被風擱淺的夏天作文
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的被風擱淺的夏天作文,希望對大家有所幫助。
被風擱淺的夏天作文1
流星劃過的瞬間,不是許愿,而是懷念。
再次站在歲月的門檻,回首過去,回憶像決了堤的洪水一般涌了出來,將我緊緊擁住,這一次,我知道,我再也逃不開了……
記得初一的.時候,或許因為有緣吧,在一起,經(jīng)常打打鬧鬧,當我笑的時候,我的身邊總會有一群人陪我高興;當我哭的時候,我的身邊總會有一群人幫我分擔;在那些歲月里,總會有一些人,和你一起笑,然后陪你一起哭
那時的我們,還只是一群孩子,一群整天笑的不懂痛的孩子!
時間到了初二,同學之間可以說是親密無間,女生總是孩子氣,可是男孩子們總會一笑置之,有的時候,會惹得女生哭鼻子,這時,男生會很紳士用一切辦法去哄女孩子,等到女孩子笑了,他們又會沒心沒肺的和女孩子們開著那些老掉牙的玩笑。在那些歲月里?倳幸粋人,會先把你氣哭,然后去逗你笑。
那時的我們,還只是一群孩子,一群不知道痛怎么寫的孩子!
時間定格在初三,我們始終都保持著微笑,可誰都知道,這個微笑有多假。誰都不愿意說,舍不得之類的話,可是半夜醒來,淚水濕了枕頭,到畢業(yè)的最后一天了,飛快的在紀念冊上留下屬于每個人獨特地字體,或是娟秀,或是潦草,都告訴我們,這是永遠屬于我們的,永遠永遠。在那些歲月里,總有一些人,從來都沒有在你面前哭過,可到最后,去讓你哭了無數(shù)次,卻依舊不愿放下。
此時的我們,還只是一群孩子,一群用微笑來訴說悲傷地孩子!
無意間,翻開了同學錄,看著那一張張相片,仿佛,又回到了那時,一起上學,一起回家的歲月……
那些年,那些事,很慶幸,我們并未錯過。
被風擱淺的夏天作文2
理所當然,大家也知道,今天是12月25日,也是一個西方的節(jié)日,就是圣誕節(jié)了。
在作這篇作文前,我想問大家今年的圣誕節(jié)過得如何?是快樂、歡快?還是悲傷而無奈呢?
現(xiàn)在我可以正式的告訴你,在這個圣誕里,我過的又悲又喜,為什么呢?
在今天,離上課還有15分鐘的時候,我被組員罵地狗血淋頭。是因為我在收他們的語文作業(yè)的時候,有1個還沒完成,那個并不能怪他,的確,昨晚的語文作業(yè)太多了,難怪。
我并沒有說給老師,而是包庇他,我告訴他,還有幾分鐘要交給了科代表了,快點做完它。然而,我還沒有說完,他就罵了我一頓,搞的我小聲抽泣了起來。
值得喜的是,我死黨琪琪安慰了我。并送了一份特大禮物給我,我轉(zhuǎn)身從書包里抽出了1份小熊禮物給她。我們兩個真是形影不離啊。
這個圣誕節(jié)里,我過得又充實又快樂,在這里,我祝大家圣誕節(jié)happy。
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