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      描寫(xiě)夏天的校園作文

      時(shí)間:2021-07-14 10:35:04 夏天 我要投稿

      描寫(xiě)夏天的校園作文(通用29篇)

        在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的描寫(xiě)夏天的校園作文(通用29篇),希望能夠幫助到大家。

      描寫(xiě)夏天的校園作文(通用29篇)

        描寫(xiě)夏天的校園作文 篇1

        夏天的校園,操場(chǎng)是炙熱的,大地被考的熱乎乎的,連冒熱氣,不過(guò),操場(chǎng)上的草坪依舊是綠油油的。似乎春天一過(guò),這些小草們就開(kāi)始瘋長(zhǎng),顏色也由黃綠色轉(zhuǎn)成了翠綠色,不過(guò),太瘋狂的他們就成了我們夏天的一項(xiàng)任務(wù),我們必須在勞動(dòng)課的時(shí)候把一些野草除掉。

        夏天的我們,在烈日下除草,可想而知,我們頂著草帽,在操場(chǎng)上除草,不過(guò),即使這樣,也并不能抹殺我們的好動(dòng)心,男孩子們會(huì)趁這個(gè)時(shí)候用草互相打鬧,更可惡的是,在草堆里找出一些昆蟲(chóng),來(lái)嚇唬我們女孩子,通常,女孩們被嚇得哇哇大哭,然后便是男生勝利的笑聲,也有的時(shí)候,女生會(huì)不顧炎熱,趴在草地里尋找四葉草,幸福的代表,有時(shí)候還真有人找到了,找到的就大叫,歡呼,還拿回去在做成標(biāo)本,了呵呵的,面對(duì)夏天,我們?cè)谛@里依舊有我們的風(fēng)采,我們就如同這些瘋長(zhǎng)的小草,成了校園里獨(dú)特的風(fēng)景,夏天的校園,也因?yàn)槲覀兌@得生機(jī)勃勃。

        夏天的校園里,有我們的笑聲,有我們歡快的痕跡,這些都是校園里獨(dú)特的風(fēng)景,我們這些住過(guò)的花朵,給炎炎夏日增添了不少樂(lè)趣。

        描寫(xiě)夏天的校園作文 篇2

        夏天是一年四季中我最喜歡的季節(jié),它有著春天沒(méi)有的溫暖,比秋天氣氛融洽。比冬天滿(mǎn)懷熱情,夏天,是一個(gè)溫馨的季節(jié)。夏天的校園更是美麗動(dòng)人。

        夏天的體育課,是我們的最?lèi)?ài)。這樣我們可以走出教室,離開(kāi)那些書(shū)本。讓我們體驗(yàn)夏天的溫暖。操場(chǎng)上有的同學(xué)踢毽子,有的同學(xué)打籃球,有的三三兩兩拉著自己的好朋友在操場(chǎng)上散步。每個(gè)人的臉上都露出最燦爛的笑臉。陽(yáng)光照在每個(gè)人的心間,陽(yáng)光也讓我們每個(gè)人覺(jué)得溫暖。突然不再害怕炎熱,不怕流汗。更不怕酷熱對(duì)于我們的煩躁難耐。

        夏天的校園,是同學(xué)們歡樂(lè)的殿堂。因?yàn)槊利惖男@,有一片花園,那里種滿(mǎn)各樣的鮮花,樹(shù)木也變得格外茂盛,就連蝴蝶也常常光臨我們的校園。

        我的好朋友曾經(jīng)告訴我,這個(gè)盛夏六年級(jí)的同學(xué)們就要離開(kāi)校園了,他們的笑臉也會(huì)永遠(yuǎn)留在這個(gè)夏天。他們不再是小學(xué)生,他們不再是那些稚嫩的孩子,他們會(huì)成為初中的一員,他們的未來(lái)會(huì)變得比此夏的陽(yáng)光更加耀眼。

        夏天的校園,是我們最美好的景色。

        描寫(xiě)夏天的校園作文 篇3

        夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié),烈日高照,陽(yáng)光耀眼,因此,夏天的溫度比較高。人們?cè)谙奶炜偸呛苣臒┰,但是在校園里,卻有著別樣的不同。我的校園在夏天卻是非常的不一樣。

        我所在的校園面積比較大,綠化也做得非常好,所以校園里有許多的大樹(shù)。那些大樹(shù)長(zhǎng)得很魁梧,枝繁葉茂的。到了夏天,在樹(shù)下乘涼變成了我們學(xué)生避暑的一個(gè)好的休閑方式。夏天里的校園,白天的時(shí)候,由于氣溫比較高,同學(xué)們基本上都在教室里;對(duì)于那些迫不得已出來(lái)上課或者有事的學(xué)生,樹(shù)下便成了他們經(jīng)常去的場(chǎng)所。等到太陽(yáng)下山的時(shí)候,校園里又是另外一番情景。同學(xué)們會(huì)在校園里的休息處,吹著微微的夏天,一起聊天,或者一起玩耍,不亦樂(lè)乎。晚上的時(shí)候,對(duì)于那些住宿的同學(xué)來(lái)說(shuō),夏天里的校園,晚上簡(jiǎn)直就像一場(chǎng)小型的音樂(lè)會(huì)一樣,各種動(dòng)物的叫聲,特別是蟬的聲音。那聲音就像一個(gè)音樂(lè)家在演奏一樣,是那樣的動(dòng)聽(tīng)。夏天的校園,你還可以見(jiàn)到許多在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水的同學(xué),對(duì)于他們來(lái)說(shuō),夏天是最好的季節(jié)了。

        夏天的校園是美麗的,我喜歡夏天的校園。

        描寫(xiě)夏天的校園作文 篇4

        有股非常悶熱的天氣慢慢地走入我們的生活,不經(jīng)不覺(jué)地又到了“夏天”,春風(fēng)已經(jīng)帶走了學(xué)校的氣氛,慢慢步入了熱帶天氣的夏天。

        每年這個(gè)時(shí)候的夏天,我們都會(huì)非常熱到半死,還記得一年前,我們學(xué)校的課室還沒(méi)有安裝空調(diào)的時(shí)候,天氣悶熱死了,每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)位置坐,有時(shí)候夸張地說(shuō),有些脾氣火爆的同學(xué)為了涼爽的位置從而打架,學(xué)校看到這種情況,就每間教室都安裝了空調(diào),每間教室都是非常舒適的,用夸張地語(yǔ)句來(lái)說(shuō):“這個(gè)夏天不太熱!”現(xiàn)在在夏天里,教室已經(jīng)成為了學(xué)校的一道美麗的景色,每個(gè)同學(xué)都沒(méi)有流汗地上課,沒(méi)有了爭(zhēng)吵鬧的聲音,這是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們的功勞,我們平時(shí)上課的時(shí)候,往外面窗戶(hù)望去,發(fā)現(xiàn)有好多禪在樹(shù)葉上鳴聲,每年的夏天我都這種鳴聲上課的,雖然有時(shí)候會(huì)感到很吵耳,但是回想一下如果沒(méi)有禪在叫,那么夏天就缺少了一樣?xùn)|西了,就是這種鳴聲帶動(dòng)了炎熱的夏天已經(jīng)到來(lái)了,在校園里聽(tīng)到這種聲音是一種美!

