我喜歡的夏天的作文500字錦集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我喜歡的夏天的作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡的夏天的作文500字 篇1
“轟隆轟隆”的雷聲歡送了春，打開了一個(gè)全新的世界，告訴我們：夏天來了。夏雖悶熱，卻也繽紛多彩。
夏天的太陽掛在頭頂，發(fā)出火辣的光，照在人們身上，激發(fā)起人們的斗志，使人們充滿青春與活力。夏天的天氣就像孫猴子的臉，說變就變，上午還是烈日當(dāng)頭照，下午狂風(fēng)暴雨就像海水爆發(fā)一樣涌了出來，霎時(shí)間，雷雨交加，電閃雷鳴。一小陣暴風(fēng)雨過后，太陽又恢復(fù)了能量，照射出更強(qiáng)烈的光。
夏季的荷花是歷代著名詩人都贊美過的，例如：楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！崩畎椎摹爸裆戮G，荷花鏡里香。”蘇軾的“ 微雨過，小荷翻，榴花開欲燃 �！薄� 荷花是夏季的一大亮點(diǎn)，它象征著清白�！俺鑫勰喽蝗尽币痪�，就贊美了荷花的高貴品格，是清白、高潔的象征。荷花的花朵艷麗，清香遠(yuǎn)溢，碧葉翠蓋，十分高雅。一陣輕風(fēng)吹過，荷花在水中翩翩起舞，婀娜多姿，散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。
綠色是夏天的象征，大樹是綠色的，草地也是綠色的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光的照耀下閃著光芒，顯示出無限的生機(jī)與活力，像極了夏季的守護(hù)者。梧桐樹也像榕樹一樣高大，手掌似的樹葉密密麻麻的伸向四周，像是夏季的雨傘，留下一片蔭涼。
蘇東坡寫道“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千積雪”大海中的浪花就像在遠(yuǎn)處看到的棉花田，一層接著一層，一浪接著一浪，一望無際。波濤洶涌的海面上，泛起陣陣?yán)嘶�，幾個(gè)大浪涌過來，一個(gè)接一個(gè)的拍打在沙灘上，激起一團(tuán)火在人們心中燃燒。
雖春有百花盛開，秋有碩果累累，冬有玉樹瓊枝，但都不及夏的清香、碧綠、生機(jī)勃勃。
我喜歡的夏天的作文500字 篇2
我喜歡夏天，喜歡它的炎熱，喜歡它的生機(jī)，喜歡它的風(fēng)景，也喜歡它獨(dú)有的而又漫長(zhǎng)的假期。
我是一個(gè)文靜的女孩兒，卻向往自由。而現(xiàn)在的我，最多的自由便是假期。在假期里，我可以做自己想做的事情。
夏天，穿著長(zhǎng)裙，帶著漂亮的遮陽帽，悠閑地在林蔭道上散步。邊走邊聽著動(dòng)聽的歌聲，有時(shí)還輕輕哼著歌“準(zhǔn)備好了嗎？時(shí)刻準(zhǔn)備著，吹響了青春夢(mèng)想集結(jié)號(hào)——”漸漸地走累了，便在樹下的草坪上坐下，倚著樹干放松自己。
再者，坐在安靜的圖書館里，翻看自己喜歡的書，沉浸在書的世界里，隨著主人公的心情變化而變化。直到最后，管理員走來要關(guān)門了，才合上書，帶著抱歉的微笑離開。在路上回想著書里的情節(jié)，并聯(lián)想到未來的生活和往日的回憶。
