夏天描寫夏天的作文400字六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的夏天描寫夏天的作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
夏天描寫夏天的作文400字 篇1
說句心里話，過去我一直不怎么喜歡夏天。可能是因為我怕熱吧！還有我害怕夏天的響雷和閃電，尤其是那雷聲。夏天的雷聲好象是要穿透你的五臟六腑，把你撕得粉碎一樣的兇狠！
可是近幾年我卻開始突然喜歡夏天，因為我發(fā)現(xiàn)夏天有很多美麗的風景，是夏天美麗的風景代替了憂傷，取代了恐懼，心境也被熱烈的夏天感染了。
夏天來到田里用心欣賞，你會發(fā)現(xiàn)夏天的綠色很熱烈，它孕育著希望和收獲，即使烈日當空，人們也忘不了踩著綠色的希望，在綠色的田野里耕耘。雖然汗流浹背，卻毫無怨言。正是有了人們夏天里的辛勤勞動，揮灑出如雨的汗水，才把夏天打扮得如此美麗。夏天的綠很特別，它是天上派來的使者，把一個個干涸的田心，都插上一片翠綠，翠綠又在人們的期待中，一天天地成熟。夏天的綠，夏天的火熱，不正是為了醞釀豐收的喜悅和金秋香甜的果實嗎？
夏天的雷最多，而且是最響，也是最讓人害怕的。有人說：雷聲是夏天飛翔的音樂，雷聲是換起大地碧綠的進行曲，沒有雷聲，就沒有彩虹，就沒有夏天的綠色。
沒有夏天的綠色，就沒有春華秋實的收獲；沒有夏天的火熱，就沒有五谷豐登的果實；沒有夏天的熱烈，就沒有秋天的平和；沒有夏天的喧囂，就沒有冬天的寧靜。
當我換一種角度看夏天，才發(fā)現(xiàn)夏天不光只有響雷，臺風，暴雨，火辣的太陽，它也同樣有很多風景讓我們愛，值得我們留連！
夏天描寫夏天的作文400字 篇2
嘿，我看見你啦，躲在青皮西瓜后面的小太郎。
十四歲的夏天，你在做什么呢？
早晨匆匆穿上寬大的藍色校服，啃著面包連牛奶也沒喝就趕去上學了，天真年少的時間，是一條清澈的河流。
十四歲的夏天，究竟是什么樣的呢？
騎車上學的你，臉被太陽大叔照得像塊烤紅薯，到了學校，同學們扇著扇子，你在旁邊蹭點，咦，真涼快！
十四歲的夏天，你身上倒霉的事情還有很多。昨晚明明記得已經(jīng)把英語課本放進書包里了，怎么現(xiàn)在就找不到了。
月考完了，你信心十足地等著成績，成績出來了，“啊！我怎么又沒考前3？”你馬上眼前發(fā)黑，昏在課桌上，做著老師和爸媽都原諒你沒考好的夢，不由得笑了，嘴角邊還流著得意的口水。
十四歲的夏天是不是也有美好而幸福的時刻呢？
“有嗎？”
“沒有�！�
“有嗎？”
“沒有！”
“有嗎？”
“好吧……好像也有吧�！�
幸福，幸福是——是做對了一道難題，受到老師的表揚。是班主任對著自己步步上升的月考成績，伸過手來拍肩膀的無聲贊揚。是在夢里遇到一只會說話的天鵝，它帶著自己飛向很高的天空，你俯瞰大地，公路、汽車、學校、高樓，一切都像小小的積木。
這些，都是吧，你的那些美好而幸福的時刻。
嘿，我看到你了，躲在青皮西瓜后面的小太郎。十四歲的夏天安然如故，而你，要讓自己更快樂一點兒噢！
因為，未來還有很多夏天要來，我們還有很多路途需要走過，需要煽動著翅膀努力地往前飛！
夏天描寫夏天的作文400字 篇3
初夏的天,讓我感到了絲絲炎熱，隨著時間既將迎接酷署的到來，街道上的人們都急猝的行進著。
夏天的到來，讓生活的節(jié)奏變得更快了，我慶幸，我有著怕冷不怕熱的體質(zhì)。我命如冰淇淋，存在于夏天，雖然酷熱，會容易使它融化，但在夏天它卻很有意義的存在著；它向往著冬天，既使適合冬天的冰冷，卻失去了存在的意義。
時光在流逝，我還在忙從，直到某一天，塵封已久的心，開始悸動了，我發(fā)現(xiàn)愛上了一個受過傷的女孩，木納的我很迷糊，該怎么辦?問過度娘，度娘的經(jīng)驗告訴我：“讓我猜�！薄拔沂遣�，還是不猜呢?”此刻我心中只有三個字！
異鄉(xiāng)的夏季，每每有海洋的風忽忽稍過，讓在路上的.我，有了絲涼意，此風不是故鄉(xiāng)風。腦海中些現(xiàn)許鄉(xiāng)愁，故鄉(xiāng)的親人，一定要安好!