        夏天里的校園是多么美麗生動(dòng)的,我超級(jí)喜歡這種感覺(jué)!

        描寫(xiě)夏天的校園作文 篇5

        時(shí)間往往如過(guò)眼云煙,轉(zhuǎn)眼間稍遜即逝,四季的轉(zhuǎn)換伴隨著花開(kāi)花謝,一遍又一遍不知疲倦的循環(huán)著,夏季來(lái)臨,整個(gè)地球披上了綠色的大衣,而我們的校園,雖然烈日炎炎,但是大片大片的綠色,讓人的眼睛無(wú)比舒適。

        夏季來(lái)了,不僅帶來(lái)了圓滾滾的太陽(yáng),也帶來(lái)了色彩繽紛的花朵,和深淺不一的綠色,走在校園里,紅綠相映的植物隨處可見(jiàn),將學(xué)校裝點(diǎn)得無(wú)比艷麗,整個(gè)學(xué)校就像一位高雅的婦人,在花枝的點(diǎn)綴下平添了幾絲嫵媚妖嬈,使得整個(gè)學(xué)校都處于一片郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的狀態(tài)中。

        當(dāng)然,夏日的陽(yáng)光也是很有特點(diǎn)的,它總是讓人們無(wú)法忍受,太陽(yáng)光鋪撒到大地上,大地的溫度都要提高兩度,本來(lái)開(kāi)的正艷麗的花朵,在陽(yáng)光的普照下,也一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的低下了小腦袋,樹(shù)蔭下,透過(guò)來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽(yáng)光,如黑夜中的星辰一般,格外美麗。

        這是我的學(xué)校的夏季景色,陽(yáng)光與植物相互交映,將學(xué)校的美麗展現(xiàn)的淋漓盡致,你的學(xué)校呢?也會(huì)有這樣美麗的景色吧!

        描寫(xiě)夏天的校園作文 篇6

        夏天,是個(gè)悶熱的季節(jié),不過(guò),夏天的校園里,多了一絲絲愜意。

        我們學(xué)校種了不少樹(shù),夏天的時(shí)候,樹(shù)蔭下便是我們活動(dòng)的場(chǎng)所,每一次,坐在樹(shù)蔭下,都特別的涼爽和愜意,夏天,我們還有一個(gè)很好的伙伴,那邊是知了。知了可是不會(huì)停歇的昆蟲(chóng),夏天的校園里,無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有聽(tīng)到他們的聲音,我記得,那時(shí)候我們?cè)跇?shù)下乘涼,然后,便聽(tīng)到有人大叫,下雨了,嘿嘿,哪里來(lái)的雨,是他倒霉,這些都是知了們的分泌物,我們邊大笑起來(lái)。還有,知道這些知了后,我們會(huì)很調(diào)氣的去抓他們,我們常常爬到樹(shù)上,看到知了便抓,也不知道是怎么回事,這些知了飛不遠(yuǎn),有的甚至還在地上,等待我么去抓,有時(shí)候教室了也能飛進(jìn)來(lái)一兩只知了,然后,便是老師也無(wú)法控制的局面,同學(xué)們先是下意識(shí)的把窗戶(hù)一關(guān),然后,在等待老師下課,再然后,便開(kāi)始捕捉,老師也沒(méi)有辦法,知了著東西就成了我們夏天最好的玩物。

        夏天的校園,是有活力的,即使再熱,我們也期待著它的到來(lái),我們有最好的伴侶,我們有庇蔭的場(chǎng)所,這些都是快樂(lè)的,整個(gè)校園里也都彌漫著燥亂的氣息。

        描寫(xiě)夏天的校園作文 篇7

        我們的校園總是那么美麗,可是我最?lèi)?ài)夏天的校園。

        夏天來(lái)了,我們的校園更加漂亮了。草坪上、花園里,可愛(ài)的小朋友們盡情玩耍。

        夏天來(lái)了,我們的校園更加光彩有力了。如果沒(méi)有夏天,我們的校園將會(huì)失去多少美麗呀!

        夏天來(lái)了,夏姑娘替我們把春衣脫了,換上美麗的校服。你們快看,小朋友們穿著統(tǒng)一的校服,跳著校園集體操,多好看呀!

        夏天來(lái)了,夏姑娘為我們的草坪換上了一件衣服。小草們更加神氣了,像衛(wèi)兵一樣的站立在泥土上。下了一場(chǎng)雨后,它便長(zhǎng)高了。我想它剛探出頭來(lái)的時(shí)候,一定沒(méi)有這么壯觀。你可以在上面盡情的玩鬧,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在。

        夏天來(lái)了,花園里花繁葉茂;▍怖,有、月季、千年矮等,一枝比一枝美呢。小草們不服氣了,好像在抗議:我們才是最好看的!大樹(shù)伯伯們聽(tīng)了,仿佛說(shuō):“你們啊,各有各的優(yōu)點(diǎn),但你們都沒(méi)有我神氣!蔽抑,夏天的每一株植物都是最漂亮的。

        夏天來(lái)了,小樹(shù)們長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了。當(dāng)你從校園門(mén)里走進(jìn)來(lái)時(shí),你會(huì)感到周?chē)拿恳豢脴?shù)都在歡迎你,向你點(diǎn)頭。你看到它們,你一定會(huì)很開(kāi)心。

        我愛(ài)夏天,我更愛(ài)夏天的校園!

        描寫(xiě)夏天的校園作文 篇8

        我的校園是育才小學(xué)。我最喜歡夏天的校園了!

        站在大門(mén)口,迎面看到的是一排又高又大的樓房,那是我們的教學(xué)樓。

        教學(xué)樓的前面,左側(cè)是實(shí)驗(yàn)樓,右側(cè)是辦公樓。一條南北走向的甬路把大門(mén)口與教學(xué)樓聯(lián)接起來(lái),甬路兩邊是花壇,花壇里面有碧綠碧綠的小草和龍爪槐,龍爪槐的枝條倒著向下生長(zhǎng),眼看就要達(dá)到地面了,好像在跟花壇中的小草說(shuō)悄悄話呢。

        教學(xué)樓的后面是石榴園,石榴樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來(lái)了,蜜蜂在花叢中間忙著采蜜,蝴蝶在石榴花上翩翩起舞,石榴樹(shù)上的知了也跟著來(lái)湊熱鬧,拼命地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“熱死我了,熱死我了!笔駡@里還長(zhǎng)了幾棵喇叭花,那綠色的花蔓順著石榴樹(shù)一直爬到樹(shù)頂上。喇叭花開(kāi)了,那花形就像一個(gè)個(gè)小喇叭,漂亮極了。喇叭花有的呈紫色,有的呈淡紅色,有的呈藍(lán)色。稠密的綠葉襯著各種顏色的花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像掛著一匹美麗的花布。

        教學(xué)樓的四周是一排芙蓉樹(shù),芙蓉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的芙蓉花。一陣風(fēng)吹來(lái),空氣里有一股淡淡的清香。

