校園生活作文400字匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的校園生活作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園生活作文400字 篇1
楊多多看見(jiàn)同桌劉薩薩在和黃珂蘭玩,然后等黃珂蘭走后,多多打趣道:“秀恩愛(ài),死得快。”劉薩薩嘟嘟嘴,說(shuō):“切,你還和王景恒秀恩愛(ài)呢!不對(duì)吧,是和王景軒秀恩愛(ài)。好壞啊,搶閨蜜老公。”
多多紅著臉,說(shuō):“你,我才沒(méi)有!你要是不想見(jiàn)到明天的太陽(yáng)就直說(shuō),我很助人為樂(lè)的!”不過(guò)多多承認(rèn),她的確是喜歡王景恒,但王景軒多多才不喜歡。喜歡王景軒的是多多的閨蜜謝靈靈。雖然靈靈沒(méi)說(shuō)出來(lái),但是閨蜜的心思多多怎么會(huì)不懂呢?劉薩薩說(shuō):“就有就有,哼!”信不信,王景恒其實(shí)喜歡多多!而王景軒喜歡的的確是靈靈!
“謝大喵,你覺(jué)得王娜娜怎么樣?”一下課,多多就和靈靈聊天了。“嗯……怎么說(shuō)呢,一般般吧!膘`靈說(shuō)!芭叮悄氵有剩余的絲帶嗎?今天是柳詩(shī)文的生日。”多多說(shuō)。靈靈說(shuō):“哎呀,沒(méi)有了。很少很少的了,怕是做不成了!倍喽嘞肓艘幌,說(shuō):“做個(gè)小的吧,這也許可以!膘`靈說(shuō):“買(mǎi)個(gè)個(gè)她不就好啦?”多多說(shuō):“哦,也可以!
校園生活作文400字 篇2
今年我上五年級(jí),在我的記憶里,校園永遠(yuǎn)是最美麗的地方。雖然沒(méi)有公園的景色宜人,但校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有花有草;雖然沒(méi)有風(fēng)景區(qū)的風(fēng)景如畫(huà),但校園親切動(dòng)人;雖然沒(méi)有游樂(lè)園的歡聲笑語(yǔ),但是校園充滿(mǎn)勃勃生機(jī)。
校園里有最美麗的畫(huà),因?yàn)槟囊恍┏煽?jī)單,那一張張漂亮動(dòng)人的板報(bào);校園里還有動(dòng)聽(tīng)的歌聲,有哪郎朗的讀書(shū)聲,有哪老師的講課聲;校園里有最感人的詩(shī),有攀登理想高峰的詩(shī),有健康成長(zhǎng)的詩(shī),有勇往之前的詩(shī),還有那堅(jiān)持不懈的詩(shī),這些詩(shī)可能連巴金爺爺也不可超越。
校園里必不可少的就是教學(xué)樓教室操場(chǎng)。有了教學(xué)樓就會(huì)有教室,那高高的教學(xué)樓越看越入迷,仿佛那就是保護(hù)我們的巨人。
教室更迷人了,在教室的前面有一個(gè)小魚(yú)缸,里面有金魚(yú)和五顏六色的石頭等等!看著看著就上課了,聽(tīng)著老師悅耳的聲音,我想到教室就是知識(shí)的船,老師是船長(zhǎng),帶領(lǐng)我們駛向知識(shí)的遠(yuǎn)方;如果教室是心靈的天空,那老師就是太陽(yáng),給我們?nèi)f道陽(yáng)光;如果教室是苗圃,那老師就是園丁,培育著我們……
校園的中心,那就是操場(chǎng)了,我們學(xué)校的操場(chǎng)不是太大也不是太小,能讓我們?cè)诶锩嫱婢托辛。我們常常在操?chǎng)上的跑道上跑步,操場(chǎng)伴隨著我們成長(zhǎng)。
我們的學(xué)校是最美麗的!
