關(guān)于校園生活作文匯編9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的校園生活作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園生活作文 篇1
我們的校園生活豐富多彩,有電腦繪畫興趣小組,科學(xué)興趣小組,舞蹈興趣小組,還有超級童聲比賽等。
我參加的是舞蹈興趣小組。每個星期的星期一和星期三中午都要準(zhǔn)時到舞蹈教室學(xué)舞蹈。我記得第一次學(xué)舞蹈,同學(xué)們都學(xué)得很認(rèn)真。后來有一個動作我練了十幾遍也練不好,我有點后悔學(xué)舞蹈了。老師仿佛看透了我的心思,便走過來鼓勵我說:“別灰心,我相信你一定能跳好的!庇谑牵揖桶凑绽蠋煹膭幼饔志毩撕脦妆,果然達到了老師的要求。
星期二下午,我們在教室里做貼鼻子的游戲。老師一走進教室,就在黑板上畫了一個小女孩。她有一雙炯炯有神的大眼睛,一張彎彎的嘴巴真像一個小櫻桃。只可惜她沒有一個鼻子。游戲開始了,老師請了坐得最認(rèn)真的小紅。老師用紅布把小紅的眼睛蒙住。然后她轉(zhuǎn)過身,小心的移動腳步,碰到黑板把“鼻子”一貼,背后哄堂大笑,因為小紅把“鼻子”貼到嘴巴下面了。第二位是小強來貼。他一蹦一跳地走到了講臺上,老師把他的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實實的。然后小強走到了黑板前,把“鼻子”一貼上去,教室里發(fā)出了一陣笑聲,有的同學(xué)捧腹大笑,有的笑得前俯后仰,還有的笑得捂住肚子直不起來……因為小強把“鼻子”貼在眼睛上了。
難道這樣的校園生活不是豐富的嗎?
校園生活作文 篇2
在上課時,總是有些人想馬上下課。
很多人在書本架得高高的,里面放著一本漫畫書;有些是把零食放在抽屜里,不但自己吃,還給別人吃,就這樣一個接著一個傳下去,漫畫書也是一本一本地傳,但是我不會這樣,因為我知道這樣不對,另外也知道逃不過老師的視線,她的五官很敏銳,在她班上的學(xué)生常常抱怨自己為什么那么倒霉?一分班就分到這么倒霉的黑暗恐怖班,而我也是那班的其中之一。班主任老師兇神惡煞,有如擁有野心的曹操一樣,敵軍的一兵一將都不放過,心機很重。這時,她拿起藍色粉筆,朝著拿漫畫書的那位男生丟過去, “碰!好痛喔!”只聽到一聲:“荒唐!”全班大笑起來,“閉嘴!你拿椅子到后面罰站,今天數(shù)學(xué)習(xí)題一百題!”老師狠狠地大罵起來,全班都安靜了,也期待下課的到來!
“鐺!鐺!鐺!”期待以久的下課鐘聲響起,大家一直大叫:“終于下課了!”但是事情總是那么不如人意,老師站在講桌前一直哩嗦地講一些廢話,連班長都迫不及待了。
“鐺!鐺!鐺!”死神入侵了整座學(xué)校,就像一艘孤獨的小船找到燈火,但是沒多久又熄掉了,從此就變成具有危險感的小船。第二節(jié)課時,大家還是老樣子,吃的吃,玩的玩,睡覺的睡覺,大家各自做自己的事,罰站的也回來了,大家都不敢再傳來傳去,怕又被老師抓到,而去罰站。
“鐺!鐺!鐺!”天使般的聲音又復(fù)活了,閃耀的光芒d醒,又是一陣轟動,全校的人你推我擠的,好不熱鬧;@球場上的大哥哥們,都投三分球,還分隊比賽呢!足球隊的人也一樣,分成兩個隊伍,以強者為隊長,所以大家都很努力,忙著爭隊長之名,小商店也是人山人海的,要排也要排到上課,所以一下課大家?guī)缀醵紱_到小商店。
下課真好,可以做很多事,大家也有好好利用這段美好的時光,不要到最后才后悔自己一事無成。
校園生活作文 篇3
時間過的好快啊,在過四十天左右的`時間就要和我的母校說再見了。
一年級時,媽媽拉著我的小手進入這個陌生的學(xué)校里。那是,我因為對這陌生的環(huán)境充滿了恐懼,用力抓拽住媽媽的手不放,哭著求她帶我回家。心里是那么的想離開這兒。而現(xiàn)在,我卻對這個學(xué)校充滿了感情,戀戀不舍。
當(dāng)你已進入到校園,你就會被這里的環(huán)境所吸引:分一吹,長方形的花壇里的花花草草便向你招手,勃勃生機。塑膠跑道一旁的樹木整齊劃一地站著,就似一個個士兵守衛(wèi)著校園。早晨,你一走進去,你就會聽到同學(xué)們郎朗的讀書聲,聞到花草樹木的芳香……我忘不了我的母校!