夏季的雨讓我很愁暢，當我站在窗邊看著它不要錢似的往下狂泄，我想到了一句經(jīng)典的網(wǎng)絡(luò)語，“土豪，我們做朋友吧�！碑斘易咴隈R路上時，下雨了，恰巧沒帶雨傘，此刻的雨滴落在我身上，我內(nèi)心對它說：“放過我吧!我快到了�！笨伤鼌s用行動告訴我：“這是它做為對朋友的問侯方式！”
無論是對待自己，對待悸動的“心”，對待親人，對待朋友，我都只有一顆真心，過去是這樣，現(xiàn)在是這樣，將來也會是這樣!
夏天描寫夏天的作文400字 篇4
夏天是個炎熱的季節(jié)。烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。有些在家待不住的小朋友撐著遮陽傘去外面散步，可走在路上，迎面的風似熱浪一樣撲過來。坐在樹蔭下，太陽透過枝葉，照在小朋友身上，小朋友還是熱得汗流浹背。
夏天是個快樂的季節(jié)。一到夏天，小朋友們可高興啦，因為他們可以盡情地游泳了。有的在游泳池里打水仗，他們在“噼里啪啦”的水聲中度過了炎熱的夏天;有的在游泳比賽，瞧，那些小朋友游得多快呀，先是蛙泳，快到池壁時來個翻滾，接著又換成自由泳，動作是那么的嫻熟。在夏天，還可以吃上美味可口的冰棍和冰激凌。舔一舔，咬一口，那清涼的感覺一直流入你的心田。
夏天是個芬芳的季節(jié)。夏天來到，許許多多的花都競相開放，給夏天增添了許多生機�？�，那兒有荷花池呢!那一朵朵荷花，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，美麗動人。忽然，一陣微風襲來，穿著雪白衣裳的荷花情不自禁地跳起舞來。一會兒，風過了，荷花也停止了舞蹈，躺在荷葉上休息，愜意極了!瞧，那邊還有喇叭花叢呢!那些喇叭花可真勤快，早上太陽剛出來，它們就吹起了五顏六色的小喇叭，散發(fā)著淡淡的清香，可美了!
