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【實用】我的校園生活作文合集九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的校園生活作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的校園生活作文 篇1
童年的桃花總是燦爛的，童年的日子是不知愁的。校園生活是純真的，一顆顆跳動的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉。真摯的我們編織著那曲動人的歌。
每當老師颯爽英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在那一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略別樣的風情。一起去長篇大論、海闊天空。課間是愉快的，到處傳來一片歡快的笑聲。然而師思無盡處，每當我遇到挫折。因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈，照著我無助的靈魂。教導我做生活的強者。因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小河。它歡快地奔流著，時時泛起一條條晶瑩的浪花。即首是春，俯首是秋；月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅精彩的人生畫面。使我的人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的更鮮；愿每個人心中的陽光更燦爛，讓我們帶著心中的美好愿望在那片碧海藍天下去拼搏、去奮進，去打出屬于我們?nèi)松哪瞧炜眨ラ_創(chuàng)我們美好的明天。
我的校園生活作文 篇2
我的校園生活可豐富啦，每天校門一開同學們排著整齊的隊伍走進校園，走進每個班級，值班校領(lǐng)導，值日生和值勤家長斜挎紅飄帶站立在兩旁。我班有六十多名同學每天我們一塊學習，一塊玩耍，一塊參加各種活動，一天過的很充實，快樂，就像一個幸福的大家庭一樣。
在這個大家庭中我十分開心快樂，早晨進入校園就能聽到早讀朗朗的讀書聲，為校園的一天拉開了序幕。朗讀的聲音中有中文，有英語，還有誦讀古詩，聲音此起彼伏抑揚頓挫，在學校我們除上完各門文化課以外，同學們都增加了二課堂的活動，有的唱歌，跳舞，學古箏，畫畫，有的學象棋，國際象棋等，還有的同學學編程，踢足球等等，別看他們?nèi)诵�，在全市，全省，全國都是小有名氣的，都取得過最好成績，尤其是足球更是了不得，有的同學不但出國，沖岀亞洲，而且走上了世界。在文化課的學習更是多種形式。
根據(jù)課程我和任校長，班主任王老師一道自編，自演微電影糖哪里去啦，并參加全國第九屆青少年科技影象活動比賽，取得第三名的好成績。和同學們一道參加了第五屆中國揚州青少年古箏國際邀請賽的比賽，合奏了菊花臺并取得了金獎的好成績。參加了市少兒春晚古箏演奏。
總之我的校園生活是豐富多彩的。我的校園是很美麗的，道路的兩旁都栽種著各種樹種，并掛著所產(chǎn)地名牌，道路左側(cè)還有一條文化長廊，長廊中間和兩邊木柱上掛著各種名言絕句，走進使人心情特別舒暢。走廊的右側(cè)有一片試驗田，里面種著高梁，谷子，向日葵各種農(nóng)作物。還有韭菜，西紅柿，茄子等各種菜，并加名牌標識。秋天到了柿子樹上掛滿了果實，好像許多小燈籠，特別好看。
當你走進博學樓進入地下室的科技長廊，建國改革開放以來我國科研成果展現(xiàn)在眼前，頂部有太陽系繪制，特別是宇宙與地理的由來，使我懂得了宇宙的生命有多長，地球的生命有多長，日食，月食等很多天文知識。
我很愛我的校園，如果您來的話，一定會愛上我們青年路小學的'。
我的校園生活作文 篇3
緊張的軍訓也已過去，我們已成為一個個意氣風發(fā)的中學生，我們的人生又到了新的起點。在新的學期里，我們又開始了新的學習，我們又翻開了人生的新篇章！
今天是開學的第一天，步入初中的校門，便感到了一股濃濃的書香。什么都是新的：新學校，新老師，新同學，我對校園里的一切都充滿了好奇心。老師都變了，同學也變了，什么都變了，只有我這顆求學的心沒變，我也開始了新的生活。
第一節(jié)課是語文課。上課了，教室里走進一位中年老師，看起來非常和藹，她——就是我們的語文老師。第一節(jié)課并沒有學知識，老師和我們互相認識互相交流，告訴我們學語文的好方法，這些方法我會一直記錄在心，我想以后對我一定有莫大的好處，雖然這節(jié)課上的很輕松，可是四十五分鐘的上課時間還是有些坐不住，不過我想以后適應了就好了……
