有關(guān)夏天描寫夏天的作文800字四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的夏天描寫夏天的作文800字4篇，歡迎閱讀與收藏。
夏天描寫夏天的作文800字 篇1
記憶中，是應(yīng)該有個家的。
爸爸坐在沙發(fā)中間，然后有媽媽，S坐在另外一個小沙發(fā)上，呃……S是個女孩，S睡著了。
夏天的時候，記得爸爸常帶著S去游泳，當(dāng)然還有媽媽，但是媽媽是不下水的。S卻很喜歡水，這一點可以看得出來，她在水里的時候笑得很開心，即使還不能游，但是S一點也不怕，因為爸爸一直在身邊。
那個時候，一家人總是在一起吃飯，爸爸有時會有事回不來，也會打電話給家里。
爸爸會抽煙，但是抽得很少，S會偷偷地拿走爸爸的煙，然后藏起來。
S才上幼兒園，S很喜歡那里，因為有很多小朋友，S很合群，他們玩得很開心。
S家門外有個鐵門，每次S聽到鐵門有響動，都會跑到外面看是誰回來了，然后親熱地打招呼，S是個懂事的孩子，大家都很喜歡她。
又一年的夏天，爸爸失業(yè)了。
記憶中的那天，爸爸回到家里，沒有象以前那樣先抱起S，而是坐在沙發(fā)上，一直地抽煙。S站在旁邊，她沒有見過爸爸抽這么多煙，一句話也不說。站久了，S覺得不好玩，便走開了。
晚上的時候，媽媽回到家里，一直和爸爸在客廳談些什么，現(xiàn)在想起來，不外乎是叫爸爸再去找一份工作什么的。可是在那個時候，一份工作丟了就很難再找了，何況爸爸已經(jīng)不再年輕。
之后，爸爸便每天早出晚歸，一開始不回家吃飯還會打個電話，但后來電話也沒有了。到了晚上，S便看到爸爸疲憊地回到家，疲憊地抽煙，一直抽……
然后，爸爸和媽媽開始吵架，一開始很小聲地爭吵，怕S聽到。后來便越演越烈，媽媽開始摔東西，爸爸有時還會動手，S只是站在一邊大聲地哭，她不知道要做些什么，她不知道他們怎么了。只是覺得爸爸不再帶自己去游泳，不再坐在一起吃飯，不再敢去藏爸爸的煙。
直到一天晚上，媽媽和爸爸再次吵起來，S還是站在一旁大哭，媽媽也哭得很傷心，然后，媽媽對爸爸吼道：我總有一天會離開這里��！S聽到了這句話，她感到前所未有的害怕，S怕媽媽真的會走，怕媽媽不管她和爸爸。
S開始想象自己變成一個沒人管的孩子，一個可憐的女孩，誰都不再喜歡她，然后害怕地躲在被子里哭。
從此之后，S通常會在天還沒亮就醒來，悄悄地走到媽媽房間里，然后看到媽媽還在那里，才安心地回去睡。
爸爸不再出去找工作，只是在家里抽煙，媽媽每次回來看到爸爸無所事事的樣子，兩個人變開始吵起來。
終于，媽媽走了，丟下了S——那是S五歲時的夏天。
那天，留在S腦海里最后的家，便是媽媽空空的房間，坐在沙發(fā)上一直抽煙的爸爸，和屋外敞開的鐵門。S便一直看著那扇鐵門，眼淚一直流，告訴自己，媽媽走了。
之后爸爸把S送到外婆家，也走了。
那個夏天之后，便是外婆和S兩個人的故事了……
夏天描寫夏天的作文800字 篇2
夏天，有色彩，有味道，有性格，有它獨具一格的魅力。
色彩
夏天的色彩，是綠，是紅，是黃，是五顏六色。
夏天的早晨是綠色的，是清爽的那種綠。早晨，綠樹在輕輕的風(fēng)兒中搖曳，嫩綠的小草上滾動著晶瑩剔透的露珠，讓人感覺到夏天早晨的清爽。
夏天的中午是紅色的，是火辣辣的紅色。太陽如同一個大火球，炙烤著大地，小樹上的葉子被太陽曬得卷了起來，耷拉了下來。樹下有一只小花狗，它正“呼哧呼哧”地伸出鮮紅的舌頭，那一股熱氣直往外冒。一些趕著上班的大人頂著烈日，氣喘吁吁的趕路……
夏天的黃昏是黃色的，是美麗的金黃。太陽斜照在江面上，江面像是被誰灑了一層碎金子，閃耀著美麗的光彩。沙灘上，沙子就成了孩子們心中金色的玩具。太陽一下子變成了夕陽，躲在潔白的云朵后面，云朵頓時如同披上了一件黃色的外套，云朵漸漸的遠(yuǎn)去了。
夏天，是充滿色彩的，在這充滿色彩的一天天里，緩緩的褪去光輝……
味道
夏天的味道有甜，有辣，有酸，還有些品嘗不出的滋味。
夏天的早晨是甜的，太陽剛剛起床，穿著一身火紅的睡衣，像一個含蓄可愛的小姑娘，人們非常愿意親近它。你瞧，那晨練的`老人們，趕著去工作的大人們，一個個臉上洋溢著幸福的笑容……
夏天的中午是辣的，火辣辣的太陽照在大地上，刺得人的雙眼也睜不開，人們走在柏油馬路上，仿佛置身于蒸籠之中，每一寸肌膚都在叫喊著：辣!