        這就是我的校園,我最喜歡夏天的校園。

        描寫(xiě)夏天的校園作文 篇9

        鄉(xiāng)下,蚊子變得越來(lái)也多了,這就是在暗示著我們:要開(kāi)始預(yù)備夏天的一切了!夏天,它將校園變得炎熱;夏天,它將校園的氣氛變得更歡樂(lè);夏天,它將校園變得更加美麗……夏天,它將校園變得更加活力!夏天,它將校園變得炎熱。

        火辣辣的太陽(yáng)炙烤著校園,校園里的風(fēng)扇在不停的旋,同學(xué)們?cè)陲L(fēng)扇下快樂(lè)的學(xué)習(xí)。炎熱的日光照射在操場(chǎng)上,照射在教學(xué)樓,照射在窗沿……日光烘烤著校園,同學(xué)們也因夏天的到來(lái),而變得更加歡樂(lè)——夏天,它將校園的氣氛變得更歡樂(lè)。同學(xué)們?cè)陲L(fēng)扇下說(shuō)說(shuō)笑笑,在操場(chǎng)上你追我趕,在走廊上散心聊天……校園里的氣氛,都因夏天才變得更歡樂(lè)!同時(shí),校園也變得美麗了——夏天,它將校園變得更加美麗。樹(shù)葉在春天探出了頭,在夏天就一片茂密了。

        在草坪上,或許會(huì)開(kāi)出更美麗的花兒!一盆盆的盆栽,四處擺放,花兒開(kāi)得多艷麗呀:有紫色的、有紅色的、有粉紅色的……美麗極了!夏天也是一個(gè)常下雨的季節(jié),一場(chǎng)雨一“掃”而過(guò),將校園“掃”的干干凈凈,為學(xué)校增添了幾分風(fēng)采!夏天,它為學(xué)校增添了活力!它是我們學(xué)校的“好助手”,我和學(xué)校,和同學(xué)們,都喜歡——夏天!

        描寫(xiě)夏天的校園作文 篇10

        我們的校園,一年四季的景色都不一樣。春天的花壇,夏天的楊樹(shù),秋天的菊花,冬季的雪花都很迷人。今天,我要給大家講一講我們學(xué)校夏天的校園。

        夏天的花園里,最顯眼的就是楊樹(shù)了。楊樹(shù)之所以現(xiàn)關(guān)鍵是它的葉子很厚很密,熱天,同學(xué)們?cè)跇?shù)下玩,絲毫感覺(jué)不到天氣的炎熱。夏天的每一節(jié)體育課,老師一般不布置別的任務(wù),在楊樹(shù)下自由活動(dòng),前提是不準(zhǔn)回教室。

        上課鈴一響,我們便都會(huì)坐在樹(shù)蔭下休息,我們男生都玩一種激烈地游戲!咦闱颉S浀媚谴挝覀?cè)跇?shù)蔭下踢足球,主要是練習(xí)射門(mén)動(dòng)作,射一次門(mén)加一分。開(kāi)始,我們兩隊(duì)的比分不相上下,但是,到最后我們班發(fā)揮得較好,以領(lǐng)先一分的成績(jī)小勝對(duì)手。

        炎炎夏日,正是游泳的好季節(jié),游泳圈想一朵朵盛開(kāi)的花朵綻放在游泳池里,小朋友們宛如一只只活潑可愛(ài)的小鴨子,自由自在地游來(lái)游去。孩子們的喊聲,笑聲,相互打鬧聲包圍著整個(gè)游泳池。游泳池里是一片歡樂(lè)的海洋,校園里是孩子們最喜歡的地方。

        我愛(ài)夏天,最?lèi)?ài)夏天的校園。

        描寫(xiě)夏天的校園作文 篇11

        立夏一過(guò),夏至悄然到來(lái),六月初的小銀湖慢慢被溫?zé)岬娘L(fēng)、溫?zé)岬挠、溫(zé)岬木八鶉@起來(lái)。

        當(dāng)我踏進(jìn)這校園的第一天,便為這片湖留下了腳步。這是一片怎樣的湖呢?這是一片靜默的湖水,波瀾不驚,靜水流深。那近似于透明的波光粼粼的湖面上水波微微蕩漾。

        我喜愛(ài)這小銀湖,愛(ài)她的靜默。她的靜默是清晨的萬(wàn)籟俱寂,只余朗朗書(shū)聲的安謐;是午后岸邊的寧?kù)o致遠(yuǎn);是黃昏時(shí)分的晚霞琉璃;是深夜時(shí)魚(yú)翔淺底的自由。但我更喜愛(ài)六月的小銀湖。六月的風(fēng),六月的雨,為這片小銀湖增添了屬于自己的色彩。每至傍晚時(shí)分,太陽(yáng)漸漸落山,天空只留下那半壁的淡黃,慢慢走在小銀湖畔,享受著夏初的風(fēng)和落日的余溫。若你心情還好,漫步在此,便會(huì)覺(jué)得越發(fā)舒暢自由;若你懷有心事,獨(dú)自踱步于此,便會(huì)覺(jué)得心情慢慢得到平復(fù)。六月,是一個(gè)多雨的季節(jié),偶遇下雨,小銀湖又別有一番景致。若是零星的小雨,淅淅瀝瀝的為小銀湖增添了一絲飄渺;雖是在南方,但雨大起來(lái)也絲毫不遜色于北國(guó),若下起了瓢潑大雨,被大雨沖刷過(guò)的小銀湖,更顯澄澈空明。

        這潭湖水,將會(huì)鐫刻著我未來(lái)三年的生活,可這六月的小銀湖景色,在三年時(shí)間里,竟然只剩下短短的三次了。

        描寫(xiě)夏天的校園作文 篇12

        在我成長(zhǎng)的這一片天中,有很多美麗的景色,讓我永生難忘。它們?nèi)缤业暮糜岩粯樱惆樵谖疑磉,每天給我?guī)?lái)快樂(lè),而讓我最難忘的是夏天的校園。

        在東山坡腳下盤(pán)龍河盤(pán),沉靜著一所美麗的學(xué)!纳街輰(shí)驗(yàn)小學(xué)。春天校園鮮艷的花朵綻開(kāi)了五顏六色的,校園又蘇醒了過(guò)來(lái)。秋天校園所然有一點(diǎn)冷,但讓同學(xué)充滿(mǎn)活力,冬天也在為校默默奉獻(xiàn)著,但我最喜歡的卻是同學(xué)們都不大喜歡的盛夏。夏天的校園會(huì)是什么樣的呢?我們來(lái)看看吧!

        烈日炎炎的夏天到了,大樹(shù)爺爺撐起了它的大傘給同學(xué)乘涼,夏天一到連最?lèi)?ài)打藍(lán)球的幾個(gè)同學(xué)也不打藍(lán)球了,都到大樹(shù)下乘涼去了。夏天一到校園就變成了綠色,綠油油的樹(shù),綠油油的小草,綠油油的萬(wàn)年青……,所有的事物都是綠色組成的,我看連人也快要變成綠色了。刺眼的太陽(yáng)照亮了整個(gè)學(xué)校,同學(xué)們快樂(lè)的玩耍。

        這就是我美麗的校園,在我的心目中,你是陪伴我成長(zhǎng)的伙伴,你是我一生的好朋友,你是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的好地方,你把學(xué)習(xí)和知識(shí)獻(xiàn)給了我們,你把你的一生獻(xiàn)給了我們,難道我們不應(yīng)該像你一樣做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人嗎?