一天的校園生活很快就過去了，今天我認識了六位老師，俗話說“有緣千里來相會”既然我們能在一個教室上課，說們我們都是有緣人，我會把這份緣分一直埋藏在心里，永遠永遠……
我的校園生活作文 篇4
我的校園生活豐富多彩。星期一的清晨我迎著朝霞，高高興興的上學去。一路上小鳥兒美妙的歌聲把我們送進校園。
這天，我們?nèi)熒男@生活是從升國旗開始的。喇叭里放著雄壯嘹亮的國歌，我們?nèi)w少先隊員向莊嚴的國旗敬禮。文化知識的學習是我們生活的主要資料。叮，叮鈴鈴，上課了，同學們趕忙跑回教室，那姿勢，瞧，多端正!老師來了，手里夾著一本厚厚的書。音樂課老師教我們唱歌，教室里飄出一陣美妙的歌聲。數(shù)學課老師教加減乘除法，書本上有同學們好看的字印。語文課老師教我們讀課文。同學們的讀書聲真是美妙，就像是一位音樂家彈湊著美妙的樂曲。不一樣課程、不一樣的聲音帶來了不一樣的曲子。這時，窗外十分安靜，樹枝不搖了，風不吹了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上不飛了，生怕弄出什么動靜，影響同學們讀課文。它們都靜下心的坐下來聽起我們朗朗的讀書聲，同學們似乎受到激勵，聲音更洪亮了，讀的更起勁了，聲音更美妙了。聽英語課老師叫我們讀單詞，讀課文、被單詞、背課文，這課上的真是搞笑�？茖W課老師教我們做實驗，越是做失敗，就越是給我們增加信心。上體育課的時候，同學們那種洪亮的充滿力量的聲音表示自我充滿朝氣、蓬勃向上……。
下課的時候，大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打籃球、做游戲。寬闊的操場雖然不引人注目，可我們在那玩耍時，都留下了一級學校學生的腳印。我們的操場就變成了像古代人類一樣古老的歷史。留下了許多小學生的腳印。這就是操場的歷史，就像這一句話說的：一個東西并不吸引人的眼球，但里面卻藏著很大的奧秘。放學了，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在祝福我們有更完美的明天。
我的校園生活作文 篇5
六年前，作為學前班的我走進了嶄新的小學。光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的小學生了。
記得我剛剛開學的時候，我的新老師是一個看起來有點嚴肅的老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開小差，下課時，老師批評了我說：“以后不許上課開小差。”我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至是找家長。
慢慢的，覺得老師和藹了許多，我沒有開學時見到她那樣害怕。就這樣，我成了數(shù)學科代表；同學們即使犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。
有一次，別人都出去做操了，我要播音，所以沒去做操。雖然不是第一次播音，但還是有點小緊張；現(xiàn)在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不過倒霉的還是林亦輝，我覺得我有點幸災樂禍的感覺，哈哈~~
有一次，我做值日生，某個討厭的男生過來了，我向他做了個鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜里的東西沒有摔壞。
怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？
我的校園生活作文 篇6
盼星星，盼月亮，終于盼來了星海學校一年一度的“星�？鞓啡铡�！
清晨，同學們睜開朦朧的睡眼，昏昏沉沉的來到操場舉行儀式，直到老師說：“我宣布星海快樂日活動正式開始！”時，頓時，同學們變得容光煥發(fā)、精神抖擻，一陣歡呼聲和雀躍聲回蕩在校園上空。
上午的活動主題是“解放天性釋放自我”。老師帶著我們到指定的活動場地。老師說：”每個游戲都會挑選出最會玩的兩名同學，來參加最終的校級比賽。“我們聽到后，心里便更加激動不已，一個個都爭先恐后、躍躍欲試。
第一個游戲是抱團，同學們圍成一個圈，然后老師隨機說一個數(shù)，之后同學們就要按老師說的數(shù)抱在一起。可真是遺憾�。∥业囊徊涣羯�，在第二輪的比拼中錯失了一次很好的機會，不幸被out出局。下一個游戲就是大家都愛玩的蘿卜蹲了，可是，由于我嘴巴和身體動作沒有達成一致，還是剛玩沒多久就out了。最后一個游戲是各位好漢請抱拳，這個游戲我還是故技重演，沒玩多久就out了，哎，看來我是真的沒有游戲天賦呢！