六年來,我在母校里認(rèn)識了不少的同學(xué),并且和他們做了要好的朋友。在六年的學(xué)習(xí)時光里,我不僅學(xué)到了課本上的知識,還學(xué)到了不少的做人的道理。正是應(yīng)為這些,我才忘不了我的校園。
還有四十天,我就要離開我的學(xué)校,進入一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
校園生活作文 篇4
時間過的真快!眼間六年的校園生活即將過去了,頭往后看,一件件令人開心、悲傷、難忘的事,一個個開心、發(fā)自內(nèi)心的笑容歷歷在目,那是多么的美好。
六年前的一天,我開始了我的小學(xué)生涯。
一年級,我幼稚、天真,還被老師批評、指責(zé),我不懂事惹得老師生氣。
二年級,比起一年級,我懂事了一些,還記得教我的老師姓陳,她給我的第一印象就是親切,她上的課是多么精彩。
三年級,我又長大了,和同學(xué)的關(guān)系也越來越好了,每天,我們高高興興的上學(xué)、放學(xué)。我們鬧過、吵過、也開心過,但這不重要,重要的是我們的友誼仍在。
四年級,我們越來越有自己的想法,也越來越聰明,我們學(xué)了大數(shù)的知識、很簡單,還學(xué)了《觀潮》,這篇文章很好,我吸收了很多知識。
五年級,我們迎來了一次春游,春游了,大家都很開心,坐車的時候,我竟然沒有暈車,我很開心,因為這是和我親愛的同學(xué)們一起出游,下車后,我們開始瘋狂地玩起來,進了鬼屋,玩了游戲,說說笑笑。
六年級,我們已不是六年前那個懵懂小孩子,我們是爸爸媽媽的幫手,是老師的小助手,我們可以自己獨立完成一些事情。
看!我們現(xiàn)在的六(2)班,是不是很可愛?是不是很活潑?是不是很愛它?三個問,我可以很肯定的說:“是的,很可愛、很活潑、我很愛它!”
在這個班級里,有些人還有事都令我非常難忘。比如說人:李焱,她很聰明、很天真、有時會很猶豫,對人也好。還有黃曉楚,她把一些很小的事情都清清楚楚的記在心里,好奇怪!溫爍陽,他很張揚,楊帆,他很自大,好像自己很厲害一樣。老師也很好,我最喜歡的就是胡老師啦,她很和藹,很親切,我們的同學(xué)都很喜歡她上的課,也很喜歡和她聊天!
難忘的事就有很多了,我就說一件吧!在一次朗誦會上,我們可愛的同學(xué)們都躍躍欲試,想上去表演一番,每個人都說的很精彩,有說詞的,還有說現(xiàn)代詩的,還有自己編的呢,我們的同學(xué)很有文采哦!到了最后,老師拿了她的相機來,給我們照相,此時此刻,我感覺我們的班級是一個小家庭,好溫馨。⊥瑢W(xué)們都很開朗,爭先恐后的和自己的朋友合影,老師也很開心,說真的,我在這次活動進行當(dāng)中,有好幾次我都差一點哭了,因為這個班實在是太可愛太好了,我不想離開。
這就是我六年的小學(xué)生活,我即將畢業(yè)了,我非常不舍得、不想離開這些同學(xué),不離開是不可能的,現(xiàn)在只有加把勁,考一個好成績,祝大家也考一個好分?jǐn)?shù)!