夏天是個歌唱的季節(jié)。黃鸝來了，畫眉鳥來了，百靈鳥、夜鶯等也紛紛加入這熱鬧的行列，它們在樹蔭下唱起了美妙動聽的歌兒。百靈鳥第一個上臺，它們唱著婉轉(zhuǎn)的歌，這歌聲令我陶醉，使我進入了想象之中：如果我是百靈鳥，我會唱《飛得更高》，讓那些強壯而卻不敢嘗試的小鳥聽了以后，會鼓起勇氣，為自己的 夢想前行，跟爸爸媽媽在同一片藍天下自由自在地飛翔。
夏天是多彩的，她充滿了花香，充滿了歌聲，充滿了歡笑……
夏天描寫夏天的作文400字 篇5
春天的美景離我們漸漸遠去了，夏天就悄無聲息的地來到了我們的身邊。
炎熱的夏天，太陽無情地灸烤著大地，知了在樹上不停地：“知——了”，“知——了”地叫著，像是在賣力地向人們訴說著：“熱死了”，“熱死了”。但小草卻像是被一種頑強地力量支撐著，沒有屈服于炎熱之下仍生長得郁郁蔥蔥，惹人喜愛。
人們常說秋天是豐收的季節(jié)，而我認為夏天的果實絕不會少于秋天，你看那大的西瓜，紅紅的荔枝，那紫里透著紅的，就像那一串串珍珠似的葡萄，美麗極了！真讓人涎三尺。還有那那未成熟的梨子掛在枝頭，招人喜愛。
花園里，可以看到許多芳香醉人的花朵。人們常說春天是花兒盛天的季節(jié)，而我卻認為夏天的群芳吐艷絕不會亞于春天。瞧！那茉莉花兒天得正艷麗，還有那美麗的大麗花、紫羅蘭，還有許多我都叫不上名字的花，都是開得那樣的燦爛絢麗。我站在花叢中，仿佛自己就像一只蝴蝶在翩翩起舞盡情享受著夏天帶來的樂趣。
你看那兩棵高大挺拔的松樹站在炎炎烈日下仍堅守著自己的崗位，就像衛(wèi)士在守護著自己的領(lǐng)地，同時它也給人們帶來了陰涼。遠處那一座座層巒疊嶂的山，一片翠綠，美麗極了。夏天的傍晚，晚風輕輕地吹著，人們有的散步，有的乘涼的，孩子們更是迫不及待地鉆進了游泳池里，在水里嬉戲，玩耍，真是愜意極了。
花朵盛天的春天固然可愛，瓜果遍地的秋天使人欣喜，大雪紛飛的冬天令人向往，而群吐艷的夏天更使人留戀。我喜歡你美麗的夏，我要追隨著你的足跡，領(lǐng)略著你的美。
夏天描寫夏天的作文400字 篇6
在不經(jīng)意間的一次仰望天空，我卻發(fā)現(xiàn)這次的休假讓我從春天漸漸邁入了略帶一絲傷感的秋天了。我不知道為什么在這個季節(jié)里總會讓我慢慢失去一些本應美好的東西，例如朋友，也許“朋友”這個詞形容我們不太合適（她的感受），但是我還是喜歡這個詞語，因為她是我在上惟一一個沒有中途分開我的朋友。可是 在這個初秋的季節(jié)我慢慢越覺得我們不象以前那樣善談了，即便我在盡力的挽回這。 雖然天下沒有不撒的宴席。但我還是不愿意看見我們共同細心經(jīng)營出的友情在這個憂傷的季節(jié)隨風散去。
風緩緩的扶過窗簾，窗外的花香偷偷飄進我的房中。也許這是一個沒有結(jié)局的故事，一個沒有承載任何濁石的友情。但它卻像這個季節(jié)一樣。變得一場秋雨一場涼了！我時常在電腦桌前瞎想，不知不覺的就會想起這份友情，慢慢變涼的友情。我很想點一把篝火來趨走著份涼意，可——我又放棄了，放棄了這份童真。冰凍三尺，非一日之寒，我這把篝火又怎能融化這千年寒冰呢！不！這不是冰，這是一種感覺。是一種必然的感覺，每個人都會這樣，時間長了沒有人會逃脫的了，包括我也不能。
此時的心情有一絲悲傷、一絲惆悵。我喜歡聽一些鋼琴演奏的輕音樂來融化這一絲的什么，在音樂中我會陶醉在那從指尖中緩緩飄動的音符里。輕輕的，靜靜的。我的思緒隨著音樂慢慢飄動，帶著一絲悲傷慢慢飄向遙遠的天邊。浮云軟軟的扶過，又漸漸的散去。好像我們，在陌生中心心相映，在熟知時靜靜分離。難道我們真的沒有帶來一毫珍惜，也沒有帶去一絲感動嗎？也像浮云那樣沒有任何的或許
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