初中夏天的作文500字7篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的初中夏天的作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中夏天的作文500字 篇1

　　春天姑娘正在慢慢的向我們揮手告別，但我們轉(zhuǎn)面迎來的是夏天的到來。夏天，給我們的印象一般是炎熱，陣雨比較多，但是轉(zhuǎn)念一想，它帶給我們的快樂還是很多的。我家鄉(xiāng)的趣事就有很多，聽我娓娓道來。

　　到了夏天，我和小伙伴最喜歡的天氣就是下雨天了，因為在雨天里我會和小伙伴們一起穿著雨衣或者是打著雨傘，就在那靜靜的站在水里，聽著豆大的雨珠-----啪啪的打在雨傘上，然后順著雨傘慢慢地滑落在地上。

　　等到雨停了，我們就穿著拖鞋蹚水，看著小伙伴們在地上摔大跤就特別開心每個人都一副幸災(zāi)樂禍的樣子，所以那時候的每一個人的身上或多或少都會有一些泥巴。但即使這樣家里人也不會罵你，因為有很多人在陪伴你。你亦或是脫掉鞋踩著被雨剛剛被水沖刷過的地面，帶有淡淡的雨水的味道。

　　雨天過后整個空氣里就會充滿雨水的味道，特別的清新，等到地面上的水跡干的差不多的時候，就會和小伙伴們一起到水里抓魚，即使抓的魚不能吃，但我們就真的只圖快樂。

　　“快來看那，我抓到一條大魚�！边@是來自抓到魚的小伙伴的炫耀，帶我們走近之后，就會發(fā)現(xiàn)他抓的魚依舊很小，只不過是他的心理作用罷啦。湊完熱鬧后，就又趕緊回到自己的“工作崗位”絲毫不敢懈怠，即使回家的時候依舊一無所獲，但我們的身心快樂。

　　夏天真的很好，清新的空氣，晴朗的天空，萬里的白云，怎么讓人看都不覺得厭煩。而且夏天過后就又到了可以收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯的臉上又出現(xiàn)了甜美的笑容，喜歡夏天的美好。

初中夏天的作文500字 篇2

　　有人愛芳香四溢的春天，有人愛碩果累累的秋天，有人愛那雪花飛舞的冬天。我卻獨愛多姿多彩的夏天。

　　夏天是炎熱的。天公好像發(fā)燒了，氣溫竟達35度以上！太陽似火球一般，炙烤著大地，空氣悶熱，地面滾燙滾燙。動物們可避暑有方，狗躲在陰涼處，伸出長長的舌頭“噓噓”地喘著粗氣，宛如剛剛參加了馬拉松比賽；魚兒急忙露出水面，吐著氣泡；水牛也“蹬蹬”跑到水里，賴在水里死也不肯出來；知了使足了勁，“知了，知了！”地叫喚著。路旁的梧桐樹無精打采地站立在那，沒有一絲風，樹葉紋絲不動，上面落滿了厚厚的灰。放在太陽下的嬌花幾分鐘便蔫了。人們也像躲著妖怪似的躲在家里。在屋子里的人也不好受，有空調(diào)的則開空調(diào)，沒空調(diào)的有的直吹電風扇，有的一個勁地搖著大蒲扇。

　　夏天是歡樂的。炎炎夏日，正是游泳的大好時光。憋不住的孩子們已經(jīng)三個一群，兩個一伙，像火箭般奔向游泳池。他們迅速地換好衣服，“撲通！”一聲，已經(jīng)接而連三地沖進池里了。游泳圈像一朵朵盛開的花朵綻放在游泳池上。小朋友們宛如一只只活潑可愛的小鴨子自由自在地游來游去。他們的花樣可多啦！有的在游蝶泳；有的在游蛙式泳；還有的在游仰泳呢！游泳池永遠是我們心中的伊甸園。孩子們笑啊，叫啊，喊啊，“太爽了”、“酷斃了”的聲音不絕于耳。大人們再也忍不住了，跳下水去和小孩一起嬉戲起來，仿佛回到了天真美好的童年。他們玩得可真開心啊！

　　夏天，驕陽似火，地面溫度在50度以上。一出門，熱浪滾滾，馬路如赤道一般，交通民警筆直地站在烈日下，一絲不茍地維持著交通。他們的每一動作都是那么瀟灑、規(guī)范，在交通民警的正確指揮下，馬路上秩序井然，沒有一起交通事故。交通民警如一座豐碑，是何等的神圣！令我肅然起敬。

初中夏天的作文500字 篇3

　　情景交融夏日炎炎，蟬兒叫著“知了!知了!”小狗吐著舌頭，可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。清晨，我來到公園橋上，向下望去，是清的水，綠的柳，翠的荷葉，粉的荷花，真像一片天堂。

