎng),有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。
校園生活作文 篇4
校園里鮮艷奪目的花,令人賞心悅目;和風(fēng)庭園里,潺潺的流水聲,更是令人心中感到一片寂靜;陽(yáng)光的太陽(yáng)照耀綠意盎然的草地,五顏六色的花,讓人好像置身童話般之中。校園的美俯拾即是。
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課鐘聲一響,大家就好像火箭一樣跑出教室,有些人沖往喧囂的操場(chǎng),有些人去和風(fēng)庭園散步,聊聊天,看看優(yōu)美的風(fēng)景;還有人去梅林園,欣賞美妙的音樂(lè)表演。走一走,肚子餓時(shí),還可以去食堂買熱騰騰的包子,食堂的阿姨常常忙得上氣不接下氣,真是辛苦呀!
我最喜歡的科目是音樂(lè)課,老師和藹可親,老師吹的笛聲非常嘹亮,而老師只要播放音樂(lè),大家都會(huì)高興的合唱,或者是一起合奏,唱出青春的樂(lè)章,吹出美妙的音符,使我們陶醉在音樂(lè)國(guó)度里。
我在校園中過(guò)著多采多姿,而陪伴我最久的就是同班朋友,不論上課或下課,朋友都時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊,鼓勵(lì)我、安慰我。我們一起散步,聊天或互相說(shuō)心事,沒(méi)有朋友的陪伴,校園生活就不會(huì)那么有趣。如果我是小花,朋友就是我的水分,我要把美麗的記憶記在腦海里,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
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