有關(guān)寫的夏天作文400字七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的寫的夏天作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
寫的夏天作文400字 篇1
炎熱的夏天讓人感到悶的發(fā)慌，心會莫名的煩躁，脾氣也會莫名地見長，于是，找些歌曲聽聽，配合著泡一壺功夫茶，慢慢讓自己安靜下來。有些歌的歌詞寫的真有意思，和這個社會的現(xiàn)象倒也符合，呵呵。
夜，總是那么的寂靜，心，總是那么的落寞，唯有電腦的屏幕是閃動著的，才讓人感覺這個房間還是有人存在著的。一天又一天，無聊的日子就這么無聊的過去了，有時會傻傻地想，人活著到底是為了什么呢？
某天，忽然發(fā)現(xiàn)自己越來越看淡一切，變得越來越冷漠了，對任何人，任何事都沒有了熱情與沖動，好像不管什么人，什么事情我都可以隨時放下，做事干脆的有點不像是平時的自己，或許真的是看透了太多的事情，看透了人的虛偽面孔，像我這樣另類性格的人，阿諛奉承我永遠都學(xué)不會，也不屑去學(xué)，因為我還是我，這世界不會有第二個我，我還是會保持我最真的性格，哪怕不被人接受我也不會改變。能接受我的必定是理解我的人，不能接受我的，當然也不可能成為我的朋友。
我們每個人心中都有愛，但是每種愛都有著不同的目的與意義 ，我寧愿去做個保護弱者的人，也不愿意做個被人保護的弱者，于是慢慢地，我學(xué)會了偽裝堅強，慢慢地，我學(xué)會了品嘗孤獨。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)我不會再輕易掉眼淚，終于有一天，我發(fā)現(xiàn)我早已沒有了對愛的渴望。承受孤獨，讓我哭泣面對自己，學(xué)會堅強，讓我笑著面對別人。
寫的夏天作文400字 篇2
夏天是個多雨的季節(jié)。
今天午后，一場傾盆大雨光臨了我們小區(qū)。
上午的天空還是令人神往的蔚藍色。夏日的驕陽在大地上肆虐，像是要烤焦一切�？諝庖矡岬脿C人，讓人幾乎喘不過氣來。然而，農(nóng)歷的六月天讓人難以琢磨。剛吃過午飯，天空如同一位變了臉的老爺爺�！班栲枧九尽毕掠昀玻∮忠魂嚳耧L(fēng)夾雜著雨點撲到窗戶上、樓頂上、樹上，又瞬間演化為傾盆大雨，窗戶頓時模糊了，雨珠打在紗窗上，如同壯觀的瀑布似的飛流到窗臺上，正如李白的詩句“飛流直下三千尺”呀！樹木在風(fēng)雨中搖擺，貪婪地吮吸著久違的甘森，陶醉在沐浴的快樂之中。
夏天的天氣真是變幻莫測。二十分鐘左右，雨就停了。我來到樓下觀賞雨后景色。雨剛停，霧氣還未消散，遠處的景色隱隱約約模糊不清。突然，雨后的寧靜被打破了，樓道里沖出來很多小朋友，他們歡笑著奔向藹藹的霧氣中。有的小朋友在手機被狂風(fēng)吹落的樹葉，要夾在書本里，當做漂亮的小書簽，有的小朋友還爬到了樹上，搖晃起樹枝來，雨點便淋到樹下人的身上，把他們都淋成了“落湯雞”。歡快的笑聲打鬧聲響成一片。看，雨后的'景色是多么的熱鬧�。�
夏天的一場場雨，預(yù)示著豐收的喜訊，給農(nóng)民帶來了喜悅；夏天的一場場雨，減輕了夏天的悶熱，給人們帶來了涼爽；夏天的一場場雨，標志著黨的好政策滋潤著人民的心田，標志著祖國的未來會更加強大。
我愛你，夏天的雨。
寫的夏天作文400字 篇3
窗外的雨很大很大。耳邊又響起那首《梔子花開》，看著手中的梔子花，那淚水又在眼眶中打轉(zhuǎn)。