        描寫(xiě)夏天的校園作文 篇13

        夏天是美麗的。我一走進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)大門(mén)對(duì)面的花架上擺放著很多五顏六色的鮮花,這些花不但開(kāi)得絢麗多姿,還散發(fā)出陣陣芳香;芎竺媸且黄教沟牟萜,草坪中間有幾叢茂密的樹(shù),碧綠的樹(shù)葉映襯著潔白的小花,使人看了會(huì)覺(jué)得它們是那樣清新,那樣可愛(ài)。樹(shù)下還蹦跳著綠色的小螞蚱,好像在邀請(qǐng)我們跟它們一起玩耍。

        夏天是炎熱的。男生們多是穿短袖短褲,而我們女生都穿著漂亮的裙子,看上去很涼爽,但是當(dāng)你走到外面,會(huì)熱得滿(mǎn)頭大汗。有時(shí)吃冰激凌還會(huì)覺(jué)得熱,這時(shí)女孩子會(huì)用紙折成小扇子扇風(fēng),而男孩子會(huì)用涼水洗頭洗臉,要洗去汗水,洗去燥熱。

        夏天是悠閑的。清晨大家邁著輕快的步伐,一路聞著花香,聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴來(lái)到校園開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。下課了,有的同學(xué)在教室休息,有的在樹(shù)下看書(shū),還有的在陰涼的地方做游戲。放學(xué)后,有的同學(xué)在家學(xué)習(xí)知識(shí),有的在樹(shù)下玩耍,有的到小溪邊捉魚(yú),有的到小山下采野花、摘野果。一些頑皮的孩子會(huì)從放學(xué)后一直玩到晚上八九點(diǎn)鐘,也不覺(jué)得累。

        夏天是多彩的。在學(xué);▓@里會(huì)看到大紅蝴蝶在空中翩翩起舞;在甬路邊能欣賞綠油油的小草和粉紅色的、金黃色的小花;校園正中間矗立著一棟高大的桔紅色的教學(xué)樓;瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下還有一群穿著美麗衣裳,揚(yáng)著笑臉的孩子。這

        難道不是一幅多彩的畫(huà)卷嗎?

        我愛(ài)夏天,我更愛(ài)校園里的夏天。

        描寫(xiě)夏天的校園作文 篇14

        我有一個(gè)美麗的校園,我們每天在這里學(xué)習(xí),在這里嬉戲,多么快樂(lè)呀!

        現(xiàn)在正值夏季,一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)“雛鷹從這里起飛”幾個(gè)金光閃閃的大字。再往上看有一座雕像,上面有三個(gè)孩子,一個(gè)面對(duì)國(guó)旗敬著隊(duì)禮,另一個(gè)正津津有味的看書(shū),還有一個(gè)在默默的思考問(wèn)題。往左邊看看,有一個(gè)花壇,里面長(zhǎng)著許多鮮艷美麗的花朵。它們有紅的、白的、黃的、紫的……簇?fù)碓谝黄鸷孟褚粋(gè)花的海洋,在太陽(yáng)的照耀下顯得光彩奪目,花兒們競(jìng)相開(kāi)放、千姿百態(tài)多美。∵,一群小孩子正在大樹(shù)下嬉戲玩耍,多么快樂(lè)呀!大樹(shù)就像一把綠色大傘,讓我們躲避猛烈的太陽(yáng);大樹(shù)像一個(gè)擋雨棚,為我們遮風(fēng)擋雨;大樹(shù)像一個(gè)空間站,讓鳥(niǎo)兒在它身上安家生活。一曠無(wú)垠的草坪望不到邊,瞧,小孩子正在上面踢足球呢!紅色的塑膠跑道被太陽(yáng)一曬顯得格外紅,操場(chǎng)上有一位綠巨人筆直地站在那里――籃球架,灰色的乒乓球臺(tái)在驕陽(yáng)下靜靜地等候著孩子的到來(lái)。

        瞧,一座座教學(xué)樓拔地而起,像盤(pán)古一樣撐著天,頂著地,站在那里一動(dòng)不動(dòng)。一間間教室寬敞明亮,,能容納許多人,教室的墻壁上還有我們辦的精美的手抄報(bào),夏天天氣炎熱,在教室里還能看見(jiàn)幾臺(tái)嶄新的電風(fēng)扇掛在墻壁上,它們好似服務(wù)員盡心盡力的為我們服務(wù)。

        怎么樣?夏天的校園是不是漂亮極呢?那就快來(lái)參觀一下吧,我就在校園門(mén)口等著你喲,快來(lái)吧。

        描寫(xiě)夏天的校園作文 篇15

        夏天到了,雨水也似乎多了起來(lái),在雨中欣賞著美景也更加美妙,尤其是雨后的校園。

        雨稀稀疏疏的漸漸落下,一滴滴的,如同一顆顆雨珠落在操場(chǎng)上,滴答作響,淅瀝瀝的落在屋頂上,沙沙的灑在樹(shù)葉上,仿佛少女正在輕撫著琴弦,又像是蠶寶寶細(xì)細(xì)吞食著桑葉……

        漸漸雨勢(shì)大了起來(lái),雨珠連成一片,如同一個(gè)從天而降的珠簾,煙雨籠罩著整片校園。雨越下越大,漸漸像是斷了線的珠子,一把把落在學(xué)校的湖中,砸出層層漣漪,不時(shí)有調(diào)皮的魚(yú)兒躍出水面,好似想去接那晶瑩的水珠。湖邊的繡球花樹(shù)的花被雨水打落,打著旋的落在湖面上,湖面上鋪上了點(diǎn)點(diǎn)星星的粉色珠子。

        漸漸雨勢(shì)減緩,雨慢慢由滴滴雨珠變?yōu)榻z絲細(xì)雨,千絲萬(wàn)縷的雨絲像是一根根繡花針,正在編織著這個(gè)世界。雨絲交匯在一起,從天而降,又化成朵朵晶瑩透明的水花,不斷在校園里盛開(kāi)著。漸漸,眼前校園的景象變得更加模糊不清,校園變得朦朧起來(lái),“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲隱隱約約傳來(lái),同學(xué)從教學(xué)樓中漸漸走了出來(lái),一把把花色的雨傘像是一朵朵盛開(kāi)的花朵在雨中綻放。走出教學(xué)樓,學(xué)生不斷匯入人群中,有的急忙沖向校門(mén),腳步濺起朵朵水花。校門(mén)外家長(zhǎng)焦急等待著。一位家長(zhǎng)手拿著雨傘不顧頭頂?shù)挠牾谄鹉_尖細(xì)細(xì)探尋著,終于照著遠(yuǎn)方露出微笑,一個(gè)小個(gè)子的女生照著這個(gè)方向跑來(lái),家長(zhǎng)接過(guò)女孩肩上的書(shū)包,抹去女兒臉上流下來(lái)的雨珠。這溫馨的畫(huà)面,令我十分感動(dòng)。

        我愛(ài)這雨中的`校園,也愛(ài)著夏季的雨!

