【推薦】校園生活作文匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的校園生活作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園生活作文 篇1
我在何家山小學(xué)讀書,何家山小學(xué)雖然不是最美的校園,但是卻是我最喜愛的地方。校園里春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天落葉飛舞,冬天白雪一片。
陽(yáng)春三月,花壇里,一朵朵小花綻放開來(lái),它們有的似乎在比美,有的擠在 一起跳舞,有的一枝獨(dú)秀,有的亭亭玉立……格外引人注意;草坪上,小草探出了嫩綠的小腦袋,微風(fēng)吹來(lái),不停地東張西望,好像在觀察這個(gè)春天有什么新鮮事發(fā)生呢,這樣的小草配上這樣的小花,那真是樸素之中透著幾分華麗,淡雅之中帶著幾分高貴,身處這樣的校園,心情特別愉悅呢。
炎炎夏日,圖書館門前的那幾棵大樹和校門口的兩排小柏樹,都換上了一身墨綠的新裝,顯得特別地精神。此時(shí),同學(xué)們都愛躲在大樹底下乘涼、看書、嬉戲……而小路兩旁的小柏樹則像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵似的,每天早上歡迎我們來(lái)上學(xué)、下午又目送我們回家,它們好像永遠(yuǎn)也不會(huì)累,不管站多久仍舊是那樣的筆直,多可愛呀。
金秋時(shí)節(jié),后山這兒的楓樹林成了校園最亮麗的風(fēng)景線。楓林舉起燃燒的火把,似乎是要把楓樹所有的熱情給釋放出來(lái),秋風(fēng)一吹,那一片片落葉隨風(fēng)飛舞,真像是一只只黃蝴蝶在半空中嬉戲。課余,我會(huì)約幾個(gè)密友漫步林中,感受那份獨(dú)特的詩(shī)意,享受那份令人陶醉的愜意。而兩個(gè)小花壇里的幾棵桂樹開花了,那淡淡的、米黃色的小花是多么地讓人迷戀喲,只要是下課時(shí)間,就總會(huì)有三個(gè)一群,五個(gè)一伙的孩子圍在它們的身旁,貪婪地吮吸著空氣中彌漫著的香甜的氣息,直到上課鈴響了好久才肯移動(dòng)腳步。
冬天到了,當(dāng)冬的使者——雪花降臨校園時(shí),大樹變白了,房屋變白了,花壇、草坪變白了,就連小路也趁同學(xué)們上課的時(shí)候變白了,校園被銀裝素裹,它儼然成了一個(gè)冰清玉潔的世界。下課了,同學(xué)們和老師們一起堆雪人、打雪仗,歡樂聲響徹云霄。
怎么樣,你喜歡我的校園吧,那是肯定的哦,嘿嘿!
校園生活作文 篇2
新年新氣象,這個(gè)學(xué)期學(xué)校也有很多改革的地方,其中一個(gè)就是學(xué)生的課余生活大大豐富了。
“快樂大課間”,單周做廣播體操,雙周跳繩和踢毽子;興趣小組由學(xué)生自行組織他們自己感興趣的社團(tuán),然后進(jìn)行活動(dòng),學(xué)校會(huì)安排時(shí)間進(jìn)行“才藝大比拼”;“美麗瞬間”,每天由一位同學(xué)找出班里出現(xiàn)的一件值得欣賞和鼓勵(lì)的事情,寫在黑板上,讓同學(xué)們學(xué)習(xí);“班報(bào)”,每月出一期本班的班報(bào),進(jìn)行評(píng)比;“精神樹”,每班一棵精神樹,上邊的果實(shí)是每個(gè)同學(xué)最真切的話語(yǔ),每一換一次果實(shí);“跳蚤市場(chǎng)”義賣,第2周以班為單位,同學(xué)們把自己不需要但還是很實(shí)用的物品捐出,進(jìn)行義賣,所得收入均捐獻(xiàn)給學(xué)校的“陽(yáng)光愛心基金”,用來(lái)幫助學(xué)校里有困難的同學(xué)
校園生活作文 篇3
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物,它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽(yáng)光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天,我們校園充滿快樂的笑聲,讀書的熱情,和一股積極向上的信念。
