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      校園生活作文

      時間:2021-07-15 13:08:05 校園生活 我要投稿

      校園生活作文匯編5篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的校園生活作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      校園生活作文匯編5篇

      校園生活作文 篇1

        風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了小學(xué)六年生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

        六年前我們還是一年級的小學(xué)生,身邊的榕樹迎風(fēng)微笑。六年后我們已經(jīng)是朝氣蓬勃的少年,我們曾用心學(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。

        往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆顆璀璨的明珠。

        回首往事,心靈的時間在逆。小時候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來伸手,然而,生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后,我明白了這一點,從而謙虛為人,學(xué)會面對挫折與困難。在母校的生活中,我感受到老師的無私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。在母校的生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報母校。

        我們即將告別母校,依依惜別前,我向著朝陽,合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動,對母校,老師,同學(xué)深情地道一聲“珍重”。

      校園生活作文 篇2

        一只,兩只,三只……蔚藍(lán)的天空上總有著那么幾只鳥兒在飛翔,劃過那片刻的寧靜。而此刻在面對著藍(lán)天的窗前,我也正在思念著從前的此刻。

        往日的校園是充滿書香的。當(dāng)清晨第一縷陽光灑向大地時,我們已在去往校園的路上了,一路上的風(fēng)景每一處都那么熟悉。就仿佛開在校園路上的那些花都沒有凋落過似的,邁進(jìn)校園后迎面而來的是一種熟悉而又充滿生機(jī)的書香氣息,在四周擴(kuò)散開來。在高高的旗桿上立著的是一面鮮紅色的國旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。進(jìn)入了教學(xué)樓中,便會望見那句銘記于心的班訓(xùn)“入室則落座,落座則學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)則動筆,動筆則牢記”。進(jìn)入教室后,同學(xué)們的歡聲笑語更是讓人熟悉不已……往日的校園是歡樂的。操場上,同學(xué)們各自談?wù)撝な,時而歡笑,時而打鬧,無不歡樂。教室中,同學(xué)們在學(xué)習(xí)時免不了會出些糗事,便逃不了又是一陣歡笑,鬧得過了便也免不了班主任的責(zé)罰,卻事后在想起時又會在一旁呆笑。時而在上課時我們也會哄堂大笑,也逗得老師笑的開懷。

        往日的校園是令人留戀的。在老師的講桌前,我們挺起胸膛傾聽著知識。在墨綠的黑板上,我們寫著一道道難解的題。在廣闊的操場上,我們奔跑在一條條跑道上。在美麗的校園里,我們綻放著歡樂的笑容。校園里的生活是在學(xué)習(xí)中特有的快樂,是特有的回憶。

        往日的校園是記憶深刻的。老師的句句教導(dǎo),同學(xué)們的聲聲歡笑仍在耳邊回響。那些往日所犯的錯誤在老師的責(zé)備中已慢慢淡忘了,老師那拿起教鞭的樣子也依舊回蕩在腦海中揮之不去。

        校園里的一草一木仿佛都已經(jīng)刻在了心中,久久不能忘卻?矗@的樹已經(jīng)發(fā)出嫩芽了吧。此刻我雖不在,但校園的花還會開吧。往昔的此刻我應(yīng)正在那廣闊的操場上奔跑吧……

      校園生活作文 篇3

        我們大家都知道,在校園里我們的生活是多姿多彩的,那么今天我就在體育課上以小記者的身份去觀察一下同學(xué)們在校園的生活。

        前面有一群同學(xué)在干嗎呢,我得趕緊上去看看。哦,原來她們在跳皮筋,皮筋的高度已經(jīng)達(dá)到腰部了,可是一個個女同學(xué)仍然毫不猶豫就跳過了。操場的氣氛似乎被這一群玩橡皮筋的女孩子們給帶動起來了,到處充滿了生機(jī)。

        走到了木棉樹下,兩、三位男同學(xué)又吸引了我的眼球,他們在打羽毛球。略高的那位男孩子以自己身高的優(yōu)勢,屢屢發(fā)高球,稍矮的男同學(xué)招架不住,只得連連認(rèn)輸。這時,另一位同學(xué)看不下去了,他提出讓自己換下略矮的男同學(xué)的要求。誰知這位同學(xué)后來居上,利用自己的行動敏捷的特點,毫不費(fèi)氣力就打敗了高的男孩子?磥恚娴氖且簧竭比一山高啊。