        描寫(xiě)夏天的校園作文 篇16

        我的學(xué)校是五完小,坐落在鄂爾多斯烏審東街,是一座美麗的學(xué)校。

        一進(jìn)校門(mén)就可以看到最引人注目的兩個(gè)高大的雕塑,它們一個(gè)是“書(shū)”一個(gè)是“鄉(xiāng)”,他們就像一個(gè)“書(shū)鄉(xiāng)”使者一樣,守護(hù)著我們。

        再往里走,只看見(jiàn)一座大理石做的精致的升旗臺(tái),在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,就像一塊魚(yú)那樣亮晶晶的,上面掛著一面火紅火紅紅的五心紅旗,隨風(fēng)飄動(dòng),每到星期一,我們都會(huì)舉行升旗儀式,唱國(guó)歌、敬對(duì)禮。

        五星紅旗后面就是我們的教學(xué)樓了,每天都會(huì)從教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。教室外的墻壁上還配著精美的圖案和我們辛苦的班主任的圖像,高大的樓頂上有鑲嵌著我們的;眨陉(yáng)光的照耀下閃爍著知識(shí)與智慧。

        教學(xué)樓下面有四個(gè)小花壇,里面開(kāi)滿(mǎn)了顏色各異的鮮花,有黃的、紅的、紫的……有時(shí)還可以結(jié)出許多紅色的小柿子,小辣椒,給校園增添了一道美麗的景象;在校園的左邊有一個(gè)藍(lán)色頂?shù)密?chē)棚,里面可以擺放老師們的自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē),里面擺放的很整齊,抬頭望,我們可以看到一棵大樹(shù),樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的葉子,這三棵大樹(shù)還了可以為老們的自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)遮風(fēng)擋雨。有了這三顆大數(shù)給我們學(xué)校增添了無(wú)限生機(jī)。

        這就是夏天的校園,一個(gè)美麗的五完小的校園,一個(gè)讓我們充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園,我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)夏天的校園。

        描寫(xiě)夏天的校園作文 篇17

        夏終于來(lái)了。她像一位熱情奔放的少女把陽(yáng)光、綠草、大樹(shù)和生命的律動(dòng)帶給了我們的校園。

        一走進(jìn)校門(mén)那道路兩旁的綠便赫然映入眼簾。坪中的小野花不見(jiàn)了,桂樹(shù)上卻飄來(lái)陣陣桂花清香。抬頭細(xì)看,一朵朵米黃色的小花藏在葉間,有的躲在葉下,像個(gè)嬌羞的小姑娘;有的探頭出來(lái),好奇地看著這熱浪翻滾的世界;有的才開(kāi)了一半,裂嘴期盼。輕飛曼舞的蜂蝶不見(jiàn)了蹤影,卻換來(lái)煩人的蟬兒,潛在樹(shù)葉間一聲聲地長(zhǎng)鳴,拼命地叫著:“受不了了!受不了了!”美哉!

        來(lái)到操場(chǎng)炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地,一切都似乎畏縮了,紛紛耷拉著腦袋,但這些絲毫沒(méi)有動(dòng)搖綠的意志,操場(chǎng)邊的那片榕樹(shù)密密麻麻連成一排,組成的陰翳卻愈發(fā)得綠了。整個(gè)操場(chǎng)便沉靜在了一片郁郁蔥蔥之中,在操場(chǎng)上打球、游戲或在小石凳上小憩一會(huì)兒,整個(gè)身心都忘卻了煩惱,心緒愈發(fā)地飛揚(yáng)飛竄于那一片片郁郁蔥蔥之上,飛舞于那高高的藍(lán)天之中。美哉!

        不僅如此,夏天的校園的每一個(gè)角落都星星點(diǎn)點(diǎn)的灑落著綠,到處彌漫著綠:走廊上那一盆盆迎春花;教室里的幾處盆栽;墻縫間冒出來(lái)的野草……真是一幅美麗的畫(huà)卷。畫(huà)兒?哦,不,它不僅是畫(huà)。有誰(shuí)能在那幅畫(huà)里聽(tīng)得見(jiàn)那朗朗的讀書(shū)聲和吱吱的蟲(chóng)鳴聲?有誰(shuí)能在那幅畫(huà)里聞得見(jiàn)那馥郁的桂花香和濃厚的油墨香?

        夏天的校園是綠的,綠的飄逸,綠得堅(jiān)毅;夏天的校園是綠的,綠得深沉,綠得蒼勁。最?lèi)?ài)這夏天的校園,最?lèi)?ài)這身綠的校園,最?lèi)?ài)著活潑的校園!如此美哉!

        描寫(xiě)夏天的校園作文 篇18

        夏天,在北方是酷熱,但校園永遠(yuǎn)也不和外面的溫度一樣,因?yàn)閷W(xué)校是一個(gè)不一樣的地方,夏天的校園不是悶熱的,是可愛(ài)美麗的。

        校園里除了最普通的學(xué)生外,就屬這美麗的一整片的綠色,我最?lèi)?ài)這片綠色,對(duì)于處在這個(gè)重度污染的唐山,在這一片綠色的海洋中實(shí)在既是一種身體上的享受,也是精神上的享受。夏天的校園是花的世界,現(xiàn)在正是要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,學(xué)校又新搬來(lái)一批新的盆栽,原本古樸大樹(shù)的綠色加上一簇簇的鮮艷,顯得那么的誘人可愛(ài),忍不住為她停留,輕輕地嗅一嗅它的清香和觸摸一下它,這是最適合學(xué)生的一種感覺(jué),一種心境吧。在學(xué)校不缺乏氣息的還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的小亭子,長(zhǎng)滿(mǎn)紫藤蘿的葡萄架,在夏天是香氣宜人的,淡淡的香味,淺淺的顏色,坐在亭中,與朋友聊天,下棋都是一種不是美好的選擇。

        走在夏天的校園,心情一定是美好的。因?yàn)闊o(wú)法對(duì)著這這么一片美麗的風(fēng)景發(fā)脾氣,在廣場(chǎng)上找一個(gè)小長(zhǎng)凳,坐下來(lái),這時(shí)候就適合拿一部書(shū),或者聽(tīng)一首歌,靜靜地感受這種風(fēng),感受從四面?zhèn)鱽?lái)的聲音,有孩子的玩鬧聲,有朗誦英語(yǔ)的聲音,還有練習(xí)輪滑的聲音,大家都是那么的快樂(lè)。也有靜靜地,你認(rèn)真的聽(tīng)啊,有幾朵含苞待放的花,正在努力的綻放,屬于春天的花朵,有一朵有凋落了,這是夏天的校園,這些都是屬于夏天的校園。

        描寫(xiě)夏天的校園作文 篇19

        冬天的校園,是那樣的冷冷清清,春天的校園是萬(wàn)物復(fù)蘇的樣子,春天的校園,是落葉的閉幕式。只有夏天的校園是那樣的美麗,花園里百花開(kāi),夏天的校園,花兒盛開(kāi),五光十色,很漂亮,很美,我喜歡夏天的校園,到處充滿(mǎn)生機(jī)。