早晨,剛進(jìn)入校園的學(xué)生,他們的生活開始充滿斗志;午時(shí),他們學(xué)習(xí)熱情的火光,在無(wú)限地燃燒著;傍晚,他們學(xué)業(yè)結(jié)束了,看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實(shí)的,上課鈴響,學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái),迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響,有的同學(xué)們?cè)诹奶,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng),如那新生的鳥兒,仿佛他就是下一個(gè)劉翔,姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí),仿佛他就是下一個(gè)愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志,都在為了好的成績(jī)而拼搏。
校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的,只要一不小心,不認(rèn)真,就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,所以沒人敢有一懈怠。
校園的生活還有老師的相伴,當(dāng)你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候,老師是你的指路燈,他就會(huì)引導(dǎo)你,最終戰(zhàn)勝困難;當(dāng)你考砸時(shí),傷心難過(guò)時(shí),老師就在你旁邊傾聽你的心靈,鼓勵(lì)你走出陰影。
校園的生活是有情感的,朋友的友愛,老師的關(guān)愛,隨時(shí)幫助著我們,患難見真情,在自己最需要的時(shí)候,伸出援助的手,當(dāng)你心灰意冷時(shí),有他們?cè)谏磉叄磺欣щy都如螞蟻一般地渺小。
校園時(shí)時(shí)處處都充滿了色彩,時(shí)時(shí)處處充滿了歡笑,因此我要說(shuō):“我愛我的校園,我的校園獨(dú)一無(wú)二!”
校園生活作文 篇4
歲月匆匆,花開花落。我的校園生活轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了。而今,我們就要畢業(yè)。即將在離別母校的時(shí)刻,每個(gè)人心中都充滿了留戀之情,我們就要走出那美麗的校園,告別敬愛的老師,我們就要走出那扇六年來(lái)天天進(jìn)出而充滿回憶的大門。
我還記得清清楚楚:在五年級(jí)下學(xué)期時(shí),我第一次上臺(tái)展現(xiàn)自己的舞蹈,自從那時(shí)開始,我就有許多次展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。那時(shí),因?yàn)榱粌和?jié)快到了,老師希望我和我的妹妹能把學(xué)到的拉丁舞帶給同學(xué)們,雖然我們的身高有差距,但是我們合作的很好。得知消息后,我和妹妹便努力的練起來(lái),正在練習(xí)的過(guò)程中,六一兒童節(jié)悄無(wú)聲息的過(guò)來(lái)了。六一兒童節(jié)那天,一大早我就十分緊張,害怕忘記動(dòng)作,而且我這是第一次面對(duì)全校師生跳拉丁舞,又害怕搞砸。到了中午,我的媽媽給我們化妝,換衣服。表演終于開始了,隨著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目過(guò)后,終于輪到我們上場(chǎng)了,我慢慢地走上舞臺(tái),看著我臺(tái)下的小伙伴們我心中又是緊張又是激動(dòng)。我隨著音樂舞動(dòng)起來(lái),跳過(guò)后,我的小伙伴們給了我暴風(fēng)雨般的掌聲,聽到掌聲后,我的心情也變得開心、激動(dòng)。后來(lái)校長(zhǎng)宣布了名次,我們居然得了第一名。哇,這就是我們努力的結(jié)果。
如今這些都將成為我人生中的美好回憶,此時(shí)此刻,這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上我的心頭,使我感到百般留戀。再見了,這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的小學(xué)生活!
校園生活作文 篇5
星期一的早上,老師讓同學(xué)們?nèi)ネ,小明、小剛、小紅、小麗,在操場(chǎng)上一起玩,小明和小剛在踢足球、小紅和小麗在跳繩他們的汗都流出來(lái)但是他們還是不累,小紅在玩跳繩她單腳跳、交叉跳,小麗在旁邊給小紅數(shù)能跳幾個(gè)。
小麗給小紅數(shù)了998跳的數(shù),小明和小剛在哪玩足球玩著玩著小明和小剛把足球提到了原地因?yàn)樗麄円呀?jīng)不想玩了,小明和小剛小紅小麗他們說(shuō)今天真好呀!
校園生活作文 篇6
我們的學(xué)校是一個(gè)五彩的樂園,是一個(gè)同學(xué)們向往的地方!