夏天的黃昏也是甜的，工作了一天的人們這時回到家，趕緊開上空調(diào)，好好的涼爽涼爽。小孩子們則趕緊打開電腦，好好的玩玩游戲，抓緊時間過足網(wǎng)上沖浪的癮。老人們卻悠閑地坐在樹下談笑風(fēng)聲……突然停電了!孩子們雙眼都快直了，大人們回過神來，頓時又開始汗流浹背。停電的滋味真是難受，所以有時候，黃昏也是苦的，澀澀的苦……
性格
夏天的性格是多變的。
夏天的早晨就像一位溫柔美麗的少女，風(fēng)輕輕的撫摩著孩子們的小臉蛋，小樹“刷刷”的奏起了美麗的音樂。平日里電扇、空調(diào)鬧哄哄的吼叫聲也不見了，看見的是孩子們背上書包，喜氣洋洋的跨出門，大步走向?qū)W校。小鳥兒們嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在和孩子們告別……
夏天的中午猶如一位潑辣的中年婦女。她常常把自己過人的熱量釋放出來，熱得人們不愿踏出家門半步。有時，她也會來點變化――降起傾盆大雨，猶如一頭狂獅向人們怒吼，又猶如一條無形的鞭子抽打著大地……人們一個個把褲腿一卷，提著鞋子，打著傘艱難的移動腳步。大路上，大車小車都堵在了一起，給行人帶來了很大的麻煩。
夏天的傍晚是一位慈祥的老奶奶。慈祥得任何人都愿意和她親近，享受她的愛撫�？照{(diào)房里的人們愜意的看著電視，堤壩上，老人、青年都在漫步江堤。走累了，就到壩上的刨冰攤點喝點清涼的冷飲，吃點燒烤，多么舒服啊!
夏天永遠(yuǎn)是多變的，永遠(yuǎn)是充滿著性格、色彩、味道的魅力季節(jié)。
夏天描寫夏天的作文800字 篇3
來了，來了，我又討厭又喜歡的夏天來了。小時候我總是這樣念叨著，只要夏天一到，我只想待在家里，哪也不去。
花謝了，長出了葉片，結(jié)出了籽粒，改變了摸樣；草長了，分蘗長葉壯大了，由鵝黃的嬌嫩，漸成了草綠墨綠；那樹，那林，那森林，出芽了，飛花了，一點綠，一叢綠，一片綠，連成了綠色的海洋。那青青的杏兒，綠綠的桃兒，碧綠的蘋果，翠翠的李子，翡翠般的葡萄，高高的掛在樹上，鋪在藤蔓上，與先期的葉兒融為一體了。這一切的綠色，都向夏天報到了，撲進(jìn)了夏天的懷抱。
夏天是響晴的。萬里無云的時候，太陽笑得燦爛，白云拉著手的時候，太陽板著個臉；白云成山的時候，太陽又變了個臉。夏天有許多交響樂，樹上的蟬是主唱，采花粉的蜜蜂是伴唱，太陽的光就是彩燈。
夏天是暖和的。太陽初升，溫暖的陽光照在房頂上，人們就趕趟的出來曬曬暖和的陽光�；ú輼淠疚罩柟怵B(yǎng)料茁壯成長，好為后面的風(fēng)風(fēng)雪雪做好抵抗。森林里，剛升起的陽光透過樹葉照射在地上，星星般的光芒在地上一閃一閃的，小鳥為寂寞的森林演奏著歌曲。
夏天是枯燥的。中午的太陽火辣辣的照在地上，腳踩上去像是踩著火爐一樣。小鳥在樹葉中乘涼，蝴蝶也飛到?jīng)隹斓牡胤饺チ�，天空中萬里無云，你也別想抬頭望一望天。小草低下頭花兒也隨之低下頭，只有松柏還在烈日下站立著，碧綠的河水泛著幾條波紋，像是帶著幾分笑意。
夏天是多雨的。烏云飄來，甘霖灑下，萬物吸吮，綠意更濃。最美的是，陽光總在風(fēng)雨后，天空如洗，彩練當(dāng)空，藍(lán)天指派白云俯身來觸摸青山，白云繞著碧山轉(zhuǎn)，天地之間手牽手，由淺入深的色彩，虛無飄渺的意境，美美鉤織著夏天的生機。青山綠水，碧水藍(lán)天，萬物蔥蘢�，F(xiàn)在正當(dāng)綠意時，每當(dāng)熱浪襲來，每當(dāng)樹葉婆娑，樹枝搖曳，每當(dāng)綠蔭遮下，芳草萋萋，恨不能扯住歲月的腳步。
