這個(gè)夏天有點(diǎn)郁悶作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的這個(gè)夏天有點(diǎn)郁悶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這個(gè)夏天讓我郁悶的是足球，是齊達(dá)內(nèi)。
怎么也想不通，一向以優(yōu)雅踢球著稱的齊達(dá)內(nèi)，在那一刻，本屆世界杯決賽的第109分鐘，不是將頭頂向足球，而是驚世駭俗地將頭頂向了意大利后衛(wèi)馬特拉齊，于是，馬特拉齊應(yīng)聲倒地，于是，齊達(dá)內(nèi)被裁判情非得已地罰出場(chǎng)外，不太光彩地結(jié)束了自己的足球生涯，于是，齊達(dá)內(nèi)從神退化為人，于是，法國(guó)隊(duì)因此與冠軍失之交臂……而在此之前，齊達(dá)內(nèi)的表演完美無(wú)缺，特別是主罰的那個(gè)點(diǎn)球，異想天開(kāi)，堪稱經(jīng)典，法國(guó)隊(duì)也因此在100分鐘內(nèi)占盡優(yōu)勢(shì)，勝利在望……
是誰(shuí)讓他如此憤怒？以至于一向保持完好的優(yōu)雅風(fēng)度、永垂青史的完美謝幕都可以不要？
是什么讓他如此失控？以至于連唾手可得的世界杯和前所未有的榮譽(yù)都可以置之不顧？
是馬特拉齊嗎？不是！自古相打無(wú)好手，相罵無(wú)好口，在世界杯這么巨大的利益和榮譽(yù)面前，誰(shuí)能不動(dòng)心？哪個(gè)不向往？自然是明搶者有之，暗奪者有之，自然是不擇手段無(wú)所不用其極。偏你齊達(dá)內(nèi)表現(xiàn)得那么從容，那么出色，那么左右逢源，那么不可阻擋，別人不扯你、不罵你、不把你惹毛還能怎樣？
要怪就怪自己吧。在這個(gè)物欲橫流、利欲熏心的社會(huì)，你偏要把尊嚴(yán)看得那么至高無(wú)上，為了尊嚴(yán)，你拋棄了勝利和榮譽(yù)，丟棄了完美和利益！你該讓人指責(zé)還是贊揚(yáng)呢？
讓我郁悶的齊達(dá)內(nèi)哦，竟然還讓我深深地敬佩。
這個(gè)夏天讓我郁悶的還有高考，和那高考作文。
也許有人回說(shuō)，那高考又管你什么事了？確實(shí)如此。我家大的已過(guò)了高考好多年，而小的還不知將來(lái)有沒(méi)有資格參加高考呢。
提起高考和那高考作文，全是我自尋煩惱��！
今年高考后的一天，我閑來(lái)無(wú)事突發(fā)奇想：如果我現(xiàn)在參加高考，會(huì)考得怎么樣呢？當(dāng)然，我還是有自知之明的，如果我現(xiàn)在參加高考，肯定會(huì)被那些題目愁得滿頭白發(fā)、無(wú)臉見(jiàn)人的，只有那語(yǔ)文試卷中作文題，也許可以應(yīng)付一下。好歹自己玩了一陣論壇，也碼過(guò)百來(lái)篇“精華”文章，而且自己年齡這么大了，閱歷和經(jīng)歷都比那些個(gè)高中生要豐富些吧？
于是，我興沖沖地找來(lái)了湖南的高考作文題。今年湖南的高考作文是以《意氣》為題，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。同時(shí)，給出了一段提示：“意氣，在漢語(yǔ)詞典中有三種解釋。一是志向、趣味和性情，如意氣風(fēng)發(fā)；二是意志和氣概，如意氣相投；三是偏激、任性的情緒，如意氣用事�！闭媸遣豢床恢溃豢磭樢惶�！這是什么鬼題目啊？要怎么立論怎么布局謀篇怎么說(shuō)明問(wèn)題啊？是寫(xiě)三種意思中的一種還是三種都要寫(xiě)啊？這些個(gè)問(wèn)題直到現(xiàn)在我也沒(méi)琢磨個(gè)所以然來(lái)。
湖南的高考作文不對(duì)我的胃口，那么，其他省的呢？我又去找了一下。
上海的高考作文是“我想握住你的手”，咋一看到這題目，我心想，這題目好寫(xiě)�！拔兆∧愕氖�，愛(ài)情路上走；握住你的手，愛(ài)你到永久……”可以寫(xiě)一篇不錯(cuò)的表達(dá)男女感情的文章�？墒�，我馬上就醒悟過(guò)來(lái)了，才是高中生，不可能要求他們來(lái)寫(xiě)這么肉麻的'感情類文章吧？那不是鼓勵(lì)早戀了嗎？可是，不這樣寫(xiě)，要我如何下筆呢？
四川的作文題是“問(wèn)”，到目前為止，我不知道怎么問(wèn)，問(wèn)什么；北京的是“北京的符號(hào)”，北京雖說(shuō)是咱們國(guó)家的首都，可“北京的符號(hào)”到底要表達(dá)什么我卻不是很清楚；對(duì)于浙江的作文題“生有所息生無(wú)所息”更是摸不著邊了……
事實(shí)上對(duì)于這樣的題目，很多考生考的很好。也許，該郁悶的不是高考作文題，而是我自己。
我是不是真的很沒(méi)有用？
這個(gè)讓人郁悶的夏天哦，真希望它能快點(diǎn)過(guò)去！
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