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      校園生活作文400字

      時(shí)間:2021-11-03 17:31:12 校園生活 我要投稿

      【推薦】校園生活作文400字三篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的校園生活作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

      【推薦】校園生活作文400字三篇

      校園生活作文400字 篇1

        雖然我們只有十歲,卻已經(jīng)有了四年的校園生活經(jīng)歷。四年里,我們由一個(gè)呀呀學(xué)話的幼童成長(zhǎng)為一名少年。校園里,我們?nèi)鱿铝藲g歌笑語(yǔ),播種了期望的種子。校園,是我們成長(zhǎng)的樂土。

        在校園,同學(xué)間的友誼是最真誠(chéng)的。記得一個(gè)夏天的上午,我有些口渴,卻在一番尋找后,沒有找到水杯,看來媽媽昨日晚上灌好的水我又忘帶了。沒辦法,只能用少說話的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課后,好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常,平時(shí)都是我們一齊聊天,可此刻都是她在說,而我在靜靜地聽。她有些疑惑地問我:“你這天怎樣了,這么安靜?”我有些無奈地小聲回答:“唉,沒辦法,我這天沒帶水。”她聽罷,風(fēng)風(fēng)火火地跑了出去,不一會(huì)兒,一杯涼水出此刻了我的面前。我一抬頭,就看到了她那真誠(chéng)的笑臉。

        “給你!彼f。

        “水?哪來的?”我滿臉疑惑。

        “明白你膽子小,不敢找老師要。所以我去了老師辦公室,借了個(gè)一次性方便杯,給你灌了一杯水?旌劝桑仨毧蕢牧!彼⑿χf。我接過了水,喝了一口,啊,真爽!

        校園,是一個(gè)完美的地方。校園,凝聚著我們的友情,記錄著我們的快樂成長(zhǎng),收藏著我們的笑語(yǔ)歡歌。

      校園生活作文400字 篇2

        日復(fù)一日,年復(fù)一年?此瓶菰锓ξ兜男@生活,其實(shí)同樣充滿著無數(shù)精彩。

        教學(xué)樓,是我與同學(xué)共同學(xué)習(xí)的地方。課上,同學(xué)們認(rèn)真聽講,跟著老師的思路去。老師就像是裝滿知識(shí)的大海,同學(xué)們則像海綿一樣不斷地汲取知識(shí),在知識(shí)的海洋里盡情遨游。有趣的是,每當(dāng)老師提一個(gè)問題時(shí),同學(xué)們都會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉手,生怕被別人搶了。課后,老師身邊總會(huì)少不了一群愛思考的'學(xué)生……看!我們的課堂是不是很精彩呀?

        操場(chǎng)上,是我們上體育課也是開運(yùn)動(dòng)會(huì)的地方。我很喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們可以看到同學(xué)們拼搏與奮斗。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我最喜歡百米賽跑。接下來,我們班的隊(duì)員要上場(chǎng)了,他們準(zhǔn)備好起跑。隨著一聲清脆的槍聲響起,隊(duì)員們都像獵豹似的沖了出去?炜矗厚R上就要到終點(diǎn)了。哪!我們班隊(duì)員拿了小組第一……看吧!我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)是不是很精彩?

        “哈哈哈哈!边祝瑥哪膫鱽淼男β暷?哦,原來是我們班的女生寢室。她們?cè)谧鍪裁茨?哦,原來她們(cè)诹奶炷,我過去聽了聽,原來她們是在聊今天的課程呢。我很快就與她們?nèi)诔梢黄,打打鬧鬧……我們的寢室生活是不是很精彩呢?

      校園生活作文400字 篇3

        我的校園開滿了美麗的丁香花,在這所開滿丁香花的校園里,有的事情令我快樂,有的事情令我悲傷,還有的事情讓我難忘……

        一天中午,太陽(yáng)滾燙滾燙。我和我的小伙伴在烈日炎炎的校園里奔跑、玩耍。這時(shí)候,淘氣的張明說:“多么漂亮的小花!那么芳香!”我非常好奇地看了一眼。原來是丁香花呀!丁香花單拿出一朵,非常小,很普通,但是如果十朵百朵那可謂是非常美麗了!我的腦海里想到這樣的小花,要是能編成一個(gè)美麗的花環(huán),太合適不過了!正好明天就是教師節(jié)了,可以用這個(gè)花環(huán)當(dāng)禮物送給老師。我伸出手正要摘下一簇小花。這時(shí)我們班的班長(zhǎng)大喊:“你在做什么?你這是什么行為?亂摘花草。你要做什么?我身為班長(zhǎng)必須要批評(píng)你!薄澳闩u(píng)的對(duì)?墒,我想摘花做花環(huán)送給老師,作為教師節(jié)的禮物!薄罢l(shuí)會(huì)喜歡你做的花環(huán)?”放學(xué)后趁他們不注意,我還是摘了一些花回家制作花環(huán)。

        第二天早上,我一進(jìn)教室,就把我制作的花環(huán)放在了老師的桌子上。然后輕手輕腳地溜回自己的座位。只聽見腳步聲,班主任韓老師來到了教室,沒想到在眾多的禮物中,她最先拿起了我制作的花環(huán)。老師微笑地對(duì)同學(xué)們說:“最質(zhì)樸的禮物往往意義更深刻。我喜歡你們制作的小玩意兒!”那一刻我的心里美開了花!

        每天我們?cè)趯W(xué)校里生活的時(shí)間最長(zhǎng),在這所美麗的校園里。老師陪伴我們成長(zhǎng),教會(huì)我們知識(shí)和做人的道理,留下那最美好的時(shí)光。

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