校園生活作文400字 篇3
“光陰如箭,日月如梭”小學(xué)的生活是那樣的快又難忘。我從呀呀學(xué)語(yǔ)到能寫(xiě)會(huì)算,從糊涂蟲(chóng)到中等生,都離不開(kāi)老師們辛勤培育。我已經(jīng)是一名小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了,再大約30天左右就要離開(kāi)母校了。
記得在六年級(jí)前,一年級(jí)(12)班50多名同學(xué)走到了一起,這中間或許有人離開(kāi),有人加入。但我們?cè)僖黄饖^斗,并肩作戰(zhàn),贏得了老師、校長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)和榮譽(yù)。每一次成功都有我們的老師的辛勤栽培。辛勤付出,才換來(lái)現(xiàn)在的我們。是她——老師,她像園丁,培育我們,養(yǎng)育著我們。
靜靜坐在窗前,陷入了沉思。打開(kāi)記憶的.閘門(mén),所有的辛酸往事全部流入腦海,那些記憶一幕一幕的放映在我的面前。
我記得在不久前的唱紅軍歌詠比賽,我們班唱《一、二、三、四》歌,那聲音非常大,而我們的嗓子也許桑啞了。我們最后一起努力贏得了第一名。
還有一次我們班和11班在一起拔河,我們班上了我門(mén)班的大力士。我們團(tuán)結(jié)合作我們班勝利了,我們的力氣快用光了。我們才贏。到的女生,女生的力氣小,他們班后邊有幾個(gè)男生在幫忙。要不然我們班女生還是要贏的比賽的。我們班女生輸了。
時(shí)光一去不復(fù)回。時(shí)間來(lái)時(shí)匆匆,也去的匆匆。靈寶市第一小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃,我的羽毛雖未豐滿(mǎn)但我還是要去經(jīng)受更多風(fēng)雨的鍛煉。無(wú)論我將來(lái)飛到哪里,都會(huì)時(shí)常探望這美麗而溫暖的小鳥(niǎo)的家。
校園生活作文400字 篇4
我在這個(gè)校園生活了5年多了,眼看就要畢業(yè)了,不得不說(shuō)我的校園生活其實(shí)有點(diǎn)累,我期待過(guò)一種理想的校園生活。
我理想的校園生活是輕松的:我們與老師談笑風(fēng)生,但又不缺嚴(yán)肅,大家十分認(rèn)真,下了課,老師絕不會(huì)拖堂,不浪費(fèi)大家的一分一秒,讓我們?cè)谡n余時(shí)間可以快樂(lè)、盡情地享受屬于自己的空間,放松心情,減輕緊張的學(xué)習(xí)壓力,這樣也有助于提高下一節(jié)課的學(xué)習(xí)能力與注意力。至于作業(yè)呢?最好布置得少而精,讓我們不因作業(yè)少而把握不住重點(diǎn)和難點(diǎn),又能騰出時(shí)間看課外讀物,積累更多的知識(shí)。
我理想的校園生活是豐富多彩的:每周有一次“教師廚藝比賽”,不僅體現(xiàn)老師的另一面風(fēng)采,也可以讓同學(xué)們飽餐一頓,一舉兩得,何樂(lè)而不為?服裝設(shè)計(jì)秀,體現(xiàn)出學(xué)生對(duì)美的追求與向往;棋類(lèi)大賽,盡顯學(xué)生的風(fēng)采與智慧;校運(yùn)會(huì),讓學(xué)生在賽場(chǎng)上上拼搏,拼出熱情,拼出友情,拼出名次,在賽場(chǎng)上交朋友,拉近同學(xué)之間的關(guān)系,體現(xiàn)“友誼第一,比賽第二”的宗旨。
我理想的校園是靜謐的,林蔭小道上,和風(fēng)拂面,偶爾鳥(niǎo)聲低唱。如果在這樣安靜的環(huán)境中看書(shū),寫(xiě)作業(yè),真乃天下一大樂(lè)事也!