與朋友一起在下午去沙灘玩耍也是愜意的事。我們?cè)谏碁┞�，脫下鞋子感受沙子的柔軟，或讓水花與自己親密接觸。我們?cè)谒疁\的地方玩打水仗，在溫柔的沙灘上追逐打鬧，到處是我們歡快清脆的笑聲——最后，我們一起躺在沙灘上，望著天上變化多端的云被夕陽漸漸染紅。每個(gè)人爭(zhēng)著訴說自己構(gòu)思的未來，訴說著自己最難忘的回憶——
喜歡夏季的夜晚，群星閃爍，好像黑色幕上綴著的寶石。尋找屬于自己的那顆星，把它藏在心中。
還喜歡和家人一起去旅游。一路上說說笑笑，拍下許多屬于我們的珍貴照片，好在多年后一起回味。
喜歡的事好多好多，各不相同。唯一相同的是對(duì)自由的向往。我愛夏天，我愛夏天享受不完的自由。
我喜歡的夏天的作文500字 篇3
夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)。烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。有些在家待不住的小朋友撐著遮陽傘去外面散步，可走在路上，迎面的風(fēng)似熱浪一樣撲過來。坐在樹蔭下，太陽透過枝葉，照在小朋友身上，小朋友還是熱得汗流浹背。
夏天是個(gè)快樂的季節(jié)。一到夏天，小朋友們可高興啦，因?yàn)樗麄兛梢员M情地游泳了。有的在游泳池里打水仗，他們?cè)凇班枥锱纠病钡乃曋卸冗^了炎熱的夏天;有的在游泳比賽，瞧，那些小朋友游得多快呀，先是蛙泳，快到池壁時(shí)來個(gè)翻滾，接著又換成自由泳，動(dòng)作是那么的嫻熟。在夏天，還可以吃上美味可口的冰棍和冰激凌。舔一舔，咬一口，那清涼的感覺一直流入你的心田，簡(jiǎn)直是爽呆了!
夏天是個(gè)芬芳的季節(jié)。夏天來到，許許多多的花都競(jìng)相開放，給夏天增添了許多生機(jī)�？�，那兒有荷花池呢!那一朵朵荷花，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，美麗動(dòng)人。忽然，一陣微風(fēng)襲來，穿著雪白衣裳的荷花情不自禁地跳起舞來。一會(huì)兒，風(fēng)過了，荷花也停止了舞蹈，躺在荷葉上休息，愜意極了!瞧，那邊還有喇叭花叢呢!那些喇叭花可真勤快，早上太陽剛出來，它們就吹起了五顏六色的小喇叭，散發(fā)著淡淡的清香，可美了!
夏天是個(gè)歌唱的季節(jié)。黃鸝來了，畫眉鳥來了，百靈鳥、夜鶯等也紛紛加入這熱鬧的行列，它們?cè)跇涫a下唱起了美妙動(dòng)聽的歌兒。百靈鳥第一個(gè)上臺(tái)，它們唱著婉轉(zhuǎn)的歌，這歌聲令我陶醉，使我進(jìn)入了想象之中：如果我是百靈鳥，我會(huì)唱《飛得更高》，讓那些強(qiáng)壯而卻不敢嘗試的小鳥聽了以后，會(huì)鼓起勇氣，為自己的夢(mèng)想前行，跟爸爸媽媽在同一片藍(lán)天下自由自在地飛翔。
夏天是多彩的，她充滿了花香，充滿了歌聲，充滿了歡笑……
我喜歡的夏天的作文500字 篇4
知了在不停的歡叫著，像是在提醒人們夏天的來到。這個(gè)夏天雖然炎熱，但是卻帶給我們?cè)S多的樂趣。
早上，是一天之中較為涼爽的時(shí)候。我便邀著幾個(gè)小伙伴一起到大坪中捉知了�？蓜e小看了我這幾個(gè)小伙伴，雖然他們年齡小，個(gè)子也不高，但他們捉蟬的本領(lǐng)可不容小瞧。他們個(gè)個(gè)是爬樹能手，三下五除二，就能爬到樹頂上。蟬是十分癡呆的，常常傻愣在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，所以捉蟬是很容易的。雖說捉蟬容易，可是找蟬難�！安灰娖渖�，先聞其聲”就是捉蟬的秘訣了。但耳朵告訴你的不一定總是正確的，因而有時(shí)會(huì)被蟬聲所誤導(dǎo)，讓你走很多不必要的彎路，況且在大樹上常有青毛蟲的`出沒，這無疑又給捕蟬的增加了不少困難。可一個(gè)真正喜歡捉蟬的人，總能樂在其中，就像我吧。