        夏天到了,看我們的小朋友們穿的也很漂亮的呢,小男生一身帥氣的運(yùn)動(dòng)裝,小女孩,漂亮的小裙子,漂亮的鞋子,行走在校園中,也是一道亮麗的風(fēng)景呢,看遠(yuǎn)處的小朋友們?cè)诓莸厣希磿?shū),做游戲,是不是很美呢?到處都是那樣的可愛(ài)的樣子。草地上的青草很綠,很美,小朋友們?cè)诓莸厣贤嫠#且彩且坏烂利惖木吧?/p>

        再看看那邊的花園里,我們學(xué)校的小花園,里邊有漂亮的月季,還有牡丹花,在這個(gè)季節(jié)正是盛開(kāi)的時(shí)候,有紅色的,粉色的,黃色的,白色的,看著那些小花,就覺(jué)得心情會(huì)很好,很舒服。真的是太美麗了。

        再看看我們的小魚(yú)池里邊,雖然里邊的魚(yú)并不是很多,但是還是很漂亮的啊,它們到了夏天也變得活潑起來(lái),在水里邊歡快的游動(dòng)著。池水邊還有幾多盛開(kāi)的荷花,碧綠的荷葉上拖著那盛開(kāi)的荷花,真的是好美麗啊,快樂(lè)的魚(yú)兒在水池里邊歡快的游動(dòng)著,好像是在和荷花伴舞,這一幕真的好美。

        夏天到了,花兒開(kāi)了,我們的心情也很好,我們?cè)谶@美麗的校園里邊歡快的生活著,真的是一件很幸福的事情啊。希望我們的校園每年都可以是這樣的美麗。

        描寫(xiě)夏天的校園作文 篇20

        夏天來(lái)了,校園迎來(lái)了漂亮的顏色和美景。我們上學(xué)時(shí)一路走來(lái),看哪,真是讓人心曠神怡。

        首先在快到學(xué)校時(shí)就能看到校門(mén)外邊兩側(cè)的那塊空地上種植著那么多的棗樹(shù)和松樹(shù)。棗樹(shù)雖然有刺,但是這一點(diǎn)也不影響觀賞。那一片片樹(shù)葉隨風(fēng)飄搖像是在對(duì)我們招手,讓我們來(lái)看看他們美麗的姿色。樹(shù)樹(shù)就是百折不撓的典范,就是在寒冬面前也沒(méi)有低過(guò)頭。松樹(shù)葉雖然沒(méi)有那么好動(dòng),但是他也不是那么好親近的。針式葉子把一切拒之門(mén)外,是因?yàn)樗麄円3肿约旱募儩嵟c高貴。

        校園絕大多數(shù)都做了硬化,當(dāng)然也有很多美化的工作。硬化使得學(xué)校變的整潔,美化讓校園變的有詩(shī)意,漂亮。校園四塊草坪已經(jīng)全部整整齊齊的長(zhǎng)出了小草,由于剛剛用割草機(jī)割過(guò),一看過(guò)去就像是剛剛從理發(fā)店走出來(lái)的小平頭一樣。

        順著這路一直向前走,來(lái)看看這幾棵龍爪槐來(lái)吧。這幾棵樹(shù)雖然是剛剛今年種植的樹(shù),但是我還是非常喜歡他們。你看他那樹(shù)枝在從樹(shù)干分開(kāi)之后再?zèng)]有平直過(guò),一直都是彎彎斜斜,形態(tài)各異。就像是我們做這種動(dòng)作的形體一樣。而且,你看看這幾顆龍爪槐,雖然他們個(gè)子差不多高,身體胖瘦也幾乎相當(dāng),但是他們沒(méi)有一處是一樣的。有的像是在奔跑,有的像是在打鬧。

        學(xué)校,真的一個(gè)有意思的地方,在這里呆的時(shí)間越長(zhǎng)越覺(jué)的這里很特別,很溫馨;尤其到了夏天,他的豐姿就更加迷人了,同學(xué)們,你們也快快來(lái)發(fā)現(xiàn)他的美麗吧。

        描寫(xiě)夏天的校園作文 篇21

        我的學(xué)校,叫吉林街小學(xué),一年四季都有這美麗的景色,但我最喜歡的還是夏天的校園。

        炎熱的夏天,無(wú)論你走到哪里,都會(huì)有一種火燒火烤的感覺(jué),但是你來(lái)到我們學(xué)校,一種清涼、舒適之感就會(huì)油然而生。首先,映入眼簾的是棟高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓的墻上滿(mǎn)是爬山虎,綠綠的葉子密密麻麻,整面墻遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。微風(fēng)吹來(lái),蕩起綠色波紋,顯出旺盛的生命力,令人心曠神怡。進(jìn)入校門(mén),右側(cè)有個(gè)水池,池水碧綠碧綠,在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光。水面還躺著一片片圓圓的蓮葉,調(diào)皮ide魚(yú)兒不時(shí)從下面鉆出來(lái),好像在和我們玩捉迷藏呢!

        池中那朵黃色的睡蓮格外引人注目,嫩嫩的花瓣,仿佛一碰就會(huì)碎掉似的。每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑來(lái)水池旁玩耍、嬉戲。穿過(guò)教學(xué)樓是貽個(gè)塑膠操場(chǎng),外圍是紅色的跑道,中間是一大片綠色的籃球場(chǎng)。四周綠樹(shù)成蔭,我最喜歡課間和同學(xué)們到操場(chǎng)上做一些運(yùn)動(dòng)。哪怕大汗淋漓只要你往樹(shù)蔭下一站,一種沁人心脾的音量就會(huì)傳遍全身,有時(shí)我還喜歡貽個(gè)人躺在樹(shù)蔭下慢慢享受,那種感覺(jué)真是如如臨仙境。操場(chǎng)的南邊有一個(gè)小主席臺(tái),主席臺(tái)后面有三根亭亭玉立的旗桿,中間的旗桿上掛著一面鮮艷的五星紅旗,旁邊的旗幟像兩個(gè)忠心的衛(wèi)士時(shí)刻守護(hù)著五星紅旗。每當(dāng)看到它時(shí)我在心里默默的告訴自己,一定要努力學(xué)習(xí),當(dāng)好接班人。

        這就是我的校園,一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)活力的美麗校園,我熱愛(ài)我的校園。

        描寫(xiě)夏天的校園作文 篇22

        春天隨著落花走了,夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了。到處鳥(niǎo)語(yǔ)蟬明、萬(wàn)木蔥蘢、生機(jī)勃勃;當(dāng)然,我們的校園也不另外。曾被春困籠罩的學(xué)生們被炎熱的夏天趕走了,變得活蹦亂跳起來(lái),整個(gè)校園突然熱鬧非凡。

