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      描寫夏天的作文500字

      時間:2020-10-18 14:06:59 夏天 我要投稿

      精選描寫夏天的作文500字8篇

        在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的描寫夏天的作文500字8篇,希望能夠幫助到大家。

      精選描寫夏天的作文500字8篇

      描寫夏天的作文500字 篇1

        噼里啪啦的聲響驚醒了睡夢中的我,我抬頭像窗外望去,卻只是迷茫的一片,揉了揉朦朧的雙眼,才發(fā)現(xiàn)外面已下起了瓢潑大雨。雨水打在窗外的屋檐上,發(fā)出噼里啪啦的聲音,雨聲也使我更加清醒了起來。

        哇的一聲,其他的室友被驚醒起來,紛紛像窗外望去,嘆息道:為什么要下雨啊!怎么去教室啊待會肯定要打濕,我沒有傘,誰有?誰有?。但是我卻沒有跟隨嘆息,而是整理好一切,向門口走去。雨很大很大,大樹伯伯都被這暴雨捶打著彎下腰去了,但是這瓢潑大雨不能阻擋我懷著驚訝。激動。

        開心的心情,我走到來雨下,去感受,去享受夏雨。

        雨滴在身上,涼涼的,澆去了夏日的悶熱,帶來了夏日的另一番清新。暴雨撲打著樹木,樹木樹木卻沒有因暴雨兇猛的撲打,而隨之放棄,反而是抬起了頭,抵御著它,反抗著它。

        葉子在狂風(fēng)中,緊緊地抓住了樹媽媽伸出的手,抵御著狂風(fēng)暴雨。暴雨也隨之敲打著小草,但小草把根深深地伸入了大地中,不愿屈服于暴雨,更顯新綠。

        我走進(jìn)教師,才發(fā)現(xiàn)衣服已打濕,頭發(fā)正滴著水,便拿起紙開掉了打濕的地方。我坐在椅子上,又聽見了同學(xué)的抱怨我的一份全被打濕了我全身都濕了,好冷啊外面的雨好大啊!我像外面望去,雨不停的滴在那形成水坑的水里,濺起水花,泛起波紋。

        夏雨總是來得快,去的也快,整個天空只剩下了淅淅瀝瀝的小雨。小雨是多么溫柔,它撫摸著被暴雨吹打的樹木,花草,洗滌著暴雨帶來的兇猛。

        但仔細(xì)看看,樹木在狂風(fēng)暴雨的吹打下,顯得更筆直了,更有精神了;樹木在狂風(fēng)暴雨的吹打下,顯得更筆直了,更有精神了;樹葉在狂風(fēng)暴雨的吹打下,更堅強了,更綠了;小草在狂風(fēng)暴雨的吹打下,更頑強了,更綠了。我明白了。暴雨媽媽是善良的,她為了使樹木。小草;▋骸淙~。

        擁有更堅強的毅志,它背負(fù)著侮名。

        夏日的雨,又溫柔,有兇猛,但它是為了一切的一切好啊,為了使大自然的生物在多天的時候抵抗嚴(yán)寒,不惜背負(fù)侮名。暴雨之后帶來的則是頑強的生命,便是另一番天地。

      描寫夏天的作文500字 篇2

        鄉(xiāng)下人家不像城里有櫛次鱗比的高樓大廈,也沒有燈紅酒綠的都市生活;有的是旖旎愜意的田園風(fēng)光和快樂閑適的鄉(xiāng)村生活。在夏季,同樣有一道別有風(fēng)趣的裝飾。

        鄉(xiāng)下人家總會在自家房前種上西瓜。那綠油油的西瓜就像一個個大皮球,圓乎乎、水靈靈,看著高興,抱著沉重,吃起來是那樣涼爽,那樣甜蜜。

        如果屋后有一片空地,鄉(xiāng)下人會在那里種上各色花草,依著時令,次第開放,五彩斑斕,香氣散發(fā),沁人心脾。蜂蝶在花叢中翻飛舞蹈,像精靈般隨心所欲。有的鄉(xiāng)下人家在屋子旁邊種幾十棵竹,預(yù)示著富貴吉祥平安。細(xì)條的青竿,翠綠的尖葉,要是趕到雨后,到“竹林”中走一走,會使人神清氣爽,真正領(lǐng)悟“未出土?xí)r就有節(jié),及凌云處尚虛心”的境界。

        假如鄉(xiāng)下房屋的旁邊有一條小河,瞬間你會看見橫跨小河之上定會有一座古老的石橋,歲月悠悠,承載多少路人來去的匆忙,依然默默奉獻(xiàn)著自己的火和熱,一言不發(fā)。石橋下,柳蔭旁,你更會看見在水中嬉戲的幾只鴨子,有的把頭伸到水中覓食;有的自由徜徉?駳g后的它們,不知是否也有些許清凈的憂愁?