剛懂事時，就記得每年夏天都去老家看望奶奶。而夏季正是梔子花開的季節(jié)，那時，奶奶總會帶我去院子中摘梔子花，那梔子花的香味在院中飄蕩，幽幽的梔子花香，令人心曠神怡。在雨天時，奶奶就會帶我坐在家中，教我怎么做梔子花書簽和飾物。奶奶手把手地教，我稚嫩的小手總被奶奶那蒼老的大手一會兒帶到這，一會兒帶到那。我總天真地對奶奶說：“奶奶，等我長大了，做一個漂亮的梔子花書簽送給你，還要做許多美麗的裝飾物送給你�！蹦棠绦χf：“好，我就等著倩兒做的書簽和裝飾�！薄�
漸漸的，我在奶奶的呵護下長大，該到上學(xué)的年齡了，我也很少去看奶奶了。
那是最后一次去看奶奶，奶奶對我千叮嚀，萬囑咐，“你可要好好讀書呀，考個好成績給我看，別忘記下次來看我的時候，將梔子花的飾品送給我看喔！”奶奶還遞給我了一個精制的梔子花書簽。帶著奶奶的書簽和慈愛的心，我踏上了回家的旅途。
幾年過去了，奶奶漸漸衰老了，我一直記得她那蒼白的大手，可在一個暑假，傳來了噩耗：奶奶走了。我很自責(zé)，因為奶奶，才有了我歡樂的童年，而奶奶在思念中老了，在期盼中老了，在遺憾中去了。為什么不讓我為奶奶親手戴上那美麗的裝飾，為什么不讓奶奶看見我親手做的書簽？為什么……
望著窗外的夏雨，看著手中的梔子花，仿佛又在雨中看見奶奶對我微笑……
寫的夏天作文400字 篇4
傳說有一位風(fēng)神，他只要一生氣，大地便會狂風(fēng)大作，把樹木都吹斷了；小草被吹得彎下了腰；小湖被吹得像燒開的水咕嘟咕嘟沸騰起來，天上眾神都不感招惹風(fēng)神，有一天風(fēng)神生下了兩男兩女，這位風(fēng)神分別把兩個女孩取名叫：春風(fēng)和秋風(fēng)。把兩個男孩取名叫：夏風(fēng)和冬風(fēng)。
現(xiàn)在是夏天，夏風(fēng)便出來逛國了。
夏風(fēng)很喜歡與人們玩捉迷藏。它每次都躲在一個小的角落里，當人們找到它時，它便輕輕地吹了一小口氣便刺溜一下跑的無影無蹤了。就是這樣，人們找到了夏風(fēng)，它又跑了，人們被夏風(fēng)反反復(fù)復(fù)的折磨著。
夏風(fēng)是生命的使者。它吹開了荷花，荷花散發(fā)出醉人的清香來作為夏風(fēng)吹開它的報酬。它吹開了茉莉花，茉莉花以它那潔白無瑕美麗的身姿來做為夏風(fēng)吹開它的報酬。它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音為夏風(fēng)唱第一首曲目。
夏風(fēng)是頑皮的。我走到樹伯伯身旁，發(fā)現(xiàn)他生氣地怒吼。哦！原來風(fēng)打壞了他的樹葉，氣得他渾身發(fā)抖。這會兒，風(fēng)又跑到哪兒去了呢？瞧！花兒被她打得低頭哭泣，草兒也被她撓癢癢，笑得彎下了腰。
夏風(fēng)是懶惰的。它任憑知了怎么叫，任憑天氣怎么熱，任憑人們多么需要它，它都不出來，為人們解暑散熱。
夏風(fēng)沒有絲毫的冷氣，就是吹到臉上，也會燙得讓你后退幾步。
它就是一個喜愛玩捉迷藏、頑皮、懶惰的夏風(fēng)。
寫的夏天作文400字 篇5
夏天最悶、最熱的伏天急急地趕來了，我還沒有作好準備呢！
藍藍的天空中萬里無云，而太陽用它那最熱情的心來為大地奉獻，烤得萬物像是在蒸籠里。滾燙的大地像被一個大大的罩給扣住了，人在里面悶熱無比，一陣熱風(fēng)迎面而來，不但不能讓人覺得涼爽，反而更像在洗桑拿浴似的，渾身都在冒汗。
音樂廣場上鮮艷奪目的花兒也失去了往日的姿態(tài)；無精打采的小草被太陽曬得軟軟的，趴在地上；連平日挺拔的柳樹，如今也把柳條懶懶地垂了下來；知了趴在大樹上，有氣無力地叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了。”