        校園里的操場(chǎng)上歡笑不斷,一眼遠(yuǎn)望去不少的學(xué)生正在那活躍著。有的打籃球、有的羽毛球、有的捉迷藏、樹(shù)陰下下棋、乘涼等等都有,他們都在各自玩著自己喜歡的游戲,釋放出千姿百態(tài)的動(dòng)作,描畫(huà)了一幅獨(dú)一無(wú)二的景畫(huà)。透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。樹(shù)陰下的繁星多了,發(fā)出耀眼的光芒,真想把它們一顆顆的摘下來(lái)裝進(jìn)罐子里在夜里觀賞。

        沉睡的教室蘇醒了,頓時(shí)吵鬧起來(lái)?磿(shū)、聊天、打撲克、朗讀、追逐、爭(zhēng)吵、吃零食等,與春天時(shí)相比,活躍度翻了幾倍。夏天的校園中最熱鬧的地方莫過(guò)于那小賣(mài)陪,無(wú)論是上課時(shí)或下課時(shí)都是非常熱鬧。他們有賣(mài)不完的雪糕、冰淇淋、汽水、凍飲料等,這些冷飲已經(jīng)成了夏天的主角,夏天的焦點(diǎn),讓觀眾時(shí)刻關(guān)注著。上課了,室外活動(dòng)的同學(xué)們帶著汗流浹背有身體回到教室,他們第一時(shí)間不是回自己的座位座著,而是一進(jìn)教室就跑到風(fēng)扇下乘涼,就這樣風(fēng)扇下的位置也是學(xué)生的關(guān)注的焦點(diǎn)之一。

        夏天的校園里是熱鬧的,是開(kāi)心的。晴好的天氣,像是你喜悅的心情,微風(fēng)的飄過(guò),爆雨的襲擊也只會(huì)讓人更舒暢清涼。

        描寫(xiě)夏天的校園作文 篇23

        夏天來(lái)了,我們的校園更加的美麗。操場(chǎng)上?蓯(ài)的同學(xué)們盡情的玩耍著。

        夏天來(lái)了,夏阿姨給草坪快上了一件美麗的新裝,小草們更加的神氣了,像一位屢戰(zhàn)屢勝的大將軍,守衛(wèi)著泥土。下了一場(chǎng)傾盆大雨后,小草們便長(zhǎng)高了,我想小草們剛探出頭,一定沒(méi)有那么壯觀。你可以在草坪上面頑皮的蹦跳、玩耍無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在。

        夏天來(lái)了,校園里的不管大樹(shù)還是小樹(shù),都長(zhǎng)高了一大截,長(zhǎng)大了。當(dāng)你走進(jìn)校門(mén)時(shí),你會(huì)感到周?chē)拿恳豢脴?shù)都在歡迎你,想你點(diǎn)一點(diǎn)頭呢!你見(jiàn)到他們,都會(huì)心花怒放,過(guò)好每一天。

        夏天來(lái)了,花壇里花繁葉茂;▍怖镉校涸录、牡丹、滿(mǎn)天星……一枝更比一枝美。小草們很不服氣,像是在抗議:憑什么?我們才是最漂亮的。大樹(shù)伯伯聽(tīng)了,彷佛說(shuō):“你們啊!各有各自的優(yōu)點(diǎn),但你們沒(méi)有我神氣!蔽抑,不管是什么植物,在夏天的時(shí)候都是最美麗的。

        夏天來(lái)了,夏阿姨幫我們也換了新裝,把春衣脫了。你們看,同學(xué)們穿著心得校服做著集體操,十分好看。

        我愛(ài)夏天,我更愛(ài)夏天的校園。

        描寫(xiě)夏天的校園作文 篇24

        隨時(shí)間推移,夏季也終于掩蓋不住自己的氣息,前些天已露出了一點(diǎn)馬腳。終于在近些天,將自己的“恐怖”展現(xiàn)給了我們。

        早上還好,午后一出門(mén),整個(gè)人便曝露在了太陽(yáng)之下,如同一層火環(huán)繞在我的周?chē),步行到了學(xué)校已早大汗淋漓,坐到椅子上,稍微喘口氣,又一場(chǎng)磨難緊逼……

        課堂上,桌子已不能觸碰。只要手臂挨到桌面,立刻會(huì)有一股暖流的感覺(jué)出現(xiàn)在與桌面碰觸的部位——這是因?yàn)楹沟脑颉T僖粋(gè)是課堂上說(shuō)話很多。所以空氣中也帶著一股熱氣。盡管開(kāi)著班門(mén)與窗戶(hù),卻依然不能讓那股燥熱之氣消失。因?yàn)樘鞖獾脑颍瑹o(wú)論上課下課,都少了原先的活躍,雖算不上無(wú)精打采,大家卻也都沒(méi)了以往的激情。

        一節(jié)課過(guò)后,終于可以短暫地休息一會(huì)兒,趕緊喝口水,接觸上一節(jié)課的疲勞,第二節(jié)課又悄無(wú)聲息的開(kāi)始了……我的位置正對(duì)班門(mén),時(shí)不時(shí)可以享受一兩秒的清風(fēng),頓時(shí),燥熱似乎也被吹走了大半,依靠著地理位置,終于撐過(guò)了熱氣洶涌的教師,可以去操場(chǎng)上透透氣了……

        回到家,放下書(shū)包,一兩分鐘后整個(gè)肩膀如同被人用水澆了一般,濕的徹底,書(shū)包的背帶也濕透了。希望夏天的燥熱可以過(guò)去的快些,我已等不及迎接秋風(fēng)了。

        描寫(xiě)夏天的校園作文 篇25

        在我的校園里有很多美麗的景物,它們就像一些小精靈在時(shí)時(shí)刻刻妝點(diǎn)著這個(gè)校園,每當(dāng)我看到教學(xué)樓的背影時(shí),總會(huì)浮想起那些景物。

        現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了,烈日高掛在頭頂,烤焦了樹(shù)葉,烤焦了草地,烤得卵石火炭似的發(fā)燙,走在上面就像是在火山口上行走。盡管烈日炎炎,但夏天的校園還是別有一番風(fēng)采。就像我們校園里的那棵雪松,那綠油油的葉,就像針一樣尖銳,似乎可以刺透一切招惹它的東西,它相貌平凡,它不像花草那樣招人喜愛(ài);它也不像銀杏那樣珍貴。但我欣賞的不是它的樣子,而是它別具一格的品格:風(fēng)雪壓不垮它,狂風(fēng)吹不倒它,這樣的品格不正是我們小學(xué)生所應(yīng)該具備的嗎?

        走進(jìn)校園深處,展現(xiàn)在大家面前的,就是個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)是同學(xué)們的圣地,在這里,他們可以無(wú)拘無(wú)束、自由地嬉戲,盡管已是烈日炎炎,但還是不能阻擋同學(xué)們的腳步。

        再往里走,就會(huì)看到一棵棵生機(jī)勃勃的小樹(shù),他們就像衛(wèi)士一般,時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著我們的校園,他們都為夏天的校園增添了幾分嫵媚!

        校園是我一生都讀不盡的書(shū)。。⌒@,好一個(gè)多姿多彩的世界!