鮮嫩的綠色
綠色,是葉的顏色,它寄托著希望。在我的心中,綠色又是代表著一棵又一棵的小草與大樹。走進(jìn)校園,一棵棵挺拔的大樹站立在校道的兩旁,如一位位可敬的戰(zhàn)士,忠誠(chéng)地保衛(wèi)著校園。在小花園的周圍,一棵棵翠綠的小草在微風(fēng)中搖擺著身子。瞧,一棵碧綠的柳樹下,一位溫柔可親的女老師正帶著一群低年級(jí)的小朋友學(xué)觀察寫作文呢!老師講得手舞足蹈、神采飛揚(yáng),那些小不點(diǎn)都聽入迷了,有的歪著腦袋想在什么,有的拿著筆“沙沙”記著,他們?cè)诶蠋熅牡闹笇?dǎo)下,遨游在知識(shí)的海洋里。我仿佛看到,綠色的小竹筍,在春雨的滋潤(rùn)下,悄悄長(zhǎng)高、長(zhǎng)大……
沉默的藍(lán)色
藍(lán)色,一直是大海的象征,它象征著忠誠(chéng)與寧?kù)o。在我們的教室里,一幅幅藍(lán)色的窗簾,多像無(wú)邊無(wú)際的大海呀!它們是普通的',是平凡的,只不過(guò)是為了遮擋太陽(yáng)光而已。可是,校園里沒有了這普通的“窗簾”卻不行,是它,默默無(wú)聞地為了我們服務(wù)著。
瞧,我們學(xué)校的修理工卓師傅正在501班的教室里忙碌地修理風(fēng)扇呢。不管是在炎熱的夏天,還是在寒冷的冬天,不管是在節(jié)假日,還是晚上,只要是學(xué)校哪個(gè)教室的窗簾掉落了,還是廁所的水龍頭壞了,走廊的小燈泡不亮了,他都是在第一時(shí)間為我們修理好;保安室的三位保安叔叔,每天在學(xué)校門口輪值站崗,維持學(xué)校門口秩序。他們不怕苦,不怕累,為維護(hù)好校園的秩序默默地做奉獻(xiàn),他們多像這些藍(lán)色的窗簾,他們的胸懷就像藍(lán)色的大海。
忙碌的白色
白色,象征著純潔和真理。白色讓我想到了“到死絲方盡”的春蠶,想到了在黑板上默默奉獻(xiàn)的粉筆,更讓我想到了我們學(xué)校里最可愛的人——她們身穿白底紫條紋校服,深藍(lán)的裙子,像一群美麗的天使。瞧,辦公室里,那位笑起來(lái)就有兩個(gè)小酒窩的老師正在教育班里的“小淘氣”呢,那親切的話語(yǔ),就像清澈的泉水,滋潤(rùn)著孩子的心田;教室里,一位戴著眼鏡的老教師正在講課,她講的課是那樣豐富多彩,每一章節(jié)都仿佛在孩子面前打開一扇窗戶,讓孩子們看到了一個(gè)斑斕的新世界。每當(dāng)學(xué)校里響起了放學(xué)的音樂聲時(shí),我們都回家了,可是老師辦公室里的燈卻還在閃閃發(fā)亮,是她們還在給我們批改作業(yè)。啊,老師,粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼,您對(duì)我們的情和愛深似大海,高如藍(lán)天!
