【熱門(mén)】校園生活作文600字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的校園生活作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
校園生活作文600字 篇1
其實(shí),我是不大愿意提起我的大學(xué)生活的。
一是因?yàn)槲掖髮W(xué)畢業(yè)已經(jīng)十多年了,許多關(guān)于大學(xué)的記憶已經(jīng)或者正在模糊。二是因?yàn)榇髮W(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō),并沒(méi)有什么特別值得讓我留戀或回憶的東西。畢業(yè)前的那一天晚上,同學(xué)們都呆在宿舍里,默默無(wú)言,有的同學(xué)還流下了眼淚,一幅依依惜別,“兒女共沾巾”的局面,而我卻無(wú)聊地用筆在書(shū)桌上狠命地敲打,只盼著天趕快亮,那樣我就能趕火車(chē)了。但是今天我卻坐在電腦前,一本正經(jīng)的要追憶我的大學(xué)生活,并且為了寫(xiě)好這些東西,我還找出了當(dāng)年我在大學(xué)的日記(現(xiàn)在我已經(jīng)不寫(xiě)日記了),細(xì)細(xì)地讀了幾遍,以保證某些細(xì)節(jié)的真實(shí)。這其中的原因,都是因?yàn)閹灼≌f(shuō)鬧的。
最近工作比較清閑,所以我有時(shí)間來(lái)上網(wǎng)看一些東西。各大論壇上都有很多關(guān)于大學(xué)生活的作品,我也就隨心所欲地翻翻看。但看著看著我就不舒服了,因?yàn)橛嘘P(guān)大學(xué)生活的作品,幾乎全都充斥著浪漫和美麗。主人公也都是些非常聰明但不老實(shí)的學(xué)生,他們?cè)诖髮W(xué)里談戀愛(ài),捉弄老師和公寓管理員,他們考試作弊而且還不讓老師發(fā)現(xiàn),他們過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的生活。讓我這個(gè)也是從大學(xué)畢業(yè)的人只想去死。雖然時(shí)代進(jìn)步了,可是,據(jù)我所知(也許是我知之甚少),大學(xué)生活好象不是這么回事,生活總是很累而且很無(wú)聊的,大學(xué)生活也是如此。
雖然文學(xué)高于生活,但是對(duì)于胡編亂造,我是很不以為然的。我喜歡生活的本來(lái)面目,同樣我也喜歡文學(xué)流派里的自然主義,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活作客觀而真實(shí)的描寫(xiě)。不夸張,不粉飾,不虛偽。所以,在他們對(duì)大學(xué)生活作了浪漫而幸福的描寫(xiě)以后,我希望我能說(shuō)說(shuō)真實(shí)的大學(xué)生活,還原大學(xué)生活的本來(lái)面目
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校園生活作文600字 篇2
周一早晨,本該匆匆忙忙出門(mén)趕往學(xué)校的我,此刻只是靜靜地坐在電腦面前,由于新型冠狀肺炎,我只能在家上網(wǎng)課,到今天已經(jīng)數(shù)不過(guò)來(lái)有幾天了。
8點(diǎn)30分,我坐在書(shū)桌前聽(tīng)著語(yǔ)文老師的直播課,老師讓我們朗讀課文,我拿起手邊的語(yǔ)文書(shū),但耳邊只有我一個(gè)人的'聲音,實(shí)在是太沒(méi)意思了。我看著身邊塵封已久的書(shū)包,不禁想起了去年這時(shí)候的我已經(jīng)來(lái)到了校園,享受著濃濃的書(shū)香了。
校園、自行車(chē)、自行車(chē)、自行車(chē)、建筑、公園、花園、建筑、綠色、植物、苔蘚、藤蔓、學(xué)院、大學(xué)、外部、雪城堡、紐約、夏天、冒險(xiǎn)
校園里的課堂總是熱熱鬧鬧的。我最喜歡課堂上的朗讀環(huán)節(jié),大家聲音洪亮,節(jié)奏整齊劃一,有時(shí)候還會(huì)和其他班級(jí)較勁兒,看誰(shuí)讀得好。大伙兒巴不得自己班上的讀書(shū)聲能讓全校都聽(tīng)得到,甚至能飛出學(xué)校的圍墻。于是都默默挺直了背,加大了音量,用老師的話說(shuō),那時(shí)的我們就像一群好勝的“小公雞”,雄赳赳、氣昂昂,十分神氣。
校園里的操場(chǎng)上也是熱鬧的。在學(xué)校上體育課時(shí)的日子,我最喜歡的活動(dòng)是滾鐵圈。記得那是夏天的一個(gè)星期二下午,老師把我們帶到了操場(chǎng)上玩滾鐵圈。在老師為大家展示一遍之后,大家就開(kāi)始練習(xí),有的同學(xué)學(xué)得很快,馬上就能讓鐵圈滾得飛快,而像我這樣的,鐵圈還沒(méi)有滾動(dòng)幾圈就跑掉了,還需要多加練習(xí)才行。在大家都認(rèn)真練習(xí)的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)突然喊了聲:“哎呀,好疼!”一看,原來(lái)是他技術(shù)不精,鐵圈沒(méi)滾幾下,自己還被絆了一跤,全班同學(xué)此時(shí)都笑個(gè)不停,連體育老師也沒(méi)忍住,笑了起來(lái),真是太有趣了。操場(chǎng)上空久久地回蕩著我們的笑鬧聲。
我呆呆地望著已經(jīng)結(jié)束課程的電腦屏幕,真希望病毒能早日被消滅,這樣我們就能早日回到校園,重拾往日精彩的校園生活。
校園生活作文600字 篇3
我們是二十一世紀(jì)的青少年,是祖國(guó)的希望,每天生活在一個(gè)多姿多彩的世界里。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一顆顆俊俏的紫荊樹(shù)上的時(shí)候,我們正幸福的享受著快樂(lè)的校園生活。
清早,伴著鳥(niǎo)兒美妙的歌聲,我朝氣蓬勃地走在去學(xué)校的路上。剛走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室我便遭到了打劫,書(shū)包里的作業(yè)被活生生的搶去了,我便大喊一聲:“打劫呀!你們這幫強(qiáng)盜!”
“哎,不要那么小氣嘛,不就是拿來(lái)參考參考嗎!”
“你們這里哪是參考,簡(jiǎn)直就是抄作業(yè)!”……
優(yōu)美的旋律在我們的耳朵里響起,大家在教室里吵吵鬧鬧的,亂成一堆。突然搗蛋鬼覃小琳從走廊沖進(jìn)來(lái),大聲喊:“黃色警報(bào),黃色警報(bào),王老師將于兩分鐘后到達(dá)教室!”大家聽(tīng)了,就像熱鍋上的螞蟻,緊忙跑回自己的座位,狹窄的通道上五六個(gè)同學(xué)擠在一起……教室里傳來(lái)了一陣?yán)衫实淖x書(shū)聲,過(guò)了大約十分鐘老師還沒(méi)來(lái),大家你看看我,我看看你,“覃小琳!你居然騙我們!”“哈哈哈!誰(shuí)叫你們太好騙了!”……
課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)特的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著贊賞與希望的寄語(yǔ)……我們努力著!
我們?nèi)谌朐诩w之中,這個(gè)集體就像是我們的家,每一天我們朝夕相處,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),F(xiàn)在,我們微笑著在教室里打打鬧鬧,撒下最快樂(lè)的時(shí)光,當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首現(xiàn)在的快樂(lè)時(shí)光,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情,有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,這快樂(lè)的時(shí)光會(huì)成為我們最美好的回憶……
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