        。≡诓賵鲋虚g,一群比我小的男同學(xué)在火熱朝天地踢足球,不時的傳出“接住!傳到我這兒的喊聲或“哎呀!你怎么踢的?臭球!”的怨聲。雖然一個個大汗淋漓,但是仍然靈活地運(yùn)用著“腳下功夫”,那顆足球的影子在操場的每一個角落閃現(xiàn)。

        優(yōu)美的音樂聲響起,下課了,我的這次觀察行動也結(jié)束了。我突然想道:校園就像大劇院,每天都上演著不同的戲劇,我們就像里面的人物,經(jīng)歷著各種各樣的精彩事件。

      校園生活作文 篇4

        轉(zhuǎn)眼間,我從一年級剛踏入校門時的“傻”姑娘,變成了現(xiàn)在即將離開學(xué)校的大姑娘,真是有些依依不舍!在6年地 校園生活里,我嘗到了酸、甜、苦、辣,不僅學(xué)到了知識,還感受到了朋友之間的友誼,體會到了恩師的勞苦,明白了老師的教誨,懂得了做人的道理 …… 現(xiàn)在,我就和大家一起分享我的'調(diào)味瓶吧!

        一、

        酸味

        說真的,在這六年里,我還嘗了不少酸呢!從一年級起,我就有兩個好伙伴,當(dāng)然,她們也同樣是我的競爭對手。每每考試我們都會在成績上比個高低。這不,因為我簡便計算錯了三題總分就排名第三了,低于了她們倆,我能不感到酸嗎?!

        二、

        甜味

        在校園里,嘗到最多的就是甜味。為什么?因為在校園里,能學(xué)到許多知識,還能交到許多朋友。我,就交到了一個好朋友——夏國嵐。在學(xué)校,我能和她一起學(xué)習(xí),下課后,我們又有伙伴一起玩耍,回到家,碰到不會的奧數(shù)題,我們可以一起探討,這多么快樂!

        三、

        苦味

        快要升學(xué)考試了,學(xué)習(xí)緊張起來。越來越多的同學(xué)在外面請家教,學(xué)校的老師們也不惜犧牲自己的寶貴時間和我們一起奮斗。每天要補(bǔ)到5:00多才能回家,又有那么多的作業(yè)要做,真是“苦”不打一處來。

        四、

        辣味

        辣味,經(jīng)常彌漫在校園的各個角落中,我的周圍也經(jīng)常出現(xiàn)類似的事件。就拿那天上午數(shù)學(xué)課來說吧! 管老師讓我們做試卷,我同桌壓住我的試卷,不給我寫。我生氣了,便把他的試卷一把奪過,把“周生嚴(yán)”改成“魯文婷”。周生嚴(yán)說:“你給我等著!”隨即便把我的試卷窩成一團(tuán),我也以牙還牙,把原本屬于我,卻被他壓住的試卷窩成一團(tuán),就這樣,你一下,我一下,我們的試卷都成了一團(tuán)“垃圾”。當(dāng)然,我們倆也自然被老師喊去辦公室“喝茶”了!

        回顧6年的小學(xué)時光,真是感慨萬分!

      校園生活作文 篇5

        流光掠影,林蔭路上,細(xì)碎的陽光穿過枝葉間的縫隙散落一地,奪目的光影流轉(zhuǎn)。鵝卵石鋪就的小路上,不時有人穿梭往來,身著格子裙校服的女生輕盈走來,她們臉上的笑顏是對美景的禮贊........

        竹褐色的長椅上此刻坐滿了學(xué)生,她們身上有著陽光烘烤后的味道,溫暖潔凈,同學(xué)們在操場上奔跑著,這是一場八百米的測試長跑,這是對于我們這些不長運(yùn)動的學(xué)生的一場鍛煉。

        開始,同學(xué)們都卯足了勁地往前沖,但是漸漸的有的同學(xué)堅持不下去了,她們喘著粗氣移動著自已的步伐,用手遮擋赤熱的陽光,發(fā)間流過一滴滴的汗水,表情痛苦無奈!安恍辛耍娴牟恍辛........“,有的同學(xué)支持不住,雙手扶膝,語氣斷斷續(xù)續(xù),這時,一只手伸了過來,溫?zé)岬匚兆×怂氖郑币黄鹋,“堅定的話語包含著希望,逆著光似乎能看見一抹迷人的金色光芒來回游浪。我看見太陽的耀眼,月亮的柔和,看見你璀璨的眼睛,嘴角勾起的弧度。我聽見蟲鳴滄海,琴奏桑田,聽見你的話語,耳邊風(fēng)聲后退的哧聲。

        這里是校園,一座伊甸園,有用的溫暖同學(xué)們的關(guān)愛不斷在這里交織上演,在這里閃爍著熠熠光輝。

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