        描寫(xiě)夏天的校園作文 篇26

        明媚的春天過(guò)去了,燦爛的夏天悄悄地來(lái)了。走進(jìn)校園,又是一番景象,校園被一片綠色籠罩了:大樹(shù)小樹(shù)綠綠的,花園也是綠綠的。

        香樟樹(shù)還是那么高大挺拔。抬頭仰望,一樹(shù)鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃著光,展現(xiàn)出無(wú)窮的生機(jī)。法國(guó)梧桐雖然沒(méi)有香樟樹(shù)那么高大,但也是一樹(shù)碧綠。它們向四周伸展的樹(shù)枝上,手掌似的綠葉密密麻麻,在陽(yáng)光下陰蓋的范圍可一點(diǎn)也不比香樟樹(shù)少。如果說(shuō)香樟樹(shù)是校園里威武的衛(wèi)士,那么梧桐樹(shù)則是綠色的大傘。還有那塔柏,小葉榕等樹(shù)木,都褪盡了冬天留下的枯黃,展現(xiàn)出一樹(shù)的翠綠。

        校園里還有七八個(gè)花園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,都是一片綠色的世界。可是走近了,你才體會(huì)到它們的五彩繽紛。石階兩旁的花園里,種著兩塊方形的小樹(shù),經(jīng)過(guò)修剪,顯得整整齊齊。道路邊的花園里,一大片綠草中間,種著一些黃色的小苗,就像是小鳥(niǎo)的翅膀。中間的圓形花園里,映山紅和另一種小苗相間成趣,映山紅綠里帶紅的葉子在小苗金邊葉子的映襯下顯得更美了;▓@邊還種著一圈星星花,紅紅的小花這里一朵,那里一朵,真像是天上的星星一樣。

        我真喜歡夏天的校園,它給我?guī)?lái)了美的享受。

        描寫(xiě)夏天的校園作文 篇27

        春天的校園勃勃生機(jī);夏天的校園散發(fā)活力;秋天的校園詩(shī)情畫(huà)意;冬天的校園溫暖洋溢。

        沒(méi)錯(cuò),當(dāng)你開(kāi)始莫名的激動(dòng)時(shí),當(dāng)你覺(jué)得自己渾身上下總有著永遠(yuǎn)也使不完的勁兒時(shí),這個(gè)時(shí)候,你就可以明確的告訴自己,夏天來(lái)了。夏天的校園里,到處是熱情奔放的身影。上課了,燥熱的空氣里,校園書(shū)聲瑯瑯,處處彌漫著一股濃厚的書(shū)香氣息。下課了,沒(méi)有多少人會(huì)在教室里乖乖坐著。操場(chǎng)上滿(mǎn)是在奔跑游戲的人群,歡叫聲、嬉戲聲凝成一片,同學(xué)們大汗淋淋。上課鈴一打響,同學(xué)們又飛奔回教室,反反復(fù)復(fù),每天如此。這是同學(xué)們健康的活力。放學(xué)了,打鬧了一個(gè)上午的同學(xué)們,陸陸續(xù)續(xù)的回到溫馨的家中,準(zhǔn)備吃午飯。放學(xué)后的校園,是多么的安靜,多么的祥和。帶有陽(yáng)光味道的風(fēng),輕輕的吹著,吹走了燥熱,帶來(lái)了安寧。午后陽(yáng)光溫暖的照著這個(gè)曾經(jīng)布滿(mǎn)孩子們歡笑的校園,輕輕悄悄地留下了它的足跡,是那令人舒心的氣息,還是那微微發(fā)燙的大地?風(fēng),還在繼續(xù)的吹著。校園的大樹(shù)筆直地聳立著,高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳?shù)男@,與早晨形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。

        夏天的校園四處充滿(mǎn)著讓人想融入其中的快樂(lè)激情,同時(shí)也充滿(mǎn)了讓人舒心懶散的神奇魔力。這就是校園的活力夏天。

        描寫(xiě)夏天的校園作文 篇28

        夏天,我們的校園就是一個(gè)很大的大花園。

        剛進(jìn)校園的大門(mén),就看見(jiàn)了一排排郁郁蔥蔥的松樹(shù),再往前走,這就到了涼亭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,涼亭周?chē)黄渚G,像一條綠海。去涼亭時(shí),走廊兩旁有很多花和草,五顏六色的花朵它們吐蕊展瓣,爭(zhēng)芳斗艷。紅的像火焰一樣鮮艷,黃的像金子一樣耀眼,粉的像晚霞一樣迷人。朵朵花朵散發(fā)出誘人的清香,那香氣沁人心脾。剛走進(jìn)涼亭,夏天的燥熱仿佛一下子減去了許多,陽(yáng)光都變成綠色的小精靈。

        涼亭前面是操場(chǎng),我們的操場(chǎng)也很美,從遠(yuǎn)望去綠油油的一片,像一塊軟綿綿的綠毯,下課和體育課同學(xué)們都在那里你追我趕的玩耍,是我們放松的地方。

        涼亭的右邊是一個(gè)大樓梯,從大樓梯上來(lái)就是教學(xué)樓,教學(xué)樓里老師們都在辛苦的批改作業(yè),再?gòu)慕虒W(xué)樓下來(lái)就能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,這就是我們的教室。我們的教室也很美,我們班的墻白的像棉花一樣,我們的黑板是推拉的,只要把右邊的寫(xiě)字板拉在左邊下面就是白板供我們學(xué)習(xí)。

        !這就是我們美麗的校園,我們要在這里好好學(xué)習(xí),天天向上!我喜歡這個(gè)美麗的大花園。

        描寫(xiě)夏天的校園作文 篇29

        夏天到了,校園變得酷熱起來(lái)了。當(dāng)每棵碧綠的樹(shù)在暖和的陽(yáng)光下健壯生長(zhǎng)時(shí),當(dāng)五彩的花在小路旁邊分發(fā)清新的香氣時(shí),當(dāng)一棵棵小草在操場(chǎng)上快樂(lè)地跳著舞時(shí),我們知道,夏天曾經(jīng)快樂(lè)地來(lái)到了我們美麗的校園。

        開(kāi)學(xué)的時(shí)分,才剛剛是春天。那時(shí)分,樹(shù)還沒(méi)有那么綠,花也基本沒(méi)有開(kāi)。往常,這里曾經(jīng)是夏天了,一切變得奄奄一息。

        夏天到了,天氣也變得很熱。上體育課前,也總有同窗會(huì)在陽(yáng)光下跑步。

        我們學(xué)校有很多植物,夏天到了,葡萄架上長(zhǎng)出了葉子,很多植物也都開(kāi)花了。

        假如你有心情在學(xué)校里認(rèn)真察看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),夏天固然很熱,但是也很美。

        從大門(mén)往前走,就是“自動(dòng)門(mén)”,假如往右走,那是一條有很多不知名植物的路,路的另一邊還有小樹(shù)。

        在“自動(dòng)門(mén)”前往左一拐,前面就是我們美麗的操場(chǎng),陽(yáng)光照過(guò)來(lái),操場(chǎng)上的小石子閃閃發(fā)光,美觀極了!

        假如,你想來(lái)一張自拍照,不知道配什么背景,我們學(xué)校真是再合適不過(guò)了!

        校園夏天的美景有很多,只需你認(rèn)真察看就會(huì)知道。

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