驕陽似火��！廣場上，老人們有的在樹蔭底下乘涼；有的手拿著扇子，扇個不停。平時活蹦亂跳的小狗，也無精打采地趴在陰涼潮濕的地方，耷拉著腦袋，伸出紅紅的舌頭，嘴里還不停地喘著粗氣。
看，烈日下的清潔工叔叔們，被毒辣辣的太陽曬得皮膚發(fā)黑。他們騎著三輪車，推著垃圾向前走去。有位叔叔直接把衣服脫下，露出領(lǐng)口上下黑白分明的皮膚，臉上汗珠密密麻麻地落了下來。啊，太熱了！他們依然默默無聞、堅持著為大家服務(wù)。
老天真熱，為什么不為我們的清潔工們考慮考慮呢？只希望，這樣煩悶的天氣快快地離我們而去
寫的夏天作文400字 篇6
夏天熱情，充實，快樂，激昂，她是一座美麗的音樂廳，歌唱出無數(shù)的快樂；她身穿金黃色的拖尾禮裙，她擁有無數(shù)的追隨者。你聽，她正在高歌呢。
夏天歌聲悠揚，知了聽了，激動地搖搖自己的小腦袋，用它那的嘹亮歌聲重重的合著，那聲音忽高忽低，好像是一位忠誠的騎士，奮勇殺敵，他用自己的豪邁在歌唱，在吶喊，音高時像在歌唱梁山眾士的澎拜斗志，音低時又宛如訴說著十八里相送的悲愴。你在聽……
鳥兒從知了的身上掠過，低眉蹙了下來，他們好似一位位音樂大師，隨著音樂頻頻點頭，或許是因為太動聽了，或許是因為太入迷了，于是也跟著唱了起來，那聲音如“鳳鳴”，似“凰吟”，極是婉轉(zhuǎn)，令人神乎飄渺。你細聽……
知了感知到了鳥兒的加入，更是賣力了，鳥兒也不甘示弱，氣勢越來越強，一急一慢，一緊一緩，兩兩呼應(yīng)，一時間，整個世界都好似被他們的歌聲充盈，你再聽……
老鼠們聽見了如此美妙的歌聲，紛紛停下忙碌的腳步，一個個仰著腦袋，四處張望，恍惚間，他們有的拿起樹枝，架起玉米粒；有的吹著樹葉，撫摩著毛發(fā)；還有的抓起沙粒，抖動米粒。相繼伴起奏來，一副好不快活的樣子。你快聽……
你聽，夏天正在高歌，她的歌喉是如此的有感染力，她的歌聲是多么令人的愉悅。你瞧，他們的臉上都洋溢著微笑，平淡而快樂，幸福而自由！
寫的夏天作文400字 篇7
星期五中午，老師組織我們?nèi)⒂^公益中學(xué)。我們徒步來到公益中學(xué)，看到了寬敞的教室、寬廣的學(xué)校，大家看到美麗的初中學(xué)校都很興奮、激動，但是心里畢竟不是興奮、激動的，因為大家一旦進入了初中課堂，就不能再像小學(xué)里一樣，一起玩耍，一起上課了！一項到這里大家臉上的笑容都沒有了，好像烏云遮住了太陽，大地一片黑暗。
回校的路上，我、陳老師、王志鵬和華陳澄，聊起了初中學(xué)校：
“老師，十三中到底好不好？”我問。
“我們到底該上什么樣的初中呢？”華陳澄問。
王志鵬說：“是不是一定要上文瀾、育才這種學(xué)校，才有機會考上重點高中呢？”
大家都在詢問自己理想的初中。
“不是的”，陳老師說：“你們可以上離家近的、自己喜歡的。不過主要是看你自己的水平了�！�
“那么我們分開后，就不能在一起玩了！”王志鵬依依不舍地說。
“我們要分開了，我真不想離開呀，多希望大家永遠都在一起上課、玩耍，別分開多好！到時候還要這么長時間見不到面！”我說。
華陳澄說：“是呀，這么多好朋友，真的舍不得分開。大家多多少少也相處了五年半了，都是由感情的。雖然平常打打鬧鬧的，但是大家都還是好朋友的！”
就像一首歌中說的一樣：我們不能再像從前，何時再出現(xiàn)走廊里面，大笑大鬧的情節(jié)，最后的夏天，最后一次說再見，最后的畫面，流淚的臉，多么希望時間定在下課之前，不變……
這個夏天是我們在一起相處的最后一個夏天了，希望大家不要忘記，我們曾經(jīng)的“美好時光”！
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