        蟬是忠實的信徒,炎炎烈日下,躲在不易被人發(fā)現(xiàn)的寂寞角落,亮出自己的金嗓子,叫醒沉睡的大地,不厭其煩,為人們驅(qū)趕熱浪,更為人們美好的生活歌唱!

        鄉(xiāng)下人家中午時,總喜歡把桌椅飯菜搬到大門口,他們既有利于觀賞風(fēng)景又有利于照看物品,茶余飯后,還會高談闊論——桑梓村野風(fēng)俗,鄰里瑣碎雜事,如樂曲般輕重緩急。傍晚時分,回家的工人、歸巢的小鳥、小河的流水以及向晚的熱風(fēng),都是鄉(xiāng)下人家的好友,和鄉(xiāng)下人家構(gòu)成一幅自然和諧的田園風(fēng)景畫。

        來鄉(xiāng)下走一走吧!好客的鄉(xiāng)下人們熱烈歡迎遠(yuǎn)方的您!不止夏季,無論什么時候,不論什么季節(jié),鄉(xiāng)下都有一道迷人的風(fēng)景,讓您向往和留戀,更讓您放松心情,心存陽光。

      描寫夏天的作文500字 篇3

        她身著綠長裙,從竹林間輕悄悄地走過,輕紗拂過的樹葉變得翠色,從初生娃娃變成風(fēng)韻少女。

        當(dāng)炙熱的陽光籠罩著這片土地時,一切都?xì)g騰起來了。

        孩子們帶著燦爛的笑容,邁著輕盈的小步子上學(xué)去;兩旁的小草呢,褪去孩提時鮮嫩的綠,換上了翠綠的衣裳;野花零零散散,有一朵沒一朵的,它們在等待著下一次的美麗;大樹挺直了腰干,傲然地抬起了頭注視著周圍的一切;樹葉兒一簇挨著一簇,翠綠得可以掐出水來。空氣中彌漫著自然的氣息。

        火熱的太陽炙烤著大地,將它的熱情盡情地釋放。

        平靜的水面如無暇的綠翡翠,水面灑滿了耀眼的金子,幾只小魚在水里快樂地吐著泡泡,空氣中飄著縷縷的水蒸氣。

        這時候的林間是最好的作文避暑寶地,微風(fēng)輕拂我的臉龐,穿過我的發(fā)梢,也許是太冷清寂寞,幾只蟬在樹上“知了,知了”地叫著,它們在流汗嗎?

        皎潔的月光灑在地上,她很善良,為熱土地降溫呢。

        夜晚來臨,本應(yīng)是寂靜的,可田野中的歌唱家卻按捺不住。螳螂揮動著強有力的雙臂,做起了田野指揮家;青蛙自告奮勇地當(dāng)起了領(lǐng)唱,“呱,呱,呱呱,”地唱著。蟋蟀、知了——也加入了樂隊,演奏起來了,一支熱烈的,清脆無比的交響曲響起來了,氣勢恢弘的交響曲帶著田野獨有的氣息。

        自幽靜竹林間吹出的涼風(fēng),清香至肺腑。月光如水,螢火蟲帶著綠光出來巡邏了。

        家鄉(xiāng)的夏——靜、美、奇,令我愛到心靈深處。而我,何時能再回到家鄉(xiāng)去領(lǐng)略那內(nèi)心最深處的美呢?

      描寫夏天的作文500字 篇4

        “同學(xué)們,發(fā)的書都拿到手了嗎?”老師站在講臺上問到。拿到啦同學(xué)們在臺下懶洋洋回答到,好啦,那就放學(xué)。老師宣布。同學(xué)們像小鳥似的跑出了教室。靈真和海洋也一起跑出了教室。

        一路上,海洋一直低著頭看者課本靈真,課程增加了,好多。ε,好多,海洋到路口了,再見。靈真有些舍不得的說。再見。海洋還在低著頭。和靈真分開后海洋走著走著被一個人撞倒了,書都跌落到底上,她抬起頭,看到一個帥的可以用漂亮來形容的男生,但男生給海洋的感覺就是冷冰冰,那男生說了句:對不起,我叫韓倉頡。就走了,連名字都是冷冷的,海洋想站起來,但腳扭到了,又坐了下去,那個叫韓倉頡的男生大概是過意不去了,又跑回來,幫海洋把地上的書都撿起來,海洋呆呆的看著他,讓海洋拿著,自己把海洋抱了起來你,你干什么呀,快放我下來,放開!海洋掙扎著要下來。你不要亂動。韓倉頡冷冷地說,一句話弄的海洋動也不敢動了,只好乖乖的讓倉頡抱著……