種養(yǎng)花草最合宜的時(shí)候就是夏天了。不知怎的，在這個(gè)暑假，我突然心血來潮，愛上了養(yǎng)花�；ㄔ谙奶鞎r(shí)，可謂生機(jī)勃勃。一日不見，就可發(fā)現(xiàn)他們長(zhǎng)高了一大截。養(yǎng)花是件很累的事，澆水，除蟲，施肥，如此反復(fù)。總之，無時(shí)無刻你都要給予他們無微不至的照顧。養(yǎng)花的樂趣在于看到他們成長(zhǎng)。當(dāng)你看到他們成長(zhǎng)時(shí)，一股莫名的感覺就沖上你的心頭，也許這就是成就感吧。就因?yàn)檫@種感覺，使我愛上了養(yǎng)花。
晚上，氣溫驟然下降。我晚飯后，便去離家不足五十米的岳麓廣場(chǎng)去散步。在廣場(chǎng)上走上一圈，發(fā)覺自己舒服多了。于是，我便坐在石凳上歇涼，一旁，矍鑠的老年人在草地旁打著太極，無邪的小孩在草坪中翻滾玩耍，真是一幅和諧的畫卷呀。看著這幅圖畫，自己也輕松了許多，仿佛和大自然融為了一體。一陣幽風(fēng)吹來，帶來了一絲涼意，而帶走了一點(diǎn)煩心，使心中無波無瀾。一個(gè)字，爽!
正因?yàn)橄奶煊腥绱硕嗟臉啡�，才使我愛上了這個(gè)朝氣勃勃的季節(jié)——夏天。
我喜歡的夏天的作文500字 篇5
我家住在風(fēng)景如畫的沙河路段，在路旁有一座花園。每當(dāng)我出來散步時(shí)，總愛走進(jìn)花園，來到這個(gè)池塘，去欣賞那嬌美的荷花。
我站在白楊樹下，順著曲曲折折的荷塘小道，便開始了賞荷的旅程。碧波蕩漾的顏色不一，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，我倚在荷塘的欄桿上，浴著陽光，享受這般景色。只見查的已成熟的荷花高高聳起，仰著臉去迎接太陽，在陽光的照耀下更加光彩奪目。而它們的美，也把荷塘裝扮得更加美麗。
當(dāng)我漫步在荷塘的橋上時(shí)，遠(yuǎn)望去，看見了那一朵朵含苞欲放的花朵。它們那瘦小的身體也直直地挺著，在陽光的陪伴下，在暴雨的考驗(yàn)下，準(zhǔn)備逐漸成為一個(gè)飽經(jīng)雨露、為荷塘增景的花朵。
走著走著，我漸漸把目光轉(zhuǎn)到荷葉上，它們高高地散在水面，像亭亭的舞女的裙。它們因遮住了湖面，遮住了水的光輝，而使它們更見風(fēng)致了，它們心甘情愿地居于荷花下，將荷花映襯得更加?jì)擅馈?/p>
望著成熟荷葉上的蓮子，又使我想起了采蓮的事情來，于是又想起了古人的一首詩：
采蓮南塘秋，蓮花過人頭，低頭弄蓮子，蓮子清如水。
現(xiàn)在，我倒愿做那采蓮人，去體會(huì)那種情感。
想著想著，自己已不知不覺地來到白楊樹下——我原先出發(fā)的地方。當(dāng)我回頭望去，猛地想起，那成熟的荷花不正像在為祖國(guó)做奉獻(xiàn)的各行各業(yè)的明星嗎?那碩大的荷葉不正象征著默默無聞的人們嗎?而那些尚未開放、被荷葉映襯的小荷花，不正像那些在老師精心哺育下成長(zhǎng)學(xué)生嗎——
啊，我愛夏天的荷!
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