這個夏天屬于我作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的這個夏天屬于我作文，歡迎大家分享。

　　落日的金色余輝，是太陽給予人世最后的溫柔，夜空下，蟬叫著，青蛙叫著。我吊滯的望著前方，望著，望著……

　　憶起幾周前，我們便裝到校。還沒畢業(yè)，但已經(jīng)準備拍畢業(yè)照了。

　　我們換上了一件又一件裝扮，頂著夏日火辣的太陽，拍了近五個小時，照片里每人笑得很傻，我也一樣，但是，我的心中卻滿是憂愁，畢竟，大家在一起了六年，這六年所累積的友誼怎是說斷就斷的呢？

　　我拖著疲憊不堪的身軀，回到了家中，也許是太累了吧，回到家中便倒頭睡著了。我，還做了一個很長很長的夢……

　　夢中的我，坐于一顆樹下，樹為我納涼，手中捧著一本相冊，里面記錄我小學生涯中的點點滴滴……

　　一年級時，我們第一次見到，認識了我們班的班主任，他十分疼愛我們。在我印象中她一般不會打我們，但也有急了的時候，對于那些玩劣的人，她便別無他法。只得以狠下心來打幾下。但被打的'人是服氣的，熟識之后便開始了這六年生活。

　　三年級時，有一次，老師一周都出差去了，大家都十分想她。周五晚上，大家留下來“打扮”黑板，上面寫著醒目的七個字“陳老師，歡迎回‘家’”依稀記得那日，老師感動萬分，眼角已經(jīng)濕潤了。

　　五年級時，不知誰告訴了我們陳老師生日在元旦那天，我們給她過生日吧。大家一致同意了，每人獻出一點錢，買了幾個蛋糕，將教室布置了一番，陳老師又被我們感動了，但她這次，淚水已止不住了，我們在班級中許下了“時光不老，我們不散”的誓言……

　　我還夢到了以后……

　　考完了試，我拿到了十分理想的成績，有好初中，走到校門口，驚嘆一聲“哇！又是你們。”我向前沖去，卻只是撲了個空。我忽然醒來，發(fā)現(xiàn)枕頭已經(jīng)被淚水打濕了……

　　第二天，是假日，我走到學校的大門前，心中不禁有些凄涼，這憶起昨日的夢，它們卻又碰巧生在夏天。但是，當我們再換上短袖時又要分別了。拍一張畢業(yè)照，只要六秒，定格的卻是六年時光。

　　這個夏天，畢業(yè)屬于我，憂傷也屬于我。

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