綠色、藍(lán)色、白色……這么多的顏色構(gòu)成了我們美麗的校園,構(gòu)成了我們多姿多彩的校園生活。
校園生活作文 篇7
我在來(lái)到這個(gè)學(xué)校的那天,就已經(jīng)想好了自己的發(fā)展方向和學(xué)習(xí)目標(biāo),我知道,自己的未來(lái)不是消遣著玩的,我有足夠的時(shí)間去努力,卻沒有那么多的時(shí)間去浪費(fèi)。
所以,我在看到他們的時(shí)候,就知道,我們不是一個(gè)世界的人。他們有無(wú)窮無(wú)盡的資本可以揮霍,他們有自己富裕的家庭可以依靠,可是我也知道,在這樣艱難的環(huán)境當(dāng)中,賦予我的,還有更多寶貴的財(cái)富。
雖然這些財(cái)富,在我身上的體現(xiàn)是無(wú)形的,看不見的,可是隨著日積月累,我能夠感受到他們的存在,能夠感受到,在這個(gè)過(guò)程中,他們給我?guī)?lái)的幫助和有力作用。
我希望,這樣一段時(shí)間能夠持續(xù)更久。
我只是覺得,這樣的時(shí)候,太多的人都不知道自己想要什么,他們說(shuō),大學(xué)不掛科,白上了一年大學(xué),其實(shí)這都是屁話,害人匪淺的屁話。大學(xué)一旦掛科,什么好處都沒了,不能評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人,獎(jiǎng)學(xué)金什么都別提了。
所以,很多道理,不可道聽途說(shuō)。
我知道,還有那么多的道理,對(duì)于我們來(lái)講,也是可以讓自己去不斷的學(xué)習(xí)。
而我們,應(yīng)當(dāng)從一開始就有自信,自己每天都在進(jìn)步,每天都需要去鍛煉,去學(xué)習(xí),去提高。這就是我們的校園生活。
校園生活作文 篇8
今天上午,老師一聲令下:“抄寫26課,寫不完不放學(xué)!”我們一聽,立刻埋下頭就寫開了。
我們覺得時(shí)間真是太快了,不一會(huì)兒就下課了。那些班里的“快速派”早早就寫完了,而我們這些可憐“認(rèn)真派”還沒寫完呢。我就差幾個(gè)字了還沒寫完,老師心疼我們,想讓我們快點(diǎn)兒回家,沒有像開始說(shuō)得那樣寫不完不讓走。要說(shuō)這本是好事,可我卻偏偏把這弄成了壞事。我被老師“逼”得不能(在學(xué)校里)把最后一點(diǎn)兒寫完,只好拿回家寫。結(jié)果一急戴上黃帽,只顧帶水杯、鑰匙和書、本子,忘了我上午帶的寶貝傘了。到了家門口,我才發(fā)現(xiàn)好像少了一件東西,才發(fā)現(xiàn)自己那寶貝傘忘帶回來(lái)了。
這就是我今天的“英雄事跡”。
校園生活作文 篇9
開學(xué)一個(gè)月了,想起初中的校園生活,真得挺有趣的。早上到學(xué)校,在老師沒來(lái)之前去打會(huì)籃球,或者在教室跟同學(xué)侃一侃,老師來(lái)之后看會(huì)書,然后上課,上數(shù)學(xué)課時(shí)就解會(huì)兒數(shù)學(xué)題,上其他的課呢,就聽老師講點(diǎn)東西,然后譬如音樂,勞技等就上自習(xí),蠻有意思。
跆拳道課:我們學(xué)校是跆拳道特色學(xué)校,每周都有一節(jié)跆拳道課。那天上課,上到一半,我們班一個(gè)超級(jí)彪悍的男生,順手拿了一根搭在桿上的黑帶,然后緊接著系在自己的校服上(上跆拳道課,不穿道服就犯了一項(xiàng)錯(cuò),還在那講話)然后咱們的跆拳道教練(女的,挺年輕,短發(fā),戴個(gè)眼鏡,姓鄭)就看著了,就說(shuō):“誒,那個(gè)男生,過(guò)來(lái)一下!蹦莻(gè)男生瞅了瞅別人,然后就過(guò)去了。鄭教練就問(wèn)他:“犯了幾項(xiàng)錯(cuò)?”那個(gè)男生考慮了一會(huì)說(shuō):“兩項(xiàng)。”“拿黑帶?”“嗯,三項(xiàng)”“頂嘴?”“四項(xiàng)”(快速的回答)“往自己校服上系?(跆拳道很講究的)”“恩,五項(xiàng)”然后鄭教練讓他躺下(我們都知道,其實(shí)是要給他撕韌帶,很疼的)然后那個(gè)男生還跟教練皮,教練生氣了,上去絆他一下,倒地了。那個(gè)男生還掙扎,教練摁他腿,還沒怎的呢,就叫上了,開始撕的時(shí)候像殺豬似的(不過(guò)真的很疼,不是裝的),估計(jì)全樓都聽見了,撕完之后,那個(gè)男生就坐在地上不起來(lái),鄭教練瞅他說(shuō):“怎么?還想。。。?”然后那個(gè)男生就連忙起來(lái)回去了?吹竭@,大家都以為鄭教練挺狠的,其實(shí)鄭教練挺好的,她跟咱們說(shuō),她上學(xué)時(shí)寫檢討書,從不寫‘我錯(cuò)了’都寫‘我做這事錯(cuò)了’(我才明白什么意思:說(shuō)明她永不言敗,對(duì)事不對(duì)人,是個(gè)不錯(cuò)的教練。這是我在網(wǎng)上問(wèn)的答案,不是我自己想的)
