感受夏天四年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的感受夏天四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
感受夏天四年級作文1
一年四季，春夏秋冬。我有一點(diǎn)喜歡夏天，有一點(diǎn)不喜歡。夏天又熱，蚊子也很多，容易中暑，而且雨又多不方便出門。但我也有點(diǎn)喜歡夏天，可以吃冰淇淋、吹空調(diào)。但我最討厭蚊子。
就先說蚊子怎么那么多吧。記得有一次，沒有放蚊帳，而且開著窗，一大堆蚊子從窗口跑進(jìn)來，往我身上叮，它們都不往媽媽的房間去，我不得不拿扇子往窗外趕它們，但還是不行。后來我把窗關(guān)上，把門關(guān)上，不留一點(diǎn)縫。打開空調(diào)，開15度大風(fēng)，我蓋上被，終于可以好好睡覺了。
到了早上，不知凍死了幾只蚊子。我拿來掃把，一只又一只地掃起來。
再說說為什么喜歡夏天，因?yàn)橄奶炜梢猿员苛堋?/p>
記得一次，媽媽說：“把兩張?jiān)嚲韺懲�，就給你吃一個冰淇淋可是，兩張?jiān)嚲硪还惨儆?0個錯題哦！”
40分鐘后我寫完了，媽媽看了，一共只有4個錯題。最后我吃到了冰淇淋。
夏天知了也很多，天天在草叢里、樹上叫；夏天水果也很多，可是我也不是很喜歡。這就是我喜歡的和討厭的夏天的樣子。
感受夏天四年級作文2
今天天氣很好，推開窗，看著滿目綠色，享受著細(xì)細(xì)和風(fēng)。如果不是生長在這個四季分明的城市，如果不是前幾天的持續(xù)高溫，我肯定會誤以為是春天。
以前人家問我，喜歡哪個季節(jié)，我總是毫不猶豫地回答：夏天！
因?yàn)橄奶斓搅�，就有暑假，可以長時間不用去學(xué)校，可以吃冰棍，可以去小河邊玩耍，甚至連可以穿漂亮的裙子也成了我喜歡夏天的理由。
可是長大了卻越來越找不到喜歡夏天的理由了，工作了也就無所謂暑假了，而且感覺現(xiàn)在的夏天比小時候的夏天熱，很難想象那時候在炎熱的中午我為什么仍然有興致和小朋友在小溪里玩水；也很難想象自己那時候怎么那么迷戀那種廉價的水果味道的冰棍；至于裙子，現(xiàn)在春夏秋冬四季都可以穿了。
而且現(xiàn)在對夏天的感覺越來越淡，每天早出晚歸，在空調(diào)房里度過一整天，如果不是偶爾出去辦事，感受一下強(qiáng)烈的陽光，還真不覺得多少炎熱，夏天也就在這樣溜走了。
感受夏天四年級作文3
如果說春天是桃紅柳綠，鶯歌燕舞；秋天是碩果累累，落葉飛舞；冬天是粉妝玉砌，紅梅悄綻；那么夏天就是蟬鳴哇叫，熾熱而又充實(shí)的。
瞧！那蔚藍(lán)色的天空猶如一塊被雨洗凈了的藍(lán)色綢緞，太陽猶如一個巨大的火球，向大地放射出千萬束金色光芒，透過重重疊疊的大樹的枝丫，投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，把草地裝扮成了一只十足的“斑點(diǎn)狗”�？諝庵袕浡还晒伞盁崂恕保咴诖蠼稚�，熱乎乎的風(fēng)撫摸著我的臉頰，仿佛一個暖爐，上班族“金副武裝”，把全身裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，巴不得一步邁進(jìn)公司大門，感受空調(diào)帶來的清涼。知了不停地叫著“熱死了！熱死了！”青蛙也躲在綠色的`大傘下休息。夏日，就是這般炎熱，熱得張揚(yáng)、熱得窒息，熱得讓人又愛又恨。
夏日中的假期總是充實(shí)而快樂的�？�，我乘著游輪，在海上航行著，微風(fēng)輕輕愛撫著我的臉，掀起我的裙擺。海水掀起層層白浪，浪花像一個個快活的孩子，拍打著船身。在這個時候，去游輪上的泳池游個泳，一定非常涼爽，那清清涼涼的水，那無拘無束的嬉戲，孩子們稚嫩天真的笑聲，真令人向往！于是，我旅游、看電視、玩電腦、吃棒冰，彈琵琶……太多太多的計(jì)劃和憧憬像美人魚一樣，在水里自由自在地游來游去，時不時地?fù)蠐闲』锇榈男∧_丫，一起玩耍打鬧，激起朵朵白色的浪花，那浪花猶如一朵朵怒放的白蓮，讓夏天充滿活力。
感受夏天，感受它的熾熱與輕松，感受昆蟲動聽的歌聲，感受那份快樂和自由——夏天真好！
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