我理想的校園生活是輕松愉快的,是充實(shí)滿(mǎn)足的,我希望真的有一天,理想的校園生活可以實(shí)現(xiàn),讓我們?cè)谛@中可以感受到更多的樂(lè)趣。
校園生活作文400字 篇5
每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢(mèng),想玲瓏剔透的珍珠,使人留戀,使人向往,在那似懂非懂的年紀(jì)里,往往會(huì)發(fā)生很多趣事,令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里的事。 令我印象深刻的是一件校園趣事發(fā)生在一節(jié)快樂(lè)、放松的體育課當(dāng)中。在我們小學(xué)生心里,體育課自由活動(dòng)本是很快樂(lè)、有趣的,可是被我班的幾個(gè)小調(diào)皮蛋給攪黃了。 怎么攪黃的呢?他們這幾個(gè)可真厲害,抓住我們女生膽小的弱點(diǎn),專(zhuān)門(mén)抓一些螞蟻,小蟲(chóng)子,小螳螂等來(lái)嚇唬我們。身為女生的我,看到同伴們被追得上氣不接下氣,當(dāng)然不甘示弱。
于是我原地站住不動(dòng),當(dāng)他們朝我扔來(lái)的時(shí)候,我下定決心,向他們奔去,我瞄準(zhǔn)目標(biāo);大螞蟻,一撲,一跳,一甩,就把大螞蟻甩到地下。調(diào)皮蛋們拼命的找,都沒(méi)找
到,沒(méi)想到那只螞蟻竟落在我手上,我當(dāng)然不會(huì)交給他們,然而,我當(dāng)著他們的面,把他們所稱(chēng)為“小強(qiáng)”的大螞蟻給踩死了。
事后,他們都說(shuō)我是殺死“小強(qiáng)”的兇手。頓時(shí),我總覺(jué)得自己做錯(cuò)了,可我卻覺(jué)得這一節(jié)課非常有趣,趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動(dòng)作和他們給螞蟻取的名字。 雖然這一件校園趣事令人難忘,但卻過(guò)得很快樂(lè),很有趣。也使得我從中明白了一個(gè)道理:不可以欺負(fù)小動(dòng)物,他們雖然不是人,但也是有生命的。
校園生活作文400字 篇6
清晨,陽(yáng)光明媚,同學(xué)們穿戴整齊背上五顏六色的書(shū)包高高興興的來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們向歡唱的鳥(niǎo)兒打招呼,向敬愛(ài)的老師敬禮問(wèn)好,向國(guó)旗敬禮。進(jìn)入教室拿出課本大聲讀了起來(lái),外面都能聽(tīng)到一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。
上課鈴響了,同學(xué)們拿出上課用品,放在桌子的左上角,做好了上課的準(zhǔn)備。然后拿出作業(yè)放在桌子上等小組長(zhǎng)來(lái)檢查作業(yè)。
上課時(shí),只見(jiàn)同學(xué)們一雙雙大眼睛,炯烔有神的目光都盯著黑板,專(zhuān)心致致的地聽(tīng)老師講課。這時(shí),教室里安靜的連根針掉地上也能聽(tīng)到。
老師講完了,同學(xué)們收掉多余的課本開(kāi)始做課堂作業(yè),只見(jiàn)老師布置完作業(yè),同學(xué)們奮筆直追,不一會(huì)的功夫,作業(yè)寫(xiě)完的同學(xué)把作業(yè)交給老師檢查后,又認(rèn)真地做起配套,學(xué)得可開(kāi)心了。
教室里好安靜呀!老師在批作業(yè),同學(xué)們?cè)谧鼍毩?xí),只有沙沙寫(xiě)字的聲音,是多么的和諧優(yōu)美。
不知不覺(jué)中,下課鈴響了起來(lái),老師拿著課本走出了教室,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng),有的打籃球,有的跑步,還有的踢足球。學(xué)校還召開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì),組織了經(jīng)典誦讀比賽,作文大賽……多種多樣的課外活動(dòng),校園里到處是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
啊,豐富多彩的校園生活,讓我度過(guò)愉快的每一天。我愛(ài)校園生活,更愛(ài)我的學(xué)校。
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