政治課:咱們?cè)瓉?lái)的政治老師去當(dāng)班主任了,然后又給我們新?lián)Q一個(gè)政治老師,第一節(jié)課給我們的印象是挺嚴(yán)厲,第二節(jié)課呢,我們把她給氣哭了(她剛大學(xué)畢業(yè)),這把我們嚇的,趕忙道歉,之后又演小品,這一節(jié)課才過(guò)去(她也沒給我們打小報(bào)告),不過(guò)這也讓我們對(duì)她有了更深刻的了解(其實(shí)她挺好的)
上課的事講完了,該講值周時(shí)候的事了,上學(xué)期值周的時(shí)候,管我們的是趙光瑞(一個(gè)戴眼鏡,胖胖的,男老師,長(zhǎng)的很像功夫熊貓,會(huì)打太極,有時(shí)比功夫熊貓還搞笑)跟他值周唯一的好處是——嘎。一天放學(xué)晚上,我跟他去檢查個(gè)班晚上的掃除情況,走到七年三班的時(shí)候,進(jìn)去看到三班班主任在后邊批卷紙,然后趙老師就對(duì)我說(shuō):“講臺(tái)不合格”(那意思就是讓我記下來(lái))三班班主任聽見后,就說(shuō):“這還不干凈,你想怎地?”然后他說(shuō):“想合格也行,請(qǐng)我吃飯,300的”三班班主任聽后說(shuō):“得得,趕緊出去!”出來(lái)后,我跟他說(shuō):“你也太黑了吧”(那時(shí)候混的很熟了)聽罷,說(shuō):“這還黑啊,沒管她要500就不錯(cuò)了”當(dāng)場(chǎng)暈倒(最后也沒扣分,就是開玩笑)
還有一回,也是晚上檢查,還有一個(gè)值周長(zhǎng)——初三的(女生)走在走廊里,因?yàn)槲覀円涗。所以得開燈,開完事,不是得閉了么,當(dāng)時(shí)我走在最前面,中間是趙光瑞,最后是那個(gè)初三的(當(dāng)時(shí)我們跟她混的也熟),趙光瑞說(shuō):“去把燈閉了”按道理得那個(gè)值周長(zhǎng)閉把燈閉了(走在最后面,而且燈也是在后面)那個(gè)值周長(zhǎng)讓我閉,我就讓她閉,咱倆就吵吵,我就說(shuō):“一點(diǎn)沒有學(xué)姐樣”然后她就向趙光瑞告狀,趙光瑞就看著她(那個(gè)值周長(zhǎng))踢了我一腳,當(dāng)時(shí)我也忘了我說(shuō)啥,然后趙光瑞就說(shuō):“我從來(lái)沒把你當(dāng)女生看”當(dāng)時(shí)沒把我氣死,不過(guò)還是挺愛跟他在一起的(搞笑。┖縹~
這就是我的校園生活,即使跟同學(xué),跟老師有矛盾,也會(huì)淡然忘卻,校園是美好的,是歡樂的。
校園生活作文 篇10
今年的六一兒童節(jié)又到了,我們學(xué)校將舉行“跳蚤書市”活動(dòng),我還光榮地被選為小小售書員。
那天,我很早就起了床,懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。原本以為我們班才第一次參加這個(gè)活動(dòng),收入不會(huì)太多,可是,意想不到的是,我們一把書放上書架,同學(xué)們就瘋狂地買我們班的書,把我們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一會(huì)兒舉牌子,一會(huì)兒收錢。過(guò)了一會(huì)兒,書架上只剩下兩三本書了,老師叫我們也可以去買書了?墒沁z憾的是,因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我連一本書都沒有買到,最后只在同學(xué)那里出高價(jià)買了一本。
這次活動(dòng)讓我知道了要如何賺錢,還知道只有付出努力,才會(huì)有所收獲。
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