        到了醫(yī)院,醫(yī)生看了海洋的腳,給她包扎了一下,就說可以走了。回宿舍的路上,韓倉頡,謝謝你哦。海洋小心的說。倉頡聽了,皺了皺眉頭說:不用謝,你以后別叫我韓倉頡。那不叫韓倉頡叫什么?海洋傻傻的問。叫倉頡,知道了嗎?倉頡不耐煩的說?,可是我叫不出來。必須叫。韓倉頡霸道的說。可我就是叫不出來啊。海洋委屈的說。你真不叫?海洋搖搖頭你不叫我就吻你了哦!倉頡壞壞的說。好好好,我叫,倉頡。海洋還是乖乖的叫了。這就對了,好了你的宿舍到了,晚安。

      描寫夏天的作文500字 篇5

        如果說春天是桃紅柳綠,鶯歌燕舞;秋天是碩果累累,落葉飛舞;冬天是粉妝玉砌,紅梅悄綻;那么夏天就是蟬鳴哇叫,熾熱而又充實的。

        瞧!那蔚藍(lán)色的天空猶如一塊被雨洗凈了的藍(lán)色綢緞,太陽猶如一個巨大的火球,向大地放射出千萬束金色光芒,透過重重疊疊的大樹的枝丫,投下斑斑點點的日影,把草地裝扮成了一只十足的“斑點狗”。空氣中彌漫著一股股“熱浪”,走在大街上,熱乎乎的風(fēng)撫摸著我的臉頰,仿佛一個暖爐,上班族“金副武裝”,把全身裹得嚴(yán)嚴(yán)實實,巴不得一步邁進(jìn)公司大門,感受空調(diào)帶來的清涼。知了不停地叫著“熱死了!熱死了!”青蛙也躲在綠色的大傘下休息。夏日,就是這般炎熱,熱得張揚、熱得窒息,熱得讓人又愛又恨。

        夏日中的假期總是充實而快樂的?,我乘著游輪,在海上航行著,微風(fēng)輕輕愛撫著我的臉,掀起我的裙擺。海水掀起層層白浪,浪花像一個個快活的孩子,拍打著船身。在這個時候,去游輪上的泳池游個泳,一定非常涼爽,那清清涼涼的水,那無拘無束的.嬉戲,孩子們稚嫩天真的笑聲,真令人向往!于是,我旅游、看電視、玩電腦、吃棒冰,彈琵琶……太多太多的計劃和憧憬像美人魚一樣,在水里自由自在地游來游去,時不時地?fù)蠐闲』锇榈男∧_丫,一起玩耍打鬧,激起朵朵白色的浪花,那浪花猶如一朵朵怒放的白蓮,讓夏天充滿活力。

        感受夏天,感受它的熾熱與輕松,感受昆蟲動聽的歌聲,感受那份快樂和自由——夏天真好!

      描寫夏天的作文500字 篇6

        晚上,我趴在書桌上做作業(yè),只感覺很清靜,連自己寫字的聲音也聽不見。不時抬頭看看已被我與妹妹蹂躪得面目全非的墻壁,昔日的雪白已隨時間的穿梭而消失。那種雪白那么一塵不染,就好似一顆天真的童心。

        低頭看到的又是那深邃的文字與神秘的幾何圖形,又是那密密麻麻的黑色線條,組成的各樣枯燥、繁重的圖形……就在我陷入這清靜時,我聽見有人在開門,是誰?仔細(xì)一看,哦,原來是我年僅5歲的妹妹,我冷冷地問了一句:“你來干什么?”這時,只見妹妹把一個東西送到我手里,天真地笑了一下就轉(zhuǎn)身走了。

        妹妹走后,我仔細(xì)瞧了瞧手中的“不明物體”——一架畫著綠色草地與五彩花朵的紙飛機。

        霎時間,我的心仿佛被什么震了一下,思緒也飄向從前……

        只經(jīng)歷過十個春秋的我,在小學(xué)已度過了四個夏天,馬上又有一個夏天來臨,我與好朋友們高興極了,因為一到夏天,下午放學(xué)后,我們就會聚集在一起打乒乓球,那時的我們多么快樂啊,想到我的好朋友們:皮膚白白的可愛的陳濤、常常?岫致斆髁胬耐鹾、愛上網(wǎng)而又不乏可愛的張云飛……雖然他們現(xiàn)在都在這個學(xué)校讀書,但我們已許久沒聯(lián)系過了。

        想起以前打乒乓球,想起以前玩紙飛機,想起以前玩泥土,想起以前捉螃蟹……這一幕幕就這樣被我的思緒從腦海深處挖掘了出來,我們就這樣快樂地度過了小學(xué)的六個夏天。

        現(xiàn)在,我已經(jīng)上了初中,又一個夏天也即將來臨,空氣里有一種陌生的味道,這個夏天對于我們那么神秘。不過,我非常懷念小學(xué)的夏天,因為:

        那些夏天,我們很開心……

      描寫夏天的作文500字 篇7

        常聽父親說到他們小時候是“農(nóng)村包圍城市的”,那時星星點點的城市點綴在大片大片的農(nóng)田中?扇缃裥鷩痰某鞘幸呀(jīng)慢慢包圍了支離破碎的農(nóng)村,越來越多的人住到了城市當(dāng)中,農(nóng)村田園的印象也在人們的記憶中越來越淡!可是,田園的美是不能用三言兩語就能說完的,我喜歡家鄉(xiāng)的田園風(fēng)光,尤其是初夏的淡淡的青草的味道。

        寧波地處江南水鄉(xiāng),水稻很常見,卻極少看到成片的麥田。但近鄰姚江的望江村是個例外,相比水稻田的泥濘我更喜歡麥田的干爽,在藍(lán)天碧云的映襯下,麥子換上了黃綠色的新裝,麥穗挺拔,麥芒抖擻地豎著,如執(zhí)劍問天的俠客。一陣微風(fēng)吹來,整齊擺動的麥浪竟讓我有了一種君臨天下,檢閱儀仗的錯覺。不知不覺我沿著若隱若現(xiàn)的田埂走了很遠(yuǎn),及踝的野草不時地?fù)崦业哪_,我不禁癢得笑了起來,于是又停下來,放眼望去,一條田壟彎曲地伸向遠(yuǎn)方,一陣陣熟悉的青草味道鉆入鼻孔。

        穿過麥田進(jìn)了村,眼前一座精致的小橋,那斑駁的塊石,雋秀的石刻,無一不記載著滄桑的歷史。橋下的小河,水花打著旋兒,從上游蹦下來,與蒼老的石橋形成了鮮明的對比。橋邊的河埠頭上有幾個婦人一邊搗衣,一邊談笑。對面的淺灘三五個小孩在戲水,他們的臉上滿是歡樂的水花。勞作了一上午的男人中午喝了點酒,在樹蔭下隨意找了一塊青石板,和衣而睡,不亦樂哉?

        出了村子,我又聞到了那屬于初夏的味道,還伴著一陣陣蛙鳴。我知道,這是田園的歌;這是大自然的歌;這也是我們心中的歌……

      描寫夏天的作文500字 篇8

        轉(zhuǎn)眼間,春天過去了,夏大哥踏著沉穩(wěn)的步伐,轟轟烈烈的走來。這個夏季,我當(dāng)然不能呆在空調(diào)房里,而應(yīng)該走出門,感受這屬于這個夏天的快樂!

        我走在公園中,炎熱的風(fēng)吹來,拂過橋下的池塘。我看著夏日的青蛙從清澈的池水中蹦出,躍到荷葉上呱呱的放聲高歌。只見它從這片荷葉跳到了另一片,我被這片池塘的景色深深吸引住了。我定睛觀望,荷葉有大有小,顏色也不一樣。有的是翠綠的,有的是深綠的,有的是淺綠的,還有的是橄欖綠的。每片荷葉上,都有著一朵荷花。有的荷花的花瓣全展開了,露出淺黃色的花蕊,猶如揮袖如云的仕女;有的荷花還只是花骨朵兒,含苞待放,遲遲不向人們展示自己美麗的容貌;有的荷花只展開兩三片花瓣,欲露未露的。有些荷花奪得了蜻蜓的青睞,正如楊萬里《小池》所寫,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。

        日漸正午,我來到了我爺爺家。我一直希望能去爺爺?shù)奶镆袄铮脧椆蛲凳陈槿浮G∏晌业母绺缫苍,我叫上他開始打造屬于自己的彈弓。我找來一根十分粗的鋼絲,幾根橡皮筋和一塊牛皮,一把老虎鉗,就開始制作了。首先我把鉗子夾緊鋼絲,用力把鋼絲彎曲成彈弓的樣子,接著把兩個頭彎成圓,把橡皮筋套入,最后把牛皮粘在皮筋中間,彈弓就做好了。等哥哥做好了之后,我們倆下田打麻雀了。下了田,一瞧,好哇!一群麻雀在田野胡作非為,到外啄食農(nóng)作物。我暴跳如雷,拿起手邊的石子朝鳥群彈去,只聽“啪”的一聲,麻雀似乎知道我們要彈它們,都往四處逃竄。石子彈到了西瓜上,西瓜開裂,沒打中麻雀。我氣得肺都炸了。這時,哥哥教導(dǎo)我說:“我們要趁麻雀不備,偷偷的彈!蔽衣犃,試了一次,果然彈中了!

        這個夏天,我趟過河水,與我的小伙伴們在河間打著水仗;在沙灘被螃蟹咬了手指;我捉過蛐蛐捕過蟬,蜻蜓也是我網(wǎng)中?汀

        我就是這夏天的主人!

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