　　也許看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上，今年的荷葉還和以往有些不同，它比前幾年長的大，就像大圓盤，比前幾年長的更翠，就好比翡翠一樣，更不同的是今年的荷葉有的沒有浮在水面上，而是立起來則高于水面，但我更愛那些浮在水面上的荷葉，它們好像沒有莖一樣，只是單單一片葉子漂浮在水面上，葉片上還散著星星點點的露珠，在太陽的照耀下，閃爍著奪目的光芒，真是養(yǎng)眼。更養(yǎng)眼的要數(shù)挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤大，從莖到花瓣，被清晨的露珠洗刷的一塵不染，那一朵朵的荷花像一個個少女害羞地躲在荷葉叢中，亭亭玉立，荷花的花瓣紅得像火，粉得像霞，黃色的花蕊被花瓣攏在中央，那荷花的粉，荷葉的翠，花蕊的黃，在水面上縱橫交錯，這三種顏色合在一起，不知道的還以為那花在發(fā)光呢!岸邊碧綠的垂柳，將長發(fā)垂到水中，任憑河水的沖刷，微風的撫摸，它把綠的顏色奉獻給河水，那柳葉掩映下的水，仿佛是綠色的。夏天的橋下，清晨的橋下，不論你如何比喻，如何贊美，它還是那樣的美，微風拂過臉頰，一種神清氣爽的感覺從心底升起，我看得入了迷，仿佛自己就是一朵盛開的荷花，與身旁的伙伴爭著誰開的大。直到蟬兒從夢中驚醒，它“知了!知了”的聲音才喚醒我，“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”我想：荷花因有了這種品質(zhì)才得以綻放，正是因為有了這種品質(zhì)才有了美麗的橋下。

　　夏天的橋下，我愛你!美麗的伊春我愛你!愿你永遠美麗。

初中夏天的作文500字 篇4

　　落紅還沒完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天，就這樣來了。

　　夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。

　　池塘里，告別了苞蕾的荷花，綻放著清麗的笑靨，在輕風拂送下，舞動著疊翠的裙裾，婷婷的嫵媚著矜持的身姿，凝霧噙露著似若一婉約的女子在輕輕呤誦“掉拂荷珠碎卻圓”的詩句，雋秀的枝桿無不在向你展示著夏的風情，不由得讓你在贊嘆那絕佳的韻致間。于驀然回首中，已是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅了”。

　　夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲啁中，繁星調(diào)皮的眨著眼，快樂的欣賞著婆娑的樹影。這時，習習的涼風便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕的彌散開來。

　　夏天是多姿多彩的，清雅的雛菊、馥郁的郁金香、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉(zhuǎn)的鳥叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了，這就是夏的神韻。因為有了彼此的關(guān)愛，才有了春華秋實。

　　走過了春的旎旖，迎來了夏的蓬勃，是這般的繽紛著絢麗，燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊，承接著春的生機，蘊含著秋的成熟，展現(xiàn)了抖擻激蕩著夏的'精神。

初中夏天的作文500字 篇5

　　帶著懵懂，我們鉆入這個陌生的校園。

　　總想著，漫長的歲月何時才能過去，何時才能離開這個陌生的家園，何時才能夠再見到當初母校中的我們。

　　于是，我們揮霍青春，揮霍時光。

　　然而，不經(jīng)意間，輕輕的我們來了，卻又即將匆匆的走了。

　　驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，我們留下了太多的回憶，留下了太多的點滴，留下了太多的難舍。

　　泰戈爾說，有一次，我們夢見大家都是不相識的，我們醒了，卻知道我們原來是相親相愛的。

　　明年的夏天，我們又有多少的無奈多少的遺憾多少的糾葛。

　　用了三年的時間，我們換來一個心底永遠的回憶。

　　一切是那樣的平靜，誰與誰之間還有隔閡？誰與誰之間還存在摩擦？誰心里蕩起的悲哀又渲染了誰的心扉？一切，將被帶我們離去的微風輕輕的拂去。一切是那樣的平靜，輕輕的泛起一層悠悠的漣漪，原來我們只是曾走過。