春綠，秋黃，冬雪，夏陽。如果說春天是綠意的萌發(fā)，那么夏天就是對春天的繼承與發(fā)展。太陽在四季里，夏天離地球最近，也是最直射的時候。春天深情的催開了百花的嬌艷，夏天則以自己的熱情送往迎來，接力了春對綠色的孕育，擔(dān)當(dāng)了對綠色的培養(yǎng)，傳承了綠色的基因。于是，綠色被渲染，被擴大，山綠了，草綠了，田野也綠了。雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽，正是夏天的熾熱，煽情的催發(fā)了生命色彩的蔓延。
夏天是綠色的，夏天是熾熱的。五顏六色的春，遍地金黃的秋，白雪皚皚的冬。夏天，承前啟后，孕育成熟，色彩單一，歸為綠色。我知道，夏天是會走的，是會與金秋會晤的，好在宇宙輪回，明年它還會來再來。人生愈短暫，宇宙無窮盡，靜靜的，靜靜的，等著明年的夏日，靜靜的，靜靜的，等著那綠色的生機。
夏天描寫夏天的作文800字 篇4
6年，2192天。我的同學(xué)、老師，陪我走過了小學(xué)生活�；貞浧疬@六年，不轟轟烈烈，但也精彩絕倫。
每個班級里總會有那么幾個“標(biāo)新立異”的同學(xué)，愛打小報告的眼鏡女生、“中性”的刺頭女生和羞怯男孩、站在人群中自帶金光的“男神女神”、平時玩世不恭學(xué)習(xí)成績卻異常優(yōu)秀的“文曲星轉(zhuǎn)世”、課堂上總愛出風(fēng)頭表現(xiàn)欲望極強的“牽手黨”……難以一一列舉。正是這些“標(biāo)新立異”的同學(xué)，才讓我平淡無奇的小學(xué)生活增添了色彩。到了初中，還會有嗎？
我的老師也是我小學(xué)生活中一筆濃厚的色彩。潘老師不是只會對學(xué)生說教和講道理的“老古董”，也不是新奇點子提不停的潮老師，而是那種張弛有度、總能讓你乖乖就范的老師�？梢哉f，潘老師是改變我性格很重要的一個人。令我印象最深的一次，那時我比較“逆反”，成績下降，愛頂嘴，稱得上“刺頭”。在此之前，我一直是乖乖女的典范，潘老師在外地學(xué)習(xí)，發(fā)短信說想到了我，對我推心置腹地說了一番話，從此我痛改前非，重新做人，成為“中級學(xué)霸”。 潘老師這樣的好老師，到了初中，還會有嗎？
在小學(xué)，我所識得的幾個摯友也是能溫暖我的人。每一次哭泣，當(dāng)別人還在問我至于嗎？她卻擁我入懷，說“不哭不哭，我還在。”這些撥動我心弦的話總能讓我濕了眼眶，幸福地笑。將來我可以指著她們對我的孩子說“看，這是你干媽�！蔽覀冊谡n堂上每一次會心的笑容，每一個狡黠的眼神，都是一碗溫暖心靈的“雞湯”。到了初中，還會有嗎？
三年級之前，我很內(nèi)向，沒幾個說得上話的人，但正是六年級三班的這群“瘋子”們，讓我從一個羞澀的小姑娘變成了一個“瘋丫頭”，從原來的聲音小得跟蚊子似得變成現(xiàn)在響徹教室的爽朗笑聲。我想，這就是成長。
六年中我記憶最深刻的事就是在六年級上學(xué)期的時候，不知哪位同學(xué)打聽到潘老師的生日，于是向來大膽的我們決定給潘老師過一次生日。我們瞞著潘老師偷偷湊出買蛋糕的錢，一切都安排妥當(dāng)，終于在課間操吃了生日蛋糕，獻(xiàn)了祝福，潘老師嘴上說著胡鬧，卻掩飾不住笑意。雖然因為這次事件，我們班的獎狀被主任沒收，但回憶卻被留存。
下一個夏天，教室里又會坐滿了人，可惜再不會是我們了。如果再讓我選一次，我也許還會選六三班，還會選那些人，因為，真的舍不得。一路走來，選擇三班，我從未后悔過。
一晃六年，
匆匆又夏天...
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