校園生活作文 篇5
生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門,推開死亡的門,就再也回不到生了,生命然而如此脆弱和無常。
為了盡快幫忙災(zāi)區(qū)人民重建家園,我們學(xué)校開展了義賣活動。然后有的同學(xué)捐出了自我心愛的玩具,有的同學(xué)捐出了自我積攢多年的零花錢,大家的熱情十分高漲。
在琳瑯滿目的物品中,義賣活動開始了,我很快發(fā)現(xiàn)了一些自我喜愛的東西?商ь^一看,咦?我們的展區(qū)怎樣無人問津?怎樣只有馮思奇在努力吆喝著,我急忙跑過去幫忙他一塊吆喝,可吆喝了近5分鐘,嘴都喊得冒煙了,還然而沒有一個人來,我便改變了推銷“戰(zhàn)術(shù)”,盯住了一個二年級的女生,滿臉笑容的熱情介紹著:“小妹妹,我們四2班的物品應(yīng)有盡有,有毛絨玩具、書、裝飾品等等”,可她只“哼”了一下,就沒有再說什么,離開了。怎樣辦!照這樣一個顧客也來不了!但一想到地震災(zāi)區(qū)一雙雙手從廢墟中堅強的伸了出來;當(dāng)想到孩子被救出來敬了個隊禮時;當(dāng)我想到一個9歲的男孩不顧一切沖進廢墟去救自我的同伴時。我的眼睛濕潤了,又開始推銷了。我突然發(fā)現(xiàn)一個小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉(zhuǎn),我可不會放過這大好時機!于然而迅速跑到他身邊,親切地問:“小弟弟,你要點什么,我們班的物品應(yīng)有盡有,尤其然而書,文學(xué)類的有《兒童文學(xué)》、《海底兩萬里》,幻想類的有《哈利波特》等”,“那有描述小動物的嗎?”我心想:太棒了,我正好有這樣一本書。于然而,我回答:“有啊。法布爾的《昆蟲記》就然而這樣的書。然后他描述了法布爾懷著對生命的熱愛和尊重,把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們就應(yīng)向他學(xué)習(xí)熱愛生命熱
愛昆蟲!蔽艺f著。他掏出了十元錢,買走了這本書。義賣結(jié)束后,雖然我有些累,但然而我心里很高興,因為我透過自我的努力為災(zāi)區(qū)人民獻上了一份微薄之力。
我們的校園然而一個大群眾,那里的生活然而豐富多彩的。在那里我學(xué)會了共處,學(xué)會了關(guān)愛,學(xué)會了幫忙,學(xué)會了求知。校園的生活多么完美!
校園生活作文 篇6
校園生活雖然緊張忙碌,但又是豐富多彩、令人難忘的。
“叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們急急忙忙地跑進教室,坐在位置上。這一節(jié)是語文課,老師說過要評演作文——我們寫的“話劇”。宋佳琪一組寫的劇本最精彩了,臺詞準(zhǔn)確形象,提示語也寫得惟妙惟肖,大家提議讓她們組上臺表演。宋佳琪、杜澤慧、李國強、申卓林上臺了,只聽宋佳琪說:“我們劇本的題目是《0。1毫米的心靈誤差》。”瞧,人家的題目就與眾不一樣。之后,她們開始了表演。在演出的過程中,李國強好像很害羞似的,總是拿本子遮著臉,背靠著黑板,像個做錯事的孩子一樣不敢露面。挨著他說臺詞了,他依舊拿本子遮著臉輕輕地說:“你們兩個都把我的錢花光了,我打死你們倆!”按照劇情,李國強就應(yīng)到申卓林身上狠狠地打一下,而李國強卻到申卓林身上輕輕地摸了一下,那動作就像在哄嬰兒睡覺,十分滑稽,惹得大家哈哈大笑。索老師也大笑著說:“李國強的意思是我打你干嘛,我摸死你算了!”同學(xué)們又是一陣哄堂大笑,李國強窘迫的滿臉通紅。下課了,同學(xué)們還不愿走出教室,紛紛抱怨這節(jié)課的時間太短。
快樂的時刻總是接二連三,精彩不斷。圣誕節(jié)快到了,我們自我動手裝扮教室,自編自導(dǎo)地排練節(jié)目,想好好慶祝一下小學(xué)階段的最后一個圣誕節(jié)。宋佳琪、楊雨萱、楊藝帆更是忙前跑后,把教室精心打扮了一番,很多男生買了圣誕老人的帽子戴上,李金銘甚至還買來棉花糖粘在下巴上,像個壽星,他一走進教室就惹得我們捧腹大笑!袄蠋焷砹!老師來了!”不知是那位同學(xué)拉響了警報,大家快速把買來的“秘密武器”藏在身后,準(zhǔn)備給老師一個“驚喜”。劉老師一走進教室,同學(xué)們立即拿起“武器”準(zhǔn)備掃描,但劉老師是何等人物,她一眼就識破了我們的詭計,連忙搖著手說:“大家不要噴,老師說幾句話就走。你們已經(jīng)上六年級了,長大了,以后要多聽話,祝愿在以后的日子里大家快快樂樂!”老師剛說完,同學(xué)們像是計劃好似的,不約而同地一擁而上,劉老師無力招架,被噴成了“大雪人”。
這就是我的校園生活!豐富多彩又妙趣橫生,處處洋溢著歡樂和喜悅!