　　天空輕輕的劃過一片云彩，悠悠的心中，誰在低吟誰的歌謠？我們靜靜坐在草坪，任憑微風清涼的劃過，卻沒有誰愿意打破這沉默。

　　我說，我們曾走過，一切就像一場路過。

　　你說，我們曾走過，一切就像一場醉夢。

　　誰有知道，我們彼此已經(jīng)深邃在對方的心中，不會褪色。

　　我的心里，總有一個位置屬于你，你的心扉是否同樣有我的影子。

　　明年的夏天，我們的離去，是否會給我們帶來時間的隔閡？抑或是給我們帶來難以抹殺的墮落？

　　三年了，有過太多的喜怒哀樂，有過太多的酸甜苦辣，人生路上的來來往往，也讓我們有了太多的悲歡離合。

　　葉子的離開是風的無情還是樹的不挽留；你我的離校是人生的催促還是青春的不停留。

　　三年了，記憶，搖曳著。夢，懸浮著。曾經(jīng)的夢想，去哪兒了？

　　沉默了，面對離別的不舍，在你我空洞的眼神中，它讀懂了。

　　三年了，我們?yōu)⑾铝硕嗌俚暮顾�，澆灌了墻角的薔薇花；揮下了多少的淚滴，濕潤了誰的臉龐。

　　師恩。友情。無痕。卻彌留我永恒的回旋。

　　明年的夏天，我們一起說再見。

初中夏天的作文500字 篇6

　　我喜歡夏天，因為夏天的田野金黃色，耳邊回蕩著蟲鳴，夏夜星伴月亮掛天空。

　　一年四季，春夏秋冬，各有各的特色。我是鐘愛夏的人。因為它的一切事物，令我鐘愛。

　　夏的清晨是最具有活力的吧。六點鐘還不夠，天，已全亮了。耳邊回蕩的不是鬧鐘聲，而是鳥兒鳴。當人們還在夢中徘徊，鳥兒已經(jīng)去覓食了,那一聲聲的鳴叫聲,清醒了人們的頭腦。

　　當太陽猛烈的時候，小草們開始脫去濕潤的衣裝。那露珠開始慢慢蒸發(fā)，成了蒸汽，飛上云朵的懷抱之中。在田野，那水稻們一動不動在烈日中站著。只有風大哥能讓它們跳上一支舞�？�，一陣風吹過來，只見遠處的水稻撲向近處的水稻，一浪接著一浪。這邊剛完，那邊又來。如果你撿一塊石頭，向遠處的水稻扔去，淘氣的鳥兒，嘴里還含著幾粒谷粒，飛了出來。果樹下，成群的小孩子摘水果。有膽的，上樹摘，沒膽的，樹下?lián)�。之后，你會聽到兩種聲音：“哇，好吃！”和“呸，真酸。”但是，同樣的是有一個笑臉。這樣便使人們忘了熱的所在。

　　晚上，夏天的魅力就在這一時。月兒亮，蟲兒鳴，涼風吹。夏夜的天空是讓人眼花繚亂的。星星掛滿天，點綴了天空，使天空不再死板。但有星星還不算最美，此時，月亮發(fā)出的光芒是銀色的。照在地上，你可以看見你的影子。在草路兩旁，正在出演一出歌劇。蟲鳴有節(jié)奏的進行，它們像一位位歌唱家。唱出來的音樂，節(jié)奏，都令人陶醉其中。再加上月亮來做燈光師，星空來做背景，這一景色，令夏天更迷人。

　　這，就是我愛的夏天，令人意想不到的夏天。

初中夏天的作文500字 篇7

　　河水，快速的流逝，帶走了，無數(shù)個季節(jié)。記得，我們從陌生到熟悉，從“裝靜”到“癲瘋”，從自驕到虛心……這個夏天，我又想起了那個夏天的我們。

　　那個夏天，已不知是何時，我們常在一塊談?wù)摷竟?jié)，你說，春天美麗溫暖；他說，夏天炎熱歡樂；我說，秋天豐收寧靜；她說，冬天梅花盛開。那棵大樹下，還有我們乘涼的痕跡，訴說著心事的點滴，抱怨著一件件幼稚的事的情緒，一起玩耍的歡樂。一切是多么幸福美好，一切是多么幼稚天真，一切是多么讓我不舍與之分離。

　　那個夏天，我們懷著緊張迫切的心情走上那鐵做的矮樓梯，你站在我的身旁，你說，還怎么拍畢業(yè)照呀，我好緊張。我安慰著你，盡管自己也無法放松�！斑青辏　币粋�聲音響過，我們有了屬于我們的畢業(yè)照，我不知道里面的我們是歡樂還是不舍，是開心還是憂傷，我只是默默的與你們一起心懷鬼胎的繼續(xù)玩耍。

　　那個夏天，我們懷著沉重的心情做在教室，手中顫抖地拿著畢業(yè)證書，還有那張畢業(yè)照，要是小時的我，會高興的歡呼，因為擺脫了小學(xué)。但此時的我卻不知是該哭還是該笑，我想起了總是損我的你們，我想起了“做”雪散下讓我看的你們，我想起了在我生日時給我驚喜的你們。我，看著手中的畢業(yè)照，里面的我們露出自己最熱情的笑容，可我卻分明看見了一雙雙眼睛里，一顆顆晶瑩的淚水，一個個被掩飾的不舍。

　　抓得住嗎？抓不住。明明喜歡秋天，但我卻是多么不舍那個夏天，它，從我手中掙脫，一直消逝，只給我留下了，那段時光的記憶。

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