經(jīng)過班級的層層篩選，老師終于找出了最會玩的六個人。校級比賽開始了，參賽的同學個個都摩拳擦掌，做好了充足的準備。比賽的過程真是既緊張又刺激呢，你看他們每個人都思維敏捷，反應迅速，真是令我在愧不如�？粗麄冊谶M行著激烈的比拼，我也暗暗下定決心，下去之后我也要像他們一樣認認真真地對待生活中的每一件事，我相信，只有我們用心去做，沒有我們完成不了的事情！
星�？鞓啡针m然結(jié)束了，但是它帶給我難忘的啟示，卻會永遠記在我的心間。
我的校園生活作文 篇7
回憶著一年半五彩繽紛校園生活，有許許多多的快樂，有許許多多的溫暖和幸�！ぁぁぁぁぁ�
因為家離學校比較遠，所以我們每天都會早起，深深的呼吸著清晨最新鮮的空氣，迎著太陽帶著一份飽滿的心情，來到我們的學校。
書香校園，到處洋溢著學習、舒心的感覺。每一個盆景、每一棵小草，每一位同學都沐浴在書的海洋。
伴隨著朗朗的讀書聲，新的一天開始了····
老師會帶著微笑走進教室，繪聲繪色的為我們上課，聲情并茂的為我們講故事，還給我們伸出大拇指鼓勵我們“你真棒！”老師就像媽媽一樣，無微不至關(guān)愛著我們······記得有一次，袁老師請假。我就像丟了魂兒一樣，天天盼著老師早日回到學校，來到我們的身邊·····在班級博客上，發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們，原來和我一樣，想念著，牽掛著老師········在這個融合、向上、團結(jié)、進步的大家庭里學習，是多么美好��！
課間活動，同學們在校園里做游戲：丟沙包、跳大繩····有的參加文娛活動，有的散步、有的鍛煉身體，還有的看書。整個校園都充滿了歡聲笑語，熱鬧非凡。
我愛我的校園，我更愛我的校園生活！
我的校園生活作文 篇8
上星期三中午，我們一大組開展了綜合性學習。那時候，同學們分憂而上，搶到自己詼諧的題目。
活動開始了，我們每個人都出了一道有關(guān)漢字的來源。而我的題目是概括文章主要內(nèi)容，誰知要寫的很短很短，而且語句通順就可以去領(lǐng)獎了。我們的獎品是一把小尺子。
后來有人在找我說：“喂，這個概括課文主要內(nèi)容，我對嗎？”我看了一遍就說：“這道題對的，快去領(lǐng)獎吧！”學習
說完，他就去了。后來，又來了一個人說：“這道題對不對�。俊蔽矣指f：“對�！闭f完，他又去領(lǐng)獎了。
然后，我也想去解答，可惜，我不能去解答，不能領(lǐng)獎，而且獎又沒了，因為前十名已經(jīng)到了，就算上面有題目，也不能領(lǐng)獎了。
“唉，這真是太好玩了，我怎樣都不會忘記這一刻的。我開心的想。
這就是我們組的綜合性學習。通過這個活動，讓我不但可以玩，還可以幫助我對漢字的進一步認識。
我的校園生活作文 篇9
我的校園生活是有趣的，每天清晨，當我背著書包來到學校時，發(fā)現(xiàn)一切事物都是那么美好、親切。小花向我微笑，樹兒向我招手。小鳥向我打招呼，唱著動聽的歌。
當我踏著美妙的節(jié)奏來到教室，發(fā)現(xiàn)教室每天都是那么干凈、明亮，桌椅是那么整齊，同學之間是那么彬彬有禮。心情愉快的我們開始了每天的晨讀，朗朗的讀書聲傳的很遠很遠……十五分鐘后，充滿歡樂的唱曲響了起來，大家整裝待發(fā)，個個精神抖擻，等待著早操的到來。做完操，當我們做好課前準備后，美妙而動聽的上課鈴響起，大家坐得端端正正，迎接著老師的到來。
數(shù)學課把我們帶入數(shù)學王國，“＋、——、×、÷”變成一個個小天使，給我們帶來無窮的快樂；語文課把我們帶入一個個美麗﹑奇妙的地方，讓我們看到了一道道美麗的風景，聽到了一個個動人的故事；音樂課給我們帶來一首首美妙的旋律，讓我們的思維更加活躍；英語課把我們帶入一個個動畫人物的世界里，讓我們變換角色，體驗每個人物的語言，這時我們似乎成了一個個小老外；體育課我們又變成了一個個運動小健將，活躍在操場上……
每位老師生動有趣的上課方式讓我們覺得時間過得很快。最后一節(jié)課下課鈴響了，這時我們才感覺到自己的肚子在抗議了，饑餓的我們看到每一道菜都是那么美味可口，半天的疲倦瞬間消失了。到了下午，我們又精神飽滿地分享著老師給我們帶來的知識，生動、幽默的語言吸引著每一位同學。
課堂上，我們享受著知識的熏陶，課間，我們感受著同學的友誼，我們在一起嬉戲、玩耍，團結(jié)友愛。
看，這就是我們喜歡的校園生活。充滿活力，豐富多彩的校園生活。
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