校園生活作文 篇7
二十二世紀(jì)的校園生活是什么樣的呢?我滿腦子都是對二十二世紀(jì)的美妙幻想,不知不覺地,好像自己真的來到了二十二世紀(jì)。
清晨,我穿上智能校服。扭了扭身體.校服就調(diào)整到合適的溫度。然后,我把火柴盒大小的書包放進上衣口袋里,對著衣領(lǐng)上的麥克風(fēng)說“到學(xué)!毙7澈蟮奈⑿婉R達啟動,帶著我像鳥兒一樣飛起來,用不了幾分鐘,我就到了學(xué)校。
在學(xué)校大門前,我按了一下按鈕,大門辨認(rèn)出我的指紋,立刻開啟,首先映入眼簾的是金黃色玉米棒棒樣的教學(xué)樓,一層層教室寬敞明亮。左邊是綠色西瓜形狀的科學(xué)館,右邊是銀白色貝殼圖書館。校園里到處都是綠綠的草、漂亮的花兒、高大的樹木,顯得格外清爽。有時還有幾只藍色的機器貓移來移去將地上的垃圾吸得干干凈凈。我走進校園就像走在橡皮泥上一樣柔軟,原來地上鋪的是碧綠的軟塑膠而不是硬硬的水泥,既安全又防滑。
走進教室,我看見那一排排整齊的課桌上都安裝了先進的電腦,一些同學(xué)正在電腦中暢游。教室正前方的墻上有一個很大的顯示屏,那就是黑板。老師把程序輸入電腦,只要按一下鍵,學(xué)習(xí)內(nèi)容就自動出現(xiàn)在顯示屏上,再也不用“吃”粉筆灰了。上自然課了,老師給大家介紹小兔子,顯示屏立刻出現(xiàn)了小兔子在樹林里生活的情景。哈哈,真是有趣極了!下課鈴一響,教室里滑滑梯、秋千、蹺蹺板、游泳池等等都紛紛自動打開,變成游樂場,我玩得可開心啦!
中午,電腦課桌提示我吃午餐時間到了。很快,機器人把午飯送到座位上,吃完飯,機器人又送來了我最愛吃的冰激凌,真是美極了!過了一會兒,我想午睡,就按了電腦課桌上的一個鍵,課桌邊上伸出一張又軟又舒適的小床。
下午快放學(xué)的時候,電腦課桌把信息傳給機器貓。機器貓很快來到教室,幫助我們整理書包,并把它縮小變成火柴盒那么大,方便我們攜帶。然后機器貓又在課桌下面、過道中間來來回回移動,把地上的垃圾吸進口袋,地板就變得像新的一樣干凈、漂亮、光滑。
我多么向往二十二世紀(jì)的校園生活呀!而且我相信只要我們大家共同努力,在不久的將來,我們的想象一定會變成現(xiàn)實。
校園生活作文 篇8
20xx年9月1日,我們進入了六年級。
開學(xué)后,隨著時間的推移,天氣越來越?jīng)觯恢挥X已進入深秋。這個時候,有急不可耐的同學(xué)開始拿出一個個精美的筆記本,互相寫著畢業(yè)留言,同學(xué)們一筆一劃寫得那么認(rèn)真,教室里很安靜,不知道是同學(xué)們在思考怎樣寫留言,還是被還未到來的離別氣氛籠罩。一陣秋風(fēng)從窗戶吹進來,我感到一絲涼意。
寒假前,我們照例參加了小學(xué)階段最后一次區(qū)調(diào)考,全身心的投入考試,讓我們暫時忘記了這個冬天的寒冷。
春節(jié)后,氣溫咋暖還涼。班上開始有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)收到各中學(xué)的優(yōu)錄意向,被“一中”錄取的我們笑稱他們?yōu)椤耙桓缫唤恪,被“十二中”錄取的女同學(xué)我們笑稱為“十二妹”,哈哈大笑中,我們?yōu)樗麄兏械礁吲d。隨著同學(xué)們奔赴不同的中學(xué),我們終會分別,想到此,同學(xué)們都寂靜無語。
植樹節(jié)到了。一天,我們幾個好朋友商量,在學(xué)校的心智園種棵樹吧!張怡婷的爺爺喜歡種花種草,他為我們準(zhǔn)備了一棵“常青樹”樹苗,“常青樹”象征永恒的友誼。我們近乎虔誠地把樹栽進土里,澆上水,后來的每一天,我們都下樓去看它。在雨季里,有一天大風(fēng)大雨,小樹被吹歪了,我們把它扶正,重新培上土。又有一天,它的樹葉有些發(fā)黃,我們把張怡婷爺爺請來給它看看病,幾天后小樹重新變?nèi)G了;小樹一天天長大,樹干變粗了,枝葉變大了,我們圍繞著小樹,手牽著手,歡快的跳著。我們想,十年二十年后,我們再回到學(xué)?此鼤兂梢豢么髽,為學(xué)校撐起著一片陰涼和綠意。
天氣越來越熱,梔子花開,走在校園里,陣陣香氣撲鼻而來,畢業(yè)匯演季到來了。那段日子,每天課余,我們進行著緊張有序的排練,一個節(jié)目從無到有再到精湛,肯定會遇到困難和挫折,但同學(xué)們都很齊心協(xié)力,調(diào)皮的男孩子也特別地聽話,女同學(xué)穿著花花綠綠的長裙花枝招展,男同學(xué)打著領(lǐng)結(jié)穿西服的樣子也格外的帥。當(dāng)我們站在臺上時,大家整齊劃一,配合默契,激動和自豪充滿我心,這就是我們可愛的同學(xué)們。
我們再次穿著整齊統(tǒng)一的漂亮衣服是照畢業(yè)照的時候,六月的天氣特別的熱,比不上我們現(xiàn)場的氣氛,同學(xué)們?nèi)莨鉄òl(fā),青春靚麗,個個笑得很甜,老師們的眼睛里分明透露著不舍。我們知道,分別的日子終于要到來了……
這就是我的六年級,定格了我的笑容,定格了我的夢想。在走向未來的日子里,我親愛的同學(xué)們和老師們,我會每天想念你們的,正是因為有了你們,我的童年充滿著快樂!
校園生活作文 篇9
一學(xué)期的校園生活即將結(jié)束了,在這一學(xué)期里,我過得幸福、快樂、充實。我愛我的學(xué)校、同學(xué)和老師。
記得剛進校園時,我心里十分緊張、好奇、興奮。我被分到了一四班,媽媽告訴我今后五年我將在這里學(xué)習(xí),我似懂非懂。剛開始,我很不自在,坐在教室里,一天下來,渾身感到很累,早上也起不來,得靠媽媽叫我,成績也不太理想,學(xué)拼音和算術(shù)很吃力,有一陣子,我真不想上學(xué)了,媽媽安慰我,老師鼓勵我,我慢慢適應(yīng)了校園生活。
半學(xué)期過去了,我由于表現(xiàn)優(yōu)秀被老師選為語文課代表和學(xué)習(xí)小班長,又順利的評上了第一批少先隊員,在戴上紅領(lǐng)巾的一瞬間,我覺得自己太幸福啦!從此,我愛上了校園生活。
這學(xué)期以來,我收獲很大。在生活上,改掉了很多壞毛病,如吃飯時讓媽媽喂,在家里什么都不干,對著媽媽姥姥指手畫腳,不如意就亂發(fā)脾氣。上學(xué)以后,在老師的教育引導(dǎo)下,我知道了很多道理,學(xué)會了自己吃飯、刷牙,經(jīng)常幫媽媽擦地、擺桌椅,給姥姥捶背、講笑話。大家都夸我懂禮貌,像個文明小紳士。在學(xué)習(xí)上,我甴剛進校時媽媽天天督促、輔導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约褐鲃訉W(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí),每天按時、整潔的完成作業(yè),不讓媽媽操心,取得了優(yōu)異的成績,受到了老師的表揚。
這學(xué)期結(jié)束了,我非常感謝我的媽媽,她無微不至的照顧我。我更感謝我的老師,她們在生活引導(dǎo)我改掉很多不好的毛病,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,她們鼓勵我、教育我做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,我愛我的媽媽和老師,我現(xiàn)在最想對她們說的是:我愛你們